AI课程近日中小学，AI+教育存在很大的解读空间
由庄宇 224分享
近日，一本为中小学设计的AI教材引起关注。据悉，目前已经有百余所中小学将作为首批“优必选AI教育示范校”引入这套教材，作为选修课或校本课程，并于明年春季学期正式上课。一起来了解一下。
2017年7月，国务院印发《新一代人工智能发展规划》，提出要实施全民智能教育项目，在中小学阶段设置人工智能相关课程，逐步推广编程教育，鼓励社会力量参与寓教于乐的编程教学软件、游戏的开发和推广。
基础教育阶段的人工智能教育像是被政策的一句号召按下了“加速键”。然而，美国的小学并没有单独设立人工智能课程，而是通过与其他的课程相结合的方式，让学生初步体验到人工智能的成果。在没有国外直接经验可以借鉴，国内尚未颁发国家级课标的前提下，对企业，或者学校来说，基础教育阶段的人工智能教育教什么，怎么教存在很大的解读空间。
2018年4月，由华东师范大学慕课中心、商汤科技、上海知名高中优秀教师共同编著的全球第一本人工智能教材——《人工智能基础(高中版)》正式发布。继商汤科技之后，优必选联合华东师范大学出版社，在2018年11月发布《AI上未来智造者——中小学人工智能精品课程系列丛书》，以人工智能及机器人教育为核心，兼顾科学、工程、数学、技术、艺术多个课程门类，符合从小学到高中的教学要求。
但是，在谈中小学人工智能普及教育时，企业谈的是如何系统性提供人工智能科普教育，而学校谈的是如何在科创教育体系中融入人工智能课程。
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