2023年济宁中考录取分数线
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2023年济宁中考录取分数线（已公布）
中考成绩的高低，与平时课堂相关，要明确老师的教学目的，注意哪些内容可能会跟下面的重点、疑难点有密切关联，从而顺利进入下一流程。下面是小编为大家整理的2023年济宁中考录取分数线，希望对您有所帮助!
2023年济宁中考录取分数线
兖州区
兖州一中统招线469分。
兖州实验高中统招线404分。
兖州六中一志愿分数线336分。
微山县
一、各高中学校录取情况
微山县第一中学：统招线433分。录取1802人(含特长生90人)。
微山县亚马逊高级中学(微山县第二中学)：第一批次统招线370分，录取458人。
微山县第三中学：第一批次统招线329分，录取501人。
微山县启明高级中学：第一批次统招线380分，录取171人。
二、录取工作要求
1、7月1日起，各高中招生学校将录取通知书及报到事宜发放到各初中学校，各初中学校负责通知到学生。
2、7月1日-6日，被录取的学生按照高中招生学校相关要求到高中学校报到入学，逾期不报到的视为自动放弃。
3、7月13日前，微山县亚马逊高级中学(微山县第二中学)、微山县第三中学、微山县启明高级中学第二批次征集志愿。微山县亚马逊高级中学(微山县第二中学)第二批次招生计划442人，微山县第三中学第二批次招生计划99人，微山县启明高级中学第二批次招生计划429人纳入征集志愿，未被录取的考生可填报征集志愿，具体填报时间另行通知。已经被录取的考生一律不再参与征集志愿填报。
曲阜市
曲阜一中：录取最低分430分(含)，录取2000人(含特长生)。
杏坛中学(曲阜一中东校区)：录取最低分510分(含)，录取300人。
曲阜师范大学附属中学：录取最低分527分(含)，录取706人。
曲阜夫子学校：录取最低分472分(含)，录取483人。
曲阜市圣贤高级中学：录取最低分400分(含)，录取323人。
曲阜孔子高级中学：录取最低分284分(含)，录取703人。
鱼台县
一、全县各高中共录取艺体特长生39人，其中鱼台一中录取19人，鱼台二中录取20人。
二、2所公办高中统招录取分数线分别为：鱼台一中447分，鱼台二中 390分。
三、已录取学生领取录取通知书后，须按通知书要求及时办理报到手续，对录取后未按时报到的考生，以自动退学处理。
嘉祥县
一、嘉祥县第一中学
(一)指标生预录取3020人
(二)统招生录取分数线489分，预录取1887人
(三)特长生预录取情况(见下表)
音、体、美特长生招生计划100人，实际录取101人
嘉祥一中合计预录取5008人
二、嘉祥县萌山高中
(一)一批次录取分数线350分
(二)特长生预录取情况(见下表)
三、济宁经开区高中
(一)普通生录取分数线434分，预录取981人
(二)特长生预录取情况(见下表)
音、体、美特长生招生计划50人，实际录取34人
经开区高中合计预录取1015人
泗水县
泗水县第一中学：450分
泗水县第二中学：424分
泗水县实验中学：400分
邹城市
梁山县
一、2023年全县高中招生第一批次高中志愿录取资格线为349分。
二、全县各高中学校共录取艺体特长生90名，其中梁山一中招收24人，梁山实验高级中学招收19人，梁山县现代高级中学招收47人。
三、5所高中学校统招录取分数线分别为：梁山一中529分,梁山县现代高级中学361分，梁山实验高级中学470分，梁山京师华宇高级中学的第一批次录取分数线349分，梁山新坐标高级中学的第一批次录取分数线349分。
四、已录取学生领取录取通知书后，须按通知书要求及时办理报到手续，逾期不报到视为自动放弃。根据招生文件要求，近期将安排第一批次未完成招生计划的梁山京师华宇高级中学和梁山新坐标高级中学进行第二批次志愿填报工作，敬请广大考生及家长在济宁市教育局官方网站予以关注。
中考分数志愿填报
“指标生”志愿如何填报?
1.“指标到校”录取安排在提前批进行，提前批分“指标生”和“统招生”两步，先进行“指标生”的录取，再进行“统招生”的录取。
2.“指标生”志愿与其他批次志愿同步填报，共设3个指标到校志愿。
3.户籍和学籍不在同一个区，且符合“指标生”报考资格的考生，若选择跨区升学(即按户籍区升学)，指标计划的报考和录取不受跨区影响，仍按其学籍所在区进行，其在独立招生、提前批“统招生”和后续批次按跨区生录取。
“指标生”如何录取?
1.“指标生”投档录取规则与我市普通高中学校录取投档规则保持一致，如志愿优先原则、同分排位规则、宿位限制规则等。
2.示范性普通高中以近3年在提前批公办公费最低录取分数的平均值下降20分为该校“指标生”的录取最低控制分数线。投档时，根据送生学校分得的每所示范性普通高中的指标计划数，按考生填报该校志愿先后顺序，从高分到低分按1：1比例投档录取。“指标生”录取工作中，初中毕业生学业考试成绩只包括考生的考试成绩，不含高中阶段学校招生考试各项加分和照顾录取。
3.若示范性普通高中指标计划在“指标生”的录取最低控制分数线上未能完成，则将剩余的指标计划并入该校提前批“统招生”计划进行投档录取。
关于中考分数线的知识
示范性普通高中指标招生计划是怎么分配的?
1.省、市属示范性普通高中指标生计划面向全市分配，区属示范性普通高中指标生计划面向本区分配。
2.根据各区指标考生数在全市所占份额，省、市属示范性普通高中指标招生计划按比例分配至各区，按区为单位整体打包后，再根据各初中学校指标考生数在本区所占份额随机分配至各送生学校。
3.区属示范性普通高中指标招生计划是将区属示范性普通高中指标招生计划整体打包汇总，再根据各初中学校指标考生数在本区所占份额随机分配至各送生学校。
4.省、市属学校初中部按属地管理原则，在毕业生学籍所在区参与指标分配。老三区(荔湾区、越秀区、海珠区)视为三个独立的招生区域参与指标分配。南沙区东涌镇、榄核镇和大岗镇的初中学校参与南沙区的指标分配。
初中生学习方法技巧
1、制定合理的学习计划
学习计划总结分为四步：分析现状、确立目标、采取措施、落实行动，一定要做到，分析现状要客观、目标要实际，措施要得当，行动要及时。这样学习计划才能得到很好的执行。
2、一定要科学预习
这里有几个关键词“看书、思考、请教、记录、做题”，通过预习找出学习的重点、难点，对于有疑问的知识点进行重点记录，带着问题听课，如果依然有不懂的问题，待课下请教老师。
3、提高课堂效率
课堂效率对于初中生至关重要，课堂上要抓住这几个关键词“专心听、积极想、记笔记、虚心问，主动答”，即在课堂上，专心听老师讲课，跟着老师的思路走，做好课堂笔记，不懂的一定要问老师或者同学，当老师提问时，要积极主动的回答，这样就能大大提升课堂效率了。
4、及时复习
“今日事今日毕”不是一句口号，而是要同学们付诸于行动。复习有两个关键词“及时、重复”，按照艾宾浩斯遗忘曲线，通常我们的遗忘规律是“先快后慢”，所以，第一时间复习至关重要，其次，就是复习不是“一遍过”而是要多次重复，这样才能牢牢记住。
5、独立完成作业
这里要强调一个词“独立”，很多学生写作业时，要么“参考”课本，要么直接从APP中搜答案，这样作业就发挥不出作用，做作业也是在应付差事，浪费时间。作业的目的是巩固所学知识、深化知识考点，因此，一定要独立完成。
6、考试时放轻松
考试是对学生一个阶段学习成果的考查，考试时要记住两个字“放松”，既然到了考试这一步，结果基本上已经定了，发挥超常、发挥失常只是个别现象，只要保证自己不患得患失，全身心投入到答题中就可以了。
怎样培养良好的学习习惯?
1、预习的习惯
现在很多学生，不到考试不看书，不预习，上课就是听天书。课前预习可以提高课上学习效率，并且有助于培养自学能力。预习时应对要学的内容，认真研读，理解并应用预习提示、查阅工具书或有关资料进行学习，对有关问题加以认真思考，把不懂的问题做好标记，以便课上有重点地去听、去学、去练。
2、课堂认真学习的习惯
1)跟老师
上课一定要聚精会神，认真听讲，跟着老师的思路走，把老师所讲的一些好的思路，解题方法，或者精彩，重要的地方记到课堂笔记本中，遇到不懂的地方，一定要及时记下来，下课问老师。有的孩子可能会挑剔老师，嫌弃老师讲的不够生动，干干巴巴，不想听，结果一段时间后，孩子的成绩会下降很多。所以，即便是你不喜欢某个老师，也要认真听课，不要拿自己的成绩、自己的前途开玩笑。
2)抓重点
抓公共重点、抓个性化重点。因为每个人对知识的掌握程度是不一样的，提前预习了后，我们就可以找到自己个性化的重点，即预习的时候不怎么明白的地方。
3)当堂懂
根据调查，没有提前预习的同学中，只有50%-60%的人能够做到当堂懂。而预习的同学中，有80%-90%的人可以当堂懂。
3、课后复习的习惯
课后不要急于做作业，一定要先对每一节课所学内容进行认真的复习，归纳知识要点，找出知识之间的联系，明确新旧知识的关系，思考解决问题的方法。主动询问，补上没有学好的内容。对不同的学习内容要注意进行交替复习。
4、及时完成作业的习惯
按时完成老师布置的作业和自己选做的作业，认真思考，认真书写，一丝不苟，对作业中出现的问题，认真寻找解决的方法。作业写完后，要想一下它的主要特征和要点，以收到举一反三的效果。作业错了，要及时改过来。不迁就、不谅解，不拖延时间。
5、阶段复习的习惯
经过一段时间的学习，要对所学知识进行总结归纳，形成知识网络。这样可以进一步理解知识间的联系和区别，有利于知识的整体建构。
6、多思、善问、大胆质疑的习惯
“多思”就是把知识要点、思路、方法、知识间的联系、与生活实际的联系等认真思考，形成体系。“善问”不仅要多问自己几个为什么，还虚心向老师、同学及他人询问，这样才能提高自己，发现问题，增长知识，有所创造，要做到决不轻易放过任何一个问题。
7、制定计划习惯
俗话说“计划是行动的保护伞”，学习计划是明确学习目的、安排学习时间、提高学习成绩的有效工具，只有制定一个切实可行的学习计划，并按照计划执行，才能让学习更加的有条理，高一是高中生活的开始阶段，更应该全面规划自己的学期、学年以及整个高中的学习生活。计划不是心里想想、嘴上说说，更应该落到纸上，通过合理的学习计划，让我们对每个学期都有了明确的目标，只要我们按照计划执行，慢慢就会形成良好的学习习惯。