远离校园暴力，构建和谐校园的主题演讲稿有哪些

2018-12-28 17:17:43 由庄宇 224分享

　　校园暴力问题现在已经成为学校和家长最为关注的话题，如何加强孩子的安全教育，让孩子远离校园暴力，成为所有家长和学校的心愿。这里给大家整理了一些远离校园暴力主题的演讲稿，方便大家学习。

　　远离校园暴力,做自己情绪的主人

　　老师们,同学们:

　　大家早上好!

　　享受着这样明媚的阳光,在校园里这样安静祥和的环境中学习生活,我每天都对上苍心存感激之情。然而近日来,我所读到和听到的一些新闻却让我的心情格外沉重。

　　近20天来媒体便已曝出4起校园暴力事件:4月11日《三湘都市报》报道,长沙一中专16岁女生被15名同学围殴,致鼓膜穿孔、肾挫伤,并被拍裸照威胁;17日,网上流出北京105中学一女生被多名同学掌掴的视频,周围同学之残忍让人心悸;20日,网上流传汕头一男生被同学围殴视频,脚踹、踢、踩,砸,打人者之凶残不下于暴徒;29日,东南网报道漳州一初中女生24日被同学围殴,并被扒光上衣,至今不敢去上学!

　　读完那一刻,我震惊了。一提到了中学生,我相信大多数人的脑海里所闪现的是纯真、善良、阳光、乐观、助人等这样的词……可是看看这些学生,他们暴戾残忍,哪跟这些美好的品德沾一点边?真是什么样的深仇大恨吗,才让这些花季少年少女迷失了双眼,变成了仇人般凶狠地这样对待自己的同学或校友?

　　或许,同学们还觉得校园欺凌或校园暴力离我们还很远,但遗憾的是,它的确就真实地发生在我们身边。无独有偶,3月至4月,我校就发生了两起打架事件。3月底,高一年级一名江姓学生与另一名学生发生矛盾,江姓同学心有不甘,于是又找来两名同学在宿舍对发生矛盾的那名学生进行了殴打。事后,家长和参与的学生认错态度较好,学校对上述三名学生进行了教育和记过处分。4月23日,晚自习课间在艺术楼,高一几名学生与高二1名学生因言语误解冲突进而演变成肢体冲突,围殴了该名高二学生,之后,高二该生又纠集

　　本班几名学生冲进高一教室,幸有值班老师以及闻讯赶到的多名老师到场,及时制止了这起群架事件的恶性发展。但该起打架事件,双方各有损伤,学校叫了120了到场处理,所幸经检查后各方学生身体无大碍。同时,学校和家长都进行了报警处理。最后,双方涉事家长和学生达成谅解,不再报案处理,要求警方交于学校进行协调,目前,学校对该事件的后续处理还在进行中。

　　从这起涉及多名学生、影响恶劣的群架事件中,我们不难发现,一个小小的矛盾为何最终会演变成这样的结果,主要原因不外有三:

　　一、法律观念的淡薄。

　　“冲突是魔鬼”这句话我们耳闻能详,但当冲突真来时,却从没想过自己的所作所为是否触犯了法律界线。16至18岁,需承担部分的民事责任和刑事责任。在打架事件中,无论起因如何,经指定医疗机构检查对对方造成了轻微伤的,公安机关可对其进行治安拘留,如果造成重伤或情节严重者,要承担相关刑事责任。有些时候,如果我们没有法律意识,冲突时很容易就对对方造成轻微伤。

　　“4.23”打架事件,给我们的警示是,一些同学不仅没有法律观念,更对法律完全不懂。一位同学录笔录时说,“他很凶猛地回打了我,我想,我也算是正当防卫吧,所以我也踹了他”....事实上,这位同学的回答让警察哭笑不得,因为16,17的孩子连什么是正当防卫都不懂。正当防卫,指对正在进行的不法侵害行为的人、采取的一种造成一定损害的方法。它应该符合四个条件:其中之一是:正当防卫不能超越一定限度。如对正在进行行凶、杀人、抢劫、强奸、绑架以及其他严重危及人身安全的暴力犯罪,采取防卫行为,造成不法侵害人伤亡的,不负刑事责任。但防卫明显超过必要限度造成重大损害的,应当负刑事责任。他打了你一拳,你觉得你必须至少再打回他一拳或一脚,这叫正当防卫,却根本不在乎这一拳是否打到了对方的脑袋上,踹到了对方的危害部位等。但结果是,你必须要为自己的这种行为结果买单。

　　二、学校纪律的漠视。

　　学校的责任是保障全体学生能在安全有序的环境下生活学习,不是让少数学生来搞江湖作风,来当老大的地方。打架是学校纪律的高压线。学校对于任何挑起打架、参与打架的学生绝不姑息。对事后不能积极认识自身错误,并一再在背后挑事、滋事,扩大事态的学生零容忍。高中不是义务教育,对于不能约束自身,精力不在学习上,而放在有一点小矛盾就要通过武力出一口气的学生,学校必将根据校规进行警告、记过、留校查看、甚至开除的严肃处理。为了避免以后类似的事件再次发生,这里,我也郑重地警示那些喜欢用拳头解决问题的学生,以及喜欢协作、附和打架的小伙伴们,无论起因如何,谁举起拳头抬起脚,就请做好为一行为付出后果的准备,包括被学校开除的准备。

　　三、对自己不能进行有效的情绪管理。

　　集体生活中,同学们在相互交往中,会经常碰到小矛盾,小问题。个人的情绪也容易受到他人情绪的影响,产生从众行为和冲动行为,在语言、表情和行为等方面失去理性的控制,甚至产生破坏性的后果。其实,遇到各种矛盾和问题,不同的人会产生不同的情绪体验和行为反应,关键是如何调控,将消极情绪、负面行为转化为良性循环模式。大家不妨进行四个“尝试”:

　　1. 尝试负面情绪的转移。

　　2. 尝试控制。心里想一想“我是否可以安静的走开?”行动上缓一缓,五分钟之后再回来。通过念一念,想一想,缓一缓,延迟消极情绪和不良行为的爆发力度和时间。

　　3. 尝试改变。换位思考一下。要有客观自我评价的意识。多想想自己哪里不对。

　　4. 尝试自我疏导。用点幽默轻松的方式调适一下,给自己营造一个豁达、坦然的心理氛围,一笑泯恩仇。

　　总之,良好的自我情绪管理体现的是一个人的素养、涵养、教养。也是一个人德商的表现。布鲁斯温斯坦在《德商——比智商和情商更重要》一书中就指出“德商”的五个最基本的原则,即不造成伤害、让事情变得更好、尊重他人、公平和友爱。而不造成伤害是德商原则之首。让我们不给他人和自己造成伤害,让我们远离校园暴力,让我们做好自己情绪的主人,让我们做一个有高尚德商的青年之材而共同努力吧! XX的老师们期待你们的成熟与成长。

　　谢谢大家!

　　预防暴力伤害安全教育演讲稿

　　尊敬的老师,亲爱的同学们:

　　大家早上好!我是xx班的xxx。

　　今天我演讲的内容是:如何预防暴力伤害。

　　其实大家都知道,校园暴力可使大家的身心健康受到伤害。校园暴力不仅直接伤害了我们的身体,还会严重损害我们的心理健康,有些同学由此产生恐惧心理,难以集中精力学习,造成学习成绩下降,有的甚至不能正常完成学业。

　　校园暴力还会使我们家长的工作生活受到影响。由于担心校园暴力发生在自己孩子身上,许多家长亲自接着孩子上下学,从而影响他们的正常工作和生活,有的家长不得不求助于相关法制机构。另外,校园暴力可使校园正常秩序受到破坏。校园暴力的存在和发生,使同学们不得不挤出时间和精力采取相应的防范措施,既影响了正常的教学秩序,又给学校管理带来很大困难。

　　下面我和大家说说校园暴力哪几种表现形式

　　1、索要钱物,不给就软硬兼施,不给就威逼利诱。

　　2、以大欺小,以众欺寡。

　　3、为了一点小事就大打出手,伤害他人身体,侮辱他人性格。

　　4、同学们因“义气”之争,用暴力手段争短论强。

　　5、不堪受辱,以暴制暴,冲动报复。

　　6、侮辱女同学。

　　7、侮辱、恐吓、殴打教职员工。

　　以上就是常见的校园暴力,那么我们如果遇到校园暴力我们应该怎么办呢?又应该如何做才能更好的保护我们自己和有效的抵制校园暴力呢?我觉得我们应该做到如下几点:

　　(1)遭到校园暴力侵害的同学,应在学校、警方或家长的帮助下,制止暴力,绝不能逆来顺受或以暴治暴。

　　(2)与不法行为作斗争一定要讲策略,运用智慧,具体情况具体分析,尽可能避免正面的直接搏斗,以免引起不必要的伤亡。必要时尽是满足对方提出的要求,与此同时一定要记住对方的体貌特征,及时报警,或向老师、家长寻求帮助。(3)当有人,尤其是陌生人,约自己到校内、外偏僻地方去时,一定要坚决拒绝;当不法分子到来时,一定要想办法逃脱,并积极寻求帮助。

　　(4)要增加法制意识,当冲突发生后,要勇敢站出来,用法律武器维护自己的正当权益。

　　现在,我再说说几个特殊的校园暴力的应急处理,同学们可以做以下参考。

　　(1)敲诈、勒索

　　什么是敲诈勒索呢?敲诈勒索是指以法占有为目的,对被害人实施威胁或者要挟,强行索取财物的行为,当我们遭遇敲诈、勒索怎么办?首先当遇到敲诈勒索时一定要保持冷静,尽量说好话,稳住对方,说明自己没带钱,避免正面冲突。要坚决拒绝其无理要求。一定要相信警方、学校和家庭都能为你提供安全保护。如果轻易屈服于对方,会助长他们的嚣张气焰,也会为你招来无穷无尽的纠缠。如果无法脱身,可以借口身上没钱,约定时间地点再交,然后立即报告学校和公安机关。警方会及时采取行动抓捕坏人,他就再也不能伤害你了。另外,一定要向学校、公安机关报告。你越怕事,越不敢声张,不法之徒就越嚣张。如果发现其他同学补敲诈、勒索,要及时拨打110报警,并通知老师。

　　(2)抢劫、抢夺

　　如果遇到抢劫、抢夺,我认为我们要做到以下几点:

　　①要有防范意识。

　　②上学或放学的路上,大家最好结伴同行,相互帮助。

　　③身上不要携带太多的现金或贵重物品

　　④平时,不要花钱大手大脚,以免引起不良行为表青少年或犯罪分子的注意。

　　⑤设法脱身。实在无法与作案人抗衡时,可以看准时机向人多、灯亮的地方或宿舍区奔跑。

　　⑥麻痹对手。当自己处于作案人控制之下而无法反抗时,可先按作案人的要求交出部分财物。使作案人放松警惕,看准时机逃脱。

　　⑦及时报案。脱身后要及时报案,尽量准确描述作案人体貌特征,使犯罪分子尽早被绳之以法。

　　(3)绑架、劫持

　　绑架罪,是指利用被绑架人的近亲或者其他人对绑架人安危的忧虑,以勒索财物或满足其他不法要求为目的,使用暴力、胁迫或者麻醉方法劫持或以实力控制他人的行为。预防绑架要做到:

　　1、外出、上学和放学要尽量结伴同行,外出时要告诉家长,并说明返家时间,不要随意在外逗留。