小学生元旦联欢会主持稿
小学生元旦联欢会主持稿(优秀12篇)
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小学生元旦联欢会主持稿篇1
甲：新的钟声，新的一年，如歌如梦。
乙：新的祝福，新的期待，如诗如画。
甲：回首往事，我们激情澎湃。
乙：展望未来，我们豪情满怀。
甲：不必点燃“新年快乐”的篝火，只需听一听同行们的殷殷祝福，我们就已经热血沸腾，满面春光。
乙：也无需布置童话般的喜庆现场，看一眼光临晚会的领导嘉宾和老师，你就知道这个节庆满堂生辉，今夜良辰不同凡响。
甲：虽然北国早已万里雪飘，华南却依然阳光普照，气象万千。
乙：在这样的季节，我们选择用舞蹈让年轻的肢体歌唱，用歌声向理想发出召唤。
合：来吧，一起纵情舞蹈欢唱吧。
甲：__学校2021年新年联欢晚会现在开始。
甲：作为_学校，办学几年来，实现了另同行刮目相看的业绩。特别在今年这样一个充满挑战的时候，在疫情期间，我们老师通过网络给各位同学授课，从未停止工作，一路耕耘，一路汗水。
乙：_学校这棵幼苗，在_校长为首的_管理者的培育下，在民办教育云集的的_扎根，不到_个日子里——完成了发芽、开花、硕果累累的奇迹。一路艰辛，一路风景。
甲：请欣赏民乐合奏《喜洋洋》等。
甲：傣族是我国的云南境内的一个少数民族，这个民族的姑娘小伙都能歌擅舞，惟妙惟肖。
乙：是吗。我只知道傣族有个传统节日——泼水节，听你这么一说，我陡然生出到云南一睹舞姿的冲动。
甲：别急，省你张机票。那不——傣族姑娘们来了。
乙：请欣赏舞蹈《傣族风情》。表演者：小学部舞蹈团。
甲：中华武术，国粹一绝，斗转星移，流传了无数动人的传说故事。
乙：是啊，听说，国际奥委会正在讨论是否将这一国粹列入正式比赛呢。
甲：不管是列入还是不列入，都改变不了中国人对这一国术的推崇和喜爱。
乙：请欣赏武术：《太极扇》。表演者：__老师等。
甲：_办学两年来，用他那博大的精神，超群的的气质，完成了跨越式的发展。
乙：从校办统计数字得出，短短的时间里，我校师生在各级各类比赛中获奖表彰已超过_人次。如今，走在_的师生无论走到哪里，都会受到各方的关注。
甲：真是令人惊叹啊。下面的表演中，有的老师就已在市、省乃至国际的比赛中获过奖。
乙：请欣赏合唱《_》。表演者：_老师等。
甲：舞蹈是人类古老的一项艺术活动，起先，仅是一种祭祀天神，乞求保佑的方式。
乙：不过，经过数千年的演变，嬗递，今舞已非彼舞。特别是加入现代音乐的整合后，面貌已经涣然一新。
甲：请欣赏舞蹈《千红》。表演者：_老师。
甲：童年里，妈妈牵着我的小手，行走在乡村的路上，那年我还小，只觉得路边的草很绿，花儿很香。
乙：童年里，爸爸是我的战马，我经常骑在他的背上，拿着小棍当宝剑，挥臂夹臀，驰骋向前。
甲：童年是歌，童年是梦。
乙：请欣赏儿童合唱《白龙马》、《七色光之歌》。表演者：小学部合唱团。
甲：《茉莉花》是一首民歌，听说被我们中学声乐社的同学相中，经过一番重新包装、改编，如今，已是“清水出芙蓉，天然去凋饰”——别有一番滋味。
乙：孩子的创造力的无限的，从这次改变民歌的事例中就可以看出。当老师的就是要善于保护和挖掘这种东西。让我们为这群可爱的孩子喝彩吧。
甲：请欣赏音乐《茉莉花》。表演者：中学声乐社。
甲：芭蕾舞是西方的一项高雅的文化，她的纤细、雅致、动感、协调，不知征服了多少双迷恋的眼睛。
乙：钢琴，莫扎特曾经说，如果不以规模来说的话，一架钢琴就是一个乐队。
甲：那么芭蕾舞和钢琴的结合会是什么风格呢?
乙：请欣赏音画时尚。表演者：_老师等。
甲：今天，我们欣赏了许多的舞蹈，可以说，有的柔美多姿，以形取胜，而有的情调汇入，引人入境。
乙：是啊，好的东西都能在人的心灵深处留下印痕。越是优秀的就越深刻。
甲：请欣赏街舞：《_》表演者：中学舞蹈社。
甲：有些歌，只要第一个音符响起，你就会悠然唱起。
乙：听着这熟悉的旋律，或许会让我们读懂：刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必千古，而刻在人心灵上的那份怀念，将永远不会磨灭。
甲：一曲老歌、几多情怀。请欣赏民歌联唱。表演者：小学部_老师等。
甲：_以她的睿智和人文，培育了一大批叱咤风云，蜚声海内外的大家名家，至今令人追颂。
乙：作为名校，她的资源是共享的，没有国界的。
甲：说的好。一个一流的学校都是没有国别区分的。我校海外部就有来自_等十几个国家的学生。他们正在_的怀抱中幸福成长着。
乙：请欣赏歌曲：《Ibilieve》。表演者：海外部学生_。
甲：__你是哪里人。
乙：我是_人。问这个干嘛?
甲：看来你家离这里也不近啊。
乙：和大家比起来，我有点远，但和我们学校的外教比起来就小巫见大巫了。他们最近的坐飞机也要一天多。
甲：外教是_发展事业的建设者，他们也是我们的同事，我们的朋友。让我们用掌声请出来自异国他乡的同事们。
甲：请欣赏外教节目《Happytime》
甲：西班牙是个大家熟悉的国度，那里有古老的罗马文明以及带有血腥的斗牛表演。
乙：还有呢?
甲：什么?
乙：还有火辣多情的的西班牙女郎呀。
甲：看你人不大，懂得还不少!!
乙：请欣赏歌曲《西班牙女郎》。表演者：_老师、_老师。
甲：舞蹈是肢体语言的最佳表现形式。踢踏舞就是利用脚在前掌和后跟进行表演的一种舞蹈种类。
乙：整齐、韵律、清丽、强劲是踢踏舞的主要特点。
甲：自从去年家长开放日露脸以后，踢踏舞便被广大师生和家长所接受。
乙：请欣赏踢踏舞。表演者：小学部五(_)班部分同学。
甲：中央电视台有个精品的栏目我很喜欢，叫“同一首歌”——不言自明，那里有中华大家庭和睦繁荣的寓意。
乙：是呀，同一首歌以优雅、抒情的韵律不知打动了多少喜欢它的人们。我也很喜欢。
甲：请欣赏合唱《同一首歌》。表演者：中学合唱团。
甲：开怀的时光总是过于短暂。
乙：团聚的日子依旧特别的让人感动。
甲：今天我们欢歌笑语。
乙：今天我们畅想未来。
甲：让我们记住今天。
乙：让我们期待明天。
甲：___学校2021年迎新联欢晚会到此结束。
乙：让我们明年此时再相聚。
合：恭祝大家新年快乐，合家幸福。
小学生元旦联欢会主持稿篇2
(开场舞)《张灯结彩》
甲：新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。
乙：伴随着冬日里温暖的阳光，2019年元旦如约而至;在这一刻，我们已经感受到了春的气息。
丙：今天，我们相约在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光。
甲：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪;
乙：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情;
丙：今天，我们相聚在这红红火火的狗年，让我们奏响优美的乐章，欢聚于此。
甲：新的一年希望的钟声即将敲响!在此之际，全校师生人人喜气洋洋，班班张灯结彩，整个校园到处洋溢着一派节日的热烈的气氛。
乙：同时，我代表学校向全校师生说一声：大家元旦快乐!
丙：在即将过去的一年里，全校师生在学校领导班子的带领下，树立以人为本的教育理念，坚持“打造一个领导放心的学校，打造一个让家长放心的学校”的方针，使学校的面貌有了很大的改观。
甲：下面我宣布_县第一中专附属学校2019年元旦联欢会正式开始。
乙：把我们的手牵在一起，用青春的手语来写奇迹，把我们的心放在一起，共同度过风和雨。请欣赏五年级带来的舞蹈《手牵手》，大家掌声欢迎!杂技基本功展示做准备。
丙：说起杂技，是我们每个人都喜欢的节目，杂技惊险、刺激，观赏性极强，触动着我们每一个神经细胞，大家喜欢吗?下面掌声有请杂技班为我们带来的精彩杂技基本功表演!二年级《虫儿飞》做准备。
甲：黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相随，一、二年级的孩子们就像美丽的繁星，双眼闪烁着稚嫩又明亮的光芒。下面有请一二年级的同学为我们带来精彩的合唱表演《虫儿飞》。大家掌声欢迎!杂技《软功》做准备。
乙：软功，作为杂技家族中一个传统项目，被誉为超越极限的，软功，是中华民族源远流长的一朵艺术奇葩，以惊、险、奇、美著称于世，下面请欣赏杂技班给我们带来的杂技《软功》大家掌声欢迎!一、二年级《动感娃娃》做准备。
丙：在这快乐的日子里，我们尽情欢唱，尽情舞蹈， 看那! 有一群小朋友也被我们的激情感染了......下面让我们用热烈的掌声有请一、二年级的小朋友给我们带来的合唱《动感娃娃》。杂技《流星》做准备。
甲：走进春天，走进蓬勃的期望，我们的心焕发出缤纷的色彩。走进新的时代，世界在我们面前灿烂的舒展开来，请欣赏杂技《流星 》舞蹈《彩云之南》做准备
乙：美丽的彩云之南，鲜花盛开，温暖如春.在这里，我们用飞扬的歌声和优美的舞姿迎接春的到来.下面请欣赏三、五年级带来的舞蹈《彩云之南》，大家掌声欢迎!杂技《跳绳》做准备。
丙：跳出青春活力，舞出动感节拍。请欣赏杂技班表演的《跳绳》。杂技班《吉祥》做准备
甲：吉祥的风，吉祥的阳光，吉祥的祝福，是我们附属学校中小学生心灵的馈赠!请欣赏杂技班带来的舞蹈《吉祥》，大家掌声欢迎!六年级的《傻子上学》做准备。
乙：在生活的舞台上每天都在发生着一些让人哭笑不得的事情，这不麻烦来了，请欣赏六年级同学给我们带来的小品《傻子上学》。大家掌声欢迎!杂技《顶级》做准备。
丙：接下来，让我们以热烈的掌声欢迎杂技班给我们带来的杂技《顶级》。六年级相声《吹牛》做准备。
甲：接下来上场的两位同学可神气了!因为他俩一个比一个厉害?下面让我们一起来听听六年级的两位同学带来的相声《吹牛》，大家掌声欢迎!杂技《立绳》做准备，
乙：立绳是用一根绳子垂下来，一人在下面悠绳子一人在上面表演或两人在上面表演，高空节目的惊险让人为之屏息凝神，其中的姿态美更让人赏心悦目，请欣赏杂技表演《立绳》，七年级魔术做准备。
丙：同学们一定为刚才精彩的杂技表演捏了一把汗吧，心情也足足紧张了一回吧，下面有一位魔术师等不及了，就让他给大家带来一段魔术表演吧，有请七年级王顺闪亮登场。杂技《打击乐》做准备。
甲：惊心动魄的魔术表演，给大家带来了不少的惊讶与新奇，下面的这个节目会使大家放松一下，让紧张的心平静下来，请欣赏一段《打击乐》。杂技班《雨中花》做准备。
乙：雨，这空中飞舞的精灵。花，这大地唯美的使者。因为有了雨，花更显得娇俏多情。因为有了花，雨才有了生命律动。请欣赏杂技班带来的舞蹈《雨中花》。杂技《晃梯》做准备。
丙：欣赏过优美的舞蹈，让我们感动心灵的释放，下面有请杂技班带来的杂技表演《晃梯》
甲：杂技《晃圈》表演，演员以唯美的艺术表现形式，把舞蹈、软功、技巧、几项功底完美地结合在一起，彰显出了这项运动的艺术魅力。一个又一个的呼啦圈在他们的腰间转动起舞，优美的舞姿让人眼花缭乱。下面请欣赏杂技《晃圈》，舞蹈《布兰妮》做准备。
乙：欣赏完精彩的杂技表演，让我们轻松一下，请欣赏有六年级、杂技班表演的舞蹈《布兰妮》。六年级《滚杯》做准备。
丙：《滚杯》是中国传统的软功杂技节目。表演时，演员额头及四肢顶着玻璃杯，在一张圆形小台上辗转翻滚，表演出各种优美的造型，玻璃杯始终保持平稳。下面请欣赏六年级卢柯寒同学表演的杂技《滚杯》，大家掌声欢迎!杂技《单轮子》做准备。
甲：中华大地人杰地灵，各式人才技艺层出不穷，接下来将展现一组杂技表演《单轮子》，请欣赏!舞蹈《m》做准备。
乙：印度舞蹈火辣火热，腰肢灵活，眼神投入，以手、眼、心、意的统一，深受世人青睐。看!杂技班给我们带来了遥远、强劲的印度风!请欣赏印度舞《m》!
丙：美好的时光总是过得很快，好的开端是成功的一半。就让我们在新的一年里努力耕耘，让从小就播种在心间的理想发芽成活，绽放出世间最美的花朵!
甲：如花的岁月离不开老师的精心培育，如歌的青春更少不了园丁的悉心呵护，让我们把我们亲爱的老师永留心间
乙：如花的岁月离不开家长的精心培育，如歌的青春更少不了同学的相互关爱，让我们把我们亲爱的父母和同学连同对岁月永恒的记忆永留心间。
丙：同学们，深深祝福你们开心每一天，健康每一天。
合：_县第一中专附属学校2019年元旦联欢活动到此结束，老师们、同学们，新年再见!
小学生元旦联欢会主持稿篇3
A：敬爱的老师!
B：亲爱的同学们!
合：大家好!
A：元旦的意思就是新年的第一天，太阳从地平线上冉冉升起。
B：是的，我们就要迎来新年啦!暖暖的阳光，热闹的鞭炮声，红红的大灯笼，热腾腾的饺子，多么快乐的新年啊!
A：敬爱的老师
B：亲爱的同学们!
A：让我们张开双臂迎接新年的到来吧!
B：让我们唱着歌儿，弹着琴儿，跳着舞儿，讲着故事走进新年吧!
合：下面宣布元旦晚会现在开始
B：第一个节目是_、_给我们带来的《歌声与微笑》，请大家鼓掌欢迎!
B：谢谢_、_两位同学，他们的节目把我们带进了一个快乐的世界
A：接下来是_同学带来的葫芦丝表演《阿瓦人民唱新歌》，欢迎_同学!
B：_表演得好不好?谢谢_同学!
A：接下来为我们表演的是_同学，她为我们带来的是小提琴独奏《小松鼠》
B：欣赏完快乐的小提琴独奏，我们又要欣赏口风琴吹奏了
A：请欣赏_、_的口风琴吹奏《森林与小鸟》
A：多么好听的《森林与小鸟》啊，听完表演，好像我也要变成一只小鸟了，接下来为我们表演的是_同学，她今天表演的是古筝《梅花三弄》
A：_弹的古筝好不好听?谢谢_同学，接下来让我们来听一个笑话，表演者是_、_、_、_，有请!
B：笑过之后，让我们来活动活动筋骨吧，接下来请欣赏_同学的健美操表演
A：_同学的健美操真棒!
B：接下来请欣赏_、_、_给我们讲的英语小故事
A：欣赏完精彩的英语小故事，接下来请欣赏_的电子弹奏《小步舞曲》
B：电子琴的欢快节奏让我们感到了元旦的节日气氛
A：_的《但愿人长久》将让我们感受到新年的祝福
B：请欣赏_的萨克斯独奏《但愿人长久》
A：美美的听完了萨克斯，再来美美的听一曲小提琴独奏
B：请欣赏_的小提琴独奏《新春乐》
A：接下来请欣赏_给我们表演的节目《蜗牛与黄鹂鸟》
B：_和_唱得好不好?有人不服气，要和他们PK一下，是谁呢?
A：是_，她给我们唱的歌也是《蜗牛与黄鹂鸟》
B：有请_
A：哪一组的《蜗牛与黄鹂鸟》更好听呢?
B：都好听，下面请欣赏_的舞蹈节目《告诉我》
A：_的舞跳得真好，我都想去学跳舞了
B：你去跳舞吧，我们可要讲故事了
A：接下来请欣赏_的故事《爱音乐的马可》
A：今天的节目真有趣，又有两个人要比试比试了
B：谁呀?
A：_和_啊，他们都唱《虫儿飞》
B：哦，那咱们就瞧瞧吧，_先上!
A：接下来请欣赏_版的《虫儿飞》
B：哪个版本的《虫儿飞》更好呢?
A：我都喜欢
B：听了这么多好听的歌，我们换点新花样吧?
A：好啊，请欣赏_的魔术表演
B：_真棒!将来可能会成为魔术师吧?
A：那当然，说不定要去参加中央电视台的春节联欢晚会呢
B：我们还有很精彩的节目呢
A：哦，是_的朗诵吧?
B：是的，请欣赏_的朗诵《给未来一片绿色》
A：哎呀，还有几个人要唱《虫儿飞》呢!
B：看来《虫儿飞》真是一首大家喜欢的歌
A：有请_、_、_
B：听完三子的《虫儿飞》啊，我真想再听一遍
A：以后我唱给你听，保证不比三个子的差，今天还有一个歌唱家要上场呢
B：哦，是_啊，他唱什么呢?
A：他唱的啊，是《哪吒闹海》!
B：请欣赏最后一个节目《哪吒闹海》!
A：尊敬的老师
B：亲爱的同学们!
A：新年带给我们新的希望
B：新年带给我们新的快乐
A：我们又长大一岁了!
B：我们又有新的梦想了
A：在新年即将到来的时刻，我们要深深的祝福!
B：祝福老师
A：祝福同学
B：祝福爸爸妈妈、爷爷奶奶、外公外婆
A：祝福所有的人
B：祝大家
合：万事如意，天天快乐!
A：元旦晚会到此结束
B：谢谢大家!
小学生元旦联欢会主持稿篇4
开场白：
(甲)：20_年新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，20_年元旦如约而至;
(乙)：在这一刻，我们已经感受到了春的气息，这是我们的春天，这是我们这个大家庭的春天，这更是我们每个人的春天;
(丙)：今天，我们相约在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光;
(丁)：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪;
(甲)：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情;
(乙)：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄!
(丙)：韦林一小四年级四班庆元旦联欢会现在开始!
(1)(丁)：你曾经对我说，做勇敢的女孩，我盼有一天能和你相见，骄傲的对着天空说：生命已经打开，我要你总精彩。首先请欣赏巩佳瑞同学给我们带来的歌曲《挥着翅膀的女孩》。
(2)(甲)：送走挥着翅膀的女孩，我们又迎来了漂亮女孩。接下来请欣赏王雅琪同学带来的舞蹈《漂亮女孩》。
(3)(乙)：看完漂亮的女孩，文昊同学沉不住气了，她要给我们讲一个笑话，有请!
(4)(丙)：笑完之后，我们再静静的沉思：父母用辛苦赚来的血汗钱供我们读书,我们应该怎样去回报他们呢?下面请欣赏张佳琪同学带来的歌曲《爸爸的雪花》，大家掌声有请。
(5)(丁)：大家喜欢刘谦吗?(学生肯定会应和道：“喜欢”)
(丁)：喜欢呀!不过人家正忙着参加春晚呢!
(甲)：嗯，是的。不过今天在这儿，有三位和刘谦一样的高人将带大家走进梦幻的世界去见证奇迹的出现!
(丁)：接下来就是见证奇迹的时刻!让我们掌声欢迎魔术师陈林宝、周栋良、罗汉桢为大家带来魔术表演。
(6)(乙)：这三个男子汉表演的魔术很精彩吧?我们这里还有三位漂亮的女生想和他们比一比，孙娇、张丽娟、王朝晖给我们带来了歌曲《女孩当自强》，掌声有请!
(7)(丙)：我们热爱春天，因为春天充满着希望;我们拥抱阳光，因为阳光给我们温暖。我们拥抱父母，因为父母给予我们哺育和教导，让我们放飞梦想，放飞希望，让我们放心去飞!请欣赏荆熙涵给我们带来的散文朗诵《春》。
(8)(丁)：刚才的魔术还没看过瘾吧，荆泽同学又给我们带来了一个魔术，看看他是怎么表演的吧!有请!
(9)(甲)：看完魔术之后，有个同学想让大家乐呵乐呵，有请罗汉桢为我们讲一个笑话!
(10)(乙)：笑完之后，再让我们紧张一下，李林泽同学想给我们出一个脑筋急转弯，答对了的话，李林泽会给你们发奖品的!
(11)(丙)：猜出了这个脑筋急转弯之后，咱们再请刘艳迪和刘津池同学给我们出一个谜语，答对了也有奖呀!
(12)(丁)：脑力劳动过后，我们再来点体力活。有请张顺杰、张文溶、李林泽三位同学·表演一段跆拳道，掌声有请!
(13)(甲)：看完精彩的跆拳道之后，我们再来放松一下，有请周栋良同学给大家讲一个笑话!
(14)(乙)：唉!“丙”，你知道什么是卓玛吗?
(丙)：嗯……不知道，不过这和我们的节目有关吗?
(乙)：当然了，接下来欣赏的就是歌曲《卓玛》。其实卓玛是藏族对女子的称呼，他在藏语中的意思是“度母”，度母呢，是一个很美丽的女神。是度脱和拯救苦难众生的藏族女神。
(丙)：那么接下来，我们就一起欣赏巩佳瑞和于佳仪同学带来的藏族歌曲《卓玛》。
(15)(丁)：在一首动听的歌曲之后,我们继续开心之旅，下面有两位小魔术师想分别表演两个魔术，肯定会带给大家不一样的感受。首先有请刘焕然上台表演;再请荣允鹏上台表演!
看到大家表演的这么火热，庞清月同学坐不住了，她要给大家做一个小小的测试，你想参加吗?有请庞清月同学闪亮登场!
(17)(乙)：节目接近尾声了，我想说其实你很好，你自己却不知道，真心的对我好，不要求回报，打从心里暖暖的，你比自己更重要。有请张佳琪同学献上一首暖暖的歌曲《暖暖》!
结束语：
(甲)：虽然我们无法阻拦时间的流逝，但是我们可以主宰自己的心情
(乙)：怀念万千祝福在这充满喜悦的佳节里，祝福串成一首诗、组成一曲旋律、开启一片温馨的心灵
(丙)：愿我的祝福如朵朵小花开放在温馨的季节里为你点缀欢乐四溢的佳节
(丁)：今天的联欢会更加体现出我们是一个充满活力，面向未来的集体
(甲)：在这里，有默默耕耘的辛勤园丁，有孜孜以求的莘莘学子
(乙)：在这里，散发着油墨的清香，跳动着青春的脉搏
(丙)：在这里，有我们对生活的激情，更有我们对未来的渴望
(丁)：因为，我们始终相信：明天会更好
合：今天的联欢会圆满结束，再次祝大家新年快乐，万事如意，心想事成!
小学生元旦联欢会主持稿篇5
(男)：201#年的新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，201#年元旦如约而至;
(女)：在这一刻，我们已经感受到了春的气息，这是我们的春天，这是我们这个大家庭的春天，这更是我们每个人的春天;
(男)：尊敬的各位领导，各位来宾，
(女)：尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
(男)：201#年庆元旦文艺晚会现在开始!首先，由__致新年祝词!(......)
感谢__的祝福!让我们用掌声把祝福也送给他和他的家人,祝他们新年快乐,身体健康，同时,也把祝福送给在座的每一位,祝大家新的一年万事如意,心想事成!
(1)(女)：灯光和花火一起闪亮,也亮不过我的梦想,给我梦想我勇敢向前闯，现在的我想唱就唱我最闪亮。
首先请__给我们带来的大合唱《我最闪亮》。
(2)(男)：校园的生活是充满青春活力的，那朗朗的读书声，课间的喧闹声，操场上奔跑的脚步声，谱成了美妙动听的校园进行曲。
(女)：同学们用他们蓬蓬勃勃的青春活力，在校园中发现着美，创造着美，诠释着他们对艺术的理解，表达着他们对生活的热爱。
(男)：请欣赏由__为我们带来的现代舞《哒哒哒》。
(3)(男)：每个人都渴望自由,渴望有我们自己的天空。
下面请欣赏男生独唱《放生》。
(4)(女)：父母用辛苦赚来的血汗钱供我们读书,我们应该怎样去回报,难道像这样吗?下面请欣赏__给我们带来的小品《慈母血汗钱,学子何以报》，大家掌声有请。
(5)(女)：在一段精彩的小品之后,我们继续开心之旅，下面这个精彩的节目是__带来的舞蹈《牧民新歌》。
(6)(女)：我们热爱春天，因为春天充满着希望;我们拥抱阳光，因为阳光给我们温暖。我们拥抱父母，因为父母给予我们哺育和教导，让我们放飞梦想，放飞希望，让我们放心去飞!请欣赏__给我们带来的大合唱《放心去飞》。
(7)(男)：看吧，这是一个丰收的季节，可爱的女孩们带着丰收的喜悦载歌载舞，请欣赏__《苗岭连北京》。
(8)(女)：用动听的歌喉表达对歌唱的热爱，下面就让我们欣赏他的风采吧!有请__带来的男生独唱《冰雨》。
(9)(男)：舞起醉人的红扇，带着醉人的笑容;风儿轻轻的吹，水儿哗啦啦的流;风有情水含笑。下面请欣赏__给我们带来的民族舞《风含情水含笑》。掌声有请!
(10)(女)：清清的水,柔柔的情,一个美丽的姑娘正在翩翩起舞!请欣赏独舞《一个美丽的地方》。
(11)(女)：每个人的青春只有一次，在即将绚烂的时候，有个女孩却悄然离去。但是她并不孤单，所有的心灵紧紧相依。请欣赏话剧《卖火柴的小女孩》
(12)(男)：我们来自五湖四海,相聚在这里是一种缘,而家乡的美,家乡的情却让我思念。请听歌曲《家乡》。
(13)(男)：青春是那么的火热，那么充满激情，犹如夏日的天空，总是高远而明丽。我们是那样的年轻，那样的朝气蓬勃，欢乐是今晚的主题，我们将用欢乐来尽情演绎。下面请欣赏现代舞《芭啦芭啦舞》，掌声有请!
(14)(男)：扬起你的风帆，亮出你的风采。请欣赏__的吉它弹唱《有没有人告诉你》。
(15)(男)：花朵有了绿叶的衬托会越显娇美，果实有了树木的滋养才更增丰硕。又是个齐聚一堂的日子，又是个丰收的一年。看吧，傣族的姑娘正在讲述着藤、枝、叶那古老而神奇的故事。掌声有请__带来的双人舞《藤枝叶》。
(16)(男)：敞开你的胸怀，宣泄你的烦恼，面朝大海，诉说情怀!请听__给我们带来的《伤心的海》有请。
(17)(男)：如果说动听的歌喉可以唱出青春的故事,那么跳动的旋律同样能够让我们感受到青春这颗激情澎湃着的心脏。和着动感节拍，让我们一起欣赏__带来的歌伴舞《lirefivetonight》。
(18)(男)：一段充满青春活力的劲舞过后，让我们共同欣赏歌曲《今生最爱》。
(19)(女)：有一群美丽的西班牙女郎正向我们走来,下面这个精彩的节目是__带来的舞蹈《西班牙女郎》。
(20)古有英雄人物，三分天下;今有男儿志在四方，独邻风骚;请欣赏男生独唱《曹操》。
(21)(女)：一首好听的《曹操》之后是由__给我们带来的双人舞《纤夫的爱》
(22)(男)：在人生的道路上，我们会经历挫折，经历失败，但是，只要我们不断努力，终会有成功的一天，因为《阳光总在风雨后》!下面请欣赏大合唱《阳光总在风雨后》
闭幕词：
(男)：追求与梦想，盛开了一朵艳丽的花;
(女)：奋斗与拚搏，谱写了一曲腾飞的歌。
(男)：花如海，歌如潮。站在新的起跑线上，让我们共同祝愿：
(合)：祝急流勇进的__再创新的佳绩，再铸新的辉煌!
(男)：晚会到此结束，再次祝大家新年快乐，万事如意，心想事成!
(女)：朋友们
(合)：再见!
小学生元旦联欢会主持稿篇6
女：尊敬的领导老师们，亲爱的同学朋友们，大家晚上好!
男：“唱响青春旋律”——____年元旦晚会如期和大家见面了。
男、女：朋友们，大家好!大家晚上好!
女：日日岁岁的期待、岁岁年年的精彩
男：我们伟大的祖国，在精彩中一路走来。站在年尾岁首，回望20__的精彩
女：冰天雪地的阻隔，让亲情在风雪中放飞
男：汶川地动的震撼，让友爱在灾难中传递。
女：无与伦比的完美，让奥运在中国登峰造极，
男：问鼎九天的神七，让神州在万众瞩目中屹立。
女：今天，在这个意义非凡的日子里，我们__的园丁学子欢聚一堂，舞动轻盈的身躯
男：唱响青春的旋律
女：燃烧火热的激情
男：尽显年轻的活力
合：用我们自己的方式为美丽的年华喝彩，为改革开放的辉煌讴歌，为伟大的祖国祝福。
一、大合唱
晚会的唯幕已经拉开，讴歌的乐声即将响起，我们的掌声呢，是不是也应该响起?
请学校合唱队的学生为我们送上晚会的第一支曲《我和我的祖国》
祝我们美丽的祖国，永远年轻蓬勃，如那鲜红的太阳，永远东升不落。
二、《东方的涛声》
歌声里洋溢着我们的赞美，充盈着我们的感激，流露出我们的热爱，满含着我们的期待;我们伟大的祖国不断地创造着奇迹，走过了一段段光辉岁月，当《东方的涛声》在我们的耳边汹涌澎湃时，我想请你静静地聆听!(音乐涛声响起)
三、欢庆秧歌
东方的涛声在中国的大地上翻山越岭，涛声里谱写春天的故事，涛声里奔泻飞扬的激情，涛声里奏响改革开放的强音。春潮涌动里到处是改革开放的硕果;涛声依旧中是更加灿烂的美景(黎明)让我们踏歌起舞，伴着涛声舞动彩绸，扭起欢庆的秧歌，为我们的祖国送上最热烈的祝福。
四、男生独唱《为了谁》
繁忙的学习之余，学校总是会举办丰富多彩的活动以推动学校的特色教育，__班的__同学就是在今年学校举办的卡拉OK大赛上崭露头角的。今天，__同学给大家带来了一首经典歌曲《为了谁》大家想不想听?请掌声欢迎!
五、电子舞曲
男：当他们挥动双手，当他们变换脚步
女：当他们腾空跃起，当他们旋转飞舞
男：我们总能感到一种青春的力量，一种创造的激情，一种永不停止的追求。
女：请欣赏由音乐艺术生为大家带来的电子舞曲。
六、葫芦丝合奏《月光下的凤尾竹》
月色清凉如水，水波荡漾随风。凤尾竹影斑驳，跳月傣女如歌。
七、伞舞《茉莉花》
撑着一把花纸伞，飘走在古老的石板路上，你一定以为他们是戴望舒《雨巷》中丁香般的姑娘。其实她们是一朵朵美丽的茉莉，盛开在江南的水乡。
八、相声《谁让你优秀》
同学们，你们喜欢哪些笑星?有不有喜欢大兵的?大兵是一个相声演员，也是一个当之无愧的笑星。他的一举一动都是笑料，一笑一颦都是幽默，看他表演能让你笑破肚皮。你说我吹牛?你还别不信，大兵拉着卫国上来了，你们自己瞧好吧!
九、扇绸舞《祖国你好》
女：怎么样，我还真没吹。这一对模仿秀绝对能以假乱真。
男：人呀，得饮水思源是不?
女：我们光顾了笑，别忘了把感谢的掌声送向带给我们快乐的人。
男：__的学子们是多才多艺
女：__的老师们可是德艺双馨。
男：当她们的绸扇舞出一朵红云时，当他们的笑靥绽放如花时
女：我们可不要忘了，她们是我们引路导航的老师，更不要忘了用掌声为她们加油喝彩!
十、《常回家看看》
岁首的那场大雪记忆依然，回家的路被冰雪阻断，回家的情却一次次点燃，回家的人堆满了车站，忍受冰雪之冻，冒着生命危险，为的就是回家看看!
家中的父母年岁已大，家中的妻儿需要承欢，家是我们生命的牵挂，家是我们温暖的港湾，常回家看看吧，常回家看看!
十一、独唱《翻身农奴把歌唱》
__同学在__中学可谓大名鼎鼎，她噪音甜美，能歌善舞，每场晚会，你总能看见她的身影。下面有请__为大家演唱一首《翻身农奴把歌唱》
十二、舞蹈《祝福祖国》
男：鲜花是我们的语言
女：甜蜜是我们的心情
男：掬一捧清水，带去我们的祝愿绵绵如风;
女：挟一缕和风，感受我们的期盼涓涓如水;让我们翩翩起舞，共同祝福我们的祖国。
十三、二胡合奏《小花鼓》
__的特色教育享誉全市，每年的高考屡创佳绩。今年送走了徐兢业，__，明年一定会送出更优秀的人看看这些学生的才艺吧，我们有理由相信。
有请__、__，他们带来的是二胡合奏《小花鼓》
十四、歌伴舞《人间第一情》
人间有爱，世间有情，人间因爱而有了滋味，世间有情而更加和美，敞开你的心扉，接受爱的滋润，献出你的爱心，让爱在人间永恒。下面由高二音乐学生为我们表演歌伴舞《人间第一情》，大家掌声欢迎。
十五、笛子独奏《扬鞭催马运粮忙》
儒雅俊秀的外表，悠扬婉转的笛声，日臻完美的技艺，稳健沉着的台风，这就是__的学子，是绝对可以期待，能够创造辉煌的一代郧山人。不信?请看，请听!
喜看稻粟千重浪，机声笑声齐欢唱，丰收不忘国家情，扬鞭催马运粮忙。
十六、大型舞蹈《欢聚一堂》
男：带着喜悦的心情，带着美好的记忆
女：带着19年的累累硕果我们相聚在这里
男：一股暖流，让我们手牵手女：一腔话语，让我们心相依
男：一曲高歌，让我们奏响团结奋斗的乐章女：一杯美酒，让我们把和谐与发展品尝请欣赏《欢聚一堂》
结束语：
女：今天是个好日子，收获的季节我们欢聚一堂
男：今天是个好日子，相聚的时刻我们放飞希望
女：飞扬的歌声，吟唱今霄的难忘，凝聚心头不变的情节
男：激情的舞姿，演绎时代的激越，回荡真诚不改的情怀
女：告别今天，我们将站在新的起点上
男：展望明天，我们将塑造更加壮美的七彩画卷!
女：用我们有力的臂膀，让__神采飞扬!
男：用我们炽热的豪情，让__凯歌嘹亮!
女：尊敬的来宾们
男：亲爱的朋友们
女：晚会到此结束
男：祝大家新年快乐，万事如意，心想事成!
合：再见!
小学生元旦联欢会主持稿篇7
甲：尊敬的各位老师，
乙：亲爱的同学们：
合：大家下午好!
甲：新的钟声、新的祝福
乙：新的希望、新的未来
甲：回首20_，我们感动感恩，感谢老师们的默默奉献和辛勤耕耘
乙：展望20_，我们充满期待，希望我们的明天更加灿烂美好
甲：祝愿我们可敬的老师们在新的一年里：身体健康，万事如意
乙：祝愿我们可爱的同学们在新的一年里：学习进步，天天向上
甲：让我们用最动听的歌声
乙：唱出新年最美的旋律
甲：让我们用最动人的舞姿
乙：跳出新年最炫的节拍
合：店当小学20_年“迎元旦”联欢晚会现在开始
【篇四】小学元旦晚会主持词范例
合：亲爱的老师、同学们
合：大家新年好
男：新的钟声
女：新的一年
男：新的祝福
女：新的期待
男：20_年在成功和收获的喜悦中渐渐远去了
女：20_年的钟声即将敲响
男：回首往事，我们满怀豪情
女：展望未来，我们重任在肩
男：送你一千个祝福，祝福里有我的万语千言
女：送你一万个祈祷，祈祷里是我晶莹的杯盏
男：让欢笑伴着你，欢笑的名字叫灿烂
女：让温馨伴着你，温馨的名字叫永远
男：我的祝福飘在长风里，如歌如梦
女：我的祈祷飘在雪花中，如诗入画
男：没有松风的秋，雁去长空;
女：没有飞雪的冬，乍暖还寒。
男：一夜高风凋碧树，凋不了青春不灭的火焰;
女：满地余寒露凝香，凝不住你绝美的年华。
男：在这笑声与歌声汇成的海洋，
女：在这永恒与温馨筑就的圣地，
合：我们欢聚在一起。
男：光阴似箭，我们即将迎来新的一年。
女：今天大家在这里欢聚一堂，迎接元旦的曙光。
男：这一刻是美好的，
女：这一刻是温馨的，
合：这一刻是充满激情的。
男：让我们手牵手
女：让我们肩并肩
男：让我们跳起来
女：让我们唱起来
男：歌唱春天
女：歌唱未来
合：歌唱辉煌的20_年_班
合：所有的日子都来吧，让我编织你们
女：让我编织你们，用青春的金线，
男：让我编织你们，用燃烧的信念
女：编成绚丽的岁月
男：编成遐思的年华
合：所有的日子都去吧，生活中我快乐地向前
女：让我说一声新年好，看雪花飘舞，花儿如潮
男：让过去的日子如水流，让将来的日子如拂晓
女：愿雨里有你的收获，
男：愿风中传你的捷报
女：阳光中我为你祝福，
男：月光下我为你祈祷
合：岁岁年年，年年岁岁
合：亲爱的老师、同学们
合：再见
小学生元旦联欢会主持稿篇8
(男)：20##年的新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕，伴随着冬日里温暖的阳光，20##年元旦如约而至;
(女)：在这一刻，我们已经感受到了春的气息，这是我们的春天，这是我们这个大家庭的春天，这更是我们每个人的春天;
(男)：今天，我们相约在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光;
(女)：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪;
(男)：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情;
(女)：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄!
(男)：20##年庆元旦文艺晚会现在开始!首先，由unjs致新年祝词!(......)
(男)：追求与梦想，盛开了一朵艳丽的花;
(女)：奋斗与拚搏，谱写了一曲腾飞的歌，
(男)：花如海，歌如潮。站在新的起跑线上，让我们共同祝愿：
(合)：祝急流勇进的__再创新的佳绩，再铸新的辉煌!
(男)：晚会到此结束，再次祝大家新年快乐，万事如意，心想事成!
(女)：朋友们
(合)：再见!
小学生元旦联欢会主持稿篇9
各位老师，各位小朋友，大家上午好!
当鲜红的太阳跃上地平线时，我们又迎来了新的一天，今天我们要迎来一个快乐而有意义的节日。
我们要尽情的欢歌，我们要为它增添光彩!
带着美丽的鲜花，披着灿烂的阳光。
在这快乐的日子里，我们舞蹈，我们欢唱。
今天是个特殊的日子。今天是个愉快的日子。
现在，就请各班幼儿用最美的歌舞给我们大家送上最真心的祝福!下面，我宣布，七彩光幼儿园庆“元旦”联欢活动现在开始。
1、下面有请我们敬爱的郎园长致辞。大家掌声欢迎。
尊敬的家长，尊敬的老师，可爱的小朋友们，大家上午好!
首先对各位家长的到来表示热烈的欢迎，衷心的感谢家长对我们工作的理解和支持，为了提高幼儿的交往能力和自信心，为了让孩子们度过一个有意义的元旦，为了家长和老师更好的沟通和交流。今天我们欢聚一堂，举行迎新年庆元旦活动，迎接崭新的20__年，祝大家新年愉快，身体健康，万事如意!
2、(幼儿拜年词)过新年，喜洋洋。新年的祝福唱响啦!看!咱们大班快乐宝贝们来向我们拜年了。祝爷爷奶奶身体健康、笑口常开!祝姥姥姥爷福如东海、寿比南山。
祝爸爸妈妈工作顺利、幸福美满.祝小朋友们(小朋友们面对面)快快乐乐，聪明健康。
合：向大家拜年了!新年好!(鞠躬)
3、孩子的天真话语感动着我们每个人的心灵!他们的祝福是纯洁的!美好的!也一定会实现的!亲爱的爸爸妈妈们，给他们一次热
烈的掌声吧!下面请出大班美女们给我们带来欢快的舞蹈《小苹果》掌声欢迎!
4、看了大班的精彩表演我们小班的小朋友们也跃跃欲试，下面有请他们为我们展示《快乐识字》。
5、(亲子游戏)看了那么多的节目了，让我们一起来做个亲子游戏，放松一下心情吧，请看《剥橘子》。
6、(亲子节目)孩子们表演的多神气，多认真。家长朋友们，如果你真的感到很高兴，就请再给他们一次热烈的掌声吧!下面孩子们将为大家表演舞蹈《快乐小猪》。有请孩子们闪亮登场。
7、《易道手脑速算》是我园为开发孩子思维，提高孩子智力开设的一门比较尖端先进的课程。开设一年来效果很好，下面有请孩子们为我们展示速算本领。掌声有请。
8、精彩的展示过后，咱班的孩子们要和老师来上一段劲爆热舞《燃烧吧蔬菜》。
9、我们为孩子们的自信风采骄傲，为孩子们自信的眼神喝彩。接下来请欣赏诗朗诵。
10、(家长游戏)宝贝们想不想看看爸爸妈妈的精彩表现啊。游戏：开火车。
孩子们是聪慧活泼的，家长们也是热情洋溢的。家长朋友们，小朋友们，深深的祝福你们开心每一天，健康每一天，再一次祝大家：今天快乐，明天快乐，天天快乐。感谢大家的光临与参与，新年联欢会活动到此结束，谢谢大家。
小学生元旦联欢会主持稿篇10
男:尊敬的各位领导
女:敬爱的各位老师，亲爱的来宾朋友们:
合:大家晚上好!
男:蛇岁刚饮祝捷酒
女:马年又放报春花
男:伴随着冬日里温暖的阳光，20--年如约而至;
女:在这一刻，我们已经感受到了春的气息，这是我们---学校这个大家庭的春天，这更是我们每个人的春天;
男:今晚，我们欢聚一堂、载歌载舞
女:今晚，我们激情满怀、心潮澎湃
男:今晚，我们用音乐释放灵魂，用舞蹈诠释热情
合:在这美好的时刻，我们迎来了--学校元旦晚会。
男女:首先介绍到晚会现场的各位领导和嘉宾
女:让我们再一次用热烈的掌声对他们的到来表示诚挚的祝福和衷心的感谢。
男:在过去的一年里呢，我们全校师生在上级党委政府的悉心关怀下、在教育局的直接领导下，与时俱进、开拓创新，在教育教学方面取得了历史性的突破。我们真诚的说一声“尊敬的各位领导，老师，你们辛苦了!”
女:下面请大家用最热烈的掌声有请我们尊敬的校长为我们作新年贺词。(准备)
女:下面请大家用最热烈的掌声有请我们尊敬的学校主席为我们讲话。(准备)
男:让我们再次感谢某某校长和某某主席的祝福，让我们把掌声把祝福也送给献忠校长，姚良华主席和他们的家人。祝他们新年快乐，万事如意!同时，也把祝福送给在座的各位和你的家人，祝大家新的一年里万事如意，心想事成!
合:某某学校20--年元旦晚会，现在开始。
小学生元旦联欢会主持稿篇11
开场白：
女生：尊敬的各位领导、老师，
男生：同学们，大家：
合：下午好!
女生：在这个寒梅含苞欲放，冰雪晶莹剔透的季节里，我们迎来了一年一度的元旦佳节。
男生：一年里，我们师生同甘共苦，风雨兼程，用辛勤写下了壮丽的篇章。如今我们硕果累累，真是冬风贺岁无言语，排比雪枝满校园。
女生：这一年是我们全体师生难舍难忘的一年。在那莺歌燕舞，姹紫嫣红的日子，每天明亮的教室里总会充溢着欢歌笑语。
男生：校园里更是百花齐放，精彩纷呈。同学们高扬智慧的风帆，有理想在翱翔，有感情在抒发，有青春在律动，有诗意在飞扬。这一切都体现着我们朝气蓬勃，展现着_小的风采。
女生：十二月，初冬的风吹落了黄叶，吹残了红花，在那个阳光灿烂的日子里，我们迎来了风尘仆仆的专家。当新颖活泼，严谨详尽的校本摆在他们面前时，满意的微笑漾在了嘴角。我们终于为自己划下了一个完美的句号。
男生：这一年，我们迎来送往，努力开拓。
女生：这一年，我们勤学好问，严谨求实。
合：在这辽阔的天空下，我们将奋发图强，吟咏歌唱。
女生：我们知道蓝天下将不仅仅是白鸽翩跹，也有雨雪风霜;
男生：蓝天下将不仅仅是芳草萋萋，也有漫道黄沙。
女生：可是无论如何，我们都将一如既往。
男生：今天就让我们一起唱响心中的歌。
女生：现在我宣布_小迎新年庆元旦文艺汇演正式开始。首先，由__致新年祝词!
男生：感谢__的祝福!让我们用掌声把祝福也送给他和他的家人，祝他们新年快乐，身体健康，同时，也把祝福送给在座的每一位，祝大家新的一年万事如意，心想事成!
(1)女生：灯光和花火一起闪亮，也亮不过我的梦想，给我梦想我勇敢向前闯，现在的我想唱就唱我最闪亮。
首先请__给我们带来的大合唱《我最闪亮》。
(2)男生：校园的生活是充满青春活力的，那朗朗的读书声，课间的喧闹声，操场上奔跑的脚步声，谱成了美妙动听的校园进行曲。
女生：同学们用他们蓬蓬勃勃的青春活力，在校园中发现着美，创造着美，诠释着他们对艺术的理解，表达着他们对生活的热爱。
男生：请欣赏由__为我们带来的现代舞《哒哒哒》。
(3)女生：每个人都渴望自由，渴望有我们自己的天空。
下面请欣赏男生独唱《放生》。
(4)男生：父母用辛苦赚来的血汗钱供我们读书，我们应该怎样去回报，难道像这样吗?下面请欣赏__给我们带来的小品《慈母血汗钱，学子何以报》，大家掌声有请。
(5)女生：在一段精彩的小品之后，我们继续开心之旅，下面这个精彩的节目是__带来的舞蹈《牧民新歌》。
(6)男生：我们热爱春天，因为春天充满着希望;我们拥抱阳光，因为阳光给我们温暖。我们拥抱父母，因为父母给予我们哺育和教导，让我们放飞梦想，放飞希望，让我们放心去飞!请欣赏__给我们带来的大合唱《放心去飞》。
(7)女生：看吧，这是一个丰收的季节，可爱的女孩们带着丰收的喜悦载歌载舞，请欣赏__《苗岭连北京》。
(8)男生：用动听的歌喉表达对歌唱的热爱，下面就让我们欣赏他的风采吧!有请__带来的男生独唱《冰雨》。
(9)女生：舞起醉人的红扇，带着醉人的笑容;风儿轻轻的吹，水儿哗啦啦的流;风有情水含笑。下面请欣赏__给我们带来的民族舞《风含情水含笑》。掌声有请!
(10)男生：清清的水，柔柔的情，一个美丽的姑娘正在翩翩起舞!请欣赏独舞《一个美丽的地方》。
(11)女生：每个人的青春只有一次，在即将绚烂的时候，有个女孩却悄然离去。但是她并不孤单，所有的心灵紧紧相依。请欣赏话剧《卖火柴的小女孩》
(12)男生：我们来自五湖四海，相聚在这里是一种缘，而家乡的美，家乡的情却让我思念。请听歌曲《家乡》。
(13)女生：青春是那么的火热，那么充满激情，犹如夏日的天空，总是高远而明丽。我们是那样的年轻，那样的朝气蓬勃，欢乐是今晚的主题，我们将用欢乐来尽情演绎。下面请欣赏现代舞《芭啦芭啦舞》，掌声有请!
(14)男生：扬起你的风帆，亮出你的风采。请欣赏__的吉它弹唱《有没有人告诉你》。
(15)女生：花朵有了绿叶的衬托会越显娇美，果实有了树木的滋养才更增丰硕。又是个齐聚一堂的日子，又是个丰收的一年。看吧，傣族的姑娘正在讲述着藤、枝、叶那古老而神奇的故事。掌声有请__带来的双人舞《藤枝叶》。
(16)男生：敞开你的胸怀，宣泄你的烦恼，面朝大海，诉说情怀!请听__给我们带来的《伤心的海》有请。
(17)女生：如果说动听的歌喉可以唱出青春的故事，那么跳动的旋律同样能够让我们感受到青春这颗激情澎湃着的心脏。和着动感节拍，让我们一起欣赏__带来的歌伴舞《##》。
(18)男生：一段充满青春活力的劲舞过后，让我们共同欣赏歌曲《今生最爱》。
(19)女生：有一群美丽的西班牙女郎正向我们走来，下面这个精彩的节目是__带来的舞蹈《西班牙女郎》。
(20)古有英雄人物，三分天下;今有男儿志在四方，独邻风骚;请欣赏男生独唱《曹操》。
(21)女生：一首好听的《曹操》之后是由__给我们带来的双人舞《纤夫的爱》
(22)男生：在人生的道路上，我们会经历挫折，经历失败，但是，只要我们不断努力，终会有成功的一天，因为《阳光总在风雨后》!下面请欣赏大合唱《阳光总在风雨后》。
女生：一年风轻过，岁岁花相逢。去年我们在校长等学校领导班子的领导下做出了一些成绩。可是我们知道成绩永远是属于昨天的。
男生：今年，我们依然要鼓起精神，团结奋进，把我们的高效课堂教育搞好。用实际行动向各位关心、支持_小发展的领导、家长做一个最真实的汇报。
女生：谢谢那些教育和帮助过我们的老师，
男生：我代表学生向各位老师说一声：你们辛苦了!
女生：_小迎新年庆元旦文艺汇演正式结束。
男生：祝领导、老师工作顺利，心想事成!
女生：祝同学们开心快乐，学习进步!
合：谢谢大家，再见!
小学生元旦联欢会主持稿篇12
甲：尊敬的各位领导，各位来宾，
乙：尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
合：大家晚上好!
甲：在这辞旧迎新的日子里,我们祝大家在新的一年：万事顺心,
乙：生活舒心,
甲：健康宽心,
乙：人人有爱心,
甲：工作有信心,
合：天天都开心!!
甲：置身策源学校，同学们获得了畅游知识海洋的体验;
乙：置身策源学校，同学们感受到一种胜似母爱的关怀。
甲：同学们学习的点滴进步，都凝聚了老师的谆谆教导和殷切期望;
乙：同学们生活的舒适安逸，都饱含着全体教职员工的款款深情。
甲：这里没有灯塔，却为同学们指明了前进的方向。
乙：这里没有甘霖，却滋润了每个莘莘学子渴望知识的心房。
甲：在这里，同学们每一粒种子都将长成参天大树，
乙：在这里，同学们每一株幼苗都在茁壮成长。
甲：20_年即将过去，
乙：20_年即将来临。
甲：在这展望明天的时刻，就让你我在策源这片芳草地上，共同谱写一曲属于2011年的篇章-------光荣与梦想!
乙：唱给自己，
甲：唱给明天，
合：唱给太阳!