2019年江苏宿迁中小学寒假放假时间安排 江苏宿迁中小学2019年假期工作安排是什么

　　每次到了年底，大家最关心的总是寒假放假具体安排。根据最新消息，2019年江苏宿迁中小学寒假放假时间已出，具体是什么时候呢?下面让我们一起来看看这篇2019年江苏宿迁中小学寒假放假时间安排。

　　2019年江苏宿迁中小学寒假放假时间安排

　　2019寒假放假时间：2019年1月26日

　　2019寒假开学时间：2019年2月18日

　　2019年江苏宿迁中小学假期工作安排是什么

　　一、做好安全工作。坚持“生命第一、安全第一”原则，一要落实校园安全工作责任制。明确安全工作责任主体，完善安全制度，定期组织安全工作检查，积极开展安全文化建设示范校园创建活动。二要加强安全教育宣传。落实第五次校园安全隐患 “互助互查·对标治理”活动要求，放假前，通过召开师生大会、发放安全教育宣传资料、安全知识竞赛、致家长书等形式，深入开展安全教育宣传。三要高度重视防溺水工作。开展“三边”排查整治，组织“六不”防溺水安全教育，启动“学生暑假安全家访关爱行动”，落实工作责任，做好防溺水安全工作。四是加强校园安全工作过程督查。发挥“宿迁缤纷校园”App作用，及时上报工作动态，加强安全工作管理和督查。

　　二、共同营造高质量暑假生活。一要科学布置暑假作业。各校要加强各科作业的统筹协调和作业总量的控制，学生每天的书面作业量要与平时的要求相当。提倡布置适合孩子自主完成或在家长指点和简单帮助下能完成的活动性、实践性、探究性作业。不得布置超越课程标准规定和学生能力要求的作业，不得布置要求家长完成或需要家长代劳的作业，不得布置耗时过长、动手难做、材料难找、过程繁杂的作业。教师和家长要帮助学生养成主动、自觉、认真完成作业的习惯。二要合理安排各种有益活动。学校要指导家长树立正确的人才观、教育观，注重学生发展核心素养培养。家长要加强与孩子的沟通交流，尊重孩子的健康情趣，培养孩子良好的学习和生活习惯;鼓励孩子加强体育锻炼，主动承担家务劳动;陪伴孩子多读书、读好书，形成崇尚阅读、终身学习的良好家庭风尚，提升孩子文学素养;引导孩子绿色上网，控制使用电脑和手机时间，及时发现、制止和矫正孩子网络游戏沉迷和不当消费行为;避免盲目攀比让孩子参加各种补习班、兴趣班。三要丰富假期活动内容。各地各校要根据当地实际，密切与家庭、社区的联系，充分利用乡村少年宫、青少年校外活动中心、图书馆、博物馆、文化馆、体育馆等场所，为学生提供更多就近就便、有益的自主探究和实践活动项目。家校共同努力，给孩子一个高质量的假期。

　　小学生期末考试复习技巧

　　游循序渐进 阶段侧重、戏法梳理法很有效

　　制定计划，合理安排：每到复习阶段，学校都会要求教师制定复习计划，目的就是根据复习时间规划复习任务，心中有底，提高复习的针对性和有效性。作为孩子，也可以为自己制定一份复习计划，定一个期末考试的目标，写一句鼓励自己的话，定出每天的作息时间表，然后合理安排复习阶段的任务。

　　循序渐进，阶段侧重：语文复习一般分为三轮的复习，第一轮是强化基础知识，如：每个单元的生字词听写过关，重点句能够理解，优秀篇章能够背诵甚至默写，第一轮结束进行第一次模拟考;第二轮是分板块复习，如：按照拼音、字词、句子、课内阅读、课外阅读、习作等几个板块进行复习，然后进行第二次模拟考;第三轮针对模拟考的情况进行补缺补漏。

　　家长们也可以根据教师的复习来配合，第一阶段过好字词句关，第二阶段引导孩子归纳梳理解题方法，第三阶段根据孩子的缺漏进行针对性的辅导。

　　劳逸结合，提高效率：

　　1.快乐游戏：复习阶段孩子接触的都是旧知识，难免厌倦，这时，教师或者家长可以跟孩子玩一些有趣的游戏，提高复习的兴趣。

　　比如，语文一年级注重识字，可以玩“变一变”，写出一个生字，加一笔或两笔变另一个字，家长和孩子比赛，看谁说得多;二年级玩“词语接龙”游戏，引导孩子积累词语;中年级可以玩“比手画脚”猜成语，或知识竞答比赛等;高年级可以让孩子当小老师，自己整理单元重难点，自己出一份试卷，同学互考互改，孩子们出题是复习，做题是练习，改题时再一次强化。数学可以玩“叠叠乐”游戏：出一道算术题，算出答案后抽出相应数字的木块;还有如“打牌”游戏等。

　　2.有效梳理：一学期的学习内容繁多，有效的整理可以令复习事半功倍。列表格梳理是常用的一种方法。

　　比如，学过的说明方法有哪些，通过列表格，举些例子，孩子一目了然。学过的古诗也可以采用按题材、按诗人等方法分类整理。

　　教师或家长还可以引导孩子总结各种解题方法，比如做选择题时可以采用排除法，解释词语时可以采用近义解释法、拆词法、反义解释法、联系语境法等;概括段意时可以采用摘句法、要素连接法等。

　　高段学生还可以对本学期写过的习作和练笔进行整理，如可按体裁来分，分为写人、记事、写景、读后感等，也可以根据内容整理，分成“感人的事”、“深受启发的事”、“快乐的事”等，这样在考试的时候就可以较快地选好写作的素材。数学可整理错题集，把平时作业、测试出现的错题整理出来，重新思考解答，归纳解题方法。英语可以围绕话题整理相关的功能句或单词等。

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