关于科技活动通讯稿有哪些

　　科技活动培养了青少年的实践能力和创新精神，切实提高学生的科学素质。对学生以后的发展很有帮助。下面小编整理了科技活动通讯稿，欢迎阅读与参考!

　　科技活动通讯稿篇一：

　　“创新 体验成长 ”

　　旸岙校区开展2015科技节报道

　　在“三个校园”建设理念引领下，为丰富校园文化建设，培养青少年的实践能力和创新精神，提高青少年的科学文化素质，加快普及青少年科技知识教育，新桥小学教育集团旸岙校区充分结合本校自身特点，在10月20日开展了一次七巧板、美化版校园选拔赛。

　　本次科技节以“创新?体验?成长” 为大主题，通过学生们前期认真的准备，在全校25个班级的推选下，七巧板组合与分解以及美化版的校园选拔赛在学校食堂一楼举行进行，本次比赛分低、中、高三个年级段。在本次比赛中涌现出了一批对七巧板特别有天赋的学生。开展的范围较广，同时也预祝郭溪三小参加瓯海区科技节取得优异成绩。

　　以此普及科技教育工作，培养学生“勇于探索、勇于创新”

　　的科学精神，同时培养团队合作意识，增强友谊，切实提高学生的科学素质。

　　科技活动通讯稿篇二：

　　绿色节能深入人心，共建和谐文明校园

　　热烈祝贺晋华中学第三届校园科技创新大赛圆满结束

　　为了推进我校的科技教育工作，旨在培养学生科技创新意识和动手实践能力，进一步发扬我校作为“山西省科技教育基地校”的优良传统，我校举办了以“节能减排，绿色环保”为主题的校园科技创新大赛。

　　本次大赛得到了学校领导，各级班主任的大力支持。同学们都很积极地参与到了此次活动。本次大赛共收到了多达85件的科技发明作品，47件探究方案，58个社会实践调研报告和8幅科学幻想绘画。更难能可贵的是这些科技作品，探究方案，实验报告居然还涉及到了多个学科，包括空气动力学，机械制造，汽车工程等等，使得我们此次比赛不只是一场科技创新大赛，也是一个使同学们将自己学到的各个学科知识能更好整合的良好平台。通过此次活动，同学们不仅发挥了个人潜能，激发了其创新精神，而且培养了其动手和协作能力，造就了团队意识。此次大赛共设一等奖10名，二等奖20名。获奖名单如下表：

　　晋华中学

　　20xx-12-10

　　科技活动通讯稿篇三：

　　20xx年5月，以“科学生活创新圆梦”为主题的阜阳市科技活动周正式启动,为努力营造学科学、用科学、爱科学的良好社会氛围,响应“科普进校园”的号召,我校应邀参加了阜阳师院西湖校区开放实验室参观活动。

　　5月17日上午，我校高二年级理科班全体学生在教导主任方帅军老师和各班班主任的带领下，有序地参观了阜阳师范学院西湖校区的创新实验室、智能机器人实验室以及动植物标本室。其间200余名学生走进实验室与现代科技亲密接触。在认真听取各实验室负责人讲解的同时，同学们不时提出疑问，或侧耳倾听、驻足观看，或踊跃参与、亲手操作。临别时,实验室的老师鼓励同学们要努力学习，在生活中多动手多思考，树立创新意识，弘扬创新精神。

　　参观结束后，同学们一致认为：此次参观让他们增长了知识，开阔了眼界,提升了科学素养,激发了对科学的浓厚兴趣。此次参观是我校培养学生创新能力的重要活动之一, 起到了很好的科普宣传作用,体现了我校“以学生为本”办学理念。