三年级庆祝建国七十周年的学生爱国国旗下演讲稿五篇

2019-09-03 18:17:48 由雨桐 1172分享

　　爱国不是一种抽象的概念，体现的是每一个公民对于社会责任的担当，即使是作为三年级学生的我们也有这样的责任!让我们通过演讲的方式来宣扬我们庆祝建国七十周年的爱国之情吧!小编在此献上五篇三年级庆祝建国七十周年的学生爱国国旗下演讲稿,希望大家喜欢。

　　三年级庆祝建国七十周年的学生爱国国旗下演讲稿(一)

　　亲爱的老师、同学们：

　　大家好!

　　今天我要演讲的内容是“我爱祖国”。

　　“起来，不愿做奴隶的人们......”每当雄壮的国歌在我耳边响起，鲜艳的国旗在我面前缓缓上升时，作为一名中国人，我总是感到无比自豪!

　　有多少人身在异国，心却留在遥远的祖国而奉献了他们的一生;有多少人手中的笔写下了一句句赞颂祖国的诗句......那是因为他们无论在何时，无论在何地，心中都有一个神圣的名字，那就是“中国”!

　　我骄傲，我是中国人。因为中国人有着深厚的文化底蕴。世界四大文明古国，我们占了其中之一;中国的四大发明造福了世界;中国精美的陶瓷、丝绸，征服了世界;中国传统的美德，从最平凡的小事做起，感动了世界;中国的风筝，是世界上最早发明的飞行器......

　　我们在星光灿烂下倾听时代的钟声，我们在漫长的夜里等待新的一天。多少次，我们心潮澎湃;多少次，我们辗转反侧;那是为了等待不同寻常的一天——新中国的诞生!

　　亲爱的同学们，染个我们把真情捧出来，把赤诚捧出来。化作长城上的一块砖，化作长江里的一多浪花，化作昆仑山上的一朵白云，为了祖国美好的明天，努力吧!

　　三年级庆祝建国七十周年的学生爱国国旗下演讲稿(二)

　　同学们，老师们，大家好!

　　今天我演讲的题目是：弘扬民族精神。

　　什么是祖国?祖国就是我们脚下的这片土地和土地上的人们，是每一个中国公民，是我们整个中华民族。祖国是我们大家的家。祖国在那里?祖国就在我们面前，就在我们的教室里，就在我们的校园里，就是我们每天面对的同学、老师、家人。祖国的兴亡是我们每一个人的责任，是我们每个人每天的行为积累起来的。

　　民族精神是什么?诗人艾青写道“为什么我的眼里常含着泪水，因为我对这土地爱得深沉”，我认为这是对我们民族精神的最好解释，那就是热爱自己的祖国——爱国主义。作为我们新纪元的中学生来说，我们热爱祖国，那我们需要做什么呢?我认为就是勤学和好问，因为我们要做学问。锥刺股是先秦纵横家苏秦好学的故事。苏秦为吸取广博知识，夜以继日发愤苦读，当困乏时，以锥子刺腿，用来振奋精神，坚持学习。杜甫的“读书破万卷，下笔如有神”，苏轼的“退笔如山未足珍，读书万卷始通神”，都说明勤学的道理。读书光好学还不够，还需善疑好问。孔子从小入太庙“每事问”。他主张“疑思问”，“不耻下问”。荀子把“不知则问”和“不能则学”相提并论。王充更是“智能之上，不学不行，不问不知”。他们都把学和问联在一起。不学不问怎能成为学问家，学贵在问，这样才能有所提高，有所超越。

　　三年级庆祝建国七十周年的学生爱国国旗下演讲稿(三)

　　1931年，日本发动了九一八事变，开始了把中国变为其独占殖民地的阶段。东北开展了抗日游击战争，全国掀起抗日救亡运动。国民党政府制定的所谓“攘外必先安内”国策，压制抗日救亡运动，1935年华北事变发生，民族危机日益严重，在这种形势下，北平爆发了著名的一二九学生运动。

　　这次声势浩大的抗日救国游行共有6000多学生参加，他们高喊“打倒帝国主义”，“反对华北自治”，“停止内战，一致对外”等口号，向国民党当届请愿，但受到了军警镇压，一共有30多人被捕，百余人受伤。但他们毫不气馁，酝酿更大规模的斗争。以上这些充分体现了那个年代青年学生的革命与爱国精神。

　　如今，一转眼已过了68年了。当20世纪的最后一缕阳光微笑着染红天边时，中国不再是列强欺辱的对象。因为她强大起来。作为新世纪的接班人。诚然，我们不能使用像68年前那样的方式来爱国，但是和平年代也有和平年代的爱国方式。照理说，这应该比往日简单一些，不过是努力学习，在祖国需要自己的时候，奉献出自己的一切罢了。

　　其实，话虽说简单，也并不是那么容易就能够办到的学习是一件很苦的差事，并非每个人都能够从头到尾一丝不苟地坚持下来，而且，从另一个角度来说，它也许比做其它事更难。

　　学习，不能有一丝的懈怠，这正如马拉松长跑，每个人起点都是相同的，要看最后谁跑在前面，过程很重要。别人都在努力，加把劲向前冲，你就不能在原地踏步，若是如此，你便落后了，这时候，不应该自我安慰，冠冤堂皇地说，不是我后退了，是别人前进了。错!这样的想法只能使自己落后于别人，因为无论如何，你相对于别人来说，都是处在后头的。

　　相反，若是自始自终你都一直在认真往前跑，那样，你位于别人前面，感觉才能很轻松，最后到达目的地时，也不会感到太吃力。这样的学习才是最科学，最有效的。

　　放眼回望祖国，我们有北京的紫禁城，湖南的岳阳楼，西湖的柔美。长江浩浩，黄河滔滔，骨肉同胞情激起了母亲每一个孩子的热血，热泪与热情。让正义之血喷涌吧，让自由之调洒落吧，让真理之情坚定吧!让我们用最热忱的心来建设祖国吧，让它永远高傲地屹立在世界的东方!

　　三年级庆祝建国七十周年的学生爱国国旗下演讲稿(四)

　　尊敬的评委老师，各位朋友：

　　大家好!

　　青年与祖国是一个很古老的话题,不用说顾炎武的天下兴亡,区夫有责，也不要说梁启超的少年中国说，只从1919年5月4日至今，青年与祖国的关系，就已经讲了整整八十九年，我不想再老声长谈，对于每个青年，爱国、报国、建国的道理恐怕耳熟能详。在这里，我只想问大家一个问题：到底什么是爱国?面对这样一个话题，范仲淹说：居庙堂之高而忧其民，处江湖之远而忧其君;文天祥说：从今别却江南日，化作啼娟带血归;秋瑾说：一腔热血勤珍重，洒去犹能化碧涛;雷锋说：我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去;老山前线的战士说：要是为钱，给我一万元让我在猫耳洞里待一分钟我都不干，但只要祖国需要，我愿在这待上一辈子。这就是爱国，这就是中华儿女的爱国心语，这就是炎黄子孙的拳拳之心，这也是我今天要演讲的题目——浓浓爱国情，幽幽民族魂。

　　掀开中国的历史，跳跃眼帘的是“光辉灿烂”四个大字。奔腾的长江，宽阔的黄河，造就了一个伟大而倔强的民族。五千年的悠悠文化积淀出一种伟大而崇高的精神，它就是爱国精神。正是这种爱国精神，让一代代中华儿女魂牵梦萦， 1

　　让一代代华夏子孙舍生忘死。“我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民”——邓小平同志的告白掷地有声;焦裕禄、孔繁森、牛玉儒、任长霞……他们克已奉公，为了人民的事业鞠躬尽瘁，死而后己。这一个个闪光的名字更是书写着一个个大写的“人”字，树立起了一座座摩天的丰碑!

　　捐躯赴国难，视死忽如归，正是由于对祖国的深切热爱，多少仁人志士以国事为己任，前仆后继，临难不屈，这种精神将永远激励着我们!

　　大家一定还记得我们敬爱的飞行员李剑英吧!那是2014年的一次飞行训练，李剑英完成任务在驾机返航途中，遭遇了鸽群撞击。当时，飞机高度194米，只要跳伞，他就能保住性命。可地面颁布着7个自然村，如果跳伞后飞行失去控制，坠入村庄，后果将不堪设想。16秒的生死抉择，李剑英毫不犹豫地选择了迫降，他壮烈牺牲了。他有着22年的飞行生涯，可命运只给了他16秒!飞机无法转弯，他只能让自己的生命转航。这是一名军人对祖国奉献的极致，这是一名军人对祖国最深深的爱的表现，这不正是我们寻找的爱国含义的答案吗?

　　今天，我敢说在座的每一位都是爱国的，我也敢肯定每个人都做过爱国之事。爱国是广义的，董存瑞舍生炸碉堡，黄继光英勇堵枪眼是爱国;邓稼先让第一颗原子弹成

　　功，许海峰夺取奥运第一枚金牌是爱国;徐洪刚无畏斗歹徒，李素丽踏实工作是爱国;即便是一个顽童捡到一枚硬币交给警察叔叔那也是爱国;而我们今天勤奋工作，为了洮北的明天更加辉煌、更加和谐而努力奋斗，不也同样是爱国吗?

　　普罗米修斯偷来神灯照亮人间，耶稣以自我的牺牲换取世人的平安。心怀祖国，胸怀世界，博爱天下方把英雄本色显现!今天我要说：如果祖国需要，我愿到雪域高原，做千里冰川上的一朵雪莲;我愿到万里戈壁，做茫茫黄沙中的一株绿杉;我愿到帕米尔高原上的红旗甫，让绿色在生命禁区里闪耀光芒。我也相信，只要祖国需要，在座的每一位都会义无反顾的献出自己最可宝贵的一切，这难道不正是伟大民族之魂的闪现吗?

　　在我演讲结束之际，寄一语同今天所有的青年朋友们共勉：

　　书山立马，锦绣屏列，敢问青春无悔。

　　苍海遨游，不堪窥岸，笑傲百舸争流。

　　最后，祝愿在座的各位领导和同志们身体健康，工作顺利，万事如意!

　　谢谢大家!

　　三年级庆祝建国七十周年的学生爱国国旗下演讲稿(五)

　　各位老师，各位同学：

　　大家好!

　　从连绵不断的万里长城，到巍峨峻拔的五岳雄山;从宏伟浩大的故宫到庄严广阔的北京天安门……这些都是我们伟大的祖国所拥有的，我们应该为此感到骄傲，感到自豪。

　　当侵略者的铁蹄践踏我们美丽山河的时候，每一个有良知的中国人脸上流着泪，心中淌着血。为了神圣不可侵犯的祖国，他们在黑暗中摸索，在屈辱中抗争。

　　再翻开5000年的历史长河，我发现祖国的生命精髓长城——那道伤痕，记载了多少沧桑，又表现得如此顽强，那是一种标识，更是一种力量，一种精神，也是一种向往!

　　长江——那是祖国的脉搏!跳跃着永不枯竭的悸动，挥洒着无边无际的情怀。黄河——那是祖国的血液，沸腾着，奔涌着，无力不催，昂着向前，那是何等的自信好骄傲啊!