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九年级语文默写考点

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九年级语文默写考点整理

虽没悬梁刺股那么悲壮,也没凿壁取光那么刻苦,但曾挑灯夜读,题海奋斗。如今金榜题名,终可施才,报效祖国,恭喜!下面是小编给大家带来的九年级语文默写考点,欢迎大家阅读参考,我们一起来看看吧!

九年级语文默写考点

(一)沁园春·雪 毛泽东

1.《沁园春·雪》中概写北国雪景的(动静结合)句子是:北国风光,千里冰封,万里雪飘。

2.毛泽东《沁园春·雪》运用比喻和对偶的修辞方法(化静为动)描写北国雪景的句子是:山舞银蛇,原驰蜡象。

3.《沁园春·雪》中描写作者想象景色(虚写)的句子是:须晴日,看红装素裹,分外妖娆。

4.毛泽东《沁园春·雪》中由写景到论史起承上启下(过渡)作用的句子是:江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。

5.《沁园春·雪》中由“惜”字所统领的句子是:惜秦皇汉武,略输文采,唐宗宋祖,稍逊风骚。一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。

6.《沁园春·雪》中点明全文主题,抒发诗人豪情壮志的句子是:俱往矣,数风流人物,还看今朝。

(二)我爱这土地 艾青

1.《我爱这土地》中最能表现诗人献身精神的句子是:然后我死了,连羽毛也腐烂在土地里面。

2.《我爱这土地》中直接抒情,表达主题(感情基调)的句子是:为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉。

(三)乡愁 余光中

1.《乡愁》一诗中将思乡之情升华为家国之思的诗句是:而现在 乡愁是一湾浅浅的海峡 我在这头 大陆在那头

(四)你是人间的四月天 林徽因

1.开篇总领全诗,点明“你”轻灵、多变特点的句子:我说你是人间的四月天;笑响点亮了四面风;轻灵在春的光艳中交舞着变。

2.以四月几种美好意象作比,突出“你”无比美好的句子:你是四月早天里的云烟,黄昏吹着风的软,星子在无意中闪,细雨点洒在花前。

3.从视觉角度,以各种美好颜色为喻展示色彩斑斓灵动活泼的“你”的句子:雪化后那片鹅黄,你像新鲜初放芽的绿,你是柔嫩喜悦水光浮动着你梦期待中白莲。

4.抒发作者内心满满的爱意、温暖和对新生事物的希望的主旨句:你是爱,是暖,是希望,你是人间的四月天!

(五)我看 穆旦

1.运用拟人的修辞手法写出春风的力度和温柔的句子是:我看 一阵向晚的春风 悄悄揉过丰润的青草

2.表达作者要与大自然合而为一、同悲同乐的愿望的句子是:让我的呼吸与自然合流!让欢笑和哀愁洒向我心里,像季节燃起花朵又把它吹熄。

(六)《岳阳楼记》 范仲淹

1.范仲淹赞扬滕子京政绩的句子是:政通人和,百废具兴。

2.从空间、时间角度描写岳阳楼雄伟景象的句子是:衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯,朝晖夕阴,气象万千。

3.表现迁客骚人因物而悲的两个四字句是:去国怀乡,忧谗畏讥

4.表现迁客骚人因物而喜的两个四字句是:心旷神怡,宠辱偕忘

5.文中动静结合,描写洞庭湖月夜美景的句子是:浮光跃金,静影沉璧;

6.表现作者关心国家大事的句子:居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。

7.《岳阳楼记》(范仲淹)中,表达作者旷达胸襟(情操高尚、思想境界、心态)的句子是:不以物喜,不以己悲;

8.表达作者政治抱负的句子是:先天下之忧而忧,后天下之乐而乐

9.与“吃苦在前,享乐在后”的精神相似的句子:先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。

10.面对人生中成功的欢乐和失败的痛苦,我们应拥有“不以物喜,不以己悲”的心态(本文原句回答)。

(七)《醉翁亭记》 欧阳修

1.描绘山间朝暮(早晚)之景的句子:日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。

2.本文以色彩鲜明的语言,描绘四季之景的句子:(春)野芳发而幽香,(夏)佳木秀而繁阴,(秋)风霜高洁,(冬)水落而石出者,山间之四时也。

3.体现全文核心及醉翁命名之意(写出醉翁言在此而意在彼,情趣所在)(中心句)的句子是:醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。

4.文中贯穿全文主线的句子是:山水之乐,得之心而寓之酒也。

5.文章中微露主旨(为后人传诵名句)的句子是:醉翁之意不在酒。

6.文中点明全文主旨的句子是:醉能同其乐。

7.表达作者复杂感情的句子是:人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。

8.文中与“饮少辄醉,而年又最高”相照应的句子是:苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。

9.美国在联合国大唱人权高调,真是“醉翁之意不在酒”,意在借此干涉别国内政。

(八)行路难 李白

1.通过动作细节描写刻画,形象揭示了作者内心的苦闷抑郁的句子:停杯投著不能食,拔剑四顾心茫然。

2.李白《行路难》中形象生动地正面描写“行路难”的诗句是:欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。

3.《行路难》中诗人引用两个典故,表示世路虽艰,但自己对前途并未丧失信心的句子是:闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。

4.《行路难》中表明作者远大的政治抱负和强烈的自信心的句子是:长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。

5.运用对比诗人面对美酒佳肴无食欲,运用动词形象表现诗人心情茫然、苦闷、抑郁的诗句是金樽清酒斗十千,玉盘珍馐直万钱。 停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。

6.比喻人生道路中的艰难险阻的诗句是:欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。

7.运用典故表现诗人信心和信念,希望自己重新得到重用的诗句是:闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。

8.最能表现诗人李白抱负远大、执著自信、勇往直前的诗句是:长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。

(九)酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡

1.《酬乐天扬州初席上见赠》中描写诗人长年被贬偏远之地,诗中饱含无限的辛酸和愤怒的诗句是:巴山楚水凄凉地, 二十三年弃置身。

2.《酬乐天扬州初逢席上见赠》中用典故表达回归之后的感受的句子是:怀旧空吟闻笛赋 ,到乡翻似烂柯人。

3.运用典故表达诗人内心无比心酸、流露出老友四散、恍如隔世之情的诗句是:怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。

4.刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴含哲理,表明新事物必将取代旧事物的诗句是:沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。

5.诗中一改抑郁悲痛,尽显慷慨昂扬气概,表现新事物在发展,社会在前进(哲理:历史潮流不可逆转,新生力量必将茁长成长)的诗句是:沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。

6.表达诗人对生活、对未来积极乐观向上的句子:今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。

7.表达诗人对友人的关怀的感谢,与友人共勉的诗句是:今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。

8.饱含诗人无限辛酸,流露出内心的愤懑不平的诗句是:巴山楚水凄凉地, 二十三年弃置身。

(十)水调歌头 苏轼

1.《水调歌头 明月几时有》中写诗人怅恨久别,用埋怨的口吻对月亮无可奈何地发问的句子是:不应有恨,何事长向别时圆 ?

2.《水调歌头 明月几时有》中词人以理遣情,希望重共赏明月中互致慰藉,离别之憾在兄弟友爱中得到补偿的句子是:但愿人长久,千里共婵娟。

3.宋代著名词人苏轼在《水调歌头·明月几时有》的下阕开头描写月光流转的名句是:转朱阁,低绮户,照无眠。

4.苏轼的《水调歌头·明月几时有》中通过写明月来表达对天下人美好祝愿,抒发离人心愿的语句是:但愿人长久,千里共婵娟。

5.表达豁达胸襟的内心独白,表现了作者感悟人生哲理的句子:人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。

6.苏轼在《水调歌头》中集中表达词人对亲人的怀念、祝愿和慰藉的词句(望着明月遥祝兄弟平安,现在人们也常常用来祝福亲友)(道尽千载离人心愿)的词句是:但愿人长久,千里共婵娟。

7.词中蕴含人生哲理、表现作者的旷达胸襟的词句是:人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。

8.反映作者矛盾心情的句子是:我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。

9.有一句诗说:“海上生明月,天涯共此时”,苏轼的《水调歌头·明月几时有》中与这句诗意境相似的一句话是:但愿人长久,千里共婵娟。

(十一)月夜忆舍弟 杜甫

1.《月夜忆舍弟》中,感叹离乱所造成的亲人离散的诗句是:有弟皆分散,无家问死生。

2.《月夜忆舍弟》诗中浸润着作者主观感受的写景句是:露从今夜白,月是故乡明。

3.《月夜忆舍弟》点明时令是秋天的诗句是:露从今夜白,月是故乡明。

4.《月夜忆舍弟》诗中表达感物伤怀、思念家乡的句子是:露从今夜白,月是故乡明。

5.杜甫《月夜忆舍弟》中“有弟皆分散,无家问死生”两句诗概括出了安史之乱中人民饱经忧患的普遍遭遇。

6.《月夜忆舍弟》诗中描绘边塞秋天的图景的句子:戍鼓断人行,边秋一雁声。

7.诗中写亲人们四处流散,平时寄书尚且常常不达,更何况战事频仍,生死茫茫当更难预料的诗句:寄书长不达,况乃未休兵。

(十二)《长沙过贾谊宅》 刘长卿

1.《长沙过贾谊宅》诗中渲染出贾谊故宅萧条冷落之景,抒写出寂寞、怅惘的痛苦、无奈之情的诗句是:秋草独寻人去后,寒林空见日斜时。

2.《长沙过贾谊宅》诗中借贾谊遭贬暗寓了诗人自己迁谪的悲苦命运的诗句是:三年谪宦此栖迟,万古惟留楚客悲。

3.《长沙过贾谊宅》描写贾谊故宅一片萧条冷落的景色的诗句是:秋草独寻人去后,寒林空见日斜时。

4.《长沙过贾谊宅》诗人用曲折的笔触暗讽当今皇上唐代宗昏聩无能的诗句是:汉文有道恩犹薄,湘水无情吊岂知。

5.《长沙过贾谊宅》描绘出一幅荒村日暮图,象征了当时国家的衰败局势,表现诗人对不合理现实的强烈控拆的诗句是:寂寂江山摇落处,怜君何事到天涯。

(十三)《从左迁至蓝关示侄孙湘》 韩愈

1.《左迁至蓝关示侄孙湘》中,表示获罪之快,人生变化无常(直言获罪被贬的原因)的诗句是:一封朝奏九重天,夕贬潮阳路八千。

2.韩愈的《左迁至蓝关示侄孙湘》中表明韩愈效忠朝廷的态度和决心(直言诗人忠君报国的信念)的诗句是:欲为圣明除弊事,肯将衰朽惜残年。

3.《从左迁至蓝关示侄孙湘》中即景抒情(以景来寓前途坎坷难料)的诗句是:云横秦岭家何在?雪拥蓝关马不前。

4.向侄孙从容交代后事,进一步吐露了凄楚难言的激愤之情的句子:知汝远来应有意,好收吾骨瘴江边。

(十四)商山早行 温庭筠

1.《商山早行》中点明“早行”的典型情景,引起旅行者感情共鸣的句子是:晨起动征铎,客行悲故乡。

2.温庭筠《商山早行》中由十个名词构成,蕴含六种景物(意象叠加),写出早行之景的句子是:鸡声茅店月,人迹板桥霜。

3.诗中把早行情景写得历历在目,称得上“意象俱足”的佳句是:鸡声茅店月,人迹板桥霜。

诗中描绘诗人刚上路所见的景物的诗句是:槲叶落山路,枳花明驿墙。

4.《商山早行》中点明行旅中思念着长安,也表现出诗人怀念长安用以表现政治上的进取心的句子是:因思杜陵梦,凫雁满回塘。

5.诗人把“早”字巧妙地形象化、具体化,又与马致远的小令《天净沙·秋思》中“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马”名句有异曲同工之妙的诗句是:鸡声茅店月,人迹板桥霜。

6.温庭筠《商山早行》中触景生情,把景物描写与梦境自然地联系起来,以抒发诗人思乡怀亲之情的句子是:因思杜陵梦,凫雁满回塘。

7.温庭筠的“鸡声茅店月,人迹板桥霜”表达的是漂泊他乡的游子残月未落时赶路的辛劳。

(十五)咸阳城东楼 许浑

1.写诗人登楼发现眼前之景居然略类江南,思乡之情涌上心头的句子是:一上高城万里愁,蒹葭杨柳似汀洲。

2.《咸阳城东楼》中暗写唐朝政治腐败,已处于风雨飘摇中的诗句是:溪云初起日沉阁,山雨欲来风满楼。

3.写晚眺远景暗示唐王朝日薄西山,危机四伏的诗句是:溪云初起日沉阁,山雨欲来风满楼。

4.许浑的《咸阳城东楼》中感慨历史沧桑的句子是:鸟下绿芜秦苑夕,蝉鸣黄叶汉宫秋。

5.写时移世迁,历史痕迹难以分辨,别去追寻前朝往事的诗句是:行人莫问当年事,故国东来渭水流。

(十六)无题 李商隐

1.寓情于景,以春光易逝,人力对此无可奈何,渲染离情,极写伤别沉痛心情和缠绵的相思之苦的诗句是:相见时难别亦难,东风无力百花残。

2.运用双关谐音、比喻的修辞写对爱情忠贞,(现常用来形容对事业执著奉献)(常用来比喻教师的工作,被人们用来赞美无私奉献的精神)的诗句是:春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。

3.运用想象,推己及人,想象对方和自己一样痛苦,感叹时光易逝,相会无期的诗句是:晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。

4.诗人通过书信找到慰藉自己的途径,表达了自己情感的诗句是:蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看。

(十七)行香子 秦观

1.《行香子》展现了春日至,树郁郁青青,水满池塘,风儿催人行的烂漫春光的句子是:树绕村庄,水满陂塘。倚东风、豪兴徜徉。

2.秦观《行香子》中从色彩的角度描绘春满小园的诱人图画的句子是:有桃花红,李花白,菜花黄。

3.作者的视野由近放远,动静相生描写风光的诗句是:远远围墙,隐隐茅堂。飏青旗、流水桥旁。

4.秦观《行香子》中通过特写田野一隅,营造—幅莺啼燕舞、蝴蝶采蜜的画图的句子是:正莺儿啼,燕儿舞,蝶儿忙。

(十八)丑奴儿·书博山道中壁 辛弃疾

1.《丑奴儿·书博山道中壁》中写少年时代风华正茂而又无忧无虑(也有时用来感叹少年时候的年轻不懂事)的句子是:少年不识愁滋味,爱上层楼。

2.《丑奴儿·书博山道中壁》用来表示那种多愁善感,每爱把自己想成很寂寞,很爱强说愁的无端愁闷情绪的句子是:为赋新词强说愁。

3.辛弃疾在《丑奴儿·书博山道中壁》的下阕与少年时无忧无虑形成鲜明对比,表现了他受压抑排挤、报国无门的痛苦,对南宋统治集团的讽刺和不满的句子是:而今识尽愁滋味,欲说还休。

4.辛弃疾在《丑奴儿·书博山道中壁》用吞咽式的表情,表示有许多忧愁不能明说,只能通过对天气的感知,来表达心中的悲凉与无奈之情的句子是:欲说还休,却道天凉好个秋。

九年级语文上册课内古诗词详解(原文+鉴赏+默写考点 )

必 背 诗 词

行路难(其一)

[唐]李白

金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。

停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。

欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。

闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。

行路难,行路难,多歧路,今安在?

长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。

鉴赏品析

1.主题概述。

诗作通过对诗人跌宕起伏的感情变化的描写,反映了诗人怀才不遇的苦闷、愤慨和不平,表现了诗人的倔强、自信和对理想执着追求的精神。

2.诗中引用了哪些历史典故?有什么作用?

诗中借用了姜尚垂钓在碧溪,伊尹梦舟过日边等典故,寄寓了诗人梦想自己有朝一日也能像古人那样为统治者重用,建立伟业的愿望。

3.《行路难(其一)》以浪漫的笔法抒写了作者的人生感慨和精神追求。对此,你是怎么理解的?

首先,在结构上,本诗采用跳跃式的结构,揭示了诗人感情的激荡起伏、变化复杂。其次,本诗开篇就以夸张的手法领起,极写宴会的丰盛;“欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山”一句巧用比兴手法,以“冰塞川”“雪满山”象征人生道路上的艰难险阻;同时,作者还巧用典故,引用姜尚、伊尹、宗悫等历史人物的典故,含蓄地表达了自己的悲愤与苦闷,同时又执着理想的情感。最后,诗人乐观进取的人生态度和对理想不懈追求的坚定信念是本诗的主旋律,这是本诗浪漫笔法的重要体现。

默写考点

1.诗中通过“停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然”两句的动作细节刻画,形象地揭示了诗人内心的苦闷、抑郁。

2.诗中形象生动地描写“行路难”的句子是:欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。

3.诗中体现李白积极进取精神,抒发远大志向的句子是:长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。

初中语文九年级下册古诗文默写汇总

一、诗词名句

1.塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。(范仲淹《渔家傲·秋思》)

2.千嶂里,长烟落日孤城闭。(范仲淹《渔家傲·秋思》)

3.浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。(范仲淹《渔家傲·秋思》)

4.左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷平冈。(苏轼《江城子·密州

出猎》)

5.为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。(苏轼《江城子·密州出猎》)

6.持节云中,何日遣冯唐?(苏轼《江城子·密州出猎》)

7.会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。(苏轼《江城子·密州出猎》)

8.醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)

9.八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声九年级语文默写考点。(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)

10.马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)

11.了却君王天下事,赢得生前身后名。(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)

12.四面歌九年级语文默写考点残终破楚,八年风味徒思浙。(秋瑾《满江红》)

13.身不得,男儿列,心却比,男儿烈。(秋瑾《满江红》)

14.俗子胸襟谁识我?英雄末路当磨折。(秋瑾《满江红》)

15.莽红尘何处觅知音?青衫湿!(秋瑾《满江红》)

16.莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行。(苏轼九年级语文默写考点《定风波》)

17.回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴。(苏轼《定风波》)

18.忆昔午桥桥上饮,坐中多是豪英。(陈与九年级语文默写考点义《临江仙·夜登小阁·忆洛中旧游》) 19.九年级语文默写考点古今多少事,渔唱起三更。(陈与义《临江仙·夜登小阁·忆洛中旧游》)

20.一轮秋影转金波,飞镜又重磨。(辛弃疾《太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋》)

21.乘风好去,长空万里,直下看山河。(辛弃疾《太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋》)

22.身向云山那畔行,北风吹断马嘶声。(纳兰性德《浣溪沙》)

23.一抹晚烟荒戍垒,半竿斜日旧关城。(纳兰性德《浣溪沙》)

24.遥看是君家,松柏冢累累。(《十五从军征》)

25.兔从狗窦入,雉从梁上飞。(《十五从军征》)

26.中庭生旅谷,井上生旅葵。(《十五从军征》)

27.舂谷持作饭,采葵持作羹。(《十五从军征》)

28.忽如一夜春风来,千树万树梨花开。(岑参《白雪歌送武判官归京》)

29.将军角弓不得控,都护铁衣冷难着。(岑参《白雪歌送武判官归京》)

30.瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。(岑参《白雪歌送武判官归京》)

31.轮台东门送君去,去时雪满天山路。(岑参《白雪歌送武判官归京》)[

32.山回路转不见君,雪上空留马行处。(岑参《白雪歌送武判官归京》)

33.何处望神州?满眼风光北固楼。(辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》)

34.千古兴亡多少事?悠悠。不尽长江滚滚流。(辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》)

35.年少万兜鍪,坐断东南战未休。(辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》)

36.山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。(文天祥《过零丁洋》)

37.惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。(文天祥《过零丁洋》)

38.人生自古谁无死,留取丹心照汗青。(文天祥《过零丁洋》)

39.峰峦如聚,波涛如怒,山河表里潼关路。(张养浩《山坡羊·潼关

怀古》)

40.伤心秦汉经行处,宫阙万间都做了土。(张养浩《山坡羊·潼关

怀古》)

41.兴,百姓苦;亡,百姓苦。(张养浩《山坡羊·潼关怀古》)

42.梅花南北路,风雨湿征衣。(文天祥《南安军》)

43.山河千古在,城郭一时非。(文天祥《南安军》)

44.饿死真吾事,梦中行采薇。(文天祥《南安军》)

45.无限山河泪,谁言天地宽。(夏完淳《别云间》)

46.毅魄归来日,灵旗空际看。(夏完淳《别云间》)

47.当时奢侈今何处?只见草萧疏,水萦纡。(张养浩《山坡羊·骊山怀古》)

48.至今遗恨迷烟树。列国周齐秦汉楚。(张养浩《山坡羊·九年级语文默写考点骊山怀古》) 49.九年级语文默写考点赢,都变做了土;输,都变做了土。(张养浩《山坡羊·骊山怀古》)

50.官船来往乱如麻,全仗你抬声价。(王磐《朝天子·咏喇叭》)

51.眼见的吹翻了这家,吹伤了那家,只吹的水尽鹅飞罢!(王磐《朝天子·咏喇叭》)


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