中考物理常考知识点

中考物理常考知识点_中考物理知识点

对于每一个即将踏上中考考场的考生们来说，到底什么样的备考姿势才算是正确利用了剩下的所有备考时间呢?以下是小编为大家带来的2023年中考物理常考知识点，希望大家喜欢。

中考物理常考知识点1

1、六种物态变化：熔化、凝固、汽化、液化、升华、凝华

2、晶体熔化和液体沸腾的条件：一达到一定的温度(熔点和沸点)二继续吸热。

3、金属导电靠自由电子，自由电子移动方向和电流方向相反。

4、串联和并联只是针对用电器，不包括开关和电表。串联电路电流只有一条路径，没有分流点，并联电路电流多条路径，有分流点。

5、判断电压表测谁的电压可用圈法：先去掉电源和其它电压表，把要分析的电压表当作电源，从一端到另一端，看圈住谁就测谁的电压。

6、连电路时，开头要断开;滑片放在阻值最大的`位置;电流表一般用小量程;电压表的量程要看电源电压和所测用电器的额定电压;滑动变阻器要一上一下，并且要看题目给定的条件先择连左下或右下;电压表一定要放在最后再并在所测用电器的两端。

7、电路中有电流一定有电压，但有电压不一定有电流(电路还得闭合)。

8、电阻是导体的属性，一般是不变的(尤其是定值电阻)，但它和温度有关，温度越高电阻越大，灯丝电阻表现最为明显。

9、串联电路是等流分压，电压和电阻成正比，也就是电阻越大，分得电压越大。

并联电路是等压分流，电流和电阻成反比，也就是电阻越大，电流越小。

10、测电阻和测功率的电路图一样，实验器材也一样，但实验原理不一样。(分别是R=U/I和P=UI)测电阻需要多次测量求均值，减小误差，但测功率时功率是变化的，所以求均值没有意义。

中考物理常考知识点2

1、内能和温度有关，机械能和物体机械运动情况有关，它们是两种不同形式的能。物体一定有内能，但不一定有机械能。

2、热量只存在于热传递过程中，离开热传递说热量是没有意义的。热量对应的动词是：吸收或放出。

3、比热容是物质的一种属性，是固定不变的。比热容越大：吸收相同热量，温度变化量小(用人工湖调节气温);升高相同温度，吸收热量多(用水做冷却剂)。

4、内燃机一个工作循环包括四个冲程，曲轴转动二周，对个做功一次，有两次能量转化。

5、太阳能电池是把太阳能转化为电能。并不是把化学能转化为电能。

6、核能属于一次能源，不可再生能源。

7、当前人们利用的主要是可控核裂变(核反应堆)。太阳内部不断发生着核聚变。

8、音调一般指声音的高低，和频率有关，和发声体的长短、粗细、松紧有关。

9、响度一般指声音的大小，和振幅有关，和用力的大小和距离发声体的远近有关。

10、音色是用为区别不同的发声体的，和发声体的材料和结构有关。(生活中的有些用高低来描述声音的响度)

11、回声测距要注意除以2。

12、光线要注意加箭头，要注意实线与虚线的区别：实像，光线是实线;法线、虚像、光线的延长线是虚线。

中考物理常考知识点3

1、1Kg≠9、8N。两个不同的物理量只能用公式进行变换。

2、月球上弹簧测力计、天都可以使用，太空失重状态下天不能使用而弹簧测力计还可以测拉力等除重力以外的其它力。

3、压力增大摩擦力不一定增大。滑动摩擦力跟压力有关，但静摩擦力跟压力无关，只跟和它衡的力有关。

4、两个物体接触不一定发生力的作用。还要看有没有挤压，相对运动等条件。

5、摩擦力和接触面的粗糙程度有关，压强和接触面积的大小有关。

6、杠杆调：左高左调;天调：指针偏左右调。两侧的`衡螺母调节方向一样。

7、动滑轮一定省一半力。只有沿竖直或水方向拉，才能省一半力。

8、画力臂的方法：一找支点(杠杆上固定不动的点)，二画力的作用线(把力延长或反向延长)，三连距离(过支点，做力的作用线的垂线)、四标字母。

9、动力最小，力臂应该最大。力臂最大做法：在杠杆上找一点，使这一点到支点的距离最远。

10、压强的受力面积是接触面积，单位是㎡。注意接触面积是一个还是多个，更要注意单位换算：1c㎡=10-4㎡。

物理中考复习注意事项

初中升学考试物理内容大致分四部分：力学、电学、热学、光学。其中力学约占40%、电学占35%、光热部分约占25%，中考的分值分配基本如此，而且中考难题比较集中。一般讲，光学、热学部分不出难题，难题出在力学和电学部分，那么复习就不应平均分配时间，应将主要精力放在电学和力学方面。

每个学生的学习情况不同，复习前必须明了自己在物理方面的知识缺陷主要在哪里，不能打无准备之仗。例如，力、热、光、电各部分哪一部分自己没有学好，那么就重点复习这一部分。即使某一部分学得不错，也要防止其中的漏洞。如有的同学电学中就怕故障排除问题，那么这就是你电学中的弱点，应多分析、多做这类题目。有的同学就怕电功率综合题，那你就找出中考试题中的电功率题加以强化训练，找规律、找方法、找思路，直到把它攻克为止。总之精力和时间不可平均分配。

人之初，性本忘。

遗忘是所有人都存在的自然现象，两年所学物理都记住是不太容易的，所以在找出问题攻克难点的基础上还要照顾到面。将知识点、公式、概念、规律该记的必须记住。记不住，根本谈不上灵活使用。

多练。

在完成作业的基础上准备配套练习，会做的题可不做，重点放在自己不熟、不会或没见过的题。这些题是长见识的题，弄会了有助于熟悉中考走向。

多讨论。

有不少同学只顾自己复习，很少与班上同学交流，这是目前大多数同学所欠缺的。其实集思广议是学物理的极佳途径，有时老师没讲明的问题，可能同学的几句话就可让你明白了。有时你自己感觉明白的知识给人家讲，也许讲来讲去，自己也绕进去讲不明白了。这就证明自己还没有真正明白，正好把自己存在的问题也找出来了。尤其是一些综合难题，通过同学们讨论，可能发现多种思路和方法，恰巧就填补你方法的单一，丰富了你的思路，何乐而不为呢?

初三物理复习要遵规律讲方法

注重复习和再记忆

首先要进行基础知识和基本方法为主的复习。把同一内容的复习分散在不同时间内进行的方法要比集中复习效果好得多，其主要原因是再记忆赶在了遗忘之前，巩固了记忆。

将知识点系统归类

例如，就物理基本原理和规律、公式和单位，以及物理学史等内容，归类整理进行复习，这样既能掌握教材知识，又能达到“查漏补缺”的目的。要注意各个知识点之间的联系，逐步形成知识的网络结构和内在联系。特别是对初中物理的重点知识，要初步学习用知识结构图的形式把一章的内容联系起来，这样可以使所学的知识变得有意义和有条理，容易达到融会贯通的程度。在练习中将知识点充分消化

学习物理学的目的，是为了应用物理学的知识来解决问题，有些物理习题的解答过程就是在模拟解决物理问题。初中的物理规律并不多，但物理现象和过程却千变万化。只掌握了基本概念和规律是不够的，还必须掌握科学的思维方式。

只有通过习题的解答，才能了解物理知识应用的条件，理解物理知识的;才能培养自己具有一定的综合分析能力、运用数学工具解题的能力;才能培养自己的思维能力、理解物理研究的基本方法。

但是，许多人以为解题是提高自己考分的唯一有效的方法，从而使自己陷入题海。其实这也是不可取的，在解一定量的习题的前提下，对相同类型的习题进行比较分析是非常有效的一种方法，值得同学们去尝试。

认真看书，及时解疑

在老师的指导下，我们应该认真阅读教材，要切实学懂每个知识点。懂的标准是每个概念和规律你能回答出它们“是什么”“怎么样”“为什么”等问题;还注意课本的内容涉及了哪些科学方法，这些科学方法是怎样在习题中体现出来的，要特别注意发现自己尚不理解或理解不深的问题。

对一些相近似易混淆的知识，要能说出它们的联系和本质区别;以达到真正解决问题的目的。要学会积累，即记录自己学习物理成功的经验;记录自己在学习过程中曾经出现的失误。有人把自己在作业中、考试中解错的题目收集起来，编成《错解集》，在中考前认真地把这些题目再消化一下。

由于是完全针对自己的薄弱环节设置的措施，最大限度地提高了复习的效率，是值得提倡的。重视实验，理论联系实际

物理知识都是从生产、生活、科学实验中概括和总结出来的，是一门实验性极强的学科。把理论知识与生活实际相联系，不仅能提高动手能力，而且能加深对所学知识的印象，加深理解，巩固记忆。特别是电学中的实验题，没有平时对实验的经验积累，是不可能做到应付自如的。

客观真实，树立自信

世上只有你自己最了解自己，学习上也一样。根据自己近两年来的物理学习经历，分析自己的水平，确定自己在物理学科方向的奋斗目标，这对复习过程有着深远的意义。这绝不是说上一两句空话。

你要把奋斗目标定得有一定高度，必须按照较高的标准去努力。客观地分析确定合理的目标，会对你的复习产生有利的指导作用。它可帮助你确定哪些地方需要多花些时间，哪些地方可以放过。

有人这样形容复习过程中的心理变化：一开始“不知道自己不知道”，即不知道自己哪些知识没有掌握;随着复习的深入，“知道自己不知道”，说明开始发现自己的缺陷了;到达复习最后阶段，却“不知道自己知道”，因此要时刻提醒自己“我行!我可以!”