初三举办辩论班级比赛的九年级主持词串词五篇

雨桐 1172分享

  辩论有利于认识真理,明辨是非 辩论虽然有多种类型,但其根本的目的就在于明辨是非、真假、美丑、优劣,达到认识真理的目的。今天小编在这给大家整理了初三举办辩论班级比赛的九年级主持词串词,接下来随着小编一起来看看吧!

  篇一:初三举办辩论班级比赛的九年级主持词串词

  请各位安静下来,我们的比*上就要开始了。在比赛开始前,请将您的手机调成震动或静音状态。在比赛过程中,请您配合我们保持赛场的安静。谢谢您的合作

  尊敬的各位评委、双方辩手,亲爱的老师同学大家下午好!好,有请正方三辩选择反方二、三辩任意一位进行提问。时间1分30秒。

  下面请反方三辩选择正方二、三辩任意一位进行提问,时间为1分30秒。

  好的,感谢我们双方辩手的精彩攻辩,经过激烈的攻辩交锋后,下面是攻辩小结环节,由正反双方一辩做攻辩小结。欢迎大家来到广西大学农学院科技文化艺术节之“雄学博辩,农声追梦”第二届中文辩论赛的现场,我是本场辩论赛的主席XXX,在此我谨代表主办方感谢各位的到来。

  首先,请允许我向大家介绍莅临本次比赛的评委,他们分别是:XXX欢迎XXX热烈欢迎XXX欢迎您的到来

  让我们以热烈的掌声再次欢迎他们的到来!

  同时,他们三位也将担任接下来这场辩论赛的评委。

  下面我将介绍今天比赛的辩论双方

  坐在我右手边的是来自XXXX的正方代表队,他们所持观点是XXX;

  而坐在我左手边的是来XXXX的反方代表队,他们所持观点是XXXX。下面有请正方辩手做简单的自我介绍,请反方辩手做简单的自我介绍

  看来双方辩手都已经是严正以待,信心十足。今天,究竟是鹿死谁手、花落谁家还是要看每一位辩手的智慧和辩才了。

  现在我宣布,辩论赛正式开始。首先进行的是开篇立论环节。本环节由双方一辩进

  行开篇陈词,开篇立论时间为3分钟,正反方一辩交替进行。开篇立论要求逻辑清晰,言简意赅,读稿或者延时均要被扣分。有请正方一辩进行开篇陈词,时间为3分钟

  好,刚才正方一辩对自己的观点作了立论陈述,现在我们来看看反方是如何破题立论的。请反方一辩发言,时间也是3分钟。有请

  感谢双方的精彩发言,下面进入攻辩环节。本环节中,双方二辩,三辩将分别选择对方二辩,三辩进行一对一攻辩,每*辩时间为1分30秒。同时,提问者控制提问时间,可以提出与辩题相关,合理清晰的问题。每一*辩角色不得互换,辩方不得反问,攻方不得回答。答辩者应回答攻方所提出的任何问题,但问题明显不合理时,被质询者可说明理由,拒绝回答。提问者每个问题发言时间不得超过15秒,回答者回答时间每次不得超过20秒。

  首先请正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩,时间1分30秒。

  下面请反方二辩选择正方二辩或三辩开始攻辩,时间也是1分30秒。

  首先由请正方一辩,时间是一分半钟,有请。

  下面有请反方一辩进行攻辩小结,时间同样为一分半钟,请。

  谢谢双方一辩的精彩小结。好,接下来又是各位辩手施展才华、智慧碰撞的时刻了,也是辩论赛*精彩的时刻---自由辩论环节。本环节必须交替进行,各队累计时间为8分钟,每队各4分钟。当自由辩论开始时,先由反方任何一名队员起立发言。完毕后,正方的任何一名队员立即发言,双方依次轮流发言,直到双方时间用完为止。如果一队的发言时间已经用尽,另一队还有剩余时间,则该队的辩手可以继续发言,直到该队的时间用完为止。现在自由辩论正式开始。首先请正方发言:

  好,时间到。

  刚才这段自由辩论可谓非常的精彩,但是时间有限,我们不得不结束这精彩的自由辩论。下面我们将进入本次比赛的下一个环节,总结陈词。总结陈词每队时间各4分钟。辩论双方应根据辩论赛整体态势进行总结陈词;脱离实际,读稿,背诵事先准备好的稿件,均要适当扣分我们先从反方四辩开始,时间4分钟。请。

  现在请正方四辩做总结陈词,时间也是4分钟,有请。好的,感谢正方四辩的精彩陈词,同时感谢各位辩手给我们带来一场精彩的辩论赛。请各位评委离席商议,接下来是观众提问环节,现场观众可向场上选手进行提问。

  比赛结果已经在我手中,但在宣布本次比赛的结果之前,让我们以热烈的掌声有请评委们对本场比赛进行点评,掌声有请。

  比赛结果已经出来了,下面我宣布:本场比赛的

  *佳辩手是方的辩,恭喜!本场比赛的获胜队伍

  是方,让我们以热烈的掌声向他们表示祝贺。

  本场辩论赛到此结束,感谢大家的参与!!!!请各位稍事休息,请勿走远,稍后将由各参赛队抽签选择你们辩题及对手,并进行辩论赛的赛前培训。

  篇二:初三举办辩论班级比赛的九年级主持词串词

  一、开场白

  各位老师们,同学们晚上好,首先非常感谢各位能在百忙之中抽空来参加由我系举办的第一届大学生辩论赛。这次活动本着“重在参与,公平竞赛”的精神,旨在丰富同学们的课余生活,张扬自己的个性,活跃校园气氛,让大家感受到辩论赛急中生智的智慧与灵感,凭着“*碰撞,跌宕成长”,让辩手们争锋现在,机辩未来。立足现实,辩论就是为了辩出一个真理,而实践才是检验真理的标准,所以我们要用滔滔不绝的言谈去走进有着无限宇宙的真理之国。本次辩论赛采取四对四团体辩论制,通过淘汰把比赛分为三个阶段,即预赛、复赛、复活赛、决赛。今天我们进行的是第一、二场的预赛。今天要讨论的两个辩题是:第一场是:你觉得我们是因为干一行,所以爱一行(正)还是因为爱一行所以才干一行(反)?

  第二场是:你认为法律有情(正)还是法律无情(反)?下面我介绍一下参加第一场辩论赛的选手:正方:XX报关与国际货运3班,他们的观点是:我们是因为干一行所以才爱一行的;反方:XX国际经济与贸易2班,他们的观点是:我们是因为爱一行所以才干一行的。

  现在我宣布预赛第一场辩论正式开始,下面请以热烈的掌声欢迎各位参赛队员上场。

  二、宣布论辩开始:

  (1)首先请正反方同学作一个简单的自我介绍,让大家对你们可以有一个初步的了解,先从正方开始,时间为每人十五秒。(结束之后)谢谢同学们的精彩介绍。

  (2)下面由正方一辩发言,陈述一下你方的观点,时间为三分钟。(结束之后)谢谢这位同学的精彩发言。接下来让我们来听听反方同学有怎样不同的观点。有请反方一辩,时间三分钟。(结束之后)谢谢反方同学的精彩发言。

  (3)接下来我们进入选择攻辩环节。在这个环节中,我们首先有请正方的二辩从反方的二、三辩手中任意选择一位辩手回答问题。注意:提问时间是1分30秒,每次提问不得超过十秒。答方时间也是1分30秒,每次回答不得超过二十秒。好,首先有请正方二辩提问。(掌声)

  好,时间到。下面我们有请反方二辩从正方二、三辩手中任意选择一位辩手回答问题。同样,提问时间是1分30秒,每次提问不得超过十秒。回答时间是1分30秒,每次回答不得超过二十秒。有请反方二辩提问。

  好,时间到。下面我们有请正方三辩同学从反方二、三辩手中任意选择一位辩手回答问题。提问时间是1分30秒,每次提问不得超过十秒。回答时间也是1分30秒,每次回答不得超过二十秒。有请正方三辩提问。(掌声)

  好,时间到。现在进行到了选择攻辩的最后一轮。有请反方三辩从正方二、三辩手中任意选择一位辩手回答问题。同样,提问时间是1分30秒,每次提问不得超过十秒。回答时间也是1分30秒,每次回答不得超过二十秒。好,有请反方三辩提问。(掌声)

  好,经过四轮激烈的辩论,下面由正反方一辩分别为本队做攻辩小结,时间为每队一分三十秒。先从正方开始。

  (4)好了,下面紧接着进入辩论会最为精彩的阶段——自由辩论,双方累计用时各为5分钟,双方必须交替发言,一方时间结束,由另一方继续发言。在自由辩论时间里,每位辩手的发言时间,顺序和次数都不受限制。当一方发言结束,即开始计算另一方的发言时间。如果一队的发言时间用尽,另一队还有剩余时间,则该队的一名或多名队员可以继续发言,直到时间用完为止,也可以向主持人示意放弃发言。下面先从正方开始。有请。

  (5)时间到!实在太精彩了!感谢各位辩手。最后我们有请双方四辩总结陈词,由反方先发言,各自发言时间为3分钟;有请反方四辩。(结束之后)时间到!有请正方四辩。

  (6)谢谢双方辩手的精彩辩论,让我们再一次的给他们一热烈的掌声。下面请评判团就自己支持的观点进行交流,最后由评委总结出结果并准备好派一位代表进行赛后总结。

  (7)好,比赛结果已经有了,谢谢各位评委,下面我宣布预赛第一场获胜队为________,请评委代表点评。

  (半小时之后)

  (8)下面进行第二场的辩论赛。辩题:你认为法律有情还是法律无情?正方:XX报关与国际货运1班,他们的观点是法律有情;反方:XX法律文秘,他们的观点是法律无情。下面请以热烈的掌声欢迎各位参赛队员上场。现在我宣布预赛第一场辩论正式开始。

  其余同上。

  (9)好,比赛结果已经有了,谢谢各位评委,下面我宣布预赛第二场获胜队为_______,请评委代表点评。

  三、结束语

  下面我宣布今天辩论赛结果:

  第一场获胜方是_________。(掌声)

  第二场获胜方是_________。(掌声)

  同时我们以热烈的掌声对被淘汰的两支队伍表示感谢!(掌声)

  一场辩论赛的成功,不仅是个人风采的体现,更重要的是一种团队精神,是群策群力。比赛中较量的,不仅仅是知识、智慧,还在于我们如何做人,如何与他人很好地合作。希望同学们能从此次的活动中获得收益。

  下面我宣布参加明天两场预赛的辩题和班级:

  第三场:现实生活中是情商比智商重要还是智商比情商重要?

  正方:XX法律事务班反方:XX法律文秘班

  第四场:往后我们找工作是先就业后择业还是先择业后就业?

  正方:XX法律事务反方:XX投资与理财

  好了,我们今天的比赛就到此结束。明天见!

  篇三:初三举办辩论班级比赛的九年级主持词串词

  尊敬的各位评委、亲爱的同学,

  大家晚上好!

  网络在依托科学技术的提高下正迅猛发展,同时在工作生活中也扮演这不可替代的角色。许多大学生拥有了自己的电脑,但是,从中我们也发现了许多问题。故我们两班举行此次“网络对大学生的影响利大于弊还是弊大于利”的辩论赛,希望以此来提高同学们对网络的认识,达到使同学们能正确使用网络的目的。

  下面介绍下我们的辩论团队。正方是31091-2班选手,所持观点是:网络对于大学生是利大于弊,反方则是31091-3班选手,他们所持的观点是:网络对于大学生是弊大于利。

  现在我来介绍一下今天辩论双方的选手

  正方:一辩手:二辩手:

  三辩手:四辩手:

  反方:一辩手:二辩手:

  三辩手:四辩手:

  下面由我来宣布会场纪律:

  1、在辩论时不要随意打断别人的话;

  2、不可进行人身攻击;;

  3、除辩论开始一辩必须说“评委、同学们好”,其余皆可省去。

  4、在每场比赛中,辩手的辩位不能变动。

  5、时间提示:最后30秒时,声音提示,时间结束后计时手应立即予以提示。

  6、各班班委应维持好各班纪律,给各位辩手一个安静的思考环境。谢谢

  好了我们的辩论赛正式开始

  首先进行的是第一环节——立论即正方一辩首先发言,表明本方观点,时间3分钟,然后由反方一辩发言,表明本方观点,时间3分钟。下面请正方一辨发言。……谢谢正方一辨的精彩表现,请反方一辨发言。……谢谢反方一辨的精彩发言,下面进行第二个环节——攻辩。

  攻辨即由正方二辩向反方二辩提问,反方二辨作答。反方二辩向正方二辩提问,正方二辨作答。正方三辩向反方三辩提问,反方三辨作答。反方三辩向正方三辩提问,反方三辨作答。每一*辩阶段为3分钟,攻方每次提问不得超过20秒,每轮必须提出三个以上的问题。辩方每次回答不得超过40秒。用时满时,请停止发言。提问、回答均简洁明确,回答方须正面回答提问方提出的问题。重复提问、回避问题均要被适当扣分。好下面请正方二辨向反方二辨提问,反方二辨作答。……下面请反方二辨向正方二辨提问,正方二辨作答。……下面请正方三辨向反方三辨提问,反方三辨作答。……下面请反方三辨向正方三辨提问,正方三辨作答。……谢谢各位选手的精彩发言。接下来的是第三个环节——攻辩小结

  请正方一辩作攻辩小结(时间1分30秒)

  请反方一辩作攻辩小结(时间1分30秒)

  下面进行第四个环节——自由辩论

  正反方辩手自动轮流发言。每方8分钟,双方总计16分钟。发言辩手落座为发言结束,即为另一方发言开始的记时标志,另一方辩手必须紧接着发言;若有间隙,累积计时照常进行。同一方辩手的发言次序不限。若某一方的选手已连续发言四次以上,其中一人未参与发言,将做扣分处理。如果一方时间已经用完,另一方可以继续发言,也可向主席示意放弃发言。自由辩论提倡积极交锋,对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分,对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的,适当扣分。自由辩论结束,下面进行第五个环节——总结陈词由反方四辩总结陈词(4分钟)由正方四辩总结陈词(4分钟)。总结陈词结束。

  下面进行第六个环节——观众提问

  正方观众代表针对比赛向反方进行提问,时间3分钟,反方观众代表针对比赛向正方进行提问,时间3分钟。

  双方需选派一名辩手作答。该环节不影响评委评判。

  看来我们的辩手确实为此次辩论赛做了充分的准备,对大家的提问能够轻而易举的作答。

  观众提问就到这里了,让我们用热烈的掌声请我们的学管干事徐老师来为我们的这次辩论赛做个总结。大家欢迎。

  谢谢徐老师的精彩点评。

  下面进行我们最重要的一个环节——大家期待已久的颁奖环节

  经过对评委打分的统计,此次,辩论赛的获胜方是,他们的得分是。同时,我们还评选了各方阵中的辩手,正方,得分为。反方,得分为。请我们的评委上台来为我们的获胜选手颁奖,谢谢!

  好了,我们这次以网络的利与弊的辩论赛到这里就结束了,谢谢各位评委能在百忙之中抽出时间来看我们的辩论赛。让我们用最热烈的掌声欢送我们的评委们离场。

  篇四:初三举办辩论班级比赛的九年级主持词串词

  女:尊敬的各位来宾

  男:各位观众

  合:大家晚上好!

  女:欢迎大家来到陕西师范大学“诚信杯辩论赛”复赛现场

  男:此次辩论赛由陕西师范大学学生处、校团委主办,化学与材料科学学院团总支承办。

  女:希望这次比赛能够给众多的同学展示口才和综合素质的机会。希望我们的观众朋友能够体验到一次激情与智慧的碰撞。

  男:今天坐在场上的两支队伍都是“过关斩将,志在必得”。现在让我给大家介绍今天的交战双方,首先坐在我右手边的是正方代表队,他们分别是一辩二辩三辩四辩;好,那么坐在我左手边的是反方代表队他们分别是一辩二辩三辩四辩

  女:下来由我给大家介绍另一组关键人物,就是我们的评委嘉宾,他们是

  来自承办方的嘉宾:

  男:下面我宣读一下本次辩论程序及相关规则:

  1.主论阶段:由正、反方一辩、二辩分别陈述己方观点、立论,时限每人三分钟(先正后反);

  2.攻辩阶段:由正(反)方三辩针对对方任意一名辩手进行一对一攻辩,提问人先指定回答问题人,只能由被指定人回答,其他人不能作补充回答。在攻辩过程中,提问方提出问题,每个问题的提出时间为10秒,被提问方只做回答,回答时间为30秒,且被提问方不能提出问题(否则视为违规),各方提问累计时间不得超过三分钟;

  3.自由辩论阶段:正方先发言,双方轮流参加辩论,其他辩手可作补充回答,每次只能由一个人发言,提问或回答完毕请示意。须在对方落座之后方可发言。在对方没有坐下的情况下发言的,视为违规,各方时间累计不得超过五分钟;

  4.总结陈词阶段:由四辩总结陈词,时限四分钟(先反后正);

  5.观众提问阶段:由观众分别向正或反方提出问题,最多提出两个问题。(问题经评委认证合格后方可回答),此阶段不计时。

  女下面由我来宣读一下本场辩论赛的评分标准:

  1.论点明晰,理解深刻,论据充足、合理、有力,引证恰当、有层次、多角度,分析透彻;(团体)

  2.迅速抓住对方观点及陈词失误、驳论精到,切中要害;(团体)

  3.思路敏捷,应对能力强;(团体)

  4.言语清楚达意、陈述条理性强,措辞造句逻辑严密;(团体)

  5.团队分工良好,默契配合;(团体)

  6.形象:着装整齐,仪表大方,体现出良好的风度和气质;(团体)

  男:7.陈词:层次性、条理性、论据充分,说服力;(个人)

  8.语言:流程、准确、言简意赅、发音准确;(个人)

  9.仪表风度:自然、大方、不强词夺理、尊重对方、尊重评委与观众,表情、手势恰当;(个人)

  10.把握准确性、机智、有否新意、思维是否符合逻辑;(个人)

  11.对于违规的行为,工作人员将进行记录,违规一次扣一分(既扣除辩手的个人分,也扣除该队的团体分),累加。

  女:各位观众,不诚信的人我们需不需要对他讲诚信?对于这个问题真是众说纷芸,莫衷一是。今天让我们一起来看看在座的各位辩手将给我们一个怎样的答案?那正方将极力告诉我们“对于不诚信的人需要讲诚信”,而反方将告诉我们“对于不诚信的人不需要讲诚信”。好,下面我们的辩论赛正式开始。

  男:首先有请正方一辩同学发言,时间3分钟。

  女:谢谢同学,现在我们来听听反方一辩同学是如何破题立论的,时间也是3分钟。请!男:谢谢同学,现在请正方二辩同学作补充陈词,时间是3分钟;

  女:谢谢同学,现在请反方二辩进一步作补充陈词,时间也是3分钟;

  男:经过了刚才一番激烈的论战,我们比赛现场的气氛也在逐渐升温,下面进入攻辩阶段:

  由正(反)方三辩针对对方任意一名辩手进行一对一攻辩,提问人先指定回答问题人,只能由被指定人回答,其他人不能作补充回答。在攻辩过程中,提问方提出问题,每个问题的提出时间为10秒,被提问方只做回答,回答时间为30秒,且被提问方不能提出问题(否则视为违规),各方提问累计时间不得超过三分钟;

  女:下面请反方三辩对对方任意一名辩手进行一对一攻辩。(提问累计时间不得超过三分钟;)

  男:谢谢,经过刚才双方一、二、三辩精彩的立论、攻辩之后,接下来又是他们施展才华的时候了,也是辩论赛最精彩的、大家最期待的---自由辩论阶段。在自由辩论开始之前,让我提醒双方代表,你们每队各有5分钟的发言时间,正反双方自由轮流发言,同一方的发言次序不限,正方先发言,双方轮流参加辩论,其他辩手可作补充回答,每次只能由一个人发言,提问或回答完毕请示意。例如我的提问完毕,请作答;我的回答完毕,谢谢。须在对方落座之后方可发言。在对方没有坐下的情况下发言的,视为违规,各方时间累计不得超过五分钟;如果一方用时已完,另一方可以继续发言,也可以提出不发言。

  篇五:初三举办辩论班级比赛的九年级主持词串词

  各位老师、各位同学,大家好!这里是XX中医药大学“我的大学”主题辩论赛初赛第二场比赛的比赛现场。

  (1)首先,请允许我作一下自我介绍,我是来自于杏林学院的刘XX,很荣幸能够担任本场辩论赛的主席,来为大家主持这场辩论赛!

  (2)下面就让我们一起来认识下本场辩论的双方同学,在我右手边的是正方:来自基础医学院的同学,他们今天的辩题是“大学本科毕业后先工作再考研合理”,在我左手边的是反方:来自经济管理学院的同学,他们今天的辩题是“大学本科毕业后先考研再工作合理”。

  (3)接下来我将为大家介绍本场比赛的评委,今天我们很荣幸地请到了:校团委的刘浩老师,校辩论队的XXX。

  (4)我宣布,本场辩论赛开始!首先进行第一阶段:陈词阶段

  首先请正方一辩陈述己方观点,时间2分钟;

  接下来请反方一辩陈述己方观点,时间2分钟。

  (5)下面进行第二阶段:攻辩阶段

  那么由我说一下这一阶段的规则:①问方只能问,答方只能答,回答应简洁,提问应明了,每次提问只限一个问题。②对方提出问题时,被问一方必须回答,不得回避,也不得反驳。攻辩时间每人1分30秒,攻辩小结时间为1分钟。

  首先请正方二辩盘问反方二、三辩(1分30秒);

  接下来请反方二辩盘问正方二、三辩(1分30秒);

  接下来请正方三辩盘问反方二、三辩(1分30秒);

  接下来请反方三辩盘问正方二、三辩(1分30秒);

  请正方进行攻辩小结(1分);

  请反方进行攻辩小结(1分)。

  (6)下面进行自由辩论阶段

  首先由我说明下本阶段的规则:①自由辩论发言必须在两队之间交替进行,首先由正方一名队员发言,然后由反方一名队员发言,双方轮流,直到时间用完为止;

  ②各队耗时累计计算,当一方发言结束,即开始计算另一方用时;

  ③在总时间内,各队队员的发言次序、次数和用时不限;

  ④如果一队的时间已经用完,另一队可以轮流发言,直到时间用完为止,也可以放弃发言,放弃发言不影响打分。

  下面先请正方发言

  (7)接下来进行最后一个阶段:陈词总结

  首先请反方四辨总结,时间为3分钟;

  请正方四辩总结,时间为3分钟

  (8)现在,请我们的评委退场,对比赛进行评分

  那么在评委评分期间呢,由现场观众向正方或者反方提问,时间截止到评委评分结束。首先要声明的是,观众提问不影响比赛结果

  (9)下面请我们的评委_______进行点评

  (10)下面由我宣布本场辩论赛的结果


相关文章:

1.小学六年级班级读书交流会活动主持词经典范例五篇 

2.六年级小学班级读书交流会主持稿经典范文五篇

3.学生辩论赛的主持词开场白 

4.校园学生辩论赛的主持词开场白 

5.辩论赛主持词的开场白范文 

    971808