福建惠安高中招生简章
推荐文章
每所学校都有自己的招生简章，这里面关于学校的师资力量，办学规模，升学情况都是有详细介绍的。对于孩子选择读高中学校的决定，很多家长就开始重视起来了。下面是小编给大家带来的福建惠安第四中学招生简章，欢迎大家阅读参考，我们一起来看看吧!
福建惠安第四中学招生简章
惠安第四中学简介
福建省惠安第四中学是一所省二级达标完全中学。创办于1956年，现校园占地面积74214平方米，绿地面积28225平方米。现有37个教学班(其中高中25班)，教职工166人(其中高级教师24人，中级教师41人，本科学历74人，本科在读62人)，学生2200余人。学校积极探索适合学生个性发展的多层面的活教育。校园内设置的“行知园”、“雷锋园”、“尊师园”、“爱生园”、“芳草园”、“求真园”等六大园区，构建学校的良好的育人环境和文化氛围。
惠安第四中学教育理念
学校在伟大的人民教育家陶行知先生“爱满天下”、“千教万教教人求真，千学万学学做真人”等教育思想的指导下，学校以“爱国、厚德、善学、求真”为校训，遵循“以人为本，学校一切工作围绕学生的需求与发展来设计实施”的办学理念，坚持“陶研兴校、人文树校、科研建校、特色强校、质量立校”的办学思想。以“实践行知思想，构建民主、平等、共学、互助、和谐的新型师生关系”为载体，把学陶师陶与课程改革、学校管理融为一体，坚持开展陶研兴校活动，实施素质教育。促进了教育教学质量的提高和校风、学风、师风的良性发展。
惠安第四中学荣誉
学校2002年以来先后被评为“惠安县中学教育目标管理先进单位”、“泉州市园林式学校”、“泉州市中小学体育工作先进单位”、“福建省第六届许廷俊陶研先进集体”、“中国陶研会中学教育专业委员会理事单位”;2003年学校被评为“福建省第一所行知实验学校”;2004年4月被评为“泉州市素质教育先进校”，12月被评为“省花园式单位”;2005年3月被评为“全国陶研先进集体”。惠安四中在各级领导、校友、社会贤达、人民群众的关心支持下，在郑建荣校长、全体教师的努力无私贡献辛勤工作下，学校教育事业正通向充满希望和生机活力的康庄大道.
初三地理复习方法详细总结
(1)要明确学习的内容。是地形、气候等自然地理内容，还是人口、城市等人文地理内容?还是一个区域或是一个国家自然地理和人文地理的综合情况?
学会使用地图地图是地理信息的载体，它能将我们不能亲眼见到的广大地理环境变得一目了然。地图又是学习地理的工具，通过分析地图，可以认识地理特征、原理、成因，找到利用改造的途径，要学会读、用各种地图，首先要记住最基本的地图。对于世界地理而言，首先要记住七大洲和四大洋的分布。
(2)要知道所学习的那个区域在什么地方?这就要充分利用地球仪和地图，知道所学上述地理事物的空间位置和空间联系。
学会使用课本教科书既是掌握知识、技能的工具，又是培养自学能力的依据。目录提示着全书的要领和前后的联系，要经常翻阅，以便对全书内容心中有数。精读课文、常看深思，抓住要点，记下问题，要特别重视插图和表格，领会图表所说明的问题。
(3)要了解所学地理事物产生的原因。比如，为什么一个地区同另一个地区有差别，为什么有些地区又很相似?
重视地理观察观察就是边思考边细看。看一看当地的地理环境的面貌，以及人们在当地是怎样活动的。通过报刊、电视节目、图片获得地理信息，锻炼我们的才智。
(4)要了解所学地理事物带来的影响。是有利，还是不利。
要认识学地理的重要性，才能自觉地对待学习。我们要投身社会主义建设，不具备中国地理知识是不行的。试想一个地方的自然地理、人文地理一点不懂，何以动手去搞建设?要知天下大事，不知世界地理，同样不行。
要学好地理，最重要的是读图和学习绘图，用图来帮助自己理解和记忆，做到“心中有图”。
其次，要用联系的观点学习，例如，气候和农业有密切的关系，矿产和工业有密切的关系，人口的分布和自然环境有关系。各种自然条件彼此又有关系，如：气候和水文，水文和植被等等，不能孤立地学习，不能死记硬背。，要在理解的基础上记忆。
此外。学习地理，既要了解课本中的内容，学会阅读、使用、绘制地理图表等技能，还要留心观察自然和社会，看一看当地的地理环境的面貌，以及人们在当地是怎样活动的。观察时，要动脑筋想一想，多问几个为什么。
初三历史复习方法
1. 理清线索，把握整体结构。
复习历史，要理清线索，把握知识的整体结构，使知识条理化、系统化。比如，在学习中国古代史时，我们可以主要朝代为线索去学习。每本书的目录就是知识的框架，我们要学会看目录，通过它掌握知识整体结构。纵观历年中考试卷，考的都是主干知识，如果我们理清了线索，掌握了知识的整体结构，考试时也就能得心应手了。
2. 及时复习巩固，按时完成学习任务。
要想学懂弄通，取得好的成绩，都必须及时复习巩固。在学习的过程中，我们要养成及时复习的习惯，做到今日事今日毕，按质按量完成学习任务。有的学生懒散拖沓，所学的知识不及时掌握，作业也不按时完成，学习缺乏主动性、自觉性和责任心。
3. 学会解题，在训练中不断提高解题能力。
复习中，必须掌握解题的方法，在练习中不断提高自己的能力。现在，历史考试主要有以下四种题型：选择题、判断题、材料分析题和问答题。
1)选择题。历史考卷中的选择题一般都是单项选择题，只要求选出一个正确答案。我们可以采用以下方法：①直选法。依据题目，联系所学知识，即可直接选出正确答案。②排除法。在做题时，如果一时难以确定正确答案，我们可以运用所学知识，对该题的选项逐一排除。③分析比较法。我们还可以对所有选项进行分析比较，最终通过思考确定选哪一个。
2)判断题。我们先要找出该题中的所有知识点，然后对每一个知识点进行判断，只要有一个错误，该题就应打“×”。做题时，一定要仔细些。
3)材料分析题。首先，要大胆去做，不要有畏难情绪。其次，要注意方法。我们可以按这个步骤去做：①认真阅读材料，读懂材料;②看提出的问题，带着问题再快速浏览材料。③联系所学知识和材料做答。答案要简明扼要，不要展开讲。
4)问答题。问答题的审题很重要，一定要看清题意，弄明白要求回答什么。回答时要把相应的问题讲清楚，答完整。答案要层次清楚，最好分要点作答。掌握了基本的方法，通过不断的练习，解题能力就会逐步提高。
福建惠安高中招生简章 相关文章：
★ 中考招生简章
★ 升学资讯