这才是少年应有的模样命题作文
这才是少年应有的模样命题作文5篇
少年有许多缺点，比如缺乏经验，但他们有着无比多的勇气，他们不害怕失败，敢一次次地挑战，写写少年该有的模样是什么样的吧。下面是小编为大家收集的这才是少年应有的模样命题作文例文，希望你喜欢。
这才是少年应有的模样命题作文（篇1）
我们正值青春年少，意气风发，风华正茂。不管前面有多少艰难险阻，我们都不会退怯，我们都会迎难而上，初心不改。加油，少年！
时光匆匆流逝，我们即将面临生地会考，加上初二各科难度加大，我的成绩严重下降，直接退出年级前50名。每周的生地考试，我的成绩总是不上不下，达不到目标180，数学和物理也总是70多分。
老师和家长失望的眼神，往日不如我的同学都慢慢赶上我，甚至有些已经超越我了。我每天都非常的失望和沮丧，感觉我自己特别的失败，似乎一切都已经结束，我再也无法前进了。
那天下午的雨很大，我也没有带伞，回到家我就变成了“落汤鸡”雨水浸湿了我的衣裳，也浸湿了我的心，数学和物理周测的成绩像一根针，狠狠地刺着我的心。我开始写作业，结果没有几道题是会写的.，我似乎已经落后了，已经真的不是以前那个人人夸得尖子生，那个别人家的孩子了。、
心思杂乱的我随手拿起一本书，开始翻阅。结果突然掉出来一个红包，这是我上个学期的奖学金。我现在那时成绩出来的的的喜悦，站上领奖台的骄傲与自豪，父母与老师欣慰的眼神与笑容，多好啊！
这张奖学金再次刺痛了我，同时也刺醒了我。我不能再继续堕落了，否则我就真的落后了，真的不行了。我开始慢慢努力，慢慢改变。最终我终于战胜了自己，突破了自己的瓶颈。即使那只是小小的进步。
少年是历经困难之后，眼神中始终有一道不变的光，是历经一切后还能初心不改，迎难而上。我坚信我始终会是一个少年，面前再多艰难困苦我都退怯。加油，少年！加油，少年
我们正值青春年少，意气风发，风华正茂。不管前面有多少艰难险阻，我们都不会退怯，我们都会迎难而上，初心不改。加油，少年！
这才是少年应有的模样命题作文（篇2）
“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”时间飞逝中考已近，加油，少年！
初中三年生活已经临近尾声，即将面临中考的我感受不到一丝快乐，也没有时间为不久的离别而伤感，只觉得是坠进了题海，快速涌来的“潮水”令人窒息，感到冰冷，看着身边的同学一个个胸有成竹，势在必得的模样，我更是慌张，害怕，怕跟不上大部队的步伐，怕仅剩的一丝希望被刮散，但一次又一次不理想的成绩，似雨点般的拳头向我砸来，砸掉了我的勇气，砸碎了我的梦想。
夜深了，我注视着满桌子的试卷，流下了绝望的.泪水，深吸一口气，像是自暴自弃般打开了手机“想玩个痛快”，这时音乐软件上弹出一首新歌，我冷冷一笑，点开这首叫作《少年》的歌曲。
“我还是从前那个少年，没有一丝丝改变，时间只不过是考验，种在心中的信念丝毫未减”温和又坚定的歌声在我耳边响起，我愣住了，听着、听着，不知何时再一次流下了泪水，不甘的泪水。我仿佛又回到了那个刚进入初中的日子，我是多么的乐观向上啊，即使成绩不理想也会再次努力，还说要考上市里最好的高中。再看一看现在的我，只不过是因为成绩不理想，被人瞧不起，就想着放弃，难道我真的要将这三年的努力付之于东流吗？不，我不能，我不能！我还有未完成的梦想在等着我实现。
这一刻，我明白了，我彻底明白了。我要重拾信心，开始拼搏努力，让时间给我一份满意的答卷。我目光坚定地望向窗外黑夜中的光亮，在心里默念：“加油，少年，加油，少年！”
“少壮不努力，老大徒伤悲”时间还早，我离成功只差一个拼搏，加油，少年！
这才是少年应有的模样命题作文（篇3）
檐外，细雨霏霏。举目远眺，远山如墨，积翠如云。
双臂在空中划出机械的弧度，脚僵硬地挪动，汗水沁湿头发，蒙在脸上，眸中也漫上了浓雾。
“长这么胖，怎么还跳舞啊?”
“这么笨重，一点少年的模样也没有。”
娇软的声音吐露的讥刺，化成根根锋利的针，刺痛着我的心。转身，我看着落地镜中圆润的身影。挥臂，总少一分流畅;转身，总缺一些优美;踮足，总失几丝轻盈。身旁少女轻盈的身姿如精灵般舞动，修长，窈窕。或许，那才是少年应有的模样;于我，遥不可及。携着纷飞的思绪，我飞一般的逃出舞室。
冰冷的雨珠拍击在颊上，浇灭了心中的热爱，只余下浸湿的灰烬。雨渐大，坛内的娇花被雨水打落;昔日的'明艳，堕入泥淖，泥水中逝去了芳华，无人怜惜。我心中也生出悲戚，在茫茫的大雨中无所适从。
我惶惶地走，雨，淅淅沥沥。眼前突然出现大片竹林，青色的身姿挺拔，傲然面对风雨。我羡慕它们，它们仿佛出生以来就永不会向命运低头，自有天生的优越外形作为抗击风雨的资本，如少年般恣意潇洒。而我只如残花般，面对着天生的劣势，被风雨毫无悬念的击败。那般自信的少年模样，我无法拥有。
我沿着竹林继续走，心中的忧伤愈发强烈，直到遇到它——一颗竹笋。它应是刚长出的，还带着泥土的稚嫩，独自蜷缩在阴影中。光，似乎从未眷顾于它;雨，无情地打在它惨白的身躯上。它矮小、瘦弱的身体，虽不如竹子般高大，也在风雨中苦苦支撑。它的小脸，向天，微笑着。因为它知道，扛过这段风雨，就能再拔高几节;经历几番磨砺，终能长成一株翠绿!
迎着竹笋坚毅的目光，我羞愧地低下了头。竹并不是生来就能抗击风雨，它身上的每一节都流淌着坚持的血脉。与竹笋静静地相望，最后一滴雨，在我的心尖落下。
云开雾散，心中孕育出一颗坚韧的竹。
压腿，下腰，劈叉，种种嘲弄不再入耳。汗水，在脸上流淌，滚入心间。双臂振动，划破黑暗，心中燃起冲天的火焰。幼嫩的竹笋，蜕去层层束缚，咔嚓咔嚓，筋骨拔高。竹叶摇动，接住了久违的阳光。那一刻，我的心中盈满光明。
少年应有的模样，不在于躯壳，不在于外貌。
无惧风雨，追寻心中的梦想。这才是少年应有的模样!
这才是少年应有的模样命题作文（篇4）
自信地昂头，发丝在空中飘扬。张开双臂，汗水飘洒于指尖。繁密的流苏随着胯部的扭动而飞扬。在一次次旋转中，我斩破了束缚的藤蔓。
“噗嗤，看到没，僵尸跳舞……”女孩们的嘲笑如细小的银针从台下飞过来。痛楚包裹了我。我红着脸，拖着沉重的步子，朝台下走去，不敢抬头看周遭的目光。
我冲出教室，在清新的空气中，我喘着气，释放我的郁闷。天空中飘飘洒洒地下起了雨，小雨湿透了石桌。我气闷地敲着石桌的桌面，响声是低沉的。牛仔最注重的就是节拍、力度和速度。而我每次都跳得软绵绵的，如溺水者的一次次扑腾，最后深陷水底。
雨势愈来愈大，我也逐渐平静。恍惚间，透过玻璃看到一位老太太伫立在亭子里，亭中座椅上放着一台褪了漆的收音机。音乐响起来，我吃了一惊，这不就是今天跳舞的伴奏吗?
老太太微展双臂，黑布鞋呈八字步，和着节奏分明的音乐，弓腿，垫步，如此反复。她分明没有跟上节奏，慢了两个拍，我心底为她暗暗着急。老太太看见我，向我投来一个善意的微笑，依旧风轻云淡地慢慢跳着，脸上漾着笑容，些许雨滴顺风沾湿了她飞扬的白发。我突然发现老奶奶的拉丁舞，和我小时候跳的拉丁舞有很多相似：都不在意他人的目光，只是为了自己快乐。
不觉间，我也迈开了舞步。相较于老奶奶的放松，我则稍显拘谨。摒除使我惶恐的`音乐和观看者审视的目光，我跟着老奶奶的步伐，一步、两步……紧抿的嘴角勾出不易察觉的弧度，舒展，再舒展。
慢了一个半拍、一拍、半拍……
过了许久，我惊讶地发现，步伐竟与节拍完美的融合，步子也由先前的生硬而愈来愈轻快。
雨，越来越大，我于拉丁的节拍中沉迷了。
我进了教室，轮到我上台了。女孩们窃窃私语着，我不管不顾，高昂着头，挺着胸，大步向前走去。
音乐奏起，我静立着，似伺机而动的猎豹。大脑放空，眼前的一切都不存在了。突然，强劲的节奏，触动了我的神经。身体柔韧地起舞了，力度直抵指尖。指间划出迷人的弧线。进退，旋转，升华。身姿延伸，贯穿了时空。蓦地，尖锐的巨响于耳际炸裂，刺穿耳膜，抨击灵魂，迸发出炽热的火花。筋骨与血液在燃烧，燃尽了束缚的藤蔓。
砰、砰砰，心脏的律动，斩破了束缚的藤蔓。
这，这才是少年应有的模样!
这才是少年应有的模样命题作文（篇5）
少年的模样，可以是一个名词，是朝气蓬勃、奋发向上；可以是一个形容词，是风华正茂、力争上游；更可以是一个动词，是在体育场上挥洒汗水，又或是在课室里奋笔疾书，也是在迎着清晨的太阳追逐梦想。
当晌午的太阳无情的烘烤着大地时，塑胶跑道散发出无比刺鼻的味道，而我们正上着煎熬的体育课。“坚持住！大腿抬高！”一圈又一圈的冲刺跑和蛙跳令同学们双腿发软，又一声哨声响起，所有人如脱缰的野马一般冲出，汗水模糊了大家的视线，双腿已经快没有知觉了，加油加油，最后一圈，冲过终点线，所有同学瘫倒在地。少年的模样，是无数冲刺跑的咬牙坚持。
生地会考将即，同学们正做着最后的复习，周五的晚上，寂静的校园没有一丝生机，令人毛骨悚然，窗外不再是小朋友们嬉戏打闹的声音，只剩下蝉鸣蛙叫与同学们笔和纸发出的摩擦声，这题怎么做？山西的简称是什么？体循环的起点是哪？少年的模样，是考试前的发愤图强。
周一就要表演了，好好加油啊，一群衣服已被浸湿的.女孩对着镜子练习了一遍又一遍，为周一的表演做着准备，一二三四五六七八，二二三四……你怎么又做错动作了？你能不能用点心？我教你！少年的模样，是为了做好一件事的全力以赴。
运动前的一天晚上，大家都非常紧张，过了一会儿，班长拿了一份表格上来，说：“同学们，别紧张，我来分析分析你们的对手。”他详细的介绍了许多人的优缺点，“对了，我们跑步的时候可以把别人堵住。”又一群男生想出了无数刁钻的方法，声音此起彼伏。少年的模样，是运动会前的团结拼搏。
少年就像那“野火烧不尽，春风吹又生”的小草般自强不息；少年就像追求上进的鲤鱼一般期盼有一天能越过龙门；少年就像一起飞往南方的候鸟，团结一致。咬牙坚持、奋发图强、全力以赴、团结拼搏，这才是少年应有的模样。