小班班务工作总结简短

小班班务工作总结简短(优秀3篇)

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小班班务工作总结简短篇1

小班班务工作总结

一、本月工作重点：

1.做好幼儿评估工作，认真创设好主题墙饰。

2.继续认真做好家访工作。

3.做好学期结束工作。（写好汇报单、写好各类总结、各类资料整理归档等）

4.加强幼儿寒假安全教育，配合园部开展一次安全演练。

二、本月开展以下活动：

1.十一月开展“畅游智慧的海洋”主题活动。

2.十二月开展“冬日的节日”主题活动。

3.配合园部开展“新年快乐”活动。

三、家长、社区工作：

1.家长参与了“家园共植百香果”活动。

2.家长参与了“家长助教”活动。

3.家长参与了“元旦”活动。

4.家长参与了园部开展的“新年快乐”活动。

5.家长撰写有关“畅游智慧的海洋”主题的反思文章1篇。

6.家长积极参加了园部开展的“家长志愿者”活动。

7.家长认真配合班级做好假期安全工作。

四、教育教学工作：

1.孔祥熙认真参加年级组学习。

2.认真参加备课活动，能根据孩子的发展水平进行教学。

3.孔祥熙认真参加年级组教研活动。

4.孔祥熙认真参加园部的周四业务培训。

5.孔祥熙认真参加园部的半日活动。

6.孔祥熙在体育活动中能认真组织幼儿进行户外活动。

7.孔祥熙认真观察幼儿的表现，能根据幼儿的变化情况做好工作。

8.孔祥熙认真配合班主任做好班务工作。

9.孔祥熙在主题活动中认真策划、组织。

10.孔祥熙能认真撰写教育随笔。

小班班务工作总结简短篇2

班务工作总结

一、班级情况分析：

经过了一个暑假，孩子们返园以后，我们老师发现，幼儿的常规有些松懈，于是我们用了两周的时间进行常规管理，从课堂、游戏、用餐我们处处提醒幼儿怎样做得更好。渐渐地课堂上插话、相互聊天的现象少了，幼儿能积极举手回答问题了。用餐时幼儿能吃好自己的饭菜，老师的付出没有白费，看到他们的进步，老师对这学期更加有信心。

二、生活学习情况分析：

自理能力：孩子们的各项生活常规已基本形成，能主动地在餐前、餐后洗手，基本能有条理地收拾餐具，但部分幼儿的生活自理能力还有待加强。

自我保健：孩子们形成了运动后多喝水的好习惯；懂得躲避危险物，饭后不做剧烈游戏的道理；知道清洁卫生的重要性。

智力能力：会准确的认识整点、半点；知道一年有12个月，每月有不同的天数；能读出100以内的数；知道100个数的连续性，尝试学会5个5个的数物体。学习了运用加法板，懂得了数的分解与组成，为心算做好了准备。部分孩子爱提问题，喜欢参加学习活动。

语言发展：能听懂故事的情节，部分幼儿能主动地与园内工作人员及客人打招呼，能大胆地与他们交谈，基本能与同伴友好相处，懂得在活动中互助合作、团结友爱，玩玩具时知道要互相谦让，但部分幼儿的礼仪教育还有待加强。

三、活动组织

本月本班幼儿参加了幼儿园组织的户外活动，让幼儿亲身体验生活，体验了参加团体活动的乐趣。在活动中幼儿相互帮助，结合学会的知识解决问题。

四、环境布置

老师在设计教室布置时，结合本月季节的特点和幼儿所学知识，让幼儿有一个温馨舒适的生活学习环境。

五、卫生保健工作

1.班级环境整齐、清洁、安全，物品摆放高低适中，整齐有序，室内环境一尘不染，美观宜人；

2.照顾好幼儿的一日生活，同时本班老师加强幼儿体育锻炼，提高幼儿的身体素质，减少了本班幼儿的生病率。

3.注意孩子的安全，并加强自我保护能力的培养，以杜绝事故的发生。本月无一例安全事故。

4.执行消毒制度，达到卫生标准。

六、家长工作

1.认真做好家访工作，及时了解幼儿在家的情况，有针对性地做好幼儿的教育工作，并详细记录家访的情况。

2.注重做好与家长的日常交流工作，耐心解释和回答家长提出的问题，做到热情、主动、耐心、细致。

__X一班教师__X

小班班务工作总结简短篇3

班务工作总结简短

一、班级基本情况和目标：

我班共有30名学生。其中，男生15人，女生15人。每个学生都活泼可爱，有着强烈的求知欲和好奇心，他们热爱学习、追求知识，但是他们的年龄和经验都不够丰富，所以需要老师耐心细致的引导和启发。

本学期的目标是：培养良好的学习习惯和行为习惯，让学生学会自律；丰富学生的知识面，培养他们的思维能力和兴趣爱好；同时，帮助他们建立自信心，培养他们积极向上、乐观开朗的性格。

二、具体工作和措施：

1.学习方面：为了提高学生的学习效果，我采用了游戏化、生活化的教学方式，让学生在轻松愉快的氛围中学习知识。同时，我还注重个别辅导和差异化教学，让每个学生都能在学习上有所收获。

2.行为习惯方面：我制定了详细的班级规定，包括考勤、卫生、课堂纪律、行为规范等，并通过班会、晨会等形式，让学生深入理解规定，自觉遵守规定。同时，我还注重培养学生的责任感和集体意识，让他们意识到自己的行为对班级的影响，从而自觉维护班级秩序。

3.文化氛围方面：我鼓励学生积极参与学校的各种文化活动，营造良好的班级文化氛围。同时，我还组织了学习小组、兴趣小组等多种形式，让学生在互帮互助中共同成长。

三、收获和反思：

通过本学期的努力，学生们的学习兴趣和积极性有了明显的提高，他们的知识面得到了拓展，思维能力也有了进步。同时，我也深刻认识到，在教育过程中，需要注重学生的个体差异，注重培养学生的自我意识和自主学习能力，让他们真正成为学习的主人。

总的来说，本学期的工作取得了阶段性的胜利，但我也明白，教育是一个长期的过程，需要不断地探索和努力。在未来的工作中，我将继续关注学生的学习和发展，为他们提供更有针对性的引导和支持，帮助他们实现更好的自我发展。