辅导员年度工作总结怎么写
辅导员具有较高的政治素质和坚定的理想信念，坚决贯彻执行党的基本路线和各项方针政策，有较强的政治敏感性和政治辨别力这里给大家分享一些关于辅导员年度工作总结怎么写，供大家参考。
辅导员年度工作总结怎么写1
⑴坚持每周班会制度，每次主题不同，增进了与学生们的感情。鼓励学生们用自己的视角去看待社会事件，培养他们独立思考问题的能力。
⑵能认真参加学校的各项活动，以学校活动带动本班活动的开展和进行。克服了本班文艺，体育骨干少的客观因素，辅导员多下功夫，在各项问题活动中取得了一定的成绩。积极参加了学校组织的设计、摄影大塞;十佳歌手大赛中都取得的很好的成绩。
⑶针对本班学生性格偏内向，不善于表现自己的特点，由班委会组织，我协助开展了一些学生们喜闻乐见的课外活动，如班级联谊晚会，进一步增强了与学生之间的感情交流，丰富了大家的课余生活，增强了班级凝聚力。
⑷考虑到学生大部分是外地来阜，尽量关心他们的日常生活，更注意关心贫困学生的衣食住行，尽全力想办法，为他们提供可能的勤工助学岗位。
一个班集体只有心齐才能有好的结果，这是我在学生面前反复强调的一点，我相信应用设计1班个优秀的班集体，以后也是。当然，工作中我也发现自身的很多不足，对于学生的一些思想动态没有及时掌握，和学生的交流还很不够，对于一些学生干部的培养和使用还欠考虑等。感谢学校能给我这么一次锻炼的机会，通过这一年的锻炼使我的能力提升了很多。
辅导员年度工作总结怎么写2
转眼又是一年过去了，20__年，在学校领导重视及各中队辅导员的大力支持下，我校少先队工作得以顺利的开展。虽然，一年来工作很忙碌，但我在忙碌中充实着自己，少先队员也在忙碌中成长着。尽管一切并不是那么的绚丽多彩，但也让我感觉到了生活中充满着阳光。现将本学期少先队工作做以下总结：
一、利用节日阵地，组织好各项教育活动
少先队工作是学校德育工作的重要载体，少先队活动是学校学生的一颗心脏，活起来、动起来，才能显示出生命的活力，才代表着生长的茁壮。
一年当中，我带领少先队大队部利用好每一个节日，精心策划每一个活动，通过周密安排，严紧落实，各项活动都开展得较有成效。大队部还通过开学典礼、六一节、教师节、国庆节等重要节日和庆典日举行相关活动，班级也举行了相应的班级活动，学生在活动中得到得到了体验，得到了锻炼，得到了提高。同时大队部积极配合学校开展的各项活动。
二、优化红领巾监督岗，促进学生自我监督管理，创建良好校风校纪。
没有规矩不成方圆。为了督促学生养成良好的行为习惯，促进优良校风建设;为了进一步规范学生的校内外言行，使学生成为文明守纪的一代，使学校成为文明的窗口;为了培养学生参与学校管理的能力，增强学生的主人公意识;也使我们在实施教育教学的过程中将常规教育和素质教育落到实处，今年我在学校领导的重视下，优化了我校的红领巾监督岗队伍，完善了红领巾监督岗纪律合作职责。一年来，在红领巾监督岗的严格督导下，我校纪律、卫生又上新的台阶。
三、做好少先队的宣传工作。
利用各种途径，宣传少队知识，宣扬少队精神和少队文化，大力宣传好人好事，在校园内外营造良好风气，引领学生健康成长。
四、加强辅导员的队伍建设。
我校少先队组织始终不渝地抓好辅导员的培训工作，为辅导员的学习、工作、创造良好的环境和条件。定期召开辅导员会议，组织学习研究工作，提高辅导员的少先队工作水平。经过一年的不断学习和互相交流，辅导员们的各项能力都有了提高。
五、加强自身学习，努力提高自身素质。
为了能够更好的做好少先队工作，我坚持学习理论知识，积极参与少先队理论学习，提高政治思想觉悟和良好的道德修养，忠诚党的教育事业，热爱少先队工作，以“爱生理念”作为指导思想，以人为本，把少先队员当作自己的孩子来培养。工作中，我重点抓养成教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，设计、组织全校少先队员开展丰富多彩的少先队活动，使他们在少先队组织中健康成长，全面提高综合素质，力求把我校的少先队工作推上一个新的台阶。
除了大队辅导员工作，我还担任两个年级的英语教学工作和图书管理员工作。繁重的工作，并未削减我的工作热情，而是让我在工作中更加干劲十足，努力突破自己，也让我得到了家长、老师、领导的认可。今后在工作中，我会更加努力，不断前行!
辅导员年度工作总结怎么写3
20__年，我接手了政治学院__级辅导员工作。在过去的一年里，我本着“以人为本，为学生服务”的宗旨，以学生的思想教育，学风建设为工作重点开展工作。通过两学期的磨合与了解，我已经基本了解了这批学生的思想状况与学习，生活情况。同时也使学生了解了我的工作思路与方式方法，从老师，学生，举办活动方面开展了工作，从而使学生树立集体主义价值观，增强对未来的信心和决心，更好的度过大学的四年生活。现将半年来的工作做如下总结。
一、班级工作
(一)坚持每周班会制度，每次主题不同，增进了与学生们的感情。鼓励学生们用自己的视角去看待社会事件，培养他们独立思考问题的能力。
(二)能认真参加学校的各项活动，以学校活动带动本班活动的开展和进行，并在各项问题活动中取得了一定的成绩。积极参加了学校组织的十佳歌手大赛、征文大赛，并在其中都取得的很好的成绩。
(三)考虑到学生大部分来自外地，尽量关心他们的日常生活，更注意关心贫困学生的衣食住行，尽全力想办法，为他们提供可能的勤工助学岗位。
二、常规管理
(一)每周都会对学生的上课以及自习的出勤情况进行抽查，我所带的三个班级，出勤率比较好，如有特殊原因，学生们会及时的向我请假，说明情况。
(二)每两周，我会定期的深入到学生宿舍中，了解学生的生活情况，与他们谈心，及时发现问题。学生之间，宿舍之间整体状况良好，但个别也会因为小事而存在些小矛盾，但同学们能私下很好的处理这些问题。
(三)班委会成员是沟通班内学生和辅导员之间的很好的纽带，通过他们，我会及时了解到班内的动态。因此，我除了要求他们要随时将班级里出现的问题转达于我之外，还会定期的与他们见面，更进一步的了解情况。并且会对他们的学习成绩作出要求，作为班级干部，不仅要在工作上服务于同学，在学习上也要起到带头作用。
(四)在过去的半年里，班级里组织了多次的课外活动及团组织活动，学生们的兴趣非常高。团组织生活活动一般选在室外召开，比如参观工农建设基地、做志愿者服务，这些都为同学们增添了实践经历。
三、工作中的具体活动
(一)宣传关于运动会事宜，组织学生积极参与和配合运动会活动;在运动会上同学们拼搏赛场的激情和拼搏精神，让人真是倍感欣慰和感动。
(二)做入党积极分子的宣传工作，要求学生积极向党组织靠拢，并号召学生积极向党组织靠拢。
(三)从思想上关注学生动态，多次深入寝室交换思想，在____事件上得到正确认识。
(四)积极建设班级学风。通过班委给班级工作定下了工作重心，创造良好的学习环境，掀起勤奋刻苦的学习风气，营造全面发展的学习氛围，班级凝聚力和团队精神正在逐步建立和加强。
四、学校、学院
本人按时的参加学校组织的辅导员会议，并认真做好记录，努力完成学校下达的各项任务。
每一周或两周，学院书记都会召开全院的辅导员工作会议，对上周的工作进行总结，以及布置下周的工作任务，通知我们学校的一些事情。使我们能及时了解到学校的动态。同时对各导员的工作情况进行询问，了解工作中出现的问题与难处，及时帮助我们解决。我们的日常工作事务都会做详细的记录，每月月底，黎书记都会对辅导员的工作日志进行查看，并做很详细的批语及对我们的工作期望。
五、自身的提高
(一)辅导员自身的思想素质理论水平是从事这项工作的理论基础。作为一名党员，在日常工作中我力争多学多看，时刻以一名党员的标准来要求自己，本着以人为本的原则，坚持松弛有度的方法实行管理。
(二)坚持以服务学生为本的思想政治教育，思想是行动的先导，因此我把学生的思想教育工作放在了第一位。为了使这项工作更好的落到实处，我非常重视了解学生的内心需要和兴趣爱好，本着“先疏后导”的原则去对学生进行思想教育。从接手辅导员工作初我分班召开了班会，走访宿舍，找学生谈心以及通过qq等方式加强彼此的沟通和了解。这些工作不但消除了我们之间的距离感而且使我了解到大部分学生的思想动态，为以后的工作打下了良好的基础。对于部分思想上比较松懈，有问题的学生，我先摸清他们的思想动态，了解其兴趣爱好，想其所想，然后给予一定的引导，取得了比较好的效果其中一部分学生已经端正了思想，我还建立了每周一次的班会制度，在班会上总结上周的问题，指明下周的努力方向。
(三)大一辅导员的“工作指南”可以概括为“以学习型组织为管理思想，以质的研究方法为研究指南，以信息环境建设为辅助手段，以人文关怀为落脚点”形成大一辅导员工作系统，而其灵魂是“狠抓学习风气，重塑学习化生存的学习习惯”，其执行策略是“防微杜渐，铸造良好的生活习惯”。对于琐碎的辅导员工作，我必然要加强自身素养的提高，从而更好的做好辅导员的日常工作。
六、工作中的不足
工作经验不足，工作能力有待进一步提高。工作中，由于自己工作经验的缺乏，对一些刚接手的工作还完成的不到位，只能一步一步地摸索前进。在日常工作上，还有很多缺陷。还有待于更进一步的改进。相信在下半年必然有所改观。
回顾一年的辅导员工作，在我跟学生取得共同成长的过程中，心中充满感激。我要感谢我的学生，是你们让我感受到在工作中不断成长的快乐和对自己逐步建立的自信，是你们让我找到作为教师进行专业发展的支撑点——基于实践的学习与反思，是你们给予了我很多关于教育、关于人生、关于学习、关于生活的思考的火花;我要感谢政治学院的领导和同事们，是你们兢兢业业的认真负责的态度给了我榜样的力量，是你们每一次辅导员会议语重心长的嘱托，让我深深感受到班主任工作的重要与伟大。是工作，是实践，给我提供了进行教育教学研究的生命土壤。我会努力的，努力成为学生的领航员，努力成为学生学业的指导员，努力成为学生生活的服务员，努力成为学生的心理辅导员。
辅导员年度工作总结怎么写4
从事辅导员工作已经两年了。回想起六百个日日夜夜，在领导和同事们的关心和帮助下，在与可爱的学生的朝夕相处中，珍藏了太多太多让人难以忘怀的回忆，也让我增长了不少见识，本学期学校的机构改革之际，我从艺术学院到管理学院工作，在学院领导的支持和鼓励下，比较圆满地完成了自己承担的各项工作，在思想认识和工作能力等方面都取得了明显的进步。接下来我将从以下几个方面将自己这学期的工作进行总结。
一、思想教育政治工作
从去年9月份开始，我担任艺术学院08级环境艺术设计本科2班，__级广告本科班，__级装潢艺术设计本科班，__级环境艺术设计专科1-4班共计286名学生的辅导员。从迎新工作到新生军训，从班级制度建设到班委选拔培训，从学生情绪变化到甲流防控，从学生参加比赛获奖到生活学习中的种种困惑质疑，从学生学习状况到生活中的寝室矛盾，我都耐心的答疑解惑，通过当面谈心交流，短信、网络聊天等方式引导学生树立正确的学习心态，学习情绪及学习习惯，培养积极向上的生活学习态度，在学习生活中找乐趣，找创意，找成绩，通过自己的努力，和学生融成一片，熟悉了大多数学生的性格特征及职业规划，了解了其家庭状况及个人目标，与学生建立了良好的师生关系及朋友友谊。
二、良好的班风学风考风建设
针对班级艺术生入校分数低，学习习惯懒散，情绪敏感，集体主义意识不强但重义气，自尊心强但积极性差等特点，我经常组织各种班级座谈会，通过语言交流疏通，文字交流等方式了解大家的心理状况及感情困惑。在学风建设上，严抓早自习及上课出勤，多次为学生做学习动员，及时抓典型，表扬先进，促进学生的学习意识;在班风建设上，我制定了完整的班级管理制度，严格选拔培养班干部，使他们成为班级工作的得力助手和领头羊;在考风建设上，我组织学生认真学习《学生手册》中关于课程考核办法、学籍管理规定、违纪作弊处理办法等相关文件，多次为其举例说明考试违纪的后果及严重性，并制定“诚信考试倡议书”、“诚信考试承诺书”，培养学生良好的考试习惯和考试风气。
三、常规管理工作
对于学生的日常管理工作，我建立了一套完整的监督管理制度，坚持学生的早操早自习点名制度，每周一通报，每月一汇总，及时处理旷课同学。另外我实行学生干部寝室联络员制度，把所带学生寝室按区域划归学生干部检查管理，建立信息员制度，及时了解掌握学生晚归未归现象及违规电器使用收缴情况。另外针对寝室清洁卫生普遍较差及学生安全防范意识欠佳的实际情况，我制定了寝室清洁优秀奖励制度及制作寝室防火防盗安全知识宣传板，提高学生的安全防范意识，促进学生学习讲内涵，生活讲情趣。
四、特殊学生的关注工作
我坚持每周一到周三每日与每个班级的一名同学当面谈话，制定谈话提纲，了解学生的家庭背景，兴趣爱好，性格习惯，职业规划及不解困惑。根据了解的情况及日常观察，将学生分为三大类，家庭情况良好就业有保障只是奋斗毕业证的学生、家庭情况一般学习成绩良好就业完全靠学生自己的学生、家庭经济情况较差个人成绩较差缺乏斗志的学生，根据不同种类的学生进行不同的引导、分析和激励，让学生客观认识到自己的主要任务和学习目标，更加准确的定位自己。另外对于家庭单亲学生和身心有疾病的学生进行特殊学生备档，加强与他们的联络交流，关注他们的情感变化及行为动向，有效的减少了不良事件的发生。对于学习态度端正但家庭经济贫困的学生进行鼓励引导，鼓励他们参加勤工助学和社会实践，并为其评定国家助学金以便圆满完成学业。
五、安全稳定工作
安稳工作是学校的重要工作，也是辅导员的基础工作。因此在日常工作中我在每个班级寝室都建立了自己的信息员，及时反馈各种突发情况，我本人也深入班级学生的校园网和联络群，关注他们的谈话内容及关注问题，及时了解他们每个阶段的思想动态，防止不良事件的发生。另外通过周末集中和主题班会等形式对学生宣传校园及寝室安全知识，引导学生树立自我保护，自我防范的安全意识。
六、争先创优工作
学生干部是班级建设和发展的主要力量，而艺术专业的学生侧重培养的是专业技能化的.实用型知识以便适应毕业后的工作岗位。结合艺术专业的特色，我鼓励学生多参加各级各类的比赛及活动，争取加入各类学生组织提高自己的综合能力，我所带的很多学生也在国家级、重庆市级、合川区级的多次比赛中荣获佳绩，而我的很多学生也成为各类学生组织中的重要力量，培养了学生争先创优的意识，增强学生的心理素质及工作竞争力。
七、素质拓展工作
对于已经通过英语及计算机等级考试的学生，在不影响上课及考试成绩的基础上，我鼓励学生在校外学习实践，拓展自己的知识技能和实践能力。我的很多学生也在重庆及合川的公司找到带薪实习的机会，收获颇大，对学生的成长成才都起了较大的作用。
八、个人提升工作
本学期机构改革后，我离开了艺术学院，离开了我深深爱着的286名艺术生，来到管理学院，接手了专业不同但同样可爱的240名学生，分别是08人力本科1-2班，__酒店管理专科及__财务管理专科1-3班。工作环境的改变及工作内容的增加都使我不得不努力尽快适应进入正轨。在机遇和挑战面前，我除了思考不同专业的辅导员工作所面临的问题及工作方向外，还要思考基层团建工作的发展方向及措施。通过在管理学院将近两个月的工作，我了解了管理学院的团建工作，组织参加了管理论坛，水果拼盘大赛，筹办了管理学院的团学简报，制定团总支学生会章程及工作手册，组织完成了管理学院第七届团总支学生会的换届选举工作。通过两个月的努力，我已基本适应了管理学院的学生工作，学校大规模的机构改革和人事变动让我看到了学校发展的方向及学院领导对我们学生工作的重视及决心，也让我看到自己前进的目标和努力的方向。我决心克服自己的不足和缺点，努力提升自己的政治素养、学历水平、业务能力和综合素质，为以后的工作打下结实的基础，为管理学院的学生工作尽自己最大的努力。
20__年6月20日
辅导员年度工作总结怎么写5
回顾过去20__-20__大一一学年的辅导员工作，在我跟学生取得共同成长的过程中，心中充满感激。我要感激我的学生，是你们让我感受到在工作中不断成长的欢乐和对自我逐步建立的自信，是你们让我找到作为教师进行专业发展的支撑点——基于实践的学习与反思，是你们给予了我很多关于教育、关于人生、关于学习、关于生活的思考的火花;我要感激学校和学院主管学生工作的领导和同事们，是你们兢兢业业的认真负责的态度给了我榜样的力量，是你们每一次辅导员会议语重心长的嘱托，让我深深感受到辅导员工作的重要与伟大。是工作，是实践，给我供给了进行教育教学研究的生命土壤。我衷心地感激这一切!
一、班级学生情景
我们____学院20__年招收本科生新生近200名，这些学生在第一学年不分专业，到第二学年再根据自我的兴趣以及第一学年的学习进展情景来进行专业的选择。所以，200名学生在第一学年被平均划分为6个小班级，我作为辅导员主要负责编号为1、2的两个班级的学生工作。这两个班级中原共有68名学生，其中有2位__国家留学生，还有3位是从20__级转学过来。之后有1位同学转学到数学系，还有1位同学因__休学，所以最终在校班级人数共有66位学生。
二、辅导员常规工作
辅导员常规性的工作是跟学校学生管理结合在一齐的，或者说是学校学生管理工作的具体实施，另一方面作为大一学生工作来说，有别于大二、大三的学生工作，大一学生有一个学习和生活的适应过渡问题，所以辅导员要紧密配合学校学生工作的部署，对学生的学习态度学习方法予以引导、对生活自理独立本事予以引导、对寝室团体生活行为予以引导、对人身财产安全的防护予以引导、对生活或学习有困难的同学予以帮忙、落实常规的学生学籍评选管理执行工作、落实国家贫困生资助工作等等。这些工作的落实，充盈着辅导员工作全部，体此刻开班会、宿舍走访、跟同学的聊天的这些日常工作行为当中。
三、我的辅导员工作
我对辅导员工作的认识，是在工作的过程中逐步构成的。刚刚开始的时候作为新手教师，我对自我能否胜任辅导员工作的那种心境是十分的忐忑不安，不明白作为辅导员究竟要承担哪些职责和义务，十分的担心学生出意外事故。于是在我被通知担任辅导员工作、学生还没有正式报到之前，我就开始从学习做起，从网上查资料、向周围同事询问、阅读辅导员工作手册之类的书籍等等，但实际上“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，所以，在之后的实际工作中，我就开始注意观察、记录和思考与总结，提炼适合自我、适合大一学生、适合本班学生的辅导员工作计划。辅导员工作看似琐碎，但实际上是一个整体，是一个系统，这个系统中存在着一些“牵一发而动全身”的相互关联的核心要素，仅有抓住这些核心要素的处理，才能让我们辅导员工作做得更有实效、更专业、更出色。那么对我来说，我的大一辅导员的“工作指南”能够概括为“以学习型组织为管理思想，以质的研究方法为研究指南，以信息环境建设为辅助手段，以人文关怀为落脚点”构成大一辅导员工作系统，而其灵魂是“狠抓学习风气，重塑学习化生存的学习习惯”，其执行策略是“防微杜渐，铸造良好的生活习惯”。
最终我的一点工作心得和提议，要把对学生的管理工作包括辅导员工作的地位提升到比学习具体知识还有重要的地位来管理，做好辅导员工作计划，提升管理品质。