新学期体育老师的教学总结2023
教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作，作为一名体育老师，需要时刻保持自己教学的先进性。以下是小编收集整理的有关新学期体育老师的教学总结2023，欢迎大家前来阅读。
新学期体育老师的教学总结2023篇1
回顾过去的一年，自己在思想政治素质、专业知识上都有所收获。现将个人工作总结如下：
一、加强学习，坚定信念，忠诚党的教育事业。
作为一名教师，我自觉加强政治学习，提高政治思想觉悟。我热爱教育事业，热爱我的学生。在工作中能够求真务实、开拓进取、大胆创新、乐于奉献，努力教好每一堂课，代好每一次训练，圆满地完成本职工作。我能够师德规范严格要求自己，以身作则，时时处处做学生表率，凡是要求学生做到的，我自己首先做到。此外，我还能够尊敬领导，团结同事，积极参加学校的各种活动，遵守学校的一切规章制度。
二、深钻教材，认真教学，圆满完成任务。
体育课教、学、练三者之间的统一。俗话说：施教之功，贵在引导。教师的教学艺术在很大程度上就是他引导水平的体现。只有教师正确而巧妙的引导，才能在学生的学习中起到“引爆”作用，实现认知、情感、行为三者的统一，获得教学最佳效果。
根据《新课程标准》的内容，结合学生的年龄特征，有针对性地进行教学，充分调动学生的学习兴趣，提高体育运动技能，培养学生顽强拼搏的意志品质。学生普遍都害怕长跑50m×8这个项目。为了让学生达标，必须树立他们的信心，消除他们的恐惧心理。我给他们讲“只要功夫深，铁棒磨成针”的道理，让他们认识到凡事在于人为，坚持就是胜利。在教学设计中，我安排课课练，学生每节课准备活动中沿操场跑三圈，每位学生每周有两次练习的机会，一学期结束时，五年级的学生达标合格率为98%，效果明显，从而达到了锻炼身体，磨练意志，提高素质的目的。
三、发挥特长，刻苦训练，办好田径队。
我是运动员出身，围绕着把我校田径组建从长计议，长要有规划，近要有打算。在选材时，在训练时，我根据学生的年龄特点和身体素质能力，制定了合理有效的科学训练方法，重点培养学生的意志品质，狠抓队员的基本功训练，要求每个队员动作规范，从小养成良好的动作习惯。在训练中，我不仅对队员们严格要求，而且对自己也严于律己，要求队员做到的，我也必须做到。无论是冰冷的寒冬，还是炎热的夏季，我都能坚持训练，每次都提前早早到校为队员们做好训练前的准备工作。此外，我还经常找队员们谈心，增加师生之间的了解。
在训练中，我给予了诚挚的爱生之心，端正了求真务实的工作态度，采取了雷厉风行的工作作风，运用了多种多样的工作方法。受到了学校领导、教师及家长的好评。同时，为在周边社会上树立了良好形象起到了一定的积极作用。
以上是我一年多工作的小结和体会，如果说自己取得了一些成绩的话，那也是与学校领导和老师们的关心、爱护分不开的，在次，我要真心真意地感谢他们。作为一名教育工作者，在今后的工作中，我要更加严格要求自己，提高自身素质，努力学习，积极工作，勇攀教育事业的高峰，做一名优秀的体育教师。
新学期体育老师的教学总结2023篇2
游戏在中学体育实践中起到了相当重要的作用，经过游戏能够培养学生的创新精神、竞争意识、团结合作、热爱团体的优良品质。而这些优良品质正是一个人健康心态的集中体现。游戏深受学生的喜爱，也为教师开展心理健康教育供给了良机。例如，在游戏比赛中一些个性较强的学生因不服输而与对方发生争执。也有在练习中失败的学生互相埋怨，导致受指责的学生产生厌恶心理而退出比赛。这样一来，不仅仅影响了游戏教学的正常进行，并且还伤了同学之间的和气。这时，教师要抓住这一契机，耐心地教导学生异常是有偏游倾向的学生认识游戏比赛的意义，正确看待比赛的成败，批评有碍团结的不良倾向。同时还要与学生一道分析造成失败的原因，找出制胜的有利因素，最终使学生化“沮丧”为“振奋”，以进取的心态迎接新的挑战。
一、培养能够理解意外事实的本事
任何人从事任何事情都不可能一帆风顺的。同样，学生在体育学习中，也难免会遇到一些挫折。例如，在一场班级拔河比赛中，因教师发现某班多了一名学生的，故大声斥责，结果使该班的学生转移了注意力而导致失败。这种由于决心书外因素造成的失利使学生难于理解，情绪十分恶劣。对于这种意外事情的发生，我们体育教师要主动地向学生说明真相，讲清道理，充分肯定他们的实力，保护他们的自尊心，并供给再赛的机会。同时还能够经过我国运动员参加世界大赛出师不利的典型事便来教育学生，使学生了解任何比赛都可能存在必须的意外，培养学生理解意外事实的本事，从而增强抗挫折本事和情绪调节力。
二、利用小组活动形式，培养乐于合群的性格
性格是个性的核心要素。良好的性格对于学习具有重要影响，而人的性可知与际关系和心理健康有着密切联系。中学阶段是性格构成期，我们应当经过体育教学培养学生良好的性格，使他们乐于交往，兴趣广泛，与人和谐相处和进取进取。如在体育分组活动中，常会发现个别学生不愿参与活动，只是坐在一旁观看或四处走走。经深入调查才得知是因性格孤僻而导致不合群。针对这一情景，教师可亲自出马，带领不合群的学生一齐参加小组活动，指导小组活动方法，并在巡视中不时地过问该小组每个成员的活动情景，及时表扬小组成员取得的成绩，使不合群的学生增添信心、融入群体。此外，还可创设两人合作的游戏比赛，让这类学生在愉快的气氛中与同伴打成一片。这样日积月累，持之以恒，就能帮忙学生培养起良好的性格。
创新精神和实践本事是衡量学生心理健康的一项重要资料。因为一项创新活动的完成，必须具有充沛的体力、饱满的精神和乐观的情绪。为此，体育教师在教学中应经过多种手段培养学生活跃的思维、丰富的想象及运用知识的实践本事等。比如教材的安排要体现健身性、趣味性和实用性，以促进学生生理、心理和精神待等方面的提升，获得成功和愉快的体验，使他们能热爱体育，增强自尊心和自信心。此外，还可经过教学方法的创新，以开发学生的潜能和完善人格，培养学生自学、自练的本事，并给学生营造合作学习的氛围，同时为学生供给机会，培养他们的创造力、竞争力。
新学期体育老师的教学总结2023篇3
今年我再一次教体育课，我是体育专业的，十分喜欢和孩子们一齐上体育课，于是每节体育课我都会提前到场地等这孩子们到来，又一次我在走廊上，无意走进教室，听到一群孩子在大声喊到：“体育，体育，我最爱”。虽然是课间活动时间，他们却喊得十分整齐有序，那场面看了好感动，学生喜欢上体育课。我不想打扰他们，默默地站在教室门口微笑地看着他们，不知是谁发现了我，大家立刻七嘴八舌地围着我问：“教师，教师，今日我们干什么？”这是我在上体育课前经常听到的一句话。我会反问他们一句：“那你们最想干什么呢？”他们的回答虽然是五花八门：打乒乓球、打羽毛球、跳绳、跑步、游戏，但我还是有点不知所措。
该怎样回答，才能满足他们的运动欲望，不伤他们的自尊心呢？孩子就是这样好问，作为教师不能抹杀孩子的这种进取兴趣，并且我觉得好问也是对体育课感兴趣的一种表现。
所以我在设计课时，总是要想办法在完成本课所规定的教学任务之外，力所能及地安排必须的时间，让他们做些他们所喜欢的活动或游戏，来满足他们的进取兴趣和运动欲望。有时我会在宣布完本课资料之后，明确完成动作好的学生能够做自我喜欢的运动，前提是不能超出我规定的活动范围。作为一种奖励，这样学生上课的进取性立刻被调动起来了，学习也十分进取主动。但在活动中，作为教师也不能放任不管，而要适当加以引导、点拨，我想不管做什么运动，对学生的身体、心理、生理，都会在必须程度的得到锻炼。学生的热情，是我们教学的一种资源，我们务必要充分利用，这就是上体育课的真正目的。当然，在教学中的安全也是不能被忽视的，但也千万不能只顾安全，什么也不让他们干，这样会丧失他们对参与体育运动的一片热情。
我觉得学生喜欢上体育课的另一方面，用心去教学，正确处理好师生关系，这对你能否上好一节课，是否吸引学生的学习兴趣，影响也很大。因为体育教学是以实践为主的一门课程。所以在教学过程中，我比较注重师生一齐练习、游戏、比赛，共同吃苦、受累，共同分享胜利的欢乐。因为我明白在此过程中，建立起的师生关系是其他学科不一样的，所以在平时的教学过程中，我很重视与学生在这方面的交流和合作，努力使每一个学生都爱上体育课，喜欢上体育课。
我是这样认为的，培养学生对体育的兴趣和爱好，应当是我们体育教师应有的职责。当然，在教学过程中，安全是第一位的，我们明白任何活动项目都有必须的危险性。但只要我们教师在思想上、行为上加以教导，让学生在思想上重视，在行为上规范，尽量避免事故的发生。那么，我想：体育课将受到孩子们更大的喜爱。
新学期体育老师的教学总结2023篇4
20__学年即将过去，为响应学校《关于全体教师做好20__年个人年终总结的通知》的号召，现将20__年工作总结如下：
1.教学方面
根据教学大纲的要求满课时、满内容、保质量的完成了全部所教初二学年的教学任务。学生体育理论，体育技能考核全体合格，从未出现丢课、缺课、上课松散无内容及体罚学生的现象。在教学中，针对学校场地小，器材少的具体情况，结合新课程改革要求，教法上不断改进创新，使体育课在宽松、活跃的气氛中完成。为开展好冬季体育教学，我们利用休息日发动学生浇灌了解情况50平方米的冰道，为教学及活动提供了条件。课堂中注意培养学生组织纪律性、思想品质等方面素质的培养，特别针对初中生的特点，以加强学生身体素质为目的，利用游戏，武术等项目促使学生尽快完成从小学到中学体育活动的过渡，以形成良好的行为规范。并在每一节课中认真积累组织教法、经验进行组内科研课题的探讨。教案、集体备课，听课等全部按学校要求完成。
下学期将按新课程标准的要求及操场条件的改善，以上好每一堂体育课为主导思想，提高教学质量，以使开元学校的教育教学走在体育课程改革的前列。
2.自身业务的培训与加强
本年度有计划、有步骤、系统认真的学习继续教育丛书及新课程改革，从中加强自身业务素质，在师德、思想、教学能力等方面都有了长足进步。积极努力参加学科业务培训，于12月参加市级新课程标准“难、新”教材的培训，参与了公开课的交流，从中汲取了好的经验完善自身，为今后开展全新的体育教学工作打下了基础。在课堂教学中不断钻研、探讨，进行教改课题研究，科研课题《小面积操场的体育教学》已取得阶段性成果。
3.学校体育活动方面及区市体育竞赛方面：
本年度认真组织课间两操，课间操做到冬、夏两季不间断，克服场地小的困难，做到全员参与。本学期组织参与了校田径运动会、跳绳赛、间操评比等竞赛活动，做到每月一次体育活动，从中培养了学生运动能力，发现出好的运动人才，又丰富了校园课余生活。
在20__年的区中小学生冰上运动会上，经过师生刻苦训练，团结合作，精心准备，竞赛团体总分夺得全区第三名；在南岗区中小学生跳绳赛上，我校的长绳获第三名、集体大绳获第五名超额完成了既定目标，同时有多个单项获得名次，竞赛成绩有了大的进步。下学期重点组织参加20__年南岗区中小学生田径运动，力争在检阅、观众队伍、运动员队伍等方面取得优异成绩。
4.组内管理及其它方面
本学期带领全组认真贯彻执行学校、上级管理部门的各项要求及通知，积极落实《体育、卫生、艺术条例》，每月按时参加区市教委体育组长例会，认真落实会议精神；对每次会议有详实记录；并对上级文件、通知、校级竞赛用表、成绩单等存档保留；对学校组织的各项活动有认真细致的总结，各项规章制度制版上墙起到督促作用。各种器材添置有记载，保护好，认真维护；体育组开学有计划，期末有总结，逐步形成了适合我校自己特点的体育管理方法。本人被评为20__年区级职业道德先进个人及其20__年度考核优秀教师。
新学期体育老师的教学总结2023篇5
本学期的教学工作即将结束，在这一个学期里我较好的完成了体育工作，但在教学过程中还存在一些问题。现在我将本学期的工作总结如下：
1.教学工作
组织课堂教学：关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛。
我的体育教学主要从三点来进行总结。首先，我特别重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。运用这个规律可以减少伤害事故的发生，使学生科学的锻炼身体并健康的成长。在教学过程中培养学生科学锻炼身体的方法。其次，我在教学过程中特别重视人的认知规律的培养。这样，可以使学生尽快的学好技术，形成技能，使体育教师真正实现精讲多练，为体育教学研究科学的教学方法和组织方法奠定基础。最后，我在教学中特别重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合具体内容，向学生进行思想教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。
2.两操工作
为了使学生拥有健康的体魄，全组教师分担了组织学生课间活动的工作，学生利用课余时间积极锻炼身体，参加各种活动，丰富了课余生活。
在开学初我重点抓了广播操，因为学生经过一个暑假，对广播操有些陌生，如不及时抓紧复习，一旦学生养成坏习惯，在纠正就困难了。因此，我主要是通过以下几点对广播操进行教学的。第一，加强对学生的思想教育，使学生真正认识到做操的重要性和必要性，培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操、认真做操的良好习惯。第二，体育教师要正确运用示范。示范是体育教学的主要教学方法之一，通过示范能使学生建立正确的动作表象。因此，要求教师示范要清楚、准确、规范、优美。第三，讲解要少而精。我在广播操教学时的讲解，主要是结合我的示范动作，让学生加深对动作的理解。第四，口令要清楚、洪亮、准确。第五，纠正错误动作要及时。另外，在广播操教学过程中还得到了学校领导和班主任的大力支持。所以，广播操质量，在很短的时间内有了很大的提高。在提高的基础上，我们体育组希望所有教师都能以身作则，跟学生一起认真的做操，给学生起到了示范作用。
3.训练工作
根据所任班级学生的实际情况进行修改，既要备学生又要备教材教法，我在这方面下了不少功夫，力争每一课都做到：“有备而去”，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课以及该班级作出总结。
全组教师在教学中能以现代课堂理念规范自己，平时能认真加强体育新教育教学理论的学习，进行有目的、有计划的教学实践，教科研意识气氛浓厚，教学质量有明显的提高。本组教师能认真做到经常性地对教学工作进行检查、总结，及时发现问题，解决问题，逐步认识和掌握新课程标准下 体育教学新的规律。根据学期初所制定的体育教学工作计划及教学进度，结合教学的实际情况上好每节课，认真写好教学反思。在我校承办的基础课改观摩活动中，邵丽华执教的《原地投掷轻物》受到听课老师一致好评！
我能够长期带领学生坚持业余训练，并做好工作计划、阶段有测验、测验有记录、带领学生科学系统的进行训练。在训练时间上，为不耽误学生的学习，我每天都是等太阳落山后天都大黑了才能回家。在训练过程中我努力做好学生和家长的工作，使家长能够让学生训练，使学生能够安心训练。在作学生和家长的工作中，陈秀梅校长和班主任老师也为我作了不少工作，支持了我的训练工作。因此，我要加倍努力，争取在下期区运会上取得好成绩。
新学期体育老师的教学总结2023篇6
在我们夏造中学工作和学习了半年，在这半年中我收获了很多，也发现自己的很多不足。现将本学期的总结如下：
首先我在我们夏造中学学会了如何创新的教学。以前我在别的学校工作虽认真，但在体育教学上我很少专研学习。上课的知识基本上是大学的所学的知识。而在这我有机会听到很多名 师、大师的讲座，听了很多优秀的老师上的公开课，还看了不少如李镇西这样的名 师的著作。我从他们的身上学会了创新，学会了不断进取，学会了对学生要有耐心、爱心和恒心。
在这个学期我首先是教授初一六个班的广播体操。因为教学任务重，天气又热，学生特别好动，加上每个班的学生特别多，所以纪律特别难管。我的嗓子一下子就哑了。虽然我的嗓子哑了，但一点没影响我上课的激情。以前我一直由于嗓子不好、脾气急躁觉得自己不适合当老师。但正是由于我的嗓子变哑了，学生开始体谅我上课的辛苦，一个个变得很自觉。我上课的纪律越来越好了，学生和我也越来越有默契感了。而由于我的性子比较急，特别刚毕业时，我很容易发脾气。但通过五年的教学，我的脾气慢慢变好了。教学时也更有耐心了。我觉得通过我和我学生的共同努力，我们很好的完成了教学任务。在全校广播体操比赛中我们初一包揽了前四名。这成绩让我很欣慰。
广播体操教完后，我就开始教授中考考试内容——立定跳远、100米跑、男生：俯卧撑、女生：仰卧起坐。每天上课我都尽量将枯燥的内容融入在游戏中去学习，让我的学生能在快乐中学习，在学习中体会快乐。这是我教学中的一大尝试和创新。
中考内容教完后，我针对学校举行的各项体育比赛所需掌握的基本知识基本技能进行教授。让学生在参加体育比赛的同时，也学会了怎样去比赛，怎样进行体育锻炼，甚至他们都学会了怎么去做裁判。在上次举行的全校乒乓球比赛中，就有学生帮忙和我一起做裁判，才使乒乓球比赛顺利结束。这些都是我教学中的又一大收获。
在下雨天由于上不了室外课。我就给学生上理论课。我从奥运史讲到田径史、从田径的基本知识讲到乒乓球、羽毛球的基本知识。看着越来越多的学生由于了解了体育锻炼的好处及掌握了各项体育项目的技能、技巧后能自觉、积极的参加他们喜欢的体育项目时，看着他们一个个健健康康，活蹦乱跳的在我面前不停的运动时，我从心中不由产生了一种成就感和欣慰感。
其中我还利用两节课的时间分别给他们上了两堂：尊重他人和感恩的理论课。我将我平时读过的一些很有哲理性的文章和故事读给他们听，并要求他们都给自己的父母或亲人写一封感谢信，再亲手交给他们的.父母或亲人。我一点都不觉得这两堂课是多余的。因为我平时上课时发现很多学生不尊重同学，甚至不尊重老师和家人。从两堂课以后我发现的学生们更懂事了，班级更团结了，体育课上也表现的更好了。
后来我为了进一步提高学生上体育理论课的兴趣。我认真的备了几堂多媒体课。同学们听到上多媒体课时是又惊讶又高兴，上课时学生的积极性明显更高了。在这几堂多媒体课当中，我特意给他们安排观看了北京奥运会男子羽毛球单打决赛。当同学们看到我国选手林丹胜利夺冠的那一刻，他们全部为之兴奋，为之激动。当林丹站在冠军台上伴着国歌看着国旗缓缓升起在奥运会场上时，我和我的学生全体肃立，认真的唱着国歌。我在我们唱完国歌后，我语重心长对他们说：同学们，你们是祖国的未来，我希望你们当中有人也能像林丹一样让我们国家的国旗能在奥运会场上升起。当我说完这些话后，我的学生以热烈的掌声回应给我。从此我发现每次学校升国旗和降国旗时，不仅仅我在默唱国歌，我初一的所有学生都在默唱国歌。通过这堂课，我相信他们会更爱祖国，会更努力的读书，将来能报效祖国。
最后我在这学期末安排了三节课考试。由于我元旦这段时间各种娱乐活动比较多，体育课也受到影响了。我感觉到课堂上的纪律有所松懈。于是我决定提前一个星期开始考试。通过两个星期的强化练习和考试，学生们的成绩有了很大的提高。我这个学期的体育课也画上了圆满的句号。
以上是我教学上的收获，对于我教学上不足，我也总结了一下几个方面：
1.初一（2）班有些学生曾经有段时间，对我的体育课有过反感情绪，甚至影响到我上课的心情。
我还因几个学生目中无人（在我的课上随意进出）。我非常气愤，我以不上课，来回应这种现象。后来还好没有让全体学生掉队。我仅用一节课时间和他们交流最后终于将这件事解决了。从此以后再也没有学生随意在课堂上进出了，他们上课也比较认真了。
2.由于我的专业是武术和健美操。
所以我在田径等其他方面的专业技能比较差。虽然我每天都在学习、都在进步，但我还有力不从心的感觉。所以在以后的教学中，不仅仅要尽力教好学生，自己也要有加强专业技能的学习。只有这样才能称得上一个真正合格的体育教师。
对于下个学期的打算：
一、我要求我自己要更努力的学习专业知识及教育方面的知识。继续在教学上尝试和创新，希望有一天也能像那些名 师大师一样，也能上出有自己特色的体育课。
二、我希望我和我的学生关系能更融洽、更亲切些。我不仅仅要在学习上关心他们，还要在生活上面多关心他们。
三、在下个学期，我要多听老老师的课。毕竟自己才教五年书。还有很多方面要向老老师虚心请教。
四、下个学期我还要继续坚持写教学感想和反思。我觉得这对我的教学创新有很大的帮助。
在生活上我都能适应。要说我对学校的规章制度不满意的地方就是：我们外县的老师的请假时间太短。按学校的规定每个老师一个学期只有五天假期不用扣工资。我这个学期由于入党的事情请了三天假。还好这学期我家没出什么大事不需要我请假回家。所以我就再也没有请过假。如果回家的话，一来一回在路上时间就要花上两个白天的时间。我几乎没时间在家。所以我希望学校领导考虑我们的情况，多提供我们外县老师几天假。我觉得这也便于我们能更安心的在这教书。
对教学上的建议：
一、对学生多举行爱国家、爱学校、尊师敬长的教育。我觉得我们学校的学生在这些方面还做的不够好。
二、对教师要多举行说课、上课方面的比赛。提高教师上课的水平。
新学期体育老师的教学总结2023篇7
时间过的挺快的，转眼间一个学期的教学工作已接近尾声，不知不觉教学也有半年了，经历了一个学期的磨练，我已经适应了这里的环境，回想当初刚刚踏上工作岗位的时候是多么的稚嫩，这半个学期来，我在领导的关怀和培养下，在众多的老师的教诲和帮助下，迅速成长起来。为了更好地做好今后的工作，总结经验，吸取教训，这个学期的教学工作做下小结：
一、创造课堂氛围，激发兴趣
体育活动是丰富多彩的，但是体育课要有计划、有目的地去进行，兴趣特点决定了体育教学中应注重“教”与“玩”的结合，让学生们在玩中学，玩中练，这样既能增强学生参加体育活动的兴趣，又能在娱乐游戏中体现体育教学内容，达到体育教学目的。更重要的能促进身心和谐发展来达到体育课以及体育锻炼目标，让学生感到上体育课的乐趣。
二、让多媒体走进课堂
由于旧教学理念的影响，把体育理论知识全部忽略，认为体育课只要学生把老师所教的每个动作学会就够了，甚至一个学期从来不上一节理论知识课，在很多人的意识里，体育课就单调的，枯燥无味的，重复的练习来锻炼身体就可以了，在这里我要对大家说，那是不对的。体育课不但要练好每个动作，更要丰富的理论知识。所以体育可以不这样上，让多媒体走进课堂，效果更为理想。
三、体育游戏化
根据人的生理特点和心理特点，玩是人的天性，游戏才是人们的乐园。体育课上“教”与“玩”的程度，体育教师把握得很好的情况下，这堂课就是一堂成功的课，也达到了学中玩、玩中练的最终目的，。这时，学生也提高了体育课的兴趣，也使课堂变得生动多姿。学生的劲头更足，动起来也会生龙活虎。这样不会让学生感到体育课枯燥乏味而又令人厌烦了，体育课也不为是大家认为就是什么跑啊！跳啊！让学生机械的反复练习了。
四、师生共同参与活动
体育课不像其他课，体育课的活动范围、场地、空间比其他课要大的多，体育教师掌握好教学方向、进度和内容，经常和学生一起活动，这样效果非常理想。体育课上，教师不参与活动，认为体育课上只有命令和服从，这种传统的教学理念会影响师生之间和谐平等的关系，这样学生对体育课毫无兴趣，那么，以后的体育课也毫无生机。
五、不断提高自身的业务水平
“学生怕上体育课，体育老师也怕上体育课”，我想这个问题就体现了体育教师教学上出了问题，一个体育教师不能只要上完一节体育课，就可以说教学到位了，一节体育课虽然上完了，学生是否觉得这堂体育课有乐趣呢？是否每堂体育课都有新的感受呢？是否以后喜欢上体育课呢？这些问题都值得我们体育教师去思考。社会在进步，我们体育教师在教学上也有创新，每节课依旧是那些知识和方法学生久了就会感到疲倦、厌烦。所以只有不断提高教师的业务水平，才能促进教学的发展，才能使体育课正真快乐起来。