2023八年级班主任年度工作总结范文

行政0分享

工作总结是对取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训等方面情况进行评价与描述的一种书面材料,它可以使我们更有效率,我们需要写一份总结了吧。那么总结有什么格式呢?以下是小编整理的八年级班主任年度工作总结,欢迎阅读与收藏。

2023八年级班主任年度工作总结范文篇1

这学期,我担任初二(2)班班主任,在领导的关心、支持、指导和帮助下,我能时刻牢记“爱岗敬业”和“为人师表”的职业道德宗旨,在实际工作中尽心尽责地开展班级管理工作,使得班级朝着正确的方向良性发展,并取得了一定的收效。班主任工作虽然让我中体验了很多艰辛,但同时也收获到不少快乐。现将本学期的工作总结如下:

一、主要工作

1、按照学校的日程安排,坚持每天早晚点人数,每周到班上召开班会,及时了解学生情况,发现问题,布置工作;

2、收交《学生综合素质评鉴手册》并认真阅读,汇总家长意见,形成总结报告;

4、带领学生整理内务,清洁区、宿舍、课室卫生;

7、带领学生上街义务清扫街道

8、常与学生谈心,交流感情,增进互相了解和信任,帮助学生进行心理调适,很快进入学习和工作状态;

9、组织学生积极参加学校开展的各项集体活动,如庆元旦英语晚会、组织学生进行拔河比赛,搞班级文化、黑板报和开家长座谈会

10、组织班级学生进行了一次校外游玩活动和评比表彰活动,培养学生良好的集体荣誉感和班级凝聚力;

11、充分发挥导师作用,帮助学生进一步了解完全学分制细则,配合教务部做好学年学分统计工作,并发出学业警告;

12、坚持对学生进行常规教育,促使其日常行为更趋规范。

二、主要收获

1、35名学生中,有9位学生进入年级前100名。

2、本学期很少获得领导的表扬,没有一次被评为文明班级。

3、学生的自我管理和自我约束能力得到提高,整个学期班级量化考核大部份合格以上。

4、师生之间彼此信赖、理解、宽容,班主任与家长之间关系融洽,班主任和科任老师合作快乐,能共同努力,齐抓共管;

5、班级凝聚力依然很强,纪律、内务等方面严格自律,团队精神得到更好的发扬;

6、整个学期班级安然无事,中间虽有波折,但均能妥善处理,收到预期效果。

总之,班级的管理需要倾情的付出,有三分之二的学生在学习上和纪律上都提高了。在担任2班班主任的日子里,我既付出了辛苦的劳动,又收获着真实的喜悦。20__年,我会继续辛勤耕耘,争取把每一个学生都教育成才,努力站好最后一班岗!

2023八年级班主任年度工作总结范文篇2

忙碌而又充实的第二学期即将告一段落,回首这短短的几个多月,在学校领导的指导和组织下,在所有科任老师的大力支持和配合下,各项工作顺利开展,现将本学期的工作情况做出总结:

1、积极配合学校、年级做好生物、地理中考工作,做好学生的练习训练和模拟考试工作。

八年级第二学期会进行生物、地理的小中考,而对于学生来讲,他们认为中考离他们还是很遥远的,对这两科没有足够的重视,因此,我利用早读,自习课对他们进行思想教育,提高他们对小中考的认识,并且把早读的其他科目都让给生物和地理,让学生早读的时间都在读生物和地理,并协助生物和地理老师检查他们的作业和练习,用自习课对他们进行考试并亲自监考,从而引起学生对生物和地理的重视,所以学生在模拟考试中都取得一个不错的成绩,而本班的琦鹏同学更是在两次的模拟考试中都取得了195分以上的高分。

2、加强对学生的思想教育,注重培养培养学生安全意识。

安全工作例来都是学校各项工作中的一个重点工作,它关系到学生的人身安全,关系到学校的声誉,因此,为了配合学校和政教处的工作,我利用班会课对学生进行身心教育,帮助学生在思想上,尤其是对于安全上的认识的提高,对于一些对安全还存在侥幸心理的学生,比如说文锦、华康等同学,他们会在半夜或是放假期间欺骗家人,到外面上网的,我会利用课余时间和他们进行谈心,及时对他们进行针对性的教育。同时在放假前除了发给学生相关的放假通知书,还会给家长发信息,帮助家长了解放假信息,加强对自己孩子的监督,杜绝安全事故的发生。

3、积极抓好后进生的转化工作。

后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点,却又是影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环。在我们班,过分调皮的学生没有,但是在我们班有很多的学生不管是在学习上还是在生活上都比较散漫,比如像国朝、芝样、官成、丽成、奕祖等学生,他们都比较喜欢迟到甚至是旷课,作业从来都不按时完成,上课时有时还会捣乱课堂,影响老师上课,国朝同学还因为迟到、旷课情况严重受到学校警告处分,有些女同学像倚婷、喜仙、嘉怡等,她们迟到的情况也比较严重,在这方面,我作为班主任及时对他们加强心理疏导,帮助他们消除或减轻种种心理担忧,鼓励他们尽自己最大的能力去改掉这些缺点,同时加强和这些同学家长的联系和沟通,到了期末的时候,以上的这些同学都有了很大的改进,尤其是丽成和奕祖这两位同学,从“迟到大王”变成了有时间观念的孩子,国朝、官成虽然有时还会迟到,但迟到和旷课情况已经大大减少。

4、积极主动地和各科教师联系,协调学校各方面的教育力量,发挥好纽带作用。

我们班是普通班,上课的情况有时不会很好。有些学生上课时总会说说话,搞搞小动作去影响老师和同学的上课,比如说像芝样、国朝等,所以有些科任老师就会向班主任或者是家长进行投诉,因此,我在每节课下课后都会主动地同任课教师倾听、协商,采纳他们的意见,上课时多点去巡查班级,并联同同一层楼的几位班主任去检查本班上课情况,及时掌握班级情况,慎重地处理学生和任课教师的关系,在处理师生矛盾时,尽量避免了激化矛盾,在这方面,我平时注意到多教育学生,让学生懂礼貌,尊重老师的劳动,树立老师的威信,增进师生情谊。

5、保洁工作分配到位,班级和公区的清洁保洁工作取得一定的成效。

我班的女同学都有很强的保洁意识,劳动工作也完成的相当好,但是我班的大部分男同学不仅保洁意识差,同时劳动工作也完成的相当差,因此在本学期对于男同学,我加大了监督,没有完成劳动任务的同学第二天甚至一个星期都要加倍完成劳动任务,先由我亲自监督这些学生,再由保洁员来监督,同时教育学生不要随便扔纸屑到地面上,这个学期以来教室地面比上个学期干净了很多,科任老师都赞叹有加,而公区也有了很大的进步,保洁做得非常好,学校的领导都表扬了我班。

以上是本学期我担任班主任工作的工作情况,虽然取得了一定的工作成绩,但仍存在一些不足之处,今后会更加努力,争取做得更好。

2023八年级班主任年度工作总结范文篇3

本学期,我担任八(3)班的班主任工作。本班在学校领导的统一组织下,在我班各任课教师的大力支持和配合下,各项工作顺利开展,各方面都取得了一定的成绩。现将我这学期工作的实际做法总结如下:

一、德育工作

我对本班的思想教育工作是围绕以下几点展开的:

1、教会学生如何做人;(学会做人是教育的根本,要求学生要做有道德、有理想、文明守纪、诚实守信、乐于助人、积极进取、尊老爱幼、孝敬双亲之人)。

2、教会学生如何生活;(要求学生从小事做起、从点滴做起、从个人卫生、个人理财、饮食起居等做起,逐步培养学生独立生活能力)。

3、教会学生如何学习。(培养学生独立学习、创新学习的能力,指导学生的学习方法、研究方法,鼓励学生独立研究,积极探究、勇于创新)。

二、班级管理

加强班级管理,培养优秀的学风、班风,深入了解学生(家访)。

1、通过各种方式,指导学生进行自我教育,让学生在自我意识的基础上产生进取心,逐渐形成良好的思想行为品质和自主学习的习惯。

2、我有效地利用班会课开展一些专题性的活动。例如:人生观教育、青春期教育、学习经验交流会、习惯养成教育等等,这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。

3、我针对本班的具体情况,制订了适合于各组的小组组规,实行组长负责制。

在学校教导处统一指导下我们学习了“中学生日常行为规范”,如:仪容仪表、课堂纪律、晨读、午自习到校时间、小组学习、等等。采用量化分制,由值日班干部负责登记并评选。

四、培养得力的助手

如佐云等人。三、学困生的转化工作

在这方面,我正确的态度对待他们,深入调查摸底,搞清楚他们之所以成为差生的原因,对他们处处真诚相待,时时耐心相帮,真正做他们的知心、最信赖的朋友,及时对后进生加强心理教育,帮助他们消除或减轻种种心理担忧,让他们认识到自己的价值。

四、重视对优等生的教育

对待优等生的教育我把着力点放在他们学习的动机上,正确的引导他们积极进取,善于激发优等生的创造才干,使其创造力充分发挥出来。

五、积极开展好各项体育活动,做好课间操,增强学生的体质,提高学习的效率

六、积极主动地和各科教师联系,协调学校个方面的教育力量,发挥好纽带作用

以上是我本学期班主任工作的实际做法,虽然取得了一定的成绩,但仍存在不足之处。今后,我会更加努力,争取做得更好!

2023八年级班主任年度工作总结范文篇4

我班从进入初三以来,班级的劣势逐渐显现出来:

各学科优势学生群体小,不能形成同学间学习辐射带动作用;理科学习思维能力强的学生少,没有学科尖子;男生弱女生强的态势进一步增大,对整体上线会有大的影响;尖子少尾巴大。在这样的班级情况下,要完成升学指标,我深感困难重重,责任重大。但无论千难万险,你别无选择,永无退路,只有努力拼搏,艰辛付出,才能去创造一个又一个神话。正是在这种拼搏精神的激励下,在学校领导的亲切关怀下,在全体老师同学的努力下,较好地完成了教学任务,为中考再夺佳绩,奉献了一份绵薄之力。下面将学期工作作一个总结。

我一直认为,作为一个班集体,良好的班风、学风非常重要,即使初三也是这样。良好的班风可以促成良好学风的形成,进而提高学生的学习效益,促进班级整体学习成绩的提高。因此我在日常工作中特别注意班风,学风的建设。

1、以校规为班规,做到令行禁止,在纪律面前不含糊,不姑息。

事实上,班规校纪的准确执行,有利于学生集中精力学习。例如仪表问题,它是学生内心世界的表露。有些学生违反校规“六不准”:留长发、染指甲、戴首饰等,这些表象粗看,好象不影响学生学习,但是,仔细从心理学角度分析,就知道这些恰恰会影响到学生的学习。留长发、染指甲、戴首饰等这些表象下,反映了学生已在注重自己外在形象,追求时髦,攀比富贵。在初三这么紧张和紧迫的学习时间下去追求这些所谓形象,实际上是一种分心、花心现象。很明显这些分心、花心行为对学习有负面影响,应坚决杜绝。我在每周的班会上定时检查,一有发现,立即纠正。

2、抓好课前纪律和自习课纪律,让学生以比较平和的心情去上好每一节课。

课前和晚自习是容易出现纪律混乱现象的时段,如果控制协调不当,就会影响到正常的作息和学习。我们常强调学生要珍惜每一分钟学习时间,每天多学一分钟就会多增长一点知识,日积月累就会增长很多东西。因此,课前和晚自习,我经常到教室督促、安抚学生,使学生提前进入学习状态,保证了学习时间。

3、充分利用好每周的班会课进行理想、前途、自觉性、学习目的和学习方法的教育。

学生没有自己的理想,不为自己的前途打算,就不可能产生学习知识的动力,更不可能形成竞争的意识;没有学习的自觉性,就不可能主动地学习,将永远处于一种被动状态;没有学习目的,就会忙乱无章,徒劳无功;没有科学的学习方法,就不可能获得较高的学习效率,结果只能事倍功半。

4、发动家庭的教育力量,取得家长的支持和配合,耐心细致地做好学生的思想工作。

初三后期,学生思想上、学习上都承受着巨大压力,情绪容易波动,又特别是每次考试结束后,学生对成绩的大起大落,或成绩的停滞不前,甚至下滑,很容易产生一些悲观情绪,或极端思想,会觉得对不起自己的辛苦付出,对不起老师,对不起家长。这些时候他们特别需要来自父母、老师的关怀、体谅和真诚的帮助。

5、培养得力的班干部,实现学生的自我管理。

班主任工作非常繁琐,如果单靠班主任自己的力量难以应付的,所以,班干部的培养非常重要。班内很多事务是完全可以由班干部分工协作完成的。这样既能适当减轻班主任的负担,又能培养锻炼学生的管理能力和适应社会的能力。

6、与科任老师紧密联系、配合,齐抓共管,创建健康和谐的班集体。

回顾半年来的感受,多少感慨难以言表。曾经满意过、也失望过。月考、模拟考试起起落落,但最终我们圆满的完成了教育教学任务,没给学校抹黑。而且,在今年的中考中一中上段11人,公助8人的好成绩居平行班首位。在今后的工作中,我会不断地纠错补过,不断地应用战略战术,尤其是充分挖掘科任老师、学生及其家长的资源和潜力,努力去实现学校班级的理想目标。

2023八年级班主任年度工作总结范文篇5

一个学期来,我时刻牢记“爱岗敬业”和“为人师表”的职业道德之宗旨,在实际工作中不辞劳苦、焚膏继晷地主动开展班级管理和德育建设,在上级诸多领导的关心、支持、指导和帮助下,取得了一定的收效并且有了良性的发展。概括性地说有以下几点:

一、主动贯彻落实学校以及各职能部门各个阶段和突发性的工作要求,做到坚决服从、动作迅速、部署到位、落实有策,经常性抓好班级管理中的组织、协调、督促、检查和小结环节工作。与其他班主任一样,经常性加强对学生的集会、早读、课间操、卫生清洁、午休等督促检查并考核登记,阶段性地或持续某段时间坚持每天对早读、午休、清洁卫生情况进行突击检查,经常性、随意性地观察其他课任教师上课时学生的学习和纪律状况,力求更多的感性掌握第一手材料,以便有的放矢地加强动态管理,在深入学生的学习、生活和活动中及时了解、关心、教育并且督促其良好习惯的养成,同时发挥教师的言传身教之示范效果。

二、主动、大胆搞好对学生干部的发掘、使用、扶持、教育和培养工作,尽可能的发挥学生的自我管理、自我监督和自我教育能力,培养和提高学生的“五自”能力。深入学生生活,善于洞察和了解情况,。我采取定期召开班干部会议或个别谈话,指出教育其不足、授之建议与方法;同时进行职责分工,做到人人有权、人人有责、互相监督、相互协调,实行民主管理,逐步培养出一批较为得力的班干部,使班级管理有了良性的互动。

三、始终贯彻分层次教育,坚持“抓两头、促中间”,不厌其烦地耐心做好后进生的帮教转化工作。针对本班纪律或学习双差的后进生多的状况,我班实行了《学生每天情况登记表》、《学生思想动态情况每天公布》制度,坚持每天登记、每周公布、每月小结的做法,发现问题及时纠正教育,做到“小犯指出批评、多错检讨通报、大错约见家长、累犯严肃处理”,更主要的是班主任经常性加强督促和引导,充分利用班会、集会小结、召开座谈会、电话通知其家长、开展“告别不良行为,重塑文明形象”等进行苦口婆心的教育,从情入口、感之以心。同时,有的放矢地“约法三章”,狠治各种歪风邪气,培育正确的舆论导向,耐心做好后进生的教育转化和家长的配合督导;充分利用班会、课余时间以及校内外各种方式的活动,结合《德育量化考核实施细则》和文明学生的评比,培育正确的舆论导向和核心集体,多发现他们的“闪光点”、多些“暖处理”给他们定目标限期改正,扩大积极分子队伍,形成良好的学风、考风和班风.。通过坚持不懈的“苦心经营”,特别是大力加强班主任与课任教师、与家长之间的经常“合力教育”,违纪现象有效地得到了遏制,班级纪律有了根本性的扭转。

四、主动联系和协调各课任教师,共同努力搞好教育教学研究,加强学生的思想教育、学习辅导和后进生的帮教,增进师生情谊。本学期面对后进生工作面积大、难度大、反复大、转化难的“四大一难”,本人竭尽全力,一改一些成效不大的做法,保持了幽默、风趣、耐心的帮教与引导,配合家长,擒贼先擒王,促使如陈德愈、黄尧、林士举等一批纪律差生首先得到了有效的抑制,转化效果明显。

五、经常性与家长取得联系,定期召开家长会,积极做好合力教育工作。邀请家长来校面对学生一起商讨教育对策。按学校的安排于开学初与中段检测后召开了家长会,绝大多数家长都能依时到会,缺席家长后来通过电话、写字条等也取得了联系,有力密切了学校和社会的联系,有力配合了对学生的及时教育。

六、在做好本职工作的同时,本人还常常勇挑重担、乐于助人。作为班主任,能正确对待工作中的成败利钝,对学校、级、组制定的各项政策和提出的要求坚决执行。

总之,班级管理需要抓好突破口,班主任要用细心、耐心、虚心、忍心和爱心、良心去竭力培育,功夫才会不负有心人。

    543906