关于活泼主题的苏州中考作文

关于活泼主题的苏州中考作文5篇

中考语文作文以记叙文形式为主，写好一篇优秀的记叙文才是提高中考语文分数的关键。下面给大家分享一些关于活泼主题的苏州中考作文5篇，希望能够对大家有所帮助。

关于活泼主题的苏州中考作文（篇1）

乐观是一种健康的心态，使人从困境中挣脱。乐观让人充满活力，但是盲目乐观只会使人活在幻想的世界中无法自拔。心若似火，嘴溢笑颜。

只有时常乐观的人，才能超越生命。

霍金二十一岁时便患了不治之症，医生预计他最多只有两年的时间。当时，他也消沉过，但是他很快就振作了起来。他看到他的一个病友第二天就去世，他认为他是幸运的，他想活下来去帮助他人。于是他乐观地面对一切，后来不仅打破了医生的预言并且在天文方面取得了巨大的成就。只有心似火才能挣脱病魔，乐观能使人放松，相反，悲观会使人压力倍增，最终走向生命的终点。假如霍金先生没有坚持与病魔斗争，没有保持乐观的心态选择继续活下去，今天的人们也不会对世界而有这么深刻的认知。老人们常说，开心欢笑是一天，悲观伤心也是一天，何不乐观一点呢!

决定一个人过得快不快乐，不在于环境，而在于心境。

苏格拉底与很多朋友住在一间房间里，别人都说这样的生活很不方便，但他却说：“和朋友们住在一块儿随时都可以交换思想，交流感情。”当朋友们相继成家时，他又说：“一个人住着难道不安静吗?”由此可见，乐观的人不管在怎样的环境中都能感到快乐，都能找到开心的理由。心境是愉快的，那世界在他的眼中也必定是美好的。悲观的人看什么都可恨，这样的生活就失去了色彩，留下的只有无限的埋怨和痛恨。为什么不笑一笑乐观地面对生活呢!笑不耗费什么，但是却会让一切都变得美好起来。把欢笑尽情地传播吧!让欢笑响彻云霄吧!

保持乐观的心态是一件好事，但是乐观过度会使人们沉浸于幻想之中，一旦被现实打破，便会坠入万丈深渊。

有一个作者，从小生活穷苦，后来在写书中找乐子，时常把自己当成主角，沉溺在自己的幻想中。但是幻想有多美好，现实就有多残酷。现实中的他，写的书没有大卖，每日饥寒交迫，最终跳河自尽。人需要乐观，但是不可以盲目乐观。人也需要适当地悲观，以便你更清楚地认识自己的处境，不至于走到可怕的极端。乐观加一点悲观才是的人生，我们要在乐观中找到世界的美好，在悲观中明白自己的分量，这样才能更好地生活。

乐观使人超越生命，使人更加容易适应环境，但太乐观会适得其反，因此我们要宣扬乐观的精神，同时，也要将那些沉浸在幻想中的人拉回现实，让我们行动起来吧!

关于活泼主题的苏州中考作文（篇2）

“白日不到处，青春恰自来，苔花如米小，也学牡丹开”。仅二十字，却道出人生之理。

小小的苔花，仅有米粒大小，却与高贵的牡丹争相生长。阳光照不到它，终日只能困在阴暗中，却不甘放弃，不甘颓废，奋力生长，一步一步向上生长。

大部分人没有像牡丹一样的盛世之美，只能像苔花一样暗暗生长。但人应如此吗?人必须如此。不少人受到挫折，一落千丈，但也无心上进。但小小的苔花没有阳光照耀，它放弃了吗?没有。植物尚需如此，人不应亦如此?人只是大千世界中的一员，落入人世间，不奋力向上，岂不枉然哉?

想汉代司马迁，受尽屈辱终成《史记》;想宋朝陆游，经历悲欢离合终有自己的丈风，不再只是李杜的模仿者。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。屈原的路长而难;“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”李白的路亦是如此。但此二人，都坚持走自己的路，终成正果，名流青史。

“有志者，事竞成。破釜沉舟，百二秦关终属楚;苦心人，天不负。卧薪尝胆，三千越甲可吞吴”。楚霸王置于死地而后生，奋力向上，推翻暴秦;越王能屈能伸，积极乐观，终成春秋五霸。盛唐高僧玄奘，历尽十多年艰苦，取得真经;五代十国陈抟老祖，经历人世之苦，得道飞升。

可见，人若不奋力向上，只是一具行尸走肉，人若不积极乐观，只是酒囊饭袋。正可谓：“冬天到了，春天还会远吗?”春天总会来的，何苦为一时风雨伤神?

依我之见，人皆学习苔花奋力向上的品质，积极乐观的生活态度。“道之所在，虽千万人，吾亦往矣，”奋力向上，乐观积极，方能成事。

小小苔花，亦有志向，世间百姓，理应向上。

“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”苔花的积极乐观，奋力向上，值得世人学习。盛赞苔花矣!

关于活泼主题的苏州中考作文（篇3）

《简·爱》是我最喜欢的一本书，喜欢它是因为简她有着极其强烈的自尊心,同时她也很自卑。她没有富裕的家庭背景，但她拥有知识;虽然她只有平庸的外貌和瘦小的身躯，但她却有着一颗积极向上并热爱生活的心。

简有着悲惨的童年。父母幼时双亡，寄居于姨妈家中，不但没有自由，而且经常遭到姨妈的斥责和表哥与表姐的殴打。由于简倔强的性格，所以她被姨妈送进了孤儿院，在那里简与海伦成为了好朋友，海伦温顺、聪颖和无比宽容的性格一直影响着简，使得简懂得了爱与忠诚。

简与罗切斯特的相遇使得剧情有着突如其来的转变。简对罗切斯特有着特殊的情感，而罗切斯特对她也有着一样的感情，但他是矛盾的：他有一个患精神病的妻子可却不能离婚，他喜欢简却又不敢告诉她实情。最后，当简知道一切时便离去了，我想这大概也是罗切斯特有所顾虑的原因吧。

最后，简与罗切斯特的爱情画上一个圆满的句号。只不过这种悲剧式的结尾会给人一种比较悲惨又有点值得欣慰的感觉。

在这本书中我最敬佩的是简，因为她的坚强使得她赢得了尊严和爱情，也因为她的善良，使得她的姨妈在临死之前对简表示忏悔。我敬佩她是因为她有着永不向世俗屈服的性格和她那正直、高尚的品德。虽然她没有惊人的外貌，但她却拥有着金子般的没有受到世俗社会污染的心灵。

她是悲苦的，同时她也是幸运的。她有着悲惨的童年，也使得她过早的成熟，变得更加坚强;她身边有着许多关心着她的人，有海伦、孤儿院教师潭泊尔小姐、简的表哥圣约翰和罗切斯特先生。他们都在简成长的道路上产生重要的影响，也使得简能够温和待人。

这本书给我了很大的启发，它告诉了我们要平等待人，不要向世俗低头，要坚强勇敢，也要拥有一颗热爱生活的积极向上的心，正因为简拥有了这些重要东西，才使得简赢得了尊重和爱，更使得她与罗切斯特的`爱情有了一个圆满的结局。

“不向命运屈服，乐观面对人生。”这是我在这本书中领悟到的最高含义。

关于活泼主题的苏州中考作文（篇4）

我缓慢地推开人生之门，面前有一块雪白的画布。“这就是你的人生之画，你可以画你所想，没有限制。”一个声音对我说。我点点头，开始创作属于它的底色。

我变热忱为红，尽情地泼洒着。我带着最纯真的憧憬走向人生之路。不久，我意识到，在人生面前，自己原是如此渺小。但一个一个的成功者让我看到，渺小的我，也能为这世界贡献一份力量。心底的热忱被激活，它深情地吻着那个梦。我丝毫不吝惜自己的热忱，尽情地泼洒着。让它照亮我前进的路，给予我鼓励和支持。从此，人生的画布着上了一片洋洋洒洒的艳红。

我变温暖为橙，厚实地平铺着。相遇青春，平凡的点点暖意，如同午后暖阳照进我的生活，朴素而动人心弦。无论忙碌到多晚，起床有多早，门外的那盏灯，永远散发着淡淡的光。它不及头顶的`灯那般耀眼，但更具几分柔情。在路上，每天都见到一对老夫妻，两人都拄着拐杖，相互扶持着。想来，他们这么多年的人生，大概也是这样度过的吧，面对生活，两个人相互扶持着，流淌着朴素的温暖，把岁月过成诗。我仔细地收好这些温暖，置于内心最底处珍藏着。一方橙色，出现在人生的画布上。

我变挫折为蓝，用心地勾勒着。生活不总是一帆风顺的，在未曾注意的角落里，一些问题悄然而至。那次对我意义重大的考试，我曾觉得自己无所不能，就懈怠了复习，转身投入到光怪陆离的电子世界中。离考试越近，我的戾气越重。到了考场上，我面对着那些考题，似曾相识，却无从下笔。结果可想而知，我被事实无情地碾压过去。原来，这世上从来就没有绝对的把握，任何天才的背后都是日复一日永不停息地付出，我不喜欢挫折，因其到来必定昭示失败。但我也感激挫折，因其让我能正视自己，反思自己。我将经历过的挫折收在心间。在人生的画卷上，浮现出一抹蓝色。

热忱之红、温暖之橙、挫折之蓝，它们构成了我的人生底色。我看着自己的人生画卷，内心被满足填满。这些底色构成了我人生的基础。也为我照亮前路。不管未来如何，这些底色将永远在我生命里闪光。我带着它，继续在人生的路上走下去。

关于活泼主题的苏州中考作文（篇5）

人生旅途中，我苦苦追寻着生命的色彩。生命到底是什么颜色的?是那热烈的红，明丽的橙，还是那蓬勃的绿，沉静的蓝?我一直在追寻，一直在探索

幼年·风车

小时候，爸爸的背温暖宽厚，是我最温暖的港湾。小小的我骑在爸爸背上，高高地举着风车，风吹动风车，哗啦啦的响声蜿蜒在一条条乡村小路上;风吹动发丝，痒痒的，将脸埋进爸爸温暖的脖颈，欢快的笑声如花瓣般随风洒落。风车越转越快，渐渐分不清颜色，只能看到一朵彩色的云，朦胧而又美好。

儿时的记忆，定格在五彩的风车上，那是亲情为生命镀上的颜色，五彩缤纷。

童年·图画

各种颜色的水彩笔一字排开，信手拈起一支，在白纸上肆意跳动，线条交互错杂，渐渐构成一副美丽的图画。我看见有上学路上的鸟儿和花朵，有小学的白墙红瓦、塑胶跑道，有课堂上争先恐后的双手，还有课间跳动的花裙子那些五彩的回忆俨然是一幅幅浓墨重彩的图画，绚烂而又多姿。

童年的记忆，定格在五彩的图画上，那是成长为生命镀上的颜色，五彩缤纷。

少年·光

跨进初中的大门，远离无忧无虑、无拘无束的.生活，少年的日子里满是枯燥的知识、晦涩难懂的公式，天天埋头在书本中，日日挣扎在题海中，原以为五彩的生活会一点点的消失，化为虚无。可是有一天，百无聊赖的我拿着镜子把玩光点，如俏皮的精灵落在镜子上舞动跳跃，一瞬间白色的光点被分成了七色光束，射向远方，七色的光如舞动的飘带飘到白墙上，墙上也有了七彩的光芒。我恍然明了少年的生命并不是无色的，它是七种颜色的叠加，开始时也许看不见，可是，当你静下心来慢慢品味，细细观察就会发现其实生活中的色彩仍然存在：教室里争锋的红、操场上冲刺的绿、考场上亮剑的黄

少年的记忆，定格在七彩的光芒上，那是拼搏为生命镀上的颜色，五彩缤纷。

成长路上，我追寻着生命的色彩，原来生命充盈着美好，无论何时，无论何地，生命都涂抹着五彩缤纷，可能他会悄悄的隐藏，但只要我们追寻，生命的彩虹总会绽放在我们的天空。