万里长城是哪个朝代修建的

万里长城是哪个朝代修建的(详解)

据了解，有关于长城修筑的历史可上溯到西周时期，其就是发生在首都镐京的著名典故“烽火戏诸侯”就源于此。春秋战国时期，列国争霸，互相防守，长城修筑进入第一个高潮，但此时修筑的长度都比较短。秦灭六国统一天下后，秦始皇连接和修缮战国长城，始有万里长城之称。

长城的修筑有什么意义

长城是世界古代史上最伟大的军事防御工程，它并非简单孤立的一线城墙，而是由点到线、由线到面，把长城沿线的隘口、军堡、关城和军事重镇连接成一张严密的网，形成一个完整的防御体系。军堡、关城和军事重镇这个体系具有战斗、指挥、观察、通讯、隐蔽等多种功能，并配置有长驻军队的点线结合防御工程整体。

明长城的起点和终点在哪里

明长城：西起嘉峪关，东到鸭绿江。

明长城是明代在北方修建的一座军事要塞，与秦始皇修建的万里长城有很大的不同。经过调研和测量，国家文物局正式发布了长城的资料：它的东起辽宁鸭绿江，西到甘肃的嘉峪关，西到祁连山东麓，经过天津，北京，山西，内蒙，陕西，宁夏，甘肃，青海，共一百五十六个县，全长8851.8公里。

明长城的修建目的

修筑明长城的目的主要是为了防御北方蒙古游牧民族统治者的骚扰。明朝自始至终对北方防务的建设非常重视。长城、关隘、墩堡的修筑工程，在明朝的270多年中几乎没有中断过，逐步形成了“九边”分区防守，分段管理和修筑长城的制度。

据《明史·兵志》记载，初设辽东、宣府、大同、延绥四镇，继设宁夏、甘肃、蓟州三镇，而太原总兵治偏头，三边治府驻固原，亦称二镇，是为“九边”。明长城对于明朝政权的巩固，北部地区农牧业生产的安定，国家的安全都起了积极的作用。

明长城和秦长城的区别

1，起始点不一样

秦长城它的西边临洮开始的，一直到了东边是辽东地区。明长城的西边到达了嘉峪关，东边到达了鸭绿江。

2，作用不一样

秦朝的长城，是为了抵御匈奴的进攻。明代的长城也是抵御外来人员的进攻，但是它抵挡的是蒙古人。

3，材料不一样

秦朝的时间比较久远，所以那时候的长城是用土来修筑的。明朝修筑长城的时候就不一样了，毕竟经过了几百年的变化，明朝在修筑长城的时候要比秦朝更加坚固一些，它使用的是青砖和条石。

中考历史的备战方法

一、记牢教材的基础知识

中考考察的题目都是来源于科目的，所以对于课本上的基础知识考生一定要记牢，那要记牢所有知识，也就意味着考生要掌握教材的目录以及每个章节的正文和注释，当然还有课后习题。具体来说，就有历史概念、历史事实、历史人物、历史现象、历史事件以及发展过程和基本线索。这些知识点考生要反复的去记，最好达到三四次，直到自己能反复运用为止。基础知识记牢了，做题的时候才不会出错。

二、让知识系统化

初三历史是包含了很多知识点的，而这些知识点都是零碎的，考生就需要把这些零碎的知识点专题化和系统化，自然就利用一些专题，特别是那种综合题型，考生在解题的时候就需要结合好几个知识点。而系统化就是考生构建知识结构，知识单元，让各个知识点之间准确的联系起来。总之，知识系统化之后，各种知识点都产生了联系，也就能灵活运用了。

三、阅读和练习同时进行

考生在复习教材的同时也是需要练习的，毕竟实践是检验真理的唯一标准，考生复习的怎么样也是要看实际效果的。那考生在研读掌握好教材的前提下，就需要做题去练习。考生可以结合历年来考试题型的特点和难度，筛选出几套有代表性，有综合性模拟题型，进行实战练习。在练习的过程中，考生需要纠正和总结自己的错误。如果是阅读教材没有到位，考生有需要回归到教材，然后又练习，不断的重复这个过程，就会变成一个良性循环。

四、纵向和横向交叉复习

纵向复习就是把握历史发展阶段的基本线索、特征、发展过程和发展规律。横向复习就是把握同一时期历史这门学科自身发展的横断面上面的内在联系，例如政治、文化、经济这些方面的联系。而考生需要把这两种结合起来交叉复习，这样这也增强历史知识点的直观性，也会使考生有这种空间性的概念，然后记忆深刻。