中考物理易错知识点
中考物理易错知识点(精选)
学而不思则罔！在中考的物理学习，如何掌握知识点呢？将其运用在解题中才是学习的好方法。备考需要一点点积累才能到达效果，下面小编给大家整理了关于中考物理易错知识点的内容，欢迎阅读，内容仅供参考!
中考物理易错知识点
1.课堂上能听到老师讲课声，是由于空气能够传声
2.用大小不同的力先后敲击同一音叉，音叉发生的音调会不同
3."闻其声而知其人"主要是根据音色来判断的
4.根据音色可以辨别不同乐器发出的声音
5.公路旁安装隔音墙是为了在传播途径上减弱噪声光学
6.人看到物体成的虚像时，并没有光线射入眼睛
7.阳光透过树叶缝隙在地面形成的圆形光斑是太阳的像
8.光线从空气斜射入水中时，折射角一定小于入射角
9.在岸上看到水里的鱼比它的实际位置浅一些热学
10.寒冷的冬天，玻璃窗上出现冰花，属于凝华现象
11.炎热的夏天，雪糕周围出现的"白气"是雪糕冒出的水蒸气液化形成的
12.在房间抽烟时，整个房间都油烟味，说明分子在不停地做无规则运动
13.打扫卫生时房间内尘土飞扬，这种现象说明分子在不停地做无规则运动
14.糖放水中，过一段时间后整杯水都变甜了，表明分子在不停地做无规则运动
15.长时间压在一起的铅板和金板互相渗入，这种现象是扩散现象
16.扩散现象说明物质的分子在永不停息地做无规则运动
17.铁丝很难被拉断，说明分子之间只存在引力
18.塑料吸盘能牢牢地吸附在玻璃上，主要是由于分子间存在着引力
19.铁块很难被压缩，是因为分子间存在着斥力
20.0℃的冰没有内能，分子不运动
21.一个物体温度升高，它的内能增大
22.物体温度升高，它的内能可能减少
23.物体温度不变，它的内能可能增加
24.温度升高越多的物体，吸收的热量越多
25.温度越高的物体，放出的热量越多
26.物体的温度越高，所含的热量越多
27.物体温度降低，可能是物体放出了热量
28.物体的温度越低，所含的热量越少
29.物体温度升高，可能是外界对物体做功
30.用加热的方法可以改变物体的内能
31.用锯条锯木板，锯条的温度升高，是由于锯条从木板吸收了热量32.用锯条锯木板时锯条发热，锯条的内能增加，木板的内能减少
33.将-18℃的冰块放在冰箱的0℃保鲜室中，一段时间后，冰块的内能一定增加
34.一桶水的比热容和一杯水的比热容一样大
35.固体的比热容一定比液体的比热容小
36.同种物质的比热容随物态变化而发生改变
37.用水作为汽车发动机散热器的冷却剂，其原因之一是水的比热容较大
38.内陆地区比沿海地区昼夜温差大，原因之一是沙石的比热容比水的比热容小
39.比热容越大、质量越大、升温越多的物体吸收热量就越多
40.水壶里的水沸腾时，水蒸气把壶盖顶起，内能转化为机械能
41.在"摩擦生热"的过程中，内能转化为机械能
42.摩托车上的热机工作时提供动力的是做功冲程
43.热值大的燃料，完全燃烧放出的热量多力学
44.在公路旁安装隔音墙其主要作用是从噪声传播过程中实现对噪声的控制
45.误差就是测量中产生的错误46.判断物体是否运动，不能选择运动的物体作为参照物
47.密度越大、体积越大的物体的质量也越大
48.力的作用是相互的
49.用桨向后划水船会前行，说明物体间力的作用是相互的
50.踢向空中的足球，下落过程足球运动越来越快，是因为足球受到重力的作用
51.漂浮在水面上的小船，小船底部受到水的压力和小船受到的重力是平衡力
52.小安站在磅秤上，小安对磅秤的压力和磅秤对小安的支持力大小一定相等
53.人用水平方向的力推桌子，桌子没动是因为推力小于摩擦力
54.竖直向上抛出的小球，上升时受到的合力大于下降时受到的合力
55.鸡蛋掉到地板上摔破了，地板对鸡蛋的作用力大于鸡蛋对地板的作用力
56.悬浮在水中的物体受到水的压力，压力的合力与该物体受到的重力是平衡力
57.做引体向上静止不动时，人对单杠的拉力和人受到的重力是一对平衡力
58.物体的运动状态发生改变，该物体一定受到力的作用
59.汽车受到力的作用，它的运动快慢或运动方向一定发生改变
60.做匀速直线运动的汽车受到的合力一定为零
61.一个物体受到力的作用，它的运动状态一定改变
62.在平直轨道上匀速行驶的火车，受到的合力不一定为零
63.竖直向上抛出后的排球，在空中向上运动的过程中受到的合力方向向上
64.冰壶被掷出之后，冰壶在冰面上滑行的速度是先增大后减小
65.冰壶在冰面上滑行过程中，冰壶受到的合力一定不为零
66.足球在空中竖直上升的过程中，足球受力的方向竖直向下
67.人躺在"死海"水面上看报，海水给人的浮力大于重力68.在空中下落的排球，运动得越来越快，是因为排球具有惯性69.将锤柄在石墩上撞击几下，松动的锤头就紧套在锤柄上，这是利用了锤柄的惯性
70.医生将注射器的活塞向上提起，药瓶中的药液由于惯性上升到针管中
71.踢出去后的足球还能在水平地面上继续运动，是因为足球具有惯性
72.跳远运动员助跑可以提高成绩，是利用了身体的惯性
73.只有静止和做匀速运动的物体有惯性
74.物体的惯性越大运动状态越不容易改变
75.特技演员驾车冲向空中，在空中减速上升时，演员和车的惯性小于重力
76.由于冰壶受到的阻力大于惯性，所以冰壶在冰面上滑行速度越来越小
77.滑冰运动员单脚滑行时对冰面的压强小于她双脚站立时对冰面的压强
78.有用功一定时，额外功少的滑轮组机械效率一定高
79.跳伞运动员从空中匀速下落过程中，他的重力势能减小，机械能不变
80.滑雪运动员从山顶加速下滑的过程中，他的重力势能减少，动能增加
81.小明同学站在匀速向上运动的电梯中，他的动能大小保持不变
82.小朋友在滑梯上匀速下滑过程中，他的重力势能转化为动能
83.物体做匀速直线运动时，机械能一定保持不变
84.热机在做功冲程将机械能转化为内能
85.做匀速直线运动的物体的机械能保持不变
86.匀速下落过程中的跳伞运动员的机械能减小
87.蹦床运动员在比赛中从蹦床弹向空中，在下落到最低点时运动员的动能最小
88.做功快的机械，其功率一定大
89.冰壶在滑行中具有动能是由于冰壶被掷出之前运动员对冰壶做了功
90.跳水运动员在空中下落的过程中，运动员的动能逐渐增大电学
91.金属导体中的电流方向与其中自由电子定向移动方向相反
92.电炉子工作时，电炉丝热得发红，而连接电炉子的导线并不太热，是因为导线的电阻比电炉丝的电阻小
93.在家庭电路中，同时工作的用电器越多，总电阻越小
94.家庭电路中总电流过大，是由于电路中用电器的实际功率过大引起的
95.如果家庭电路中不安装保险丝，那么发生短路时，会因为通过用电器的电流过大而烧毁用电器
96.更换灯泡时，先断开开关
97.用湿布擦带电的插座
98.发现有人触电，要立即用手把人拉开
99.不可以靠近落在地上的高压线
100.磁体具有磁性，磁极是磁体上磁性的部分.看不见的磁场是客观存在的
102.磁场是由疏密不同的磁感线组成的
103.磁体之间的相互作用是通过磁场发生的
104.磁场中某点，小磁针静止时北极所指的方向为该点的磁场方向
105.磁场对放入其中的小磁针一定有力的作用
106.中国古代四大发明之一的指南针能指南北是因为它受到地磁场的作用
107.指南针能指南是由于地磁场对指南针磁极有力的作用
108.在磁场中，小磁针静止时北极所指的方向为该点的磁场方向
109.利用撒在磁场周围的铁屑可以判断该磁体周围各点的磁场方向
110.磁场中某点的磁场方向是由放在该点的小磁针决定的
111.奥斯特实验说明了电流周围存在磁场
112.导体中的负电荷在做定向移动时一定产生磁场
113.金属导体周围存在磁场
114.通电螺线管能够产生磁场
115.导体在磁场中做切割磁感线运动，导体中一定会有感应电流通过
116.导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中不一定产生感应电流
117.闭合电路的部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中一定产生电流
118.放在磁场中的导体一定受到磁场力的作用
119.电流周围的小磁针会受到磁场力的作用
120.通电导体在磁场中一定受到力的作用
121.改变电磁铁线圈中的电流，电磁铁的磁性强弱就会改变
122.发电机是利用电磁感应现象制成的
123.发电机是根据通电线圈在磁场中受力转动的原理工作的
124.发电机是利用电磁感应现象制成的，工作时将电能转化为机械能
125.通电线圈在磁场中受力转动的过程中，机械能转化为电能
126.电磁波传播的速度是3×108m/s
中考物理的答题技巧
1、在不擅长的学科上花更多的时间。
有些人一提起不擅长的学科就非常烦恼，学习时提不起精神，兴趣索然，因此用在这些学科上的时间和精力大大减少。这不足为怪，但正因为如此，导致了不擅长学科的成绩越来越差的恶性循环。要终止这一循环，只有一个办法，就是硬着头皮在不擅长的学科上花大量时间。
在不擅长的学科上花更多的时间，也要讲究一定的方法。如果你一开始便不顾一切地花费大量时间，就会感到不适应和疲惫不堪。最理想的办法是“循序渐进，逐日增加时间”。也可以把不擅长学科的学习穿插在其他学科之间进行，做短时间内的多次重复，这个办法是非常有效的。
2、将最基本的知识理解透彻。
这里所说的“透彻”，绝不是随便看几眼，稍加重复即可，而是包含极为严格的意思。它要求你只能前进不能后退——不理解透彻绝不能罢休。如学英语，不仅要对单词、语法、基本句型等最基础的东西彻底理解，而且要背得滚瓜烂熟。无法做到这一点，战胜不擅长学科的计划只能是纸上谈兵。
3、加强薄弱环节。
倘若你对不擅长的学科稍加分析，便能发现，虽然有的内容你会一问三不知，但有的内容你也略知一二，并不都是一窍不通。这是常见的现象，如果你能做地毯式的清扫工作，把薄弱环节一一找出、逐个击破，你将会逐渐恢复对这些学科的兴趣。
4、用笔来帮助记忆。
要想战胜不擅长的学科，必须勤动笔来增强记忆。当你记的越来越多时，自然而然就会对它产生兴趣了，也就有成就感了。
5、至少重复100次。
这可不只是说说而已，重要的内容非得至少重复100次才能牢牢地记在脑海中。有的人发现重复了几次仍旧记不住，这是很正常的事情。一定要有坚持到底的毅力、重复100次的决心，才能获得令你满意的效果。
中考物理电学解题技巧
1
判断物体是否带电的技巧:
(1)、若两物体相互吸引。则物体带电情况有两种：
(1)都带电且带异种电荷;
(2)一个带电、一个不带电;
(2)、若两物体相互排斥。则物体带电情况是：都带电且带同种电荷。
2
判断变阻器联入电路部分的技巧：
(1)、若是结构图，则滑片与下接线柱之间的部分就是联入电路部分;
(2)、若是电路符号图，则电流流过的部分就是联入电路的部分。
3
判断串、并联电路和电压表与电流表所测值的技巧：
(1)、先把电压表去掉，把电流表看成导线，
(2)、在看电路中有几条电流路径，若只有一条路径，则是串联;否则是并联;
(3)、从电源正极出发，看电流表与谁串联，它就测通过谁的电流值;在看电压表与谁并联，它就测谁的两端电压值。
4
对与滑动变阻器滑片移动，引起电表示数变化的规律。
(一)、若是串联电路:具体做法是：
(1)、先根据滑片的移动情况判断出滑动变阻器电阻的变化情况，在根据串联电路特点判断出电路中总电阻的变化情况，据欧姆定律I=U/R，U一定判断出电路中总电流的变化情况(即：电流表的变化情况)。
(2)、电压表的示数变化有三种情况：
a、当电压表与电源并联时，其示数不变;
b、当电压表与定值电阻并联时，其示数与电流表变化相同;
c、当电压表与滑动变阻器并联时，其示数与电流表变化相反。
(二)、若是并联电路具体做法是：
(1)、若电流表所在支路上没有滑动变阻器或开关，则滑片移动或控制该支路的开关通断时，其示数不变。
(2)、若电流表所在支路上有滑动变阻器或控制该支路的开关，则电流表示数与滑动变阻器的阻值变化相反或与电路中的总阻值变化相反;
(3)、电压表示数始终不变。
5
判断电路故障的技巧
(一)、用电流表和电压表
(1)、若电流表有示数，电路有故障，则一定是某处短路;若电流表无示数，电路有故障，则一定是某处开路。
(2)、若电压表有示数，电路有故障，则有两种可能：a、与电压表并联部分开路;b、与电压表并联以外部分短路;若无示数，有故障，则可能是：a、与电压表并联部分短路;b、与电压表并联以外部分开路。
(二)、用试电笔判断家庭电路故障
(1)、若各处试电笔都发光，则是零线断了;
(2)、若各处试电笔都不发光，则是火线断了。
6
判断两电阻串、并联时，电路允许通过的电流和电路两端允许加的电压值的技巧：
(1)、若两电阻串联，则取它们中最小的正常工作电流值为电路允许通过的电流值，在用电路允许通过的电流值乘以它们的总电阻，计算的结果就是电路两端允许加的电压值。
(2)、若两电阻并联，则取它们中最小的电压值为电路两端允许加的电压值，再用它们的电压值分别除以它们各自的电阻，把计算结果相加就是电路允许通过的电流值。
7
关于探究电流与电阻、电压关系类型题的解题技巧：
(1)、若探究电流与电阻关系：应控制定值电阻两端的电压不变，措施是在每次更换不同定值电阻后，应调节滑动变阻器滑片，使更换定值电阻后，定值电阻两端电压保持不变。
(2)、若探究电流与电压的关系：应控制定值电阻不变，措施是通过调节滑片，达到改变定值电阻两端电压的目的。
8
判断串、并联电路中灯泡亮度的技巧：
关键是比较它们的电阻大小：
(1)、若两灯泡串联，则电阻大的亮;
(2)、若两灯泡并联，则电阻小的亮。
9
求实际功率的技巧：
(1)、用公式P实/P额=(U实/U额)2
P实—实际功率P额—额定功率U实—实际电压U额—额定电压
(2)、先用公式R=U2额/P额求出用电器电阻，在用公式P实=U2实/R或P实=I2实/R
或P实=I实U实来求.
10
用电器正常工作电流、电阻的求法
(1)、用电器正常工作电流：I额=P额/U额
(2)、用电器电阻：R=U2额/P额
11
关于利用电能表的实际转速和标定转速来求所消耗的电能和功率的技巧
(1)、求电能用公式：W=n/n0kw.h=n/n0X3.6X106J来求，
n--指电能表实际转速n0--指电能表标定转速
(2)、求功率用公式：P=n/n0tkw=n/n0tX3.6X106W来求，
t--指工作时间(前面的t单位是h,后面单位是s)
12
判断家庭电路连接是否正确的技巧
(1)、看开关是否接在火线上了;
(2)、看开关是否与用电器串联;
(3)、看火线是否接在灯泡尾部、零线是否接在螺纹;
(4)、看三孔插座否则接的是左零、右火、中间接地;
(5)、看电流是否能从火线，经过用电器回到零线上;
(6)、看线与线连接处是否用黑点连接。
13
关于电流表、电压表、滑动变阻器有关问题汇总
切忌：电流表与电压表没有使用前一定要校零
(一)、电流、电压表：
(1)、在使用时若发现它们的指针偏转的很小，则原因是它们所选量程太大;
(2)、在使用时若发现它们的指针偏转的很大，且偏向了右边没有刻度处，则原因是它们所选量程太小;(3)、在使用时若发现它们的指针偏向左边没有刻度处，则原因是它们的电流没有“正入负出”。
(二)、滑动变阻器：
(1)、在使用时若发现不论怎么移动滑片，电流中的电流都不变化，且电流很小，则原因是：滑动变阻器两接线柱同接下了，此时联入电路的阻值为滑动变阻器的阻值;
(2)、在使用时若发现不论怎么移动滑片，电流中的电流都不变化，且电流很大，则原因是滑动变阻器两接线柱同接上了，此时联入电路的阻值为零。
14
关于利用电能表上的电流、电压值求电路中允许承受的总功率的方法。
电路中允许承受的总功率=额定电压X电路正常工作电流。
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利用伏安法测电功率题的解题技巧
(1)、若题中告诉了额定电压值，则应调节滑动变阻器滑片使用电器两端的电压为额定电压值，再读出此时电路中的电流值，然后用公式：P=UI来计算;
(2)、若题中告诉了额定电流值，则应调节滑动变阻器滑片使通过用电器的电流为额定电流值，再读出此时用电器两端的电压值，然后用公式：P=UI来计算。
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根据用电器工作情况判断电路是串、是并的方法
关键看它们的工作是否互相影响，若相互影响，则是串联;若不相互影响，则是并联。
17
伏安法测电阻和伏安法测电功率实验应特别注意的地方
(1)、连接实物电路时，开关应处在断开状态;
(2)、电流表、滑动变阻器应串联在电路中，电压表应并联在用电器两端，且滑动变阻器应“一上一下”联入电路;
(3)、电流表、电压表、滑动变阻器都应选择合适的量程，特别是电流表、电压表在事先不知道它们的大小时，应用大量程试触来选择量程;
(4)、电流表、电压表的电流都应“正入负出”;
(5)、闭合开关时，滑动变阻器的滑片应调到阻值处。
18
利用右手定则判断电流方向和螺线管极性的方法
(1)、若已知了电流方向来确定螺线管极性的做法是：
a、在螺线管上标出电流方向;
b、用右手握住螺线管，并让弯曲的四指指向电流方向;
c、大拇指所指的就是螺线管的N极。
(2)、若已知了螺线管极性来确定电流方向的做法是：
a、用右手握住螺线管，让大拇指指向螺线管的N极;
b、则弯曲的四指所指的就是螺线管上的电流方向，
c、根据螺线管上的电流方向找出电源的正、负极。
特别注意：在利用右手定则判断导线中的电流方向和螺线管极性时，不仅要注意电源的正、负极，还要注意导线在螺线管上的绕法。
19
常用电器的电功率：
空调约1000瓦;微波炉约1000瓦;电炉约1000瓦;电热水器约1000瓦;
抽汕烟机约800瓦;吸尘器约800瓦;电吹风机约500瓦;电熨斗约500瓦;
洗衣机约500瓦;电视机约200瓦;计算机约200瓦;电冰箱约100瓦;
电风扇约100瓦;手电筒约05瓦;计算器约05毫瓦;电子表约001毫瓦。
20
在家庭电路中
导线互相连接处往往比别处更容易发热，加速老化，甚至引起火灾，为什么?这是因为：电线相互连接的地方接触电阻比较大，电流相同，因而电能转化为热能较大，此处比别处更容易发热，加速老化甚至引起火灾。
21
用电能表测用电器的电功率：
具体做法：单独让待测用电器工作，从某一时刻开始计时，并数表盘转的转数，到某一时刻结束。这种方法测量不精确，在测量大功率的用电器的大体功率时可用。