以价值为话题中考作文素材10篇
以价值为话题中考作文素材(精选10篇)
莫利亚克说:“我们的人生随我们花费多少努力而具有多少价值。”毋庸置疑，我们活在这个世界上都有自我的价值。下面是小编分享的以价值为话题中考作文素材，欢迎大家阅读。
以价值为话题中考作文素材（精选篇1）
人生在世，应当努力实现自我的价值，追求自我的幸福。然而，在发展社会主义市场经济的条件下，一些人常常把物质上的富有作为衡量人生价值的唯一标准，以富为乐，以富为贵，甚至为了发财致富而不择手段。那么，是否一个人在物质上富有，就真正实现了其人生价值?答案是否定的。
人生的价值，在不一样的历史和社会条件下具有不一样的内涵。对于人生价值，不一样的人也会有不一样的理解。马克思主义认为，价值是具有进取意义的、能够满足个人或社会某种需要的东西。它产生于人的实践活动中，既包括物质价值，又包括精神价值;既带有个人特征，又带有社会特征。一个人的价值大小，并不仅仅体此刻满足自身需要的程度或者拥有财富的多少，而更主要地体此刻对社会所作贡献的大小。人的本质是一切社会关系的总和。一个人要真正实现自我的价值，就要努力地为社会的发展提高作出贡献。由此而来，人生的幸福既在于物质上的富有，更在于精神上的富有。
人是要有点精神的。物质上的富有，并不代表精神上也富有。一个人在精神上是否富有，关键取决于其道德素质、精神境界的高低。那些品德高尚、目光远大、致力于促进社会发展提高的人，即使在物质上不必须十分富有，但由于能够得到他人和社会的认同与尊重，他在精神上就是富有的。相比之下，那些狭隘自私、唯利是图、拔一毛利天下而不为的人，虽然能够实现物质上的富有，但由于极少想到回报他人和社会，结果很容易导致自我与周围世界的冲突，他在精神上就是贫穷的。物质上的贫穷能够经过努力加以改变，而精神上的贫穷往往是致命的。古今中外不乏这样的例子：一些腰缠万贯的富翁巨贾，无论其以往拥有多少物质财富，一旦失去了精神支柱，陷入极度的精神空虚，就很容易误入歧途，甚至酿成人生杯具。
追求个人价值与追求社会价值、追求物质富有与追求精神富有应当是统一的。马克思以往说过：“思想”一旦离开“利益”，就必须会使自我出丑。贫穷不是社会主义。社会主义的根本目的，是使广大人民群众过上富裕幸福的生活。为此，必须放手让一切劳动、知识、技术、管理和资本的活力竞相迸发，让一切创造社会财富的源泉充分涌流，以造福于人民。同时，社会主义又是全面发展、全面提高的社会，致力于促进人的全面发展。一个民族，物质上不能贫困，精神上也不能贫困，仅有物质和精神都富有的民族才具有强大的生命力和凝聚力;一个人，仅有坚持追求物质富有和精神富有的统一，人生才有价值和意义，才能获得真正的幸福，进而实现全面发展。
以价值为话题中考作文素材（精选篇2）
在经济学中，价值总是与商品有关的，价值代表的就是商品利用效率。在大千世界中，我们每个人都有自己的价值，有的人价值是金钱的量度，而我认为价值是对社会无限的贡献。
照亮苗家的月亮
张春燕，一位偏远山村的乡村医生，在艰苦的环境。简陋的医疗设施下为村民们解除病痛之苦，在如此恶劣的环境下，还要忍受着生活的凄苦，因为村民的贫穷，她不得不赊账。她曾经想过要离开这里，可是最终在良心的责任下留了下来，为村民们继续默默地做着照亮大路的月亮。
她是善良的，用自己的一颗爱心，解救了整个村的医疗问题。她不求名利，朴实的心境赢得了全国人民的称赞。
爸爸的爱最无私
丛飞，这位影视歌手，用自己挣来的所有演出费，捐给了那些上不起学的孩子，做起了他们的干爸爸，而自己的家里却一贫如洗。在自己身患癌症的情况下，这捐赠还一直持续着，从自己的化疗费中挤出钱来去支持着那些不断向上的孩子们。如今，他已离去，是含笑而去的，带着千千万万的不舍。
他是伟大的，是无私的，用自己对孩子气的爱心，谱写了一首动人的歌曲，他的歌声会永远留在我们的心里。
背着妹妹上大学
洪战辉，全国人民对他可谓家喻户晓。在艰苦的环境中成长，使他拥有了一颗纯洁与高尚的心。十多年来，一直抚养着与自己毫无血缘关系的妹妹，并且在上大学之际，做出了一个惊人的举动”背着妹妹上大学”。他的爱心使全国人民为之感动。试想：有谁能如此日复一日地去抚养与自己的毫无关系的人呢?
他的故事传遍大江南北，人民都被这个坚强不屈、顽强生活的大男孩所感动，他的坚强感染了一大批青少年，让他们知道了坚强与爱。
人的价值不是金钱多少的量度，应该是对社会，对人民的贡献多少的量度。
社会总是在不断进步，进步的社会人的价值的追求也是在不断追求的。为了社会的最大贡献，就是我们人生的价值追求。
以价值为话题中考作文素材（精选篇3）
“当那岁月流逝，时光轮换已无迹可寻时，朋友，愕然回首，是否发现在已逝的岁月中竟有那么多次的错过。此时的我们应当发现，生命的每一刻都充满色彩，应当珍惜。站在挫折面前，我放弃萎靡不振，选择坚忍不拔。”窗前，我读完了小说《海伦凯勒》在日记本上留下了这行字。
这本富有传奇色彩的小说描述了海伦还了坎坷，不平凡的一生：一岁的小海伦，因为一次意外被为一次意外被无情地夺去了视觉和听觉。悲惨的命运注定她将在黑暗和沉默中度过一生。可坚强的她不愿做一个愚昧无知的寄生虫，兢兢业业，苦苦读书，成为著名学者，写下不朽篇章《假如给我三天光明》。
曾几何时，我用水的眼睛审视世界，发现生命竟如秋水般阴郁，深邃，灰暗。接二连三的失败使我的世界失去色彩。我在抱怨中沉沦，在失望中度日。远方的路迷迷茫茫，写在脸上的是深不见底的阴霾。直到那坚强的海伦以文字的形式闯入我的世界。自那之后，她坚强不屈的品质与信念，对我来说，不再是遥不可及的星辰，我不再做一个软弱无力的观星人，我渴望成为天空中又一颗璀璨的星。我走出人生的低谷，不再是空有宏图大志的罗亭，非飘浮而没有根蒂的浮萍。少了一分霸气，多了一份勇气。
这样，双目失明的海伦用她没有色彩但充满希望的眼睛告诉我：成功靠努力完成;高度残疾的保尔·柯察金用她失去知觉的手告诉我:好的钢铁需要烈火的锤炼;身残志坚的张海迪用她战胜一切的笑容告诉我:不论夜晚多么黑暗，相信黎明总会来的。
所以，坚韧，我崇尚的品格，因为我体会到最美的彩虹只会出现在暴风雨过后的夏;坚韧，我热爱的品格，因为我懂得只有穿过满是荆棘，崎岖不平的山路，才能到达梦一般的世外桃源;坚韧，我追求的品格，因为我知道只有经历多次失败的雏鹰才能迎来凌空展翅，翱翔天宇的一刻。
曾经，有这样一个问题困扰着我:面对困难，人生价值何在?
掩卷沉思，望着灼灼红叶，我想我找到了答案。
以价值为话题中考作文素材（精选篇4）
钱，是生活中必不可少的东西。虽然钱不是万能的，但没有钱是万万不能的!
“哇”只见老师从钱包里拿出了一张粉红粉红的纸币。“百元大钞!”班里所有的同学同时尖叫了起来。毛爷爷灿烂的微笑，争奇斗艳的鲜花，威严壮观的人民大会堂，特别是金光闪闪的100大字，让同学们的热情顿时足了起来。
“哗哗”，清脆的声音，让我们立即来了精神头。看着老师手中抖动的大钞，我的心情格外舒畅。伸长了脖子，远远地闻一闻，仿佛一丝美妙的芳香飘入鼻腔。莫名地幻想着，要是这张鲜艳的百元大钞能够属于我，我就能买很多向往已久的文具、玩具，那该有多美好啊!
突然，百元大钞被老师揉成了一团、扔到地上，全班一片尖叫声。原本鲜亮光滑的大钞霎那间变成了破烂不堪的纸团。当老师再次拿起它时，百元大钞变得皱巴巴、脏兮兮了。不少同学开始嫌弃它了，不想要了。可是，我却还惦记着它，因为我知道，虽然它的外表变化了，可是它只要没有支离破碎、灰飞烟灭，就依然是百元大钞，依旧可以兑换同等价值的物品。
这张一百元的经历多像我们熟悉的那些名家啊。苏轼，北宋著名文学家、诗人，即使是一生不得志、被贬官，但他却从来不灰心、不放弃，乐观生活，继续创作，写下了很多脍炙人口的佳作。霍金，身患渐冻症，可是他却从来没有停止思考，成为举世闻名的大科学家。海伦·凯勒，在失聪、失明、失语的情况下，顽强不屈地同病魔作斗争，最后写下了让全世界感动的励志作品《假如给我三天光明》。
人生如这张钱币，只要不怕挫折、不惧磨难，守住尊严，就一定能够乘风破浪，实现自我价值。
以价值为话题中考作文素材（精选篇5）
每个人活着都是一定价值的，从父母给予你生命的那一刻起，你的人生就注定会变得有价值。当然每个人的起点都是不同的，或许你从一出生就生活得比较节拘，而有的人从出生到现在都过着优越的生活，但是我们都应该满于现状，努力的生活，去创造属于自己的人生价值。
雷锋这个名字我们从小到大都十分的熟悉，每年三月都有一天是学雷锋日，因为雷锋活着的时候喜欢乐于助人，他体现了他的人生价值，所以到现在了，我们还是会以他为榜样，来学习他乐于助人的精神。我曾经看过这样一则故事，这是一个真实的故事，一位农村妇女，她有一个儿子和一个女儿，女儿的成绩很好，每次考试都是班里的前几名，本来能考上一个好大学的她，因为她的弟弟，而不得不辍学，她的弟弟是个脑瘫患者，所以没有学校愿意收他，妇女实在是没有办法了才决定让女儿辍学的，女孩并没有很生气，反而很努力的在家里教自己的弟弟学习。再后来妇妇女把自己的家改造成了一所学校，为的就是让那些残疾的，没有书读的孩子有个读书的地方。而这所特殊的学校唯一的老师也就是妇女的女儿，虽然她们并不富裕，但是她们活出了自身的价值，不又温暖了别人，更开心的自己，就像珍珠与沙子，沙子可能是常常被人们所忽视的，但是只要通过努力，沙子也可以变成珍珠，沙子也可以体现出自己的价值，当沙粒经过蚌的孕育便可以幻化为珍珠，当幼苗经过了风雨的洗礼也可以成长为林木，当溪流经过大地的考验也可以汇聚成大海，一个人，将自身打磨，便能体现人生的价值，一个国度，将自身打磨，便可以闪耀整个世界。
在这万千的世界，我们是那么渺小，只有通过努力，我们才能体现人生的价值，走自己的路，实现自己的价值，去创造属于自己的人生价值。
以价值为话题中考作文素材（精选篇6）
人说：“价值是一种标价”，又有人反对说：“‘价值’只是一个概念而已。”我说，价值的内涵并非如此单薄，价值有它独特的分量。
如果浅显地将价值的分量理解为一包一斤的糖，一包一公斤的大米，那便过于狭隘。价值的实质不但于物质，更于文化。漫漫五千年，从屈原到鲁迅，从《楚辞》到《呐喊》，中国文化博采众长，灿若星河。正因为有了飘逸不羁的李白吟“千金散尽还复来”，豪放大气的苏轼于谈笑间，“樯橹灰飞烟灭”，婉约细致的李清照愁“浓睡不消残酒”，犀利深刻的鲁迅喊“于无声处听惊雷”，所以中国文化一向被人们以“凝重”相赞。这一“重”便凸现出文化价值的重量，这一“重”，重若千钧。
与文化相通的，便是人们精神世界中必不可缺的情感。关于情感，哲人说，情感有一种价值，而这一价值，有难以预想的分量。对于一个漂泊异乡的游子，他渴盼一封慈母的家书;对于一个身陷困扰的迷途者，他需要一双温暖有力的手;对于一个奔波在外的路人，他希望尽早赶赴家中感受天伦之乐;对于每一个处于生活中的人，都有对情感的需求。而情感往往在此时为你开启希望之门，情感也于这悄无声息中让你体味到这一价值的坚实分量。
作为一个生活在世间的人，他领略了文化，感知了情感，他就还需用自己的方式去创造另一种价值，托举起另一种价值的分量———那便是人生价值的分量。面对命运的不公，海伦没有说：“我放弃”;霍金没有说：“我服输”。他们用坚韧和信念，向命运奋起挑战。他们明白，人生活在世上，都有责任去承载自己生命价值的分量。他们忍受、坚持、拼搏，他们成功。当此后每个世人知晓他们的事迹，都会在心中默想：这样的人生才有价值，这样的价值才有如挥毫般用生命书写下的分量。
世间万物所具的价值，皆有分量。这分量或轻如鸿毛，或重若泰山，一如人生。你可以虚度一生的光阴，也可以选择精彩的生命。只要你看重生命的价值，那它必然会用不凡的分量来镌刻你未尽的人生。
以价值为话题中考作文素材（精选篇7）
上课了，老师拿出一个皮包，让我们猜猜里面有什么。
我不假思索地说：“钞票!”果然不出我所料，杜老师从里面取出了一张百元大钞。
“这一百元钱可以干什么?
老师在课堂上拿出一百元钱，不是请客还能干什么呢?一定是请客啦!两个字从我嘴里蹦了出来：“请客!”
老师笑而不答，又接着问：“谁想要这张钞票?”所有的同学都举起了手。老师接着问：“钱可以干什么?”同学们有的说可以买吃、穿、用的东西，有的说可以在他人面前炫耀，有的说可以带来幸福……
“同学们说得很对!”老师说完，就使劲地捏那张崭新的钞票，直到它变成了一团皱巴巴的纸。
老师难道要把这百元大钞给扔了吗?难道老师不心疼吗?老师怎么这样浪费自己辛辛苦苦赚来的钱呢?既然老师不要，不如送给我吧!想到这儿，我说：“老师，别扔了。要扔就扔给我吧。”别的同学也纷纷跟着说：“老师别扔，给我吧。”“老师，我也要。”
老师惊讶地问：“为什么?”
“因为百元大钞虽然被捏成了纸团，但是它的价值并没有改变，一百元钱仍然是一百元。”
“把它拿到银行去，可以换一张新的。”
老师赞许地点点头：“是呀，它的价值并没有改变!原来可以买什么，被捏成纸团后仍能买到这些东西。”
老师又把那团钞票展开，让两个同学把它按平整。那两位同学花了好多功夫，也无法使它恢复原状。他们说，这钱像山峰似的，已经平不了啦。
老师再问我们谁要时，我们又都举起了手。虽然它的外形和前两次都不同，但是价值仍然没有改变。就像一个人，只要他对社会做出了贡献，他的长相和穿着打扮不会改变他的人生价值，别人的造谣中伤也无法抹煞他生命的价值。
以价值为话题中考作文素材（精选篇8）
刚与她同桌时，除了带来整日烦闷，实在无好处可言。
正如初读季雅愿以万钱换与吕僧珍为邻的故事时，还暗笑他的做法痴傻。我曾一度认为，有价值的东西永远不会被遮掩，才值得人们去追求靠拢。但随着与她相处时日变久，我才发觉到足以影响人生的，更珍贵的看不见的价值。
她性格文静，做事极致，成绩更是佼佼。老师安排她与我同桌，应是那段时间我心气太燥，日益低靡。曾经一同笑谈漫话的小伙伴走了，换来寡言少语且冷淡的她，我在心底抱怨：“错误我自己能改啊，让她当我同桌简直如同酷刑。”上课跑神时侧目瞥她，她连眼睫都全神贯注的朝向黑板，眸子跟着老师的粉笔转，甚至我过分的直直盯她，也只瞟过一眼便不再理会;下课时与后桌的朋友打闹嬉笑，不禁回头望她，嘈杂混乱里她如入无人之境，低头写着自己的题;我潦草漫不经心地记着笔记，抬眼见她仔细的分清模块，写得极为工整…我从不服气，到惊讶，后至心生敬佩。每每看到她时，眼前便呈现鲜明的对比，我的“劣行”昭然若揭。她如污泥里盛开的白荷，如嘈乱中的一方宁静，让我驻足;是一面明镜一阵清风，让我看见拙劣的自己后再引羞愧的我回头……
日子流转，我学着她的样子仔细听课，模仿她的方法记录笔记，跟着她的步子在喧嚷中沉潜…原来当你发现光后，便开始向往它了，如同我看到她的优秀美好，也开始努力让自己在她身边不显得暗淡，也渴望像她一般在高处闪耀。显而易见的进步里，我开始发觉自己很是幸运，当初老师把一个宝藏埋在我身边，如今隐藏在她身上的价值现形，洗刷了我所有的“黑暗念头”。
如今我相信，有些更美好的东西是会被藏起来的，一朵不起眼的花真的能带来整个春天，几滴不可察的雨会引万物生长。季雅是智慧的，他看到隐形的价值，万钱也当然值得。
庆幸与她同桌，让我没有错过，收获隐形的价值，也收获更加努力的自己。
以价值为话题中考作文素材（精选篇9）
卢梭说过这样一句话：“一个人生命的价值是由自己决定的，生命是短暂的，但是，我们可以努力创造无限的生命价值，让生命穿越时空，成为永恒。”雷锋也曾说过：“人的生命是有限的，但我们要利用这有限的生命创造出无限的价值!”
史铁生命运坎坷，在双腿瘫痪，身患残疾，在经历过苦闷和彷徨后，他开始奋发创作，发表了一些重大影响作品。在经历不幸时，他没有放弃而是思考人的命运，并认识到人与生俱来的局限是能力与愿望之间的永恒距离，生命的目的就是不断跨越困境的过程。"史铁生已无法用双腿站立行走，但他的思想却走的很远。他在有限的生命里，实现了无限的价值。
每个人的生命都掌握在自己的手里。有的人一生是贫穷的，有的人一生是富裕的，有的人的一生是幸福的……生命的价值是比天还高，比海还深的，生命的价值，就是你的一生。蝉的一生虽然很短暂，但是它在自己有限的生命里，做了有意义的事，它的吟唱消除了我们的.燥热，使人变得清凉，这就是它存在的价值。每个事物，都有自己存在的价值。我们都要好好的珍惜它，利用它，实现它!
每个人生来都有自己的使命，如果在有限的生命中，能做一些有意义的事，那我们就不是在虚度人生，虚度自己的生命。这样，生命才会有它真正存在的价值。其实，在我们的生命中，一分一秒、点点滴滴都是价值!
以价值为话题中考作文素材（精选篇10）
友谊有价值，健康有价值，快乐有价值，赞扬有价值，固然没错，而很少会有人想到。那此负面的，贬面的东西，也是充满价值的。
心怀忧患，终身学习的人，眼界才会越来越开阔，思想越来越深刻，境界才越来越高远。价值才越来越厚实。
困境是价值。没人愿意陷入困境，当然，鄙人在此也不会去鼓励你跳入困境。只是在困境中时，你应该懂得你距离成功更近了一步——通往成功的路上的挫折是个定值，遇见即为进步。另一方面，患难见真情，身陷困境之中，安静的等待着，那些虚伪的狐朋狗友便作鸟兽散去，仍留在你身边的人才是你真正的朋友。困境不仅可以锻炼你的能力，还可以为你筛选出一批真正的朋友。这就是困境的价值!
讽刺是价值。当你被冷嘲热讽团团围住，人群中咋来的白眼将你击倒在地，让你不敢爬起来面对时，你一定不会考虑到这讽刺蕴含着丰富价值，一个好的讽刺家会抓住你的弱点不断加以抨击，这确实让人难以承受，那么何不反其道而思之?人是难以发现自己弱点的。如果有人为你一一罗列，岂不美哉?当冷嘲热讽扑面而来时，不要光顾着流泪，要默默记下自己的弱点，然后一点一滴的努力完善自身，当讽刺家再次试图抓住你弱点加以抨击时，你可以微笑着让他们明白，没有什么可以抓住的了，所以说讽刺是具有促使你变得更加美好的价值。
富有价值的不知是传统的褒义事物，许多负面事物反而蕴含着更珍贵的价值，留心可不要忽略了这可贵的价值。
人生最终的价值在于觉醒和思考的能力，而不只在于生存。——亚里士多德