初二自由平等话题的优秀国旗下八年级学生演讲稿五篇
自由，它可以让我释放自己，让我懂得什么叫快乐。其实自由对我来说是很简单的，父母的理解、关心，甚至一句问候与安慰。对我来说那犹如飞在天上一般，轻飘飘的，可以为我换来动力，让我永远是满格状态。小编在此献上五篇初二自由平等话题的优秀国旗下八年级学生演讲稿，希望对大家有所帮助。
初二自由平等话题的优秀国旗下八年级学生演讲稿【一】
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
渐渐地，我长大了。学习的负担重了，脸上的笑容少了，身上的枷锁越勒越紧，勒得我快喘不过气来。
渐渐地，我有了自己的想法与思想。当我每一次感到无助，感到孤独的时候，我知道，我长大了。
渐渐地，我变得爱哭脸了。每次与父母发生争论后，我只能在晚上睡觉时，一个人裹在被窝里，睁大眼睛，无声地哭泣……
我从那个天真无邪的小女孩，走到了现在，原本应该是个成熟的女孩，但我却依然保持着那个天真无邪的心灵。对，我是童心未泯，但这不能改变现实，我意识到，我要换一颗更成熟的心。我需要一种精神上的支撑，它可以让我收放自如。我可以笑，可以哭，可以随心所欲。它是自由的，我渴望自由。
自由，它可以让我释放自己，让我懂得什么叫快乐。其实自由对我来说是很简单的，父母的理解、关心，甚至一句问候与安慰。对我来说那犹如飞在天上一般，轻飘飘的，可以为我换来动力，让我永远是满格状态。
爸爸经常对我说：“人要快乐，快乐能使人身体健康，驱走所有烦恼。”但是人同时也要获得自由，这样才能放轻松地去快乐、去疯、去跑，可以使自己仿佛拥有了全世界一般。
去购物，不，那不是自由;去玩耍，不，那不是自由……
自由，可以让我有坚持下去的理由。自由，可以让我感受到世界上充满爱……所以，我渴望自由。
初二自由平等话题的优秀国旗下八年级学生演讲稿【二】
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
窗外，阳光灿烂，可我却感受不到它的温暖;窗外，树木生枝，可我却感受不到春的降临;窗外，欢笑声阵阵传来，可我却看不到玩耍的小朋友。
为什么?为什么?我被那厚厚的书本和一张张满是字的资料遮住了视线，让我埋头在黑暗中，它们遮住了阳光对我的恩惠，遮住了春天对我传达的信息，遮住了我对自由的向往。
我渴望自由，但又得不到自由。
仰望着天空，天空如此蔚蓝，可我却没有发现。也许是书本蒙蔽了我的眼睛太久了。天空中，鸟儿自由地飞翔，我多么希望我也是其中一员。突然，破碎的玻璃声打破了我的思考，是弟弟!弟弟打破了玻璃，但他还是那么无拘无束，即使闯了祸还是那么自由快乐，而我呢，每天面对着书本和题目中，每天都是在写作业、复习，连最基本的娱乐时间都没有了，难道我就不能有一点属于我自己的小任性吗?
我渴望自由，我不想徘徊在父母和老师的期望中，我不想蒙蔽在书和资料中，我不想被父母和作业束缚住。每个周末，作业如山，写完了父母又叫去复习，这样的生活根本没有乐趣。至今，我都清楚地记得：小时候的一个下午，我沐浴在阳光下，与小伙伴们玩游戏，接受着阳光的洗礼。那时候，是多么自由、多么快乐……可是现在，一切都在改变了，一切都变了。
我只能在学习中度过，面对着节节课程后的作业，然后就是考试，就是成绩，这种生活并不是我想要的。
我多么希望我能生活在自由中。但是我不能，我们都不能，我们现在要做的只有学习。当考试考差时，面对着老师和父母的训斥，心里揪着痛。
难道只有每天努力写作业，每天刻苦学习，成绩才会提高吗?老师不是说了劳逸结合，做事才会事半功倍吗?多么希望爸爸妈妈能够给我些自由，给孩子们一个属于他们自己的空间。
窗外，阳光灿烂，我希望我能感受到它的温柔;窗外，树木生枝，我希望我能感受到春天的来感;窗外，欢笑阵阵，我多么希望我能在其中。
初二自由平等话题的优秀国旗下八年级学生演讲稿【三】
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
多少次抬头仰望天空，天空有时快乐、有时难过、有时迷人……可是我现在发现天空是自由的。
自由的天空是鸟的天堂。它可以飞到任何地方，没有人能限制它。我喜欢在地上仰望鸟儿。有时候鸟儿会轻轻的拍打翅膀，随着风一会上升一会下降，像风筝一样在天空盘旋;有时候鸟儿看见了食物就会像箭一样的俯冲下去，飞快的叼起食物、吞下;有时候鸟儿停在枝头欢快的歌唱，歌声一会高一会低，高的时候像号角，低的时候像风铃。
自由的天空是月亮的世界。月亮有时候出现在早晨，给路人问好;有时出现在晚上，给路人照明。月亮，有时黄黄的大大的圆圆的，像白玉盘一样悬挂在高高的夜空，那是一个完美无缺的月亮——八月十五的月亮!有时会弯弯的，像镰刀;有时变成红红的，像太阳;有时还会害羞地躲在云朵里……
我喜欢自由的天空!
初二自由平等话题的优秀国旗下八年级学生演讲稿【四】
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
花儿向往着阳光，鸟儿向往着蓝天，鱼儿向往着清水，而那可伶的人儿向往着自由，却总得不到自由。自由真不容易!
每个人的父母都有着“望子成龙，望女成凤”的想法，我的父母也不例外，从我记事起，我的生活已经是“两点一线”的活动形势了。我家楼下有个小花园，每个晚上都有许多孩子在下面玩。我以前也是其中一员，但自从开始“两点一线”后，我渐渐被迫脱离出来，晚上只能坐在窗台前写作业，耳边时不时地传来同龄孩子的笑声。每晚就这么听着听着，手中的笔写着写着，终于有一天我受不了了，大哭起来。在客厅的看电视的妈妈闻声赶来，这时我哭得更凶了，而且还边哭边断断续续地说道：“妈妈，我不想学英语了，我想下去玩。”话音未落，妈妈立马扇了我一巴掌，然后无情地关上了书房门，留我一个人继续在房间里哭。妈妈啊，您是否能明白我对自由的渴望啊?
上了小学六年级后，周末真的变得一点空隙都没有了。星期六从早上到下午依次有数学、作文、英语的补习班。星期天也是如此。有时同学约我一起去漫展、游泳，我都残忍地拒绝;额。正因如此，我不仅仅失去了自由，还失去了朋友，我曾与父母提起过此事，但他们的回答让我十分心寒：“玩什么玩?学生的任务就只有学习!”有时我的脑海里会出现一个愚蠢的想法：要是世界上没有任何有关学习的东西就好了。父母啊，你们是否能明白我对自由的渴望啊?
花儿向往着阳光，鸟儿向往着蓝天，鱼儿向往着清水，而那可伶的人儿向往着自由，却总得到自由。自由真不容易!
初二自由平等话题的优秀国旗下八年级学生演讲稿【五】
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
每个人都有自由，每个人都需要自由，没有了一个自由的空间，就没有快乐的生活了?
《知音》一文中，讲述了一只声音清脆的画眉，被关在一个黑色的地狱似的禁锢的笼子里。啊!自由，离画眉远去了!它没有了快乐的生活，终日忧郁的叫着，又有什么意义呢!可人们却不以为然，拍手叫好!画眉所需的，只是一点点自由的空间，而不是那些毫无用处的欢呼!羽毛毫无用武之地的画眉的“知己”——那个不知天高地厚的少年，他冲出来大喊：“它(画眉)需要的是自由!”旋即与画眉的主人发生了争吵。少年，是自由的象征，如果这个世界渴望自由的动物发生暴乱，少年一定会让它平息!
是呀是呀!画眉是多么的渴望自由，是多么的想念森林!人类呀，给小鸟一寸自由的空间吧!同样是生物，寒风还在挂着画眉的脸!虐待它，它的歌声会永远难听!如果没有鸟，人们不可能想到飞机;如果鸟没了自由，它便不能飞了，会慢慢老去，死去，甚至灭绝!当然，如果飞机永远停留在机场上，它的零件便会老化，后果便如“笼中鸟”!我们若是被囚禁了，就会变得很忧郁，终日不能活动，让我们慢慢衰老、死亡!
人们的许多灵感，都是从动物身上得来的，例如现在的雷达，是以蝙蝠为基础，如果抓了蝙蝠，生态系统就会遭到破坏，蝙蝠不能配种，那么就会灭绝，我们就不能发明雷达!如果抓了动物，让它们在笼中慢慢死亡，这个社会将会回到原始!动听的《空山鸟语》也是在宁静的环境中创作的，那里有小鸟自由的飞翔，那里有小鱼快乐的游泳!它们也被囚禁了，那《空山鸟语》就不是一个活泼的姑娘了!
大文豪马克。吐温也曾说过：“无论付出什么代价，自由都是值得争取的。”是呀!自由，是大家的!一个人的自由，不是自由，什么生物都有自由的权力，我们要让大地充满生机，我们要让动物们充满阳光!自由，亿万个生物的，万岁!
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