学习2019全国教书育人楷模事迹心得5篇_向全国教书育人楷模学习

　　9月3日，第35个教师节前夕，教育部召开新闻发布会，其中公布了2019年教书育人楷模名单。教育部教师工作司司长任友群介绍，全国教书育人楷模推选活动，今年是第10届，每年推出10位。今年产生的10位，涵盖高教、职教、基教、幼教、特教等各级各类教育，其中：男教师4人、女教师6人;年龄最大69岁、最小33岁;乡村教师2人、少数民族3人。

　　2019全国教师育人楷模学习心得

　　他用一颗赤诚的教育心，脉动一群农村孩子的心，他用自己的教育梦想之光，点亮山村更多家庭的希望之光。他跋涉了许多路，总是围绕着大山;他吃了很多苦，但给孩子们的都是甜。面对农村教育，他以“智慧”之思，为所有农村学校的教育改革提供了一个样本和标杆，证明了农村学校华丽转身的可能性，也为那些坚守农村教育的教师们点燃了一盏希望之灯。——题记

　　贾利民是教育系统里一名普通的中共党员，现任河北省兴隆县六道河中学校长。他扎根山村教育30载，由一名普通教师成长为一位校长，引领一所乡村学校发展成为全国课改访学基地。他坚持以学生为本推进教学改革，构建了智慧素养教育、积分考核评价体系以及分层异动教学模式，探索解决教师职业倦怠和学生学习动力难题，成果荣获第五届全国教育改革创新奖。他创新教学路径，主持了《英语四位一体教学法研究》等5项国家级课题，其中2项被评为全国科研成果一等奖。

　　曾经， 他是一个穷山沟里的娃，一个高考落榜生，一位乡村的代课教师。如今，已在偏远山村的三尺讲台坚守数十载，从一名乡村中学英语代课教师起步，探索教学路径，设计课改方案，引领一所乡村学校教育改革方向，把一个即将撤并的教育教学双差校，一跃成为全国基础教育改革的一张名片，成为每天全国各地参观学习的基地。经历过高考逐梦的艰辛，体味过教改之路的跌宕，始终不改的是心怀一颗“教育梦”，用心播种，用爱浇灌，以他的教育梦撑起山里娃的“未来梦”，力争每一步迈得铿锵有力、踏实稳健。

　　同时，他也是一名备受学生和家长称赞的校长，他三次登上人民大会堂的领奖台，先后被授予“河北省优秀共产党员”、“河北省优秀乡村教育工作者”、“全国教育科研先进工作者”、“全国百名教育管理杰出人物”、“全国敬业奉献好人”、“全国首届乡村教育家”、“第五届全国教育改革创新杰出校长” 等多项殊荣。他得到了国务院前总理温家宝、副总理刘延东以及国务委员、部长赵克志等国家领导人的赞誉。

　　学习2019全国教师育人楷模

　　真诚、温文儒雅，总是面带微笑地倾听，说到“宋庆龄的孩子们”时会情不自禁地迸发出热情，她就是上海宋庆龄学校校长、宋庆龄幼儿园名誉园长封莉容。她把这份工作当作“人生最大的幸运”。她总说：“我骨子里就是当教师的料，我只是宋庆龄事业的一名忠实的追随者”。

　　一个早上鞠躬五六百次

　　在学校的每个清晨，封莉容总会站在校园长廊向孩子们鞠躬，道一声“早上好”，和孩子们聊上几句。这个看似平凡的动作，她坚持了39年。全校有1000多名学生，只要她在学校，一个早上大概给学生鞠躬五六百次。

　　为何要坚持向学生鞠躬问好?在封莉容看来，言传身教，就是通过教师的眼神，传递教育的价值，让孩子感到大家是一家人，相互平等。“有时候，孩子也会对我说‘天气很冷’‘要戴口罩’‘保重身体’，这让我倍感温暖。在人际关系中，可以感受到教育的力量。”

　　无论是每天清晨迎接孩子进校，还是每年六月送别毕业生离校，每一声问候，都源于封莉容对孩子内心的爱。在幼儿园、小学或中学毕业典礼上，在颁发证书前，她都要给每位上台的孩子说声“你好”，然后鞠躬行礼，双手把“毕业证书”交到孩子手中。每一次鞠躬，她都要和孩子的眼睛对视，在眼神中传递温暖、信任和鼓励。她说：“毕业对每个孩子都是一个新的起点，要让孩子们对学校有眷恋、对老师有感恩、对未来有憧憬，需要一点‘郑重’的感觉，鞠个躬有助于营造这种‘仪式感’。”

　　曾有人问封莉容，怎样理解“把最宝贵的给予儿童”?她回答，就是要把内心的爱和美好传递给每个在幼儿园和学校学习的孩子。而这种爱，是对孩子天性的尊重和爱护。“当孩子被爱着的时候，他们眼中的世界都是充满善意的，他们的状态是放松的，对于世界是充满好奇和探索的渴望的，所以眼睛都是会发光的，这样的孩子是潜力无限的。”

　　不能放弃任何一个孩子

　　学校曾经有个男孩，因为个头高，不善于与同学交往，有时搂着其他小伙伴，容易被误以为欺负其他孩子。家长围住封莉容，一致要求她开除这个学生。封莉容坚决反对：“开除这个学生，不仅伤害了这个孩子，更伤害了所有孩子。教育，不能放弃任何一个孩子。”于是，她让小伙伴们一起来说说这个同学的优点。“校园是个大家庭，要用爱来解决问题，教会孩子如何与他人做朋友。”封莉容说。

　　学校每年学生升年级时，都会重新分班。为了帮助班主任老师更好交接，她提出老师写出每位学生的5个优点，帮助老师了解每个孩子的特点。在封莉容看来，对于一群孩子，老师的心里要允许有的走得快一点，有的走得慢一点，而且一直要相信今天走得慢的不是一生的慢，因为包容和相信，孩子的步伐可能会越来越快。这种宽容保护了孩子的天性，也给了他们空间去成长。希望教育能让孩子在快速发展的今天拥有强大的内心。

　　爱，是教育的基础。封莉容要求老师在批评孩子时要找一个保护孩子尊严的地方，蹲下身子，老师自己面朝外，孩子的脸朝内，老师可以搂着孩子轻轻地告诉他问题所在。“让校园里满满都是爱，因为师生关系、家庭关系和亲子关系，都会影响学生的走向。”

　　校园是个有爱的大家庭

　　有一年冬天，宋庆龄学校的孩子们都在上课，窗外下起了大雪，这在上海并不多见。封莉容觉得，雪天是激发孩子们快乐天性、让孩子们感受大自然魅力的大好机会，于是她果断决定：停下课程，让大家出去打雪仗。孩子们欢天喜地往操场上跑，学校所有的教职工也纷纷走出温暖的办公室，各守一岗，在操场上维护孩子们的安全。同时，封莉容委派后勤员工临时去买回100多双袜子，又嘱咐食堂准备好姜汤。等到孩子们尽兴归来，课桌上已经摆好热气腾腾的姜茶，老师们挨个检查大家的鞋子是否被浸湿，及时为孩子们换上干燥的袜子。“安全”虽然于封莉容而言是所面临的压力最大的事，但她尊重教育规律，尽可能地让孩子多与大自然互动。

　　跨进校园就是一个大家庭，学校需要有爱的团队，教育也需要良好的生态。老师们说，从来没见过封莉容生气，哪怕她再忙，也做事很有条理，从不着急。幼儿园规定，老师上班时间不能开手机，家人、朋友有急事，需要通过园部人员转告。她告诫每一名园部工作人员，对接到的每一个找员工的电话，都要倍加礼貌、热情和亲切，要让对方感觉到他要找的这个员工在这里非常优秀，是在一个温暖的大家庭中工作，被“家人们”真诚地关爱着。

　　“近40年来，我很庆幸自己拥有一份如此充满幸福的事业，我的每一份付出都让我收获满满的爱，用爱指引孩子们走向美好的未来，这是我的初心使命，是我对宋庆龄事业的追随和坚守。”封莉容说。

　　2019全国教师育人楷模学习体会

　　学校开展了向优秀教师学习活动，通过认真学习和深刻领会.人们常说，教师是人类灵魂的工程师，是燃烧自己照亮别人的蜡烛。我们该如何看待教师这个岗位、这种职业呢?不错，近年来，教师的待遇改善了，成为令人羡慕的职业，愿意当教师的人也多了。然而，清醒认识教师职责，还是个没有完全解决的问题。教师是一个岗位、一种职业，但更是一种责任，需要付出大量的心血。下面从三个方面谈谈本人学习陈宝根讲话的心得体会：

　　一、教师对学生要以爱心为基础。

　　优秀教师崇高的人生追求、高尚的师德情操、无私的奉献精神，感人至深，催人奋进。通过学习，我深刻体会到，作为一名人民教师，对于学生就是一个“爱”字。以无限的真情去关爱，用爱去感化每一个学生的心灵。当学生在学习上遇到困难，不厌其烦的耐心指导，当学生做错了事的时候，指导分析让学生知道做错事的原因。用温馨的语言教育学生，用母亲般的爱感化学生，使学生感受到教师的爱犹如父母，甚至胜于父母。有爱的教育能促进学生在快乐中学习，在快乐中成长。

　　二、教师要注重自身的专业发展，对工作必须有足够的耐心与责任感。

　　优秀教师的崇高精神是我们每个人学习的榜样。作为一名人民教师，应当学习优秀教师以学生为动力，以育人为首的精神。老师必须具有足够的耐心和责任心，不仅要规范学生的行为，更要了解学生的思想动态，对每一个学生都要进行有针对性地教育。时时处处观察学生，了解学生，对出现的问题及时指导解决。从自己身边的小事做起，要求别人做到的，自己必须做到。树立教师的榜样形象。通过学习，我有很深的感触，与优秀教师比起来，差距实在是太大了。有时觉得工作压力很大很累，现在我却发现，我们的工作是充实的，意义是深远的，职业是幸福的。一个有高尚职业道德的教师要努力做到爱校如家，爱生如子，任劳任怨，不计较个人得失，对待学生有“爱心、耐心、细心”。教师同时也要注重自身的专业发展，要做到①激发内驱力，与学生共同成长。教师要成为优秀教师，自身的内驱力最为重要，把教学工作视为促进自身和学生共同发展的平台，“与学生共同成长”，是教师对自身职业的正确的价值取向。教师一旦有这样的职业感受，就能体会到课堂的鲜活，体会到生活的快乐和丰富多彩，就会与学生一起分享成长过程中的“喜、怒、哀、乐”，寻找一种生命意义，追求的乐趣，就会把自己的工作当作一种表达生命内质的生活方式，就可以克服职业的倦怠感。②理论学习是超越的翼翅。教师要想成为优秀教师就必须不断地学习理论知识，不断地自我超越。③反思。作为一种精神实践，反思能使人扬弃旧有的思维模式并生成解决实践问题的新能力，实现自我超越。④在合作学习中成长。有人说：“水涨船高”，其实这些都是“合作”的最原始的道理。合作是“水”，优秀教师的成长是“船”，“船”离开了“水”就无法航行。这就说明要有强烈的合作意识，才能汲取应有的营养。有的老教师尽管他们的知识水平不如自己，但他们有丰富的教学经验;有的年轻教师尽管他们的教学经验不如自己，但他们有新思想等。因此，合作是成材的基础，具有专业眼光的合作更是成为优秀教师的基石。⑤在感恩中成长。要想成为一个优秀教师，得有一颗感恩的心。因为懂得感恩的人，才有爱心，才会爱生活，爱从事的工作;有了爱心，才能长智慧;有了爱心，才会努力，才会勤奋，才会反思，才会坚持，才会成长……

　　三、教师必须做到以学生为主体，

　　通过学习优秀教师的事迹，我进一步体会到，在教育教学中，尊重学生，是我们老师必备的道德要求，尊重学生的人格，友好的对待他们，理解和信任他们，调动他们的积极性，多和他们交流，多鼓励和表扬他们，宽容他们的过失。当学生有不足时，多给予激励和赞美。对学生精心呵护，善待、宽容。

　　2019全国教师育人楷模事迹学习

　　在学校的组织下，我们学习了王守利校长的感人事迹。他的典型事迹和高尚师德，感人肺腑，催人奋进，使我对“爱与责任”有了更一步的认识。爱事业如爱生命，他的事迹鼓舞着大家，也激励大家，我们要像他那样，怀着对工作的爱，对学生的爱，热爱教育事业、忠诚教育事业、献身教育事业。王校长在这平凡的岗位上做出了不平凡的事迹，是我们学习的楷模。下面谈谈学习优秀王守利校长的心得体会：

　　一、立足本质，对学生献出一片爱心。

　　王校长有崇高的人生追求、高尚的师德情操、无私的奉献精神，感人至深，催人奋进。他热爱学生、尊重学生、关心学生，以爱执教，刻苦钻研教学业务，不畏艰难，积极进取，勇于创新的高尚师德。通过学习，我深刻体会到，作为一名教师，对于任何学生就是一个“爱“字。以无限的真情去关爱，用爱去感化每一个学生的心灵。当学生在学习上遇到困难，不厌其烦的耐心指导，当学生做错了事的时候，指导分析让学生知道做错事的原因。用温馨的语言教育学生，用父亲般的爱感化学生，使学生感受到教师的爱犹如父母，甚至胜于父母。感受到能在快乐中学习，在快乐中成长。

　　二、对工作必须有强烈的事业心、责任感。

　　王校长坚持朴素的工作作风，一心扑在教育事业，他自强不息，在右手患书写神经痉挛病症不能写字的情况下，坚持左手练字，仅用不到一年的时间就能自如地用左手写字，并以惊人的毅力学会了用左手使用计算机。就是在患病已经难以站立、脸上的皮疹已经让他疼痛难忍的情况下，他还是坚守在三尺讲台上，默默地奉献。王老师为我们做出了榜样，做出了表率，作为新时期的教师，我们应该做到以下几点：

　　1、学习他站在时代前列，全心全意为人民服务的精神;学习他爱祖国、爱人民，忠诚于人民教育事业的崇高思想;学习他爱岗敬业，关爱学生、无私奉献的高尚师德。

　　2、以王校长为榜样，关心爱护每一个学生，做到一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切，我们面对的学生特殊，这就更需要我们拿出一颗“慈母之心”，循循善诱，对学生要耐心细致的去做，去为这些学生服务。

　　总之，我要以优秀教师王守利为榜样，加强理论学习，提高理论水平，更新观念，努力钻研业务，爱岗敬业，在自己的工作岗位上兢兢业业，勤勤恳恳，扎扎实实得工作，为教育事业的不断进步和发展做出自己应有的贡献。

　　2019全国教师育人楷模学习感想

　　今天上午听了优秀教师刘彩文老师的先进事迹报告，她那一心只为教育的先进事迹深深地感动着我，震撼着我，让我陷入了深深的思考。

　　我也是一名教师，尽管我们的教育环境迥然不同，但我们可以共享同一种精神、同一种信念、同一种态度和同一种操守，那就是、奉献、钻研和甘做人梯。在以后的教育职业生涯中，我将在先进教师先进事迹启迪和鼓舞下，树立正确荣辱观，努力增强“学高为师，身正为范，教书育人”的教师使命感，不断强化自己作为一名教师的责任心。为此，我将从以下几方面来努力。

　　一、端正态度

　　要想让课堂有亮点，一要端正工作态度。态度决定一切，能不能上一堂好课，能不能让课堂呈现出更多的亮点，教学态度是至关重要的，个人的教学能力和水平是次要的，个人的教学能力再强，水平再高，缺少一个端正的教学态度，课堂也是很难出彩的。只有端正工作态度，把教育作为事业来做，把教学作为艺术来研究，才有可能上出高质量的课，才能让课堂亮点不断闪现。不枉教师的光荣使命。

　　二、练好基本功

　　要教给孩子一滴水那么多知识，教师就要具有一桶水那么多的知识。所以，白天，我们不仅在学校上课，批改作业，处理一些班务，搞教研活动，还要抓紧业余时间外出听课学习，晚上回家还得备课，看书学习，查阅资料等，当别人在与家人聊天，朋友聚会，吃喝娱乐，享受工作之余的悠闲的时候，我们还在为明天的的上课做准备，还在为某个学生的个体行为伤脑筋，还在为写一篇论文而冥思苦想。是呀，可当我们看到学生的一丁点进步时，有家长向我们道谢时，自己课堂教学闪现出一丁点火花时，工作得到同事、领导的肯定时，那种兴奋与激动是难以言表的。觉得所有的辛苦和付出都是值得的。人的一生虽然漫长，可记忆力和精力最黄金的时期却是有限的，现在的我倍感岁月的不饶人，眼看人生的黄金时间匆匆从脚下流过，如果还不努力学习，不为自己的教育教学工作积淀下一些经验的话，可能确实就要来不及了，所以，我想：现在辛苦点，累点，虽然会失去一些娱乐时间，但我会得到一笔人生最宝贵的财富，那就是解惑授业的经验。天道酬勤，我相信只要辛勤耕耘就会收获丰硕的成果，哪怕一颗青涩的小果，我也要为之努力奋斗，心里也觉得很甜。

　　三、拥有一颗真诚的爱心

　　“对待别人的孩子要像对待自己的孩子一样”，我们都应该学会换位思考，当我们希望别人怎么教自己的孩子时，就一定得怎么教别人的孩子。当家长把孩子送到我们手上的时候，他们对我们寄予很大的希望，所以，我们要象爱自己的孩子一样真诚的爱他们，用积极的情感去感染他们，扣击他们的心扉，激起他们感情的波澜，这是一种责任。我们要象慈母一样关心爱护每一个孩子，孩子身体不适时，我们应该嘘寒问暖;孩子有缺点或不足时，不歧视，不挖苦，不嘲笑，应该有颗包容之心，要想到：他们是孩子，拥有犯错误的权利;当孩子的优点或进步时，要及时表扬，加以肯定和鼓励，……总而言之，作为教师，我们要用自己的爱心、细心和关心，让孩子真正能健康快乐地成长，那才是我们的心愿。

　　四、与时俱进，开拓创新

　　都说人是要活到老学到老的。时代在进步，孩子在成长，对老师的要求也就有所提高，所以，我们要不断加强学习，学习一些先进的教育教学理念，用学到的理论知识指导自己的实际工作，大胆创新，积极寻找适合学生的教育教学方法，让自己的脚步跟上时代的步伐，这样才不会被时代所淘汰。

　　最后，我用这句话跟大家共勉：既然我选择了教师这一行，我就要用我的热情，用我的爱心把这份光和热永远延续下去。