2021年宝鸡中考志愿填报技巧
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中考志愿招生录取采用集中封闭网上录取，各高中阶段学校只能在相应批次规定录取时间进入中考志愿录取现场。下面是小编给大家带来的2021年宝鸡中考志愿填报技巧，欢迎大家阅读参考，我们一起来看看吧!
2021年宝鸡中考志愿填报技巧
中考志愿填报技巧
技巧1：了解学校和专业是选报的基础
高中阶段招生的学校有普通高中、综合高中和中等职业技术类学校。普通高中从办学层次来分，有现代化寄宿制高中、市重点中学、区重点中学;从办学体制来分，又分为公办高中、公立转制高中和民办高中。综合高中是近几年一种新的教育模式，在普通教育中适当地渗透职业技术教育。中等职业技术类学校(含中专、职校、技校)主要是培养从事生产、服务、管理等第一线工作的中等专业技术人才。
技巧2：定好自己的位、排好学校的序
考生要正确判断自己的学习状况，理清自己想要填报志愿学校的顺序。简单地说就是要“定好自己的位、排好学校的序”。在此提醒考生和家长要注意查看相关材料，并认真听取毕业学校召开的报考辅导会，从正规渠道了解报考信息。
技巧3：排好志愿顺序增加录取机会
由于中招录取的原则是从高分到低分，按照考生的志愿顺序进行录取。因此，第一志愿可报与自己平时的水平相对或稍高一点的学校，下一个志愿要比平时水平报得稍低一点形成一个由高到低的“梯度”。这样，考生在考试中一旦超常发挥或出现失常时，不至于因未报自认为不可能去的学校而遗憾。考生应当把自己喜欢的学校放在前面，精心排好志愿顺序，做到每一批每一个志愿都有用，以增加录取机会。
技巧4：根据兴趣爱好和实际情况填报
考生选报普高、职高，关键还要看自己的兴趣爱好。能考上普通高中考上大学当然最好，但如果平时成绩一般，学习感觉十分吃力，家长还是要强迫他尽力上普高考大学，结果适得其反。学习成绩不拔尖的学生上中职技校，也能成为某个领域的应用型、实用型专业人才，在社会上自主自立。此外，中职学校的毕业生也可通过“3+证书”的高职类高考，考上全日制普通高校继续深造。
如何合理填报中考志愿
1、合理评估孩子的实力和学校的排名
2、住宿和走读(住宿条件)
3、师资水平与办学成熟度
填报注意事项
1.不想去的学校不能填拿第一批录取来说，考生如果不想去五年制高职，如果在第一批志愿中填报该志愿，很大可能会被录取。如果第一批被录取了，后面就没机会了。
2.一定尽可能填满平行志愿的一大好处是让考生有更多选择的机会。因此在填报志愿时，尽可能把志愿填满，想去的都要填。以前实行“志愿优先”时，如果同时填一中、双十，其中有一个肯定是无效的;
实行“平行志愿”后，一中、双十两个都可以填，哪个学校放前面，考生根据个人意愿填报。因为实行平行志愿，录取学校对考生来说是平行的，“扎堆”的风险性小一些，可能上的都可以填，获取大的机会。
初三政治怎么提高成绩
一、认真听课，梳理知识，及时做好笔记。初三同学一定记住：课堂上听老师讲课很重要，由于老师经验丰富，哪些知识点经常考，老师都会进行归纳和总结，这样的一手资料很基础，是学好政治的前提!
二、在对知识点理解的基础上记忆。事实证明理解了的东西一个人记得牢固，因此我认为对政治的知识点应该在理解的基础上去记忆，且一边写一边记;同时要学会用句子中的关键词串联知识脉络，我想这种方法同学们可以试一试。
初三政治答题技巧
观点一：主观题的答题思路
1、一般思路：读题→审题(审设问、审主体、审材料)→联想(教材知识、时政知识)→撰写提纲→答案要点(教材语言、材料语言、时政语言)
2、审题要求：
⑴审设问：一是明确题目考查的知识范围和考查意图，正确联想相关知识，形成综合性的信息认识;二是明确设问的指向性和规定性，分清题干要求答题的类别(是什么、为什么、怎么样、怎样体现)。
⑵审主体：明确主体有几个，不同主体的言论和行为各是什么——从解读设问和材料中获取。
⑶审材料：获取材料中有效信息，抓住关键词、关键句子。一是为了正确联想相关知识，二是进一步明确答题的主体，不同主体的言论和行为各是什么;三是关键的句子要作为“材料语言”写入答案要点中。审材料实质上就是为了进一步证实“审设问和审主体”的正确与否。
3、答题要求：
⑴联想相关知识：通过审设问明确要考查的知识点或知识范围，然后通过审材料，确定要调动和运用哪一个，或哪几个知识点。
⑵拟写提纲：通过审题，明确了答题的类别、设问的主体，以及考查的知识范围和题意后，在草稿纸上拟写提纲，不求写出每个要点的完整意思，只求写出提示性的字或词，然后依据提纲逐条写出答案要点。
⑶组织答案要点：整个答案必须是教材语言、材料语言、时政语言的有机结合，但每个答案要点不强求三种语言结合，可以是一种语言，也可以两种语言的结合。
A.主观题审题过程要注意“六部曲”
a、看：看设问。看设问的范围(法律、国情);角度(是什么、为什么、怎么样)。
b、抓：抓住材料的关键词，中心意。通常可用“首尾法，词语频率法”来抓。
c、领：领悟命题者的意图，主要是考什么知识原理。
d、联：紧扣题目的材料联系相应的教材术语和时政术语。
e、列：列出答题纲要，即把相关题目设问所要求的材料知识、教材知识，时政知识等按先后列出要点。
f、思：反思答案的完整性，科学性。倒推重审题，注意题分值(看分作答)
B.主观题答案组织要注意“六个化”
a、解题过程程序化：每答一题都要遵循上面六部曲来进行;
b、答案组织要点化：每个要点自成一点，自成一理;
c、答案表述术语化：采用教材政治术语或时政精辟术语;
d、答案结构逻辑化：各要点之间要有一定的主次、先后、微观、宏观等逻辑关系;
e、答案编写完整化：联系党和国家方针政策的最新观点进行创造性答题而争取加分(内在美);
f、字迹书写整洁化：要注意改卷老师的心理，以唤起阅卷老师的同情心和印象分(外在美)。
观点二：非选择题的一般答题方法
1、审设问：审知识范围、审题型、审限制要求
2、审材料：分层、提炼、概括，提取有效信息，
联系教材知识
3、作答案：答案要点化、表述术语化、
结构逻辑化、书写整洁化
初中学生怎样学好地理
1学会使用地图
地图是地理信息的载体，它能将我们不能亲眼见到的广大地理环境变得一目了然。地图又是学习地理的工具，通过分析地图，可以认识地理特征、原理、成因。
找到利用改造的途径，要学会读、用各种地图，首先要记住最基本的地图。对于世界地理而言，首先要记住七大洲和四大洋的分布。
2培养地理思维能力
初中生要想学好地理，要培养地理思维能力，组成地理环境的各要素之间是相互联系、互为因果的，任何地理事物的发生发展都不是由单一的因素造成的，而是由多种因素共同作用造成的。在这诸多的地理因素中，有某一、两个要素起着关键性的作用。我们应当学会找出这一关键性的因素，并以此为线索，将其他的各要素联系起来，从而正确理解各地理要素之间的内在联系。
3地理试题的答题技巧
1.要有答题思想：一道好的地理试题,都可以用一定的知识、原理或技能解决它，否则，它就不是一道好题。这一思想是要告诉你，做地理试题时，不要东拉西扯，胡编乱造。
2.很多地理事物都有其影响因素，比如，影响气候的因素;气候的组成要素;影响农业的区位因素;水土流失的形成因素;荒漠化的形成因素等，这类知识容易出问答题，我们可以用“要素分析法”来解决。
第一，好好审题(用咬文嚼字的态度去审题);第二，写出做题理论(农业的区位因素、工业的区位因素、影响气候的因素等);第三，挑选符合题意的信息(信息从材料中来，从学过的知识中来);第四，表达(用专业术语回答;若是简答题，分条回答;先主后次;要注意是简述还是详细分析等等)。
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