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中考作文常见类型写作技巧及范文

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关于中考作文常见类型写作技巧及范文

中考,是检验初中在校生是否达到初中学业水平的考试;它是初中毕业证书发放的必要条件,考试科目将国家课程方案所规定的学科全部列入初中学业水平考试的范围。这次小编给大家整理了中考作文常见类型写作技巧及范文,供大家阅读参考。

中考作文常见类型写作技巧及范文

目录

中考作文常见类型写作技巧及范文

写好作文的方法

写好作文的技巧

中考作文常见类型写作技巧及范文

1:想象类

【写作提示】

1、作文是一种创造性活动,是文字与神思巧妙化合与激扬。要把读者带入自己的思维之中,让读者读起来自己的文章时能与自己的感情撞击出火花,要带动读者的想象,就必须首先放飞作者自己想象的翅膀。

2、想象是人们在生活实践中积累起来的感性形象的基础上创造出新形象的心理过程,它是一种立足于现实而跨越时空的思维能力。古人常用“精骛八极,心游万仞”,“思接千载,视通万里”来形容一个人的想象力。

3、利用想象,我们可以与上帝交谈,可能与古人倾诉,也可以与动植物嬉戏玩乐……

4、几乎所有的记叙类的文章都需要用到想象,但想象类作文一般指整篇采用想象和夸张的形式来写成的作文,它可分为以下四种:(1)童话,如《海的女儿》等。(2)神话,如《愚公移山》等。(3)寓言,如《刻舟求剑》等。(4)故事新编。

5、想象类作文必须想象要合情合理,人有人言,兽亦有兽语,绝不可胡编乱造。同时一定要通过人物的语言或点题句扣住这一篇文章的主旨,否则不会受到改卷老师的青睐。

【佳作欣赏】

让我们拥有一颗彩色的心

自盘古开天辟地之后,便有了世间万物,有波澜壮阔的海,有巍峨挺拔的山,有粉红的花,有翠绿的草,却没有万物之首——人类。

近日,女娲娘娘闲来无聊,便来到这个由盘古用生命换来的世间游玩。这里风景优美,景色宜人。虽然偶尔有几声鸟叫声,却没有一点生机。为什么呢?原因很简单,因为这里没有生机勃勃的人类。于是女娲娘娘眉头一皱,计上心来,便决定来造人。说干就干,女娲娘娘回到天庭之后,便到处收集五彩神泥,然后把它们一个一个地捏成人形,她不辞辛劳,一夜之间竟捏了上万个泥人,最后,她对着小泥人吹了一口仙气,只见那些泥人有的变成了年轻人,有的变成了老人,有的变成了小孩。之后,女娲娘娘又用手指轻轻一点,便有了男女之分。接着女娲娘娘衣袖一摆,这些人儿“刷”的一声,便坠入人间,开始了他们的人间生活。可女娲娘娘却忘了给他们安心,这下可有好戏看了。

这天,女娲娘娘一时兴起,便想去看看那些由她制造的人们,不看还好,一看吓一跳,这里烽烟四起,到处一片狼藉,美好的世间万物被他们糟蹋得不成模样了。女娲娘娘的本意是要把这里变成人间天堂的,可现在却背道而驰,变成了人间地狱。女娲娘娘懊悔极了,可她只有造就人的本事,却没有收回人的本事,怎么办呢?她看着这些人每天都勾心斗角,(哦,对了,好像不能用心这个字眼,因为他们根本就没有心)非法地悲伤,她想尽了一切办法来弥补,可都无济于事。最后女娲娘娘终于发现了这是由于他们没有心的缘故。于是女娲娘娘又给他们每人捏了一颗跳动的心,并派使者在夜晚悄悄安放,一个也不准漏掉。女娲娘娘以为大功告成,人类从此便会和平共处。

可安心之后,人类的争战更为频繁,这到底是什么原因呢?噢!原来是粗心的女娲娘娘又忘了给他们的心添加色彩了,人们身体里的心只有单调的泥土色,你说“黑心”能干什么好事吗?女娲娘娘本想放弃,可为了实现她的梦想,把地球变成人间天堂,她不得不到处去搜集材料。刚开始,女娲娘娘找的材料是“自私”“虚伪”“骄傲”,这些材料表面上看起来很漂亮,可最后融合成的却是黑色,她把这种色彩放入人们心里,只会使人们更加凶暴、残忍。女娲娘娘无奈,只得重新寻找材料,这次她费尽千辛万苦找来了“理解”“沟通”“诚实”“谦虚”等材料,这些材料虽然极不好看,其融合结果却使人在为惊讶,居然是如彩虹般绚丽的颜色。当女娲娘娘小心翼翼地把这种色彩撒向人间时,人间瞬时发生了巨大的变化:战争停止了,吵闹结束了,大家都握手言和,亲如一家人,彼此相互帮助,相互理解,和睦相处,其乐融融。

女娲娘娘看到这,心里高兴极了,非常地开心,她终于知道人们心里需要什么了,人间地狱霎时变成了人间天堂。

一颗彩色的心拯救了一个世界,我们有什么理由去拒绝呢?我们得好好感谢女娲娘娘这番良苦用心!

2:读书类

【写作提示】

1、作为学生,与书息息相关,课本、课外书;消遣类书籍、名家经典类图书。这些读书的经历都可以写入我们的作文中去。

2、从历年中考作文题来看,大部分作文都可以从书中寻找到扣题的材料。

【佳作欣赏】

我和你

风令人清爽,雨令人销魂,月令人缠绵,而你,则令我沉醉。你总是用你独有的清香撩起我心中层层的恋意。在千百次的追寻、亿万次的奔逐中,我终于认定了你——书。你才是我的朋友。

在“浅草才能没马蹄”的三月里,我和你携手。

孩童时,总爱抱着一本连环画,肆意地翻看着。蹲在地上,看阳光斜斜地照在地板上的书面上,我痴迷着,抱起洒满阳光的连环画,一个人呆呆地注视着。当看到可恶的皇后用阴险的手段迫害公主时,我会愤怒不已。当看到白雪公主苏醒,与王子过上幸福的生活时,我会吃吃地笑出声来。在连环画的陪伴下,我走过了童年,走过了嫩绿的浅草。

在“小荷才露尖尖角”的六月里,我和你相约。

渐渐地,我长大了,进入了中学,你依然伴随着我。在烈日的炙烤下,我捧起了你,细细咀嚼。在夜深人静的时候,我俩是知己。就算母亲一次又一次地嘱咐我关灯睡觉,命令我与你暂别,可是我做不到。我抱着你,钻在被子里,打开手电与你相约。在一本本书流成的海洋中,我的初中生活丰富而多彩。

在“晴空一鹤排云上”的九月里,让我和你厮守。

再过几个月,我将走进高中,走向另一个开始。也许,闪耀的辉煌不会属于我,纺织的名利不会青睐我,绚烂的权势不会属于我,但我相信,你将会永远陪伴着我,走过无数次的痛苦与失败。在一本本书连缀成的梦想中,我将昂首走向未来,拥抱明天。

书——我的朋友,愿携一缕春风,吹亮你的又眸,愿邀一弯新月,照亮你的颊;愿掬一捧清泉,洗尽你的双臂。

书,我和你今生今世,都将是的朋友。

3:兴趣爱好类

【写作提示】

1、兴趣是个体以特定的事物、活动,所产生的积极的和带有倾向性、选择性的态度和情绪。它是一种无形的动力,当同学们对某件事情或某项活动时,就会很投入,而且印象深刻。

2、中学生正处在活力四射的年龄,或多或少,每一位同学都会有自己的兴趣爱好,或喜欢读书作文,或喜欢琴棋书画,或喜欢效仿姚明贝利。同学们浸润其中,可以张扬自己的个性,抒发自己的情感,陶冶自己的情操。

3、把自己的兴趣爱好写入作文中去,宜选择某一方面的兴趣爱好加以深入细致的描写,同时要写出这种兴趣爱好给自己带来的深远影响。

【佳作欣赏】

不知什么时候,我便一发不可收拾地爱上了书法。

得益于有具爱好书法的老爸,我从来都不缺少欣赏这种艺术的机会。也许是没得到这方面的遗传,我的字总是一副禁不起风的样子,扭扭歪歪是家常便饭。

于是,有一天下决心要练好书法的我,在老爸面前信誓旦旦——“爸,我一定要练好字!”

老爸点了点头,面带微笑地把我领到他的书柜旁,开了锁。这曾经是我的禁地啊。

带着一丝好奇,我随便拿了几本翻了起来。哇,这叫什么字,龙飞凤舞,谁懂啊?再看,天啊,这字看起来圆滚滚的,又胖又难看!我不解地看着爸爸,爸爸大笑,好像看透了我的心思。他不告诉我为什么,只拿了三本书给我,让我挑喜欢的练。

像抱着珍宝一样,我把它们抱回自己房间,迫不及待地翻看了起来。第一本《颜体》,就是那些“胖子字”,我不喜欢,便另拿了一本《欧阳询楷书》。

一翻开我便被迷住了,他的字,刚劲有力,虽然大多为碑文,但仍掩饰不了那种气势。一竖一横,一撇一捺,一钩一提,我仿佛看到了竹子,看到了雄鹰的翅膀,看到了大海。于是按捺不住心中的兴奋、崇敬之情,提笔临摹。但是失望很快包围了我的心——无论如何仔细、用心地去勾勒这一笔一划,我手下的字和书上的,总是相差十万八千里。

我跑去问爸爸,问他怎么练,他说:“你先练简单的,再练复杂的。只能告诉你这么多,其他的靠你自己去领悟吧。”

静下心来,再提笔,在欧阳洵的作品上批一些简单的字,然后临上数不清的次数,我发现自己好像知道了些什么,比如哪一笔应收,哪一划应舒……

就这样,反反复复地,一个月过去了……

当我再次翻开《欧阳询楷书》时,发现这时看到的,和以前看到的,仿佛有所不同,有一种说不出的感觉。爸爸让我继续自己走下去。

一次我连续写了两个小时,感到不耐烦了。最终,不耐烦战胜了兴趣,我探寻的脚步停止了……

爸爸说:“你仔细品味一下吧,了解欧阳询的性格,读读他的生平,会对你有帮助的。”

一个月后,当我再次拿起《欧阳询楷书》时,我终于发现了我一直苦苦寻找的东西。仔细品析他的《九成宫》和《皇甫诞碑》,前者是创作于放荡不羁、锋芒毕露的青年时代,后者却是在皇帝的要求下创作的。前者结构豪放,笔划有力,充满热情;后者趋于严谨,收敛了不少。

在这一笔一划的世界里,我想始终都以这种“寻”的姿态前进着,为的只不过是精神上的享受和恍然大悟的愉悦罢了。

4:自我成长类

【写作提示】

1、倾诉成长之感受。成长就如同流星划过一般,瞬间即逝,可那忘不了的加快永存人间。有人说成长像一枝美丽的玫瑰,鲜艳夺目中别忘扎手之痛;有人说,成长像一杯浓浓的咖啡,丝丝苦涩后才能享受甘甜之味。

2、展我成长之风采。把天真幼稚的童年和纯洁的少年时光,存入生命的档案,我们应展开翅膀,为理想的明天做充分的准备,为童年而欢呼,为成长而喝彩!

【佳作欣赏】

在每一个人的成长过程中,都有一个独特的世界。在这个世界里,有童年的乐趣,也有少年的烦恼;有父母的呵护,也有同学的误会;有成功的美丽,也有失败的痛苦;有烂漫欢笑的晴空,也有郁闷烦恼的阴云……

请以“成长的岁月”为题目写一篇文章。

成长的岁月

河流缓缓驶过,成长的脚印深深留下。蓦然回首,成长的路上,岁月牵着我的手,一起走过高山,踏过河流……

——题记

一“地狱”之书

我从呱呱降生开始便与书结下了不解之缘。你看,哺育我们的婴儿教育书,每天父母哄我们入睡时所讲的故事书,天天伴随我们咿呀学语的识字书,告诉我们小兔子故事的连环画,那印着大大小小的字的课本,还有课外的各种散文、科普书、历史书和许多名著都是我们在成长中所学习和接触到的书籍。可以说书是我的成长伴侣。

难忘与书一起走过的每一分钟,有过感伤的泪水,有关过会心的微笑。书如挚友,迷惘时,给人星光般的鼓舞;失落时,给人清风般的慰藉,我最愿听它倾诉,听它轻唱。

有书伴我成长,成长的岁月里不寂寞!

二“炼狱”之音

我四岁半时候开始学弹钢琴。手指在黑白的琴键上跳动,音符在指尖中流淌,自己也随之陶醉了。在学琴的日子里,没少挨钢琴老师的批评、家长的巴掌,因为当时有些不能想学,庆幸的是终于坚持下来了。

现在,我懂得了父母让我学琴的初衷,他们并不指望我一定成长音乐大师、作曲家,只是希望我能受到音乐的熏陶,磨出我的意志,炼成我的坚毅。

钢琴,在我的生活中时时陪伴着我。当我伤心难过时,我会尝试着弹奏它,不久我会忘掉所有的痛苦烦恼,全身心地融入到音乐之中;当我烦躁不安时,我便会找到它,慢慢地它就让我变得安静了。它是我倾诉烦恼的对象,是最能体谅我的知心朋友!

有钢琴伴我成长,成长的岁月里歌声飞扬!

三“天堂”之光

每天,校园里催人奋进的钟声,开始了我们新一天的学习。

我总爱一个人坐在那郁郁葱葱的广玉兰下,面对着一池碧水,倾听着那“哗——哗——”的流水声,感受着那透心的凉意,静静地欣赏着冰心的散文,一阵风吹过,枫树上叶子摇动着,一片枫叶落到了我的书上我总是爱不释手,把它夹在书里……

在这里,我从一个懵懂的女孩,成长为一名能写出优美的文章、唱出美丽歌曲的小“才女”。听,这伴着我们的朗朗书声,欢声笑语,朝响夕鸣的古钟,又响了……面对着教学楼上的几个大字,校训在耳边响起:“今天我以学校为荣,明天学校以我为荣”……

一束阳光照进了教室,我要拍拍翅膀,在成长的天空中展翅翱翔!

5:亲情类

【写作提示】

1、“感人心者,莫先乎情”。而在所有的感情中,最质朴、最无私、最感人的莫过于父母之情。因而,几乎所有的记叙文都可以用这一类素材。

2、要想写好这一类作文,必须要有浓烈的感情作铺垫。要善于选取日常的小事来展现出人物丰富的内心世界。

3、一定要对材料进行裁剪,筛选出精当的材料。不要总是下雨天给我送伞,生病时背我上医院等材料。

【佳作欣赏】

一缕温暖的阳光

母爱,似一缕温暖阳光照耀我的心灵,闪闪发光。

——题记

“你烦不烦呀,我知道我要好好学习,你就别再唠叨了!”我再一次高情绪地反抗着母亲的话语。

母亲只是默默低下头,无奈地说:“妈妈只是想告诉你,你自己的人生要自己走,学习很重要。”我不耐烦的掠过母亲身边,“砰”地关上了房门。“每天就知道说学习,真是烦死了!”我在心里碎碎地念道,却不知在房外的母亲以是泪流满面。

傍晚时,偶尔经过母亲房间,只听到一声声的抽泣声,我不敢推开房门,因为那是我不想看到的,母亲轻声说:“孩子,妈妈真心是为你好,你叛逆我不怪你,因为这个时期的孩子都是这样,但妈妈只是想让你好好学习,走好未来的路。孩子,妈妈爱你!”听到这一席话,在房外停留多时的我不知何时已潸然泪下,我内心非常愧疚,不知如何是好。回到房里,我觉得非常对不起母亲,泪水不自禁哗哗滑落,我苦思冥想:“要怎样对母亲道歉呢?”

我灵机一动,找到一个粉红色信封,在里面放一个卡片,上面写着:妈妈,对不起,我知道我不懂事,让你伤心了,我错了,真的对不起,妈妈,我爱你!我偷偷的把它放在妈妈门前,自己蹑手蹑脚的回到了屋子。

第二天清晨,还未从睡梦中清醒过来的我,通过模糊的实现仿佛看到一个身影,啊,那是母亲。我睁开双眼,母亲正欣慰的笑着:“妈妈,对不起。”母亲一把楼我在怀里,我知道母亲原谅我了。突然,窗外照进一缕阳光,温暖着我的身体,更温暖着我的心。

母亲,是甘甜的雨露,滋润我的心田,我心灵的那扇叛逆之窗消失的无影无踪,而那缕温暖阳光照耀的那扇心灵之窗正闪闪发光,发光……

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写好作文的方法

第一步:勤收集并积累精彩美妙的字、词、句和篇章,充实自己的写作仓库。

第二步:加强练笔。练笔,往往是从写日记开始。把个人的喜怒哀乐淋漓尽致地轻诉于日记本中,日积月累,我们日记的篇幅变长了,文字表达变巧妙了,对生活的观察力和适应力也增强了。养兵千日——写日记,用兵一时——写作文功到自然成!

第三步:不断酝酿——构思,寻找突破口——灵感,然后下笔成文。

第四步:虚心求教,不断修改。“好文章是修改出来的”。写好作文后,自己不满意,却看不出何处有问题,这就须另请高明——让旁人为你指点迷津。听了赞扬的话,权且当作对自己的鼓励;听了批评的话,有则改之,无则加勉。经常这样做,就会不断提高自己的写作水平。

第五步:满怀信心地写作文。

第六步:整理收藏自己的日记、周记和作文。经常翻翻自己的习作,不断吸取自己写作的经验教训,写出来的习作才能胜人一筹。

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写好作文的技巧

1、多读文章

多读文章是特别重要的,平时要有一个好的阅读习惯,只有有了一个好的阅读习惯,才可以获得别人的一些长处。

2、融入生活

将自己融入到生活当中,平时的一些平凡的小事情,实际上换一个不同的角度都是可以写出一篇好文章的。

3、多思多想

多思多想是好文章的源泉。毕竟来说才思源涌是写出好文章的根本保障,平时就要养成多思多想的习惯。

4、多写

多写是根本的保障,思想再丰富,真正要体现在笔尖方可以实现思想与文字的交流。

5、多听意见

多听听别人的意见,写好文章以后一定要多改一改,才会出好的文章,同时也可以听取别人的意见,才会有所提高。

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