三年级描写弟弟的人物作文

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  在写人的文章中,恰当地描写人物心理,可以更有效地刻画人物,突出中心思想。写人的作文该如何写?这对小学三年级的同学来说,可以从与对方发生的事情来写,以下是小学三年级写人作文,欢迎阅读!

 

  淘气的弟弟

  自从弟弟也去了画画班,就像狗皮膏药似的粘住我不放。

  一天上午,我坐在班里画画,弟弟已经放学了,在班里缠住我不放,一会儿钻到椅子底下,一会儿在椅子上舔脚丫,真是恶心死了。我实在受不了了,大吼一声:“王睿!”吼过之后便开始讲大道理: “王睿啊,别到处乱钻,别舔你的脚,多不卫生啊!”弟弟走了,又去烦其他人,发出“噗噗”的声音,让人以为他在吐唾沫,我只好加快速度画,好容易画完了,我立刻领着他走回家去,路上还时不 时踹他两脚,恨铁不成钢。

  怎么样?我的弟弟淘气吧?

  我的弟弟

  今天舅舅把弟弟带到我家,因为舅舅下午有事,所以弟弟就在我家住一天。

  我正为下午没人陪我玩事情发愁呢,现在不用了。妈妈上班时嘱咐我不要欺负弟弟我爽快的答应了。要替妈妈照顾弟弟。

  可是来到家发现弟弟拿出了我的玩具汽车玩他用力一推‘咚’一声撞到了墙上。我眼睁睁看着我妈妈送给我的生日礼物被弟弟弄坏,我却不能还手,因为我抢了弟弟就会哭,来了一定会告诉我妈妈 我欺负他我只好忍下去,这样还不够,他把我的玩具垒起来准备砸,我终于忍不住了朝弟弟大吼别玩了,弟弟哭了起来,妈妈来了批评了我,但是我保住了我的玩具。

  我讨厌我那淘气的弟弟。

  淘气的弟弟

  我有一个淘气的弟弟。他有一双大眼睛,小鼻子小嘴巴,一头卷卷的头发,白白的脸庞,一双胖乎乎的小手。他非常可爱。

  一天,我和弟弟去买 东西, 弟弟说:“我们比赛谁先跑到精品店”。我迅速的跑到精品店,回头找弟弟,连个人影也没有。于是我就在那里等他,可是左等,右等还是不见他。于是,我 赶紧回去找他。原来,是弟弟耍我趁我不注意,自己偷偷藏了起来,我不停的叫着他的名字,可他就是不出来,我很担心他出了什么事。突然,他一下子从一个角落里钻了出来,吓了我一大跳。弟弟一 下子爬到了我的背上,非要我被他,可他捂住了我的眼睛,我摔倒了,可他还在笑。

  这就是我的弟弟,他是不是很淘气呢?

  调皮的弟弟

  我的弟弟今年3岁半,已经上幼儿园了,但他十分调皮、可爱。

  我的弟弟特别喜欢看“喜洋洋与灰太狼”的电视,他看的津津有味时,你去打扰他,他会把你揍的不堪设想。当我每次写作业时,我没有注意看他,他就把我的笔盖扔到垃圾桶里。

  弟弟说话比大人还大人,就是有一次,他把珠子扔了一地,他就像老大一样说:“收拾收拾你给我,要不我拿鸡毛弹子打你。

  可爱的时候是:我爸爸问弟弟说:”我的手机在哪里?“弟弟突然冒出一句:”小和尚一休就有办法,啦啦啦啦啦啦……“在场的所有人都笑坏了肚子。

  我的弟弟还特别的幽默,有时客人来了,他就拿起桌子上的烟给客人抽,还给他们泡茶,也给他们讲、笑……

  我的弟弟是不是特别可爱?


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