英语知识中的语法知识点

英语知识中的语法知识点_初中语法知识点

英语语法是英语知识中十分重要的环节，不过毕竟英语不是我们的母语，所以想要运用得得心应手的话，还是需要多多学习的。今天我们就一起来了解一下有关英语知识中的语法知识点，希望能够对您有所帮助!

英语语法一

1(see、hear、notice、find、feel、listento、lookat(感官动词)+doeg：Ilikewatchingmonkeysjump

2(比较级and比较级)表示越来越怎么样

3apieceofcake=easy小菜一碟(容易)

4agreewithsb赞成某人

5allkindsof各种各样akindof一样

6allovertheworld=thewholeworld整个世界

7alongwith同……一道，伴随……eg：Iwillgoalongwithyou我将和你一起去

thestudentsplantedtreesalongwiththeirteachers学生同老师们一起种树

8Assoonas一怎么样就怎么样

9asyoucansee你是知道的

10askfor……求助向…要…(直接接想要的东西)eg：askyouformybook

11asksbforsth向某人什么

12asksbtodosth询问某人某事asksbnottodo叫某人不要做某事

13attheageof在……岁时eg：IamsixteenIamattheageofsixteen

14atthebeginningof…………的起初;……的开始

15attheendof+地点/+时间最后;尽头;末尾eg：Attheendoftheday

16atthistimeofyear在每年的这个时候

17be/feelconfidentofsth/thatclause+从句感觉/对什么有信心，自信

eg：Iam/feelconfidentofmyspokenEnglishIfeelthatIcanpassthetest中华考试网

18be+doing表：1现在进行时2将来时

19beableto(+v原)=can(+v原)能够……eg：SheisabletosingShecansing

20beabletodosth能够干什么eg：sheisabletosing

21beafraidtodo(ofsth恐惧，害怕……eg：I'mafraedtogooutatnightI'mafraidofdog

22beallowedtodo被允许做什么

eg：I'mallowedtowatchTV我被允许看电视IshouldbeallowedtowatchTV我应该被允许看电视

23beangrywithsb生某人的气eg：Don'tbeangrywithme中华考试网

24beangrywith(at)sbfordoingsth为什么而生某人的气

25beas…原级…as和什么一样eg：Sheisastallasme她和我一样高

26beashamedto

27beawayfrom远离

28beawayfrom从……离开

29bebadfor对什么有害eg：Readingbooksinthesunisbadforyoureyes在太阳下看书对你的眼睛不好

30beborn出生于

31bebusydoingsth忙于做什么事bebusywithsth忙于……

32becareful当心;小心

33bedifferentfrom……和什么不一样

34befamousfor以……著名

35befriendlytosb对某人友好

36befrom=comefrom来自eg：HeisfromBejingHecomesfromBejingIshefromBejing?DoeshecomefromBejing?

37befullof装满……的befilledwith充满eg：theglassisfullofwatertheglassisfilledwithwater

38beglad+to+do/从句

39begoingto+v(原)将来时

40begoodat(+doing)=dowellin在某方面善长，善于……中华考试网

42behappytodo很高兴做某事www.ExamW.CoM

43behelpfultosb对某人有好处

eg：Readingaloudishelpfultoyou大声朗读对你有好处

Exercisingishelpfultoyourbady锻炼对你的身体有好处

44beingoodhealth身体健康

45beintrouble处于困难中eg：SheisintroubleTheyareintronble

46beinterestedin对某方面感兴趣

47belatefor=comelateto迟到eg：Belateforclass上课迟到

48belike像……eg：I'mlikemymother

49bemadat生某人的气

50bemadefrom由……制成(制成以后看不见原材料)

英语语法二

51bemadeof由……制成(制成以后还看得见原材料)

52benotsure表不确定

53beonavisitto参观

54bepopularwithsb受某人欢迎

55bequiet安静

56beshortfor表的缩写eg：陶isshortfor陶俊杰

57besickinbed生病在床

58besorrytodosthbesorryforsbeg：Iamsorryforyou

59besorrytohearthat

60besorrytotroublesbeg：Iamsorrytotroubleyou

61bestrictindoingsth严于做某事eg：He'sstrictinobeyingnoles

62bestrictwithsb对某人要求严格eg：Somestudentsarenotstrictwiththemselves这些学生对自己不严格

63bestrictwithsbinsth某方面对某人严格

64besupposedtodo被要求干什么

65besure表确定

66besureofdoingsth对做某事有信心eg：HeissureofwinningIamsureoflearningEnglishwell

67besureofsth对做某事有信心eg：I'msureofmyhead(myteacher我相信我的大脑(老师)

68besurethatsth对做某事有信心eg：I'msuerthathecanpassthetest我相信他能通过考试

69besuretodosth一定会做某事eg：Wearesuretopassthetest我们一定会通过这次考试WearesuretolearnEnglishwell我们一定能学好英语

70beterrifiedof+名/动doing害怕……

71beterrifiedtodosth害怕做某事

72bethesameas…和什么一样

73beusedtodoingsth习惯做某事

eg：Myfatherisusedtogettingupearly我爸爸习惯早Heisusedtosleepinginclass他习惯上课睡觉

74beworthdoing值得做什么

75be(feel)afraidtodosth害怕做某事beafraidofsth害怕某物beafraidthat丛句

76because+句子becauseof+短语

eg：HewaslatebecausehehadaheadacheHewaslatebecauseofhisheadache

77begintodo=starttodo开始做某事start…with…=begin…with…以什么开始什么

eg：Let'sbeginthegamewiththesongIbegintogohome

78between…and…两者之间

79borrowsthfromsb向……借……lendsthtosb(lendsbsth借给……什么东西

eg：Iborrowedapenfromhimhelentapentome(helentmeapen

80both=thesame(as)=notdifferent(from)表相同

81bother打扰bothersbtodosth

eg：I'msorrytobotheryou，butcanyoutellmetowaytothestation

我十分道歉打扰你，但是你能告诉我怎么去车站

theproblemhasbeenbotheringmeforweeks这个问题困扰了我几个周了

He'sbotheringmetolendhimmoney

82bytheendof到……为止

83callsbstheg：Wecallhimoldwang

84care关心eg：Don'tyoucareaboutthiscountry'sfuture?你为什么不关心国家的未来

85catchupwithsb赶上某人

86chatwithsb和某人闲谈takesbto+地点带某人去某地

87comein进

88comeoverto过来

89comeupwith提出eg：Canyoucomeupwithagoodidea你能想出一个好办法吗?

90communicatewithsb和某人交流

91consider+doing考虑做什么eg：Whynotconsidergoingtoluzhou为什么不考虑去泸州?

92danceto随着……跳舞eg：Shelikesdancingtothemusic她喜欢随着音乐跳舞

93decidetodosth决定做某事

94doasurveyof做某方面的调查

95dobetterin在……方面做得更好

96dowrong做错

97Don'tforgettodosth不要忘了做某事

98Don'tmind+doing/从句/名词不要介意……

99each+名(单)每一个…eg：Eachstudenthasmanybooks每一个学生都有一些书

100endup+doing101enjoy+doing喜欢

英语语法三

101waitforsb等某人

102escapefrom从……逃跑eg：Theprisonershaveescapedfromtheprison犯人从监狱里逃跑出来

103expecttodosth期待做某事

104falldown摔下来falloff从哪摔下来

105fallinlovewithsb/sth爱上什么

106farfrom离某地远eg：Theschoolisfarfrommyhome

107find+it+adj+todo发现做某事怎么样

108findsb/sth+adj发现什么怎么样eg：Ifindthebookinteresting109finish完成+doing(名词)

110fittosb=befitforsb适合某人

111forgettodo没有做而忘了forgetdoing做了而又忘了eg：Don'tforgettogohomeIforgetclosingdoor

112from…to…从某某到某某eg：Frommeforher

113get/havesthdown做完，被(别人)做…eg：Ihavemyhaircut我理了发(头发被剪了)

Tomgothisbadtoothpulledout汤母把他的坏牙拔掉了(被牙医拔掉了)

114getapart-timejob=findapart-timejob115getalongwellwithsb=getonwellwithsb与某人相处得好

116getalongwithsb=getonwithsb与某人相处

117getreadyfor=bereadyfor为什么而准备eg：IgetreadyformathIamreadyformath118getsbintotrouble给某人麻

119getsbtodosth

120get…from…从某处得到某物

121giveatalk做报告eg：Heisgiveatall

122givesthtosbgivesbsth给某人某物

123gofish钓鱼goswimming游泳

124goontodo去做下一件事goondoing继续做这件事中华考试网

125gooutawayfromgooutof

126gotoschool上学(用于专业的)gototheschool去学校(不一定是上学)

127goodwayto好方法

128hatetodo讨厌没做过的事hatedoing讨厌做过的事

129haveapartyforsb举办谁的晚会

130haveatalk听报告谈一谈

131havebeendoing现在完成进行时eg：YouhavebeentalkingYouhavebeensleepingsince

132havebeento…(地方)……去过某过地方havegoneto…(地方)去了某地还没回来

133havefun+doing玩得高兴

134havesthtodo有什么事要做

eg：Ihavealotofhomeworktodo我有很多家庭作业要做Ihavenothingtodo我没什么事情做

135havetodosth必须做某事

136havetrouble(problem)(in)doingsth做什么事情有麻烦

137have…time+doing

138have…(时间)…off放……假eg：Ihavemonthoff我请一个月得假

139hearsb+do/doing听见某人做某事/正在做某事

140helpalot很大用处

141helpsbwithsthone'ssth帮助某人某事(某方面)helpsb(to)dosth帮助某人做某事

142hopetodosth希望做某事www.Examw.com

143Howabout(+doing)=Whatabout(+doing)

144howdoyoulike=whatdoyouthinkof你对什么的看法

145if：是否=wether

eg：Idon'tknowif(wether)Ishouldgototheparty我不知道我是否应该去参加晚会

Hedon'tknowif(wether)wewillarriveontimetomorrowmorning他不知道我们明天早上是否能准时到达

146if：如果，假如(全部接一般时态)+条件语态从句

eg：I'llgotoLuZhouifitdoes'train假如明天不下雨，我就去泸州

Iftheychangetheplantheywillletmeknow假如他们要改变计划，他们会让我知道的

I'llgotoEngland，ifIhaveenoughmoneynextyear如果我明年由足够的钱，我就要去英国

147inone'sopinion=sbthink某人认为

148insomeways在某些方面

149intheend=finally(adv)最后考试用书

150inthenorthof…什么在什么的北方(north北sowth南west西east东)

一.名词重点、难点、考点

名词是表示人、事物、地方、现象及其它抽象概念名称的词。

名词分为专有名词和普通名词。

专有名词是表示具体的人、事物、地点、或机构等的专有名称。

如：Guangzhou，Mike，UNESCO等。

专有名词一般情况下第一个字母要大写。

普通名词是表示一类人、事物或抽象概念的名称。

如：police，eggs，rice等。

普通名词又可分为个体名词、集体名词、物质名词和抽象名词。

个体名词：表示某一类人或某一类东西中的个体。

如：monkey，panda，ruler，boy等。

集体名词：表示一群人或一类事物的总称。

如：family，police，class，people等。

物质名词：表示无法分为个体或不具备确定形状和大小的实物。

如：Water，air，milk等。

抽象名词：表示抽象概念词。

如：hope，love，spirit。

英语的名词有可数名词和不可数名词两种。

一般来说，个体名词和集体名词多为可数名词，物质名词和抽象名词多为不可数名词。

名词单数变复数的规则总结

1.规则变化

(1)一般在名词词尾加"-s"，

map—maps地图

bird—birds鸟

orange—oranges桔子

bike—bikes自行车

(2)以s,x,ch,sh结尾的名词加"-es"

box—boxes盒子

class—classes班级

watch—watches手表

dish-dishes盘，碟子，餐具

(3)以o结尾的无生命的名词后面加"-s"

photo—photos相片

radio—radios收音机

zoo—zoos动物园

以o结尾的有生命的名词后面加"-es"

tomato—tomatoes西红柿

potato—potatoes土豆

hero—heroes英雄

negro—negroes黑人

(4)以辅音字母加y结尾的名词，变y为i加"-es"

baby—babies婴儿

family—families家庭

以元音字母加y结尾的名词直接加"-s"

boy—boys男孩

toy—toys玩具

(5)以fe或f结尾的名词，把fe或f变为v加”-es“

knife—knives小刀

wife—wives妻子

leaf—leaves树叶。

2.不规则变化

(1)child---children

foot---feet

tooth---teeth

mouse---mice

man---men

woman---women

注意：与man和woman构成的合成词，其复数形式也是-men和-women。

如：anEnglishman，twoEnglishmen。

但German不是合成词，故复数形式为Germans。

Bowman是姓，其复数是theBowmans。

(2)单复同形的名词

如：deer鹿，sheep绵羊，fish鱼，

Chinese中国人，Japanese日本人

li里，jin斤，yuan元

注意：除人民币元、角、分外，美元、英镑、法郎等都有复数形式。如:

adollar,twodollars;ameter,twometers

(3)集体名词，以单数形式出现，但实为复数。

如：people人，police警察，cattle牛等本身就是复数，不能说apeople，apolice，acattle.

但可以说aperson，apoliceman，aheadofcattle

theEnglish，theBritish，theFrench，theChinese，theJapanese，theSwiss等名词，表示国民总称时，作复数用。

如：TheChinesearehard-workingandbrave.

中国人民是勤劳勇敢的。

3.以s结尾，仍为单数的名词

(1)maths数学，politics政治(学)，physics物理学等学科名词，为不可数名词，是单数。

(2)news消息、新闻是不可数名词。

(3)theUnitedStates美国，theUnitedNations联合国应视为单数。

TheUnitedNationswasorganizedin1945.联合国是1945年组建起来的。

(4)以复数形式出现的书名，剧名，报纸，杂志名，也视为单数。

"TheArabianNights"isaveryinterestingstory-book.

<<一千零一夜>>是一本非常有趣的故事书。

4.注意两点

(1)表示由两部分构成的东西，如：glasses(眼镜)trousers,clothes若表达具体数目，要借助数量词pair(对，双);suit(套);apairofglasses;twopairsoftrousers

(2)还有一些名词，其复数形式有时可表示特别意思，如：goods货物，waters水域，fishes(各种)鱼

不可数名词

不可数名词意味着这些名词只能是单数，没有复数形式，不能与数目字如one,two等连用，也不能加不定冠词a(n)。

不可数名词没有单数、复数之分，但我们在生活中有时候又必需给这些词计量，我们于是采用这种方法：a+表示这些东西的单位+of+不可数名词，

如：acupoftea，aboxofmilk，apieceofpaper等。

如果为了表示多个的概念，我们就将表示这些东西的单位变成复数即可。

如：acupoftea---3cupsoftea，aboxofmilk---12boxesofmilk，Apieceofpaper---100piecesofpaper

【注意】

a.当物质名词转化为个体名词时为可数。例如：

Cakeisakindoffood.蛋糕是一种食物(不可数)

Thesecakesaresweet.这些蛋糕很好吃。(可数)

b.当物质名词表示该物质的种类时，可数。例如：

Thisfactoryproducessteel.这个工厂生产钢材。(不可数)

Weneedvarioussteels.我们需要各种各样的钢材。(可数)

c.当物质名词表示份数时，可数。例如：

Ourcountryisfamousfortea.我国因茶叶而闻名。

Twoteas,please.请来两杯茶。

d.抽象名词表示具体的事例时也可数。例如：

fourfreedoms四大自由

thefourmodernizations四个现代化

二.代词知识点总结

代词的分类：人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、关系代词、疑问代词、连接代词、不定代词和相互代词等。

1.人称代词：人称代词代替人或事物的名称,分为主格和宾格两种形式。

(1)主格用来作句子的主语、表语。

IoftengoshoppingonSundays.(星期天我常去购物)

AretheyfromBrazil?(他们是巴西人吗?)

Wherehavetheygone?(他们上哪儿去了?)

It’she!(是他!)

(2)宾格用来作及物动词或者介词的宾语。

WhoteachesyouEnglishthisyear?(今年谁教你们的英语?)

Helpme!(救救我!)

Weoftenwriteletterstoher.(我们常给他写信)

(3)人称代词作表语或者放在比较状语从句连词than或as之后时,可以用主格形式,也可以用宾格形式,口语中大多用宾格。

–It’sI/me.(是我。)

(4)三个不同人称同时出现,或者主语中包含“我”时,按照“you→he→I”的顺序表达。

BothheandIareworkingatthatcomputercompany.(我和他都在那家电脑公司上班)

–Whowillgothere?(谁要去那儿?)

–Youandme.(你和我)

(5)人称代词it除了可以指人指物之外,还可以表示“时间、天气、温度、距离、情况”等含义,此外还可以作“非人称代词”使用,替代作主语或者宾语的不定式、动名词或者名词性从句。

--What’sthetime?(几点啦?)

–It’s12：00.(12点了。)

It’salongwaytogo.(那可要走好长的路。)

Ittookhimthreedaystocleanhishouse.(打扫屋子花了他三天的时间。)

Itisveryclearthatthepublicwanttoknowwhenthesemencangointospace.(很显然,公众想知道这些人什么时候能进入太空。)

2.物主代词：说明事物所属关系的代词,分为形容词性和名词性两种。

(1)形容词性物主代词只能作句子中名词的修饰语,后面要跟名词。

Isthatyourumbrella?(那是你的伞吗?)

IoftengotoseemyauntonSundays.(我经常在星期天去看望阿姨)

Theyaretheirbooks.(是他们的书)

(2)名词性物主代词相当于名词,既代替事物又表明所属关系,在句子中往往独立地作主语、宾语或者表语,后面千万不可以跟名词。

Thisisyourcup,butwhereismine?

(这是你的杯子,可我的在哪儿?)

Yourclassroomisverybig,butoursisrathersmall.

(你们的教室很大,我们的相当小)

(3)“of+名词性物主代词”称为双重所有格,作定语时放在名词的后面。

Afriendofminecametoseemeyesterday.

(我的一个朋友昨天来看我了)(指若干朋友中有一个来看我。)

Myfriendcametoseemeyesterday.

(我的朋友昨天来看我了)(指我的那个特定的朋友来看我。)

3.反身代词：表示谓语的动作与主语有关或者宾语补足语的动作与宾语有关。

(1)反身代词在句子中作宾语表示反射(指一个动作回到该动作执行者本身)。

Don’tplaywiththeknife,youmighthurtyourself.

(不要玩刀子,那会割伤你的)

(2)在句子中作同位语表示强调(即用来强调名词或代词的语气)。

Thestoryitselfisgood.Onlyhedidn’ttellitwell.

(故事本身是好的,只是他没有讲好)

4.指示代词：指示说明近处或者远处、上文或者下文、以前或者现在的人或事物。

指示代词既可以单独使用做句子的主语、宾语或表语,也可以作定语修饰名词。

What’sthis?(这是什么?)

Thatmodelplaneismadeofplastic.(那只模型飞机是塑料做的。)(被动句)

Remembernevertodosuchthings.(记得永远不要做这样的事情。)

Dothesameastheteachertellsyou.(按老师说的做。)

—Whoisit?(是谁?)

—It’sme!(是我!)

5.关系代词：用来引导定语从句的代词叫关系代词

(1)关系代词who、which、that、whom、whose、as等,将定语从句和主句连接起来。英语中的关系代词一方面在从句中担任一定的成分,另一方面又起连接作用。

ThestudentwhoisdrawingapictureisinGradeOne.(正在画画的学生是一年级的)

(2)关系代词who/whom指人,如果作从句的宾语,则有时省略。

Doyouknowthemanwhoiswearingaredhat?

(你认识那个戴着红帽子的男人吗?)

(3)关系代词which指物,如果作从句的宾语,则有时省略。

Haveyoufoundthebookwhichyoulostseveraldaysago?

(你找到几天前丢失的那本书了吗?)

(4)关系代词that既可指人也可指物,如果作从句的宾语,则有时省略。

Canyouseetheman/dogthatisrunningalongtheriverbank?(你看得见顺着河跑的男人/狗了吗?)

6.连接代词：用来引导宾语从句、主语从句或表语从句的连接词称连接代词。英语中连接代词主要有：what,who,whom,which,whose。

7.疑问代词：用来提出问题的代词称为疑问代词。

(1)who、whom、whose、what、which主要用于特殊疑问句中,一般放在句首。口语中也常用who代替whom作宾语,但在介词后则只能用whom。

Who(m)didyouinvitetoyourbirthdayparty?(你都邀请了谁参加你的生日聚会的?)

Whatdoesshewanttobewhenshegrowsup?(她长大了想干什么?)

(2)疑问代词不分单复数,视它所替代的人或事物决定单复数,但是通常用单数;如果修饰名词,则以名词的单复数为准。

Whois(are)inthatplayhouse?(谁在游戏房里?)

Whatisthat?(那是什么?)

Whatarethose?(那些是什么?)

Whatcoloursdotheyhave?(它们有哪些颜色?)

8.不定代词：代替或修饰不特指的人或事物的代词叫不定代词。

※注：复合不定代词有12个：something(某事),someone(某人),somebody(某人),anything(任何事),anyone(任何人),anybody(任何人),nothing(什么也没有),nobody(没有人),noone(没有人),everything(一切),everyone(每个人),everybody(每个人)。

(1)some和any的用法

some一般用于肯定句中,意思是“几个”、“一些”、“某个”，作定语时可修饰可数名词或不可数名词。

Ihavesomeworktodotoday.(今天我有些事情要做。)

Theywillgotheresomeday.(他们有朝一日会去那儿。)

some用于疑问句时,表示建议、请求或希望得到肯定回答。

Wouldyoulikesomecoffeewithsugar?(你要加糖的咖啡吗?)

any一般用于疑问句或否定句中,意思是“任何一些”、“任何一个”,作定语时可修饰可数或不可数名词。

Theydidn’thaveanyfriendshere.(他们在这里没有朋友)

Haveyougotanyquestionstoask?(你有问题要问吗?)

any用于肯定句时,意思是“任何的”。

Comeherewithanyfriend.(随便带什么朋友来吧。)

(2)no和none的用法

no是形容词,只能作定语,意思是“没有”,修饰可数名词(单数或复数)或不可数名词。

Thereisnotimeleft.Pleasehurryup.(没有时间了,请快点。)

Theyhadnoreadingbookstolend.(他们没有阅读用书可以出借。)

none只能独立使用,在句子中可作主语、宾语和表语,意思是“没有一个人(或事物)”,表示复数或单数。

Noneofthemis/areintheclassroom.(他们当中没有一个在教室里。)

Ihavemanybooks,butnoneisinteresting.(我有很多的书,但没有一本是有趣的。)

(3)all和both的用法

all指三者或三者以上的人或物,用来代替或修饰可数名词;也可用来代替或修饰不可数名词;both指两个人或物,用来代替或修饰可数名词。all和both在句子中作主语、宾语、表语、定语等。

IknowallofthefourBritishstudentsintheirschool.

(他们学校里四个英国学生我全认识。)

—Wouldyoulikethisoneorthatone?

—Both.

(—你要这个还是那个?—两个都要。)

(4)every和each的用法

every是形容词,只能作定语修饰单数名词,意思是“每一个”,表示整体概念;each是形容词、代词,可用作主语、宾语、定语等,意思是“每个”或者“各个”,表示单个概念。each可以放在名词前,可以后跟of短语,。

(5)either和neither的用法

either意思是“两者之中其中任何一个都可以”;neither是either的否定形式,意思是“两者之中其中任何一个都不”。neither和either在句子中可作主语、宾语和定语等,都用作单数。

Idon’tcaremuchforwhattodrink.Eitherofthetwowilldo.(我不介意喝些什么,两个之中随便哪个都行。)

—Willyougotherebybusorbycar?—Neither.Iwillgotherebytrain.(—你坐公车去还是坐轿车去?—一个都不坐,我坐火车去。)

(6)many和much的用法

many意思是“很多”,与可数名词复数连用;much意思是“很多”,与不可数名词连用。它们在句中可作主语、宾语和定语等。

Idon’thavemanyfriendshere.(在这里我没有很多的朋友。)Manydiedinthebusaccident.(许多人在公交车祸中丧失。)

Wecanlearnmuchwiththehelpofhim.(在他的帮助之下我们能学到很多。)

many和much一般用于否定句,肯定句中通常用alotof或者lotsof;many/much用于肯定句时可以在前面加上so或too.

Therearealotofpeopleontheplayground.(操场上有许多的人。)

Theyhaven’tgotmuchworktodo.(他们没有多少事情可做。)

Therearetoomanypeopleintheroom.(房间里人太多了。)

(7)few、little、afew、alittle的用法

few、little意思是“很少几个”、“几乎没有”,有否定的意思,

afew、alittle意思是“有几个”、“有些”,有肯定的意思,

few、afew与可数名词连用或代替可数的事物,

little、alittle与不可数名词连用或代替不可数的事物。

Heisverypoorandhehaslittlemoney.(他很穷,几乎没有什么钱。)

Don’tworry.Thereisstillalittletimeleft.(别着急,还有一点儿时间呢。)

Inthatpolarregiontherelivefewpeople.(在那个极地地区几乎不住人)

Youcangetafewsweetsfromhim.(你可以从他那儿弄到一些糖果)

(8)复合不定代词somebody,something,anything,nothing,everything,everybody等是由some,any,no,every,加上body,one，thing构成的,叫做复合不定代词,在句子中当单数使用。

somebody,something,someone一般用于肯定句中;anything,anybody,anyone一般用于疑问句、否定句和条件状语从句中。修饰复合不定代词的定语,应放在它们的后面。

Hey,Lily.Thereissomeoneoutsidethedoor.(嗨,丽丽,门外有人。)

DidyoumeetanyonewhenyoucametoschoollastSunday?(上个星期天你来学校时见到什么人了吗?)

Hehasnothingmuchtodotoday.(他今天没有多少事情做)

(9)one与ones用来代替上文的一个或多个人或事物,前面可以加冠词、形容词、指示代词、which等。

Whichjacketwouldyoulike,thisoneorthatone?

(你要哪件夹克,这件还是那件?)

Idon’tlikethegreenones.

(我不喜欢绿色的那些。)

(10)so可以代替一件事情,作句子的宾语或表语。

Idon’tthinkso.(我认为不是这样的。)

(11)alotof、lotsof、anumberof(/largenumbersof)、agreatdealof、plentyof的区别：五个“名词+介词”短语都表示“大量,许多”。

alotof(或lotsof)既可以修饰不可数名词也可以修饰可数名词的复数形式;

plentyof“足够、大量”,既可以修饰不可数名词也可以修饰可数名词的复数形式。

anumberof/largenumbersof只可以修饰可数名词复数形式。

agreatdealof只可以修饰不可数名词。

Alotofpeoplethinkthattimeismoney.

(许多的人认为时间就是金钱。)

Idon’thavetodoitinahurrybecauseIhaveplentyoftime.(我用不着赶忙,因为我有充足的时间。)

Ihaveanumberofletterstowritetoday.

(今天我有好多信要写)

Ispendagreatdealoftime/moneyonshopping.

(在购物方面我花费了大量的时间/金钱。)

(12)none、noone、nobody的区别

noone和nobody都表示“没有人”,仅指人,后面不跟of短语,作主语时谓语用单数形式;

none表示“没有一个人/物”,可指人也可以指物,后面可跟of短语,作主语时谓语可用单数也可用复数。

Nooneknowshowhemanagedtogettheticket.

(没有人知道他是怎样搞到那张票的)

Nobodyhandedinhis/theircomposition(s)yesterday.

(昨天没有一个人交作文。)

Noneofmyfriendscametoseemethatday.

(那天没有一个朋友来看我。)

9.相互代词：表示相互关系的词叫相互代词。

eachother,oneanother是相互代词,译成“互相”,可以通用。eachother表示两者中的两两之间;oneanther表示三者或以上的两两之间。它们有所有格形式eachother’s,oneanother’s。

Wemusthelpeachotherwhenweareintrouble.

(我们身处困境时要互相帮助。)

Theysattherewithouttalkingtooneanother/eachother.(他们坐在那儿,互相都不说话。)

三.形容词/副词比较等级重难点全总结

形容词和副词有三个比较等级，即：1.原级，也就是原形;2.比较级，表示“较……”或“更……”的意思(用于两者之间比较);3.最高级，表示“最……”的意思(用于三者或三者以上的比较)。

首先，我们先来看看形容词、副词的比较级和最高级是如何构成的?

1.单音节词和少数以-er，-ow结尾的双音节单词，比较级在后面加-er，最高级在后面加-est。

①单音节单词

small→smaller→smallest

short→shorter→shortest

tall→taller→tallest

great→greater→greatest

②少数以-er，-ow结尾的双音节单词

clever→cleverer→cleverest

narrow→narrower→narrowest

2.以不发音e结尾的单音节单词，比较级在原形后加-r，最高级在原级后加-st。

large→larger→largest

nice→nicer→nicest

able→abler→ablest

3.以一个辅音字母结尾的闭音节(即：辅音+元音+辅音)单词中，先双写末尾的辅音字母，比较级加-er，最高级加-est。

big→bigger→biggest

hot→hotter→hottest

fat→fatter→fattest

4.以“辅音字母+y”结尾的双音节词，把y改为i，比较级加-er，最高级加-est。

easy→easier→easiest

heavy→heavier→heaviest

busy→busier→busiest

happy→happier→happiest

5.其他双音节词和多音节词，比较级在前面加more，最高级在前面加most。

beautiful→morebeautiful→mostbeautiful

different→moredifferent→mostdifferent

easily→moreeasily→mosteasily

6.有少数形容词、副词的比较级和最高级是不规则的，必须熟记。

good→better→best

well→better→best

bad→worse→worst

ill→worse→worst

old→older/elder→oldest/eldest

many/much→more→most

little→less→least

far→further/farther→furthest/farthest

接着，我们要学习形容词和副词原级的用法。

1.在“as…as”或“notas/so…as”结构中，形容词或副词要用原级(即原形)。

Thisrulerisaslongasthatone.

这把尺子和那把尺子一样长。

Jimisnotas/sotallasTom.

吉姆不如汤姆高。

2.在程度副词very,so,quite,too等后面的形容词或副词要用原级(即原形)。

Thisboxistooheavy.

这个箱子太重了。

ShespeaksEnglishverywell.

她英语讲得很好。

形容词和副词原级的用法比较简单，再接下来，我们一起来学习形容词和副词比较级的用法。

1.比较级句型结构

①“甲+be+(倍数)+形容词比较级+than+乙”表示“甲比乙…”或“甲比乙…几倍”。

TomistallerthanKate.

汤姆比凯特高。

Thisroomisthreetimesbiggerthanthatone.

这个房间比那个大三倍。

②“甲+实意动词+(倍数)+副词比较级+than+乙”表示“甲比乙…”或“甲比乙…几倍”。

Igotupearlierthanmymotherthismorning.

我今天早晨起床比我妈妈还早。

Herunsthreetimesfasterthanhisbrother.

他跑的速度比他弟弟快三倍。

③“甲+be+形容词比较级+than+anyother+单数名词+介词短语(表范围)”表示“甲比同一范围的任何一个人/物都……”，即“甲最……”。

TheYangtzeRiverislongerthananyotherriverinChina.

=TheYangtzeRiverislongerthananyoftheotherriversinChina.长江比中国的任何一条其他的河都长。

=TheYangtzeRiverislongerthantheotherriversinChina.长江比中国的其他所有的河都长。

=TheYangtzeRiveristhelongestriverinChina.长江是中国最长的河流。

④“甲+实意动词+副词比较级+than+anyother+单数名词+介词短语”表示“甲比同一范围的任何一个人/物都……”，即“甲最……”。

Mikegetstoschoolearlierthananyotherstudentinhisclass.

=Mikegetstoschoolearlierthananyoftheotherstudentsinhisclass.迈克比他们班上任何一个其他的同学到校都早。

=Mikegetstoschoolearlierthantheotherstudentsinhisclass.迈克比他们班上其他的同学到校都早。

=Mikegetstoschoolearliestinhisclass.迈克在他们班到校最早。

⑤“甲+be+the+形容词比较级+ofthetwo+……”表示“甲是两者中较……的”。

Lookatthetwoboys.Mybrotheristhetallerofthetwo.

看那两个男孩，我弟弟是两个当中较高的那个。

⑥“比较级+and+比较级”表示“越来越……”。

Heisgettingtallerandtaller.

他变得越来越高了。

Theflowersaremoreandmorebeautiful.

花儿越来越漂亮。

Hedoeshishomeworkmoreandmorecarefully.

他做作业越来越认真了。

⑦“the+比较级，the+比较级”表示“越……，越……”。

Themorecarefulyouare，thefewermistakesyou’llmake.你越认真，犯的错误越少。

⑧“特殊疑问词+be+形容词比较级，甲or乙?”

Whichisbigger，theearthorthemoon?

哪一个大，地球还是月球?

⑨“特殊疑问词+实意动词+副词比较级，甲or乙?”

Whodrawsbetter，JennyorDanny?

谁画得比较好，詹妮还是丹尼?

2.修饰比较级的常用单词

much，alot，far，alittle，abit，,even，still，any

LessonOneisfareasierthanLessonTwo.

第一课远比第二课容易。

Tomlooksevenyoungerthanbefore.

汤姆看上去比以前更年轻了。

Hestudiesevenharder.

他学习更努力了。

Thistrainrunsmuchfasterthanthatone.

这辆火车比那辆跑的快。

Shedrivesstillmorecarefullythanherhusband.

她开车比她丈夫更认真。

Youmustcomealittleearliertomorrow.

你明天必须早点来。

Thisstoryismuchmoreinterestingthanthatone.

这个故事比那个有趣的多。

大家要牢记以上形容词和副词比较级9个句型和常用的修饰词，它们是是平时考试和中考中的高频考点。

形容词和副词最高级的用法(句型)

1.“主语+be+the+形容词最高级(+单数名词)+in/of...”表示“……是……中最……的”。

Tomisthetallestinhisclass./ofallthestudents.

汤姆是他们班上/所有学生当中最高的。

Thisappleisthebiggestofthefive.

这个苹果是五个当中最大的。

2.“主语+实意动词+(the)+副词最高级+in/of...”表示“……是……中最……的”。

Ijump(the)farthestinmyclass.

我是我们班跳得最远的。

3.“主语+be+oneofthe+形容词最高级+复数名词+in/of...”表示“……是……中最……之一”。

BeijingisoneofthelargestcitiesinChina.

北京是中国最大城市之一。

4.“特殊疑问词+be+the+最高级，甲，乙，or丙?”用于三者或三者以上的比较。

Whichcountryisthelargest，China，BrazilorCanada?

哪个国家最大，中国，巴西还是加拿大?

5.“特殊疑问词+助动词+主语(+the)+副词最高级+甲，乙，or丙?”用于三者或三者以上的比较。

Whichseasondoyoulike(the)best，spring，summerorautumn?

你最喜欢哪一个季节，春天，夏天还是秋天?

注意：副词最高级用在句中时，其前可以加the，也可以不加;但形容词最高级用在句中时，其前一般都要加the。

四.情态动词重难点

情态动词有具体的词义，但也同助动词一样，需要与动词原形一起构成句子的谓语，另外情态动词没有人称和数的变化，情态动词后必须跟动词原形。

(一)10个最重要情态动词的用法

1.can

⑴表示能力，一般译为“能、会”，尤其指生来具备的能力。

Shecanswimfast,butIcan’t.

她会游泳，但我不会。

⑵表示许可，常在口语中。

Youcanusemydictionary.

你可以使用我的词典。

⑶表示推测，意为“可能”，常用于否定句和疑问句中，此时can’t译为“不可能”。

Canthenewsbetrue?

这个消息可能是真的吗?

Itcan’tbeourteacher.HeisonavisittotheGreatWall.

不可能是我们老师。他正在参观长城呢。

2.could

⑴can的过去式，意为“能、会”，表示过去的能力。

Hecouldwritepoemswhenhewas10.

他十岁的时候就会写诗。

⑵could在疑问句中，表示委婉请求的语气，此时could没有过去式的意思。

Couldyoudomeafavour?

你可以帮我一个忙吗?

—CouldIuseyourpen?我可以使用你的钢笔吗?

—Yes,youcan.(注意回答)可以。

3.may

⑴表示请求、许可，比can正式，

MayIborrowyourbike?

我可以借用你的自行车吗?

Youmaygohomenow.

你现在可以回家了。

⑵表示推测，谈论可能性，意为“可能，或许”，一般用于肯定句中。

Itmayraintomorrow.

明天可能会下雨。

⑶may的过去式为might。might也可以表示可能性低于may(此时might没有过去式的意思)。

Heisawayfromschool.Hemightbesick.

他离开学校了。也许是病了。

⑷表示希望、祈求、祝愿，常可译为“祝愿”。通常是用may+主+V

Mayyouhaveagoodtime!

祝你玩的愉快!

Mayyoubehappy!

祝你快乐!

Mayyousucceed!

祝你成功!

4.must

⑴must表示主观看法，意为“必须”。

YoumuststayhereuntilIcomeback.

你必须待在这里，直到我回来。

MustIhandinmyhomeworkrightnow?

我现在必须要交作业吗?

⑵对must引导的疑问句，肯定回答为must，否定回答为needn’t或don’thaveto.

—MustIfinishmyhomework?我必须完成作业吗?

—No,youneedn’t.不，你不必。

⑶must也可以表示有把握的推测，意为“一定，肯定”，用于肯定句。

Thelightison,sohemustbeathomenow.

灯开着，所以他现在一定在家。

⑷其否定形式mustn’t表示“禁止,不许”。

Youmustn’tplaywithfire.

你不许玩火。

Youmustn’tbelate.

你不许迟到。

注意：其反意问句的构成形式：

当must表示肯定的判断、推测时，其反意疑问句要用实际问句的助动词来构成。

Shemusthaveseenthefilmbefore，hasn’tshe?(注意反意疑问句的后半部分)

她之前一定看过这部电影，难道没有吗?

YoumusthavemetuncleWangintheshopyesterday，didn’tyou?(注意反意疑问句的后半部分)

你昨天一定在商店见到王叔叔了，难道没有吗?

5.need

⑴need表示需要，主要用于否定句和疑问句中，其否定形式为needn’t，意为“不必”。

用need提问时，肯定回答为must，否定回答为needn’t或don’thaveto。

—NeedIstayhereanylonger?我需要待在这里吗?

—Yes,youmust.是的，你必须。

—No.youneedn’t/don’thaveto.不，你不必。

(2)need还可以作实义动词，此时有人称、数和时态的变化，如果是人作主语后边多接动词不定式。

Ineedtodoitrightnow.

我需要现在做这件事。

注意：如果是物作主语，一般用needdoing与needtobedone，这种情况下应注意两点：

①主动形式的动名词doing具有被动的含义;

②该动名词可以改为其动词不定式的被动形式而句子的意义不变。

Thedoorneedspainting.=Thedoorneedstobepainted.

门需要被油漆。

6.dare

dare意为“敢、敢于”,用法近似于need，有两种词性：

⑴dare作为情态动词，多用于否定句、疑问句或条件句中，无第三人称单数形式，只有一般现在时和一般过去时。

Darehetellthemwhatheknows?

他敢告诉他们他知道的事情吗?

Idaren’taskher.Willyoudoitforme?

我不敢问她。你可以为我问吗?

⑵dare作为实义动词，此时有人称、数及时态的变化。

Hedoesn’tdaretobreakhispromise.

他不敢违背承诺。

注意：口语中，dare的各种形式常与不带to的不定式连用。

DoyoudaretellherwhatIsaid?

你敢告诉她我说的话吗?

7.shall

shall表示征求对方意见(多用于第一、三人称)

Shallwegooutforawalk?

我们出去散步好吗?

Shallthedriverwaitoutside?

司机在外面等好吗?

8.should

⑴should意为“应该”，可表示劝告、建议、义务、责任等。

Weshouldprotecttheenvironment.

我们应该保护环境。

⑵Shouldhavedone意为”本应该做某事而没做“，表示对过去动作的责备、批评。

Youshouldhavefinishedyourhomework.

你本应该完成作业的。(实际上没有)

9.will

will表示意愿、意志、打算，可用于多种人称。

IwillhelpyouifI’mfreethisafternoon.

如果下午有空，我会帮你的。

10.hadbetter

hadbetter意为“最好”，没有人称的变化，后面接不带to的不定式，其否定形式为：hadbetternot。

Wehadbettergonow.

你最好现在去。

(二)情态动词的被动语态

含有情态动词的被动语态的结构为：情态动词+be+done(动词的过去分词)。做题时要兼顾情态动词和被动语态这两个方面。

三.情态动词表示推测的用法

1.can表示对具体事物的推测时一般用于否定句或疑问句。

Thatmancan'tbeherhusband.Sheisstillsingle.

那个人一定不是她丈夫。她还是单身。

注意：can表推测用于肯定句时，不能指对具体事物的推测，而是表示事物的属性特征。

TheBritishpeoplecantalkaboutweatherwhentheymeet.

英国人见面的时候可能会谈论天气。

2.must表示肯定的推测，一般用于肯定句中。

Hemustbeinhisofficenow.

他现在一定在办公室里。

3.might表示推测时不一定是may的过去式，只是表示其可能性较小。

Themanmaybetheheadmaster.

这个人可能是校长。

4.could表示推测时，语气can比较弱。

—Coulditbeananimal?它可能是一只动物吗?

—Itcouldnotbe，becauseitisnotmoving.不可能，因为它没有移动。

5.should表示推测的可能性比较大，表示有依据或有前提的推测，仅比must的可能性小一点。意为“按说应该......“

Itisalready10o’clocknow.Theyshouldbethere.

现在已经十点了。他们按说应该到了。