初一中学有关放飞梦想成就希望主题的精品校园广播稿5篇

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  岁月,只可以使皮肤起皱。而失去热情,则可以使灵魂流泪。我们应该拿出我们青春的热情,尝试的勇气,用心去实践,让梦想更完美。今天小编在这给大家整理了五篇初一中学有关放飞梦想成就希望主题的精品校园广播稿,接下来随着小编一起来看看吧!

  篇一:初一中学有关放飞梦想成就希望主题的精品校园广播稿

  每个人都有自己的梦想,有的人想当作家,有的人想当画家,还有的人想当歌唱家……而我的梦想是当一名老师。也许你可能会问,老师有什么好的,每天那么辛苦,还那么操心,可我不是这样想的。

  老师是人类灵魂的工程师,令人崇拜。从幼儿园、小学、中学直到大学,老师都在传授给你知识,教你做人做事的道理,给你信心和勇气去战胜各种困难。

  老师具有无私奉献的精神,令人尊敬。你看老师每天专心致志地上课,认真地批改作业,详细地讲解课文中的重点和难点,老师这样做是为了谁?是为了我们这些不谙世事的学生。“燃烧自己,照亮别人”就是对老师的最好评价。

  老师是辛勤的园丁,令人感动。学校就像一个大花园,我们是花园里的花朵,老师像一个辛勤的园丁一样,呵护着我们,关心着我们,每天为我们浇水、施肥,就是要我们健康成长。

  我希望自己快快长大,早日实现当一名老师的梦想。

  理想,每个人都有,它就像一位居住在心中的小天使,帮我们指向成功的道路。

  每当我经过紫阳古街张秀娟老师的剪纸工作室时,我都会十分羡慕张老师的剪纸艺术,那么的好,于是,我决定当一名出色的剪纸家。前不久,我在网上看到了一张张老师教老外学剪纸的照片,让我不由自主地叫道:“天呐,老外都跑来学了!”这更坚定了我对理想的决心。

  二年级时,妈妈便把我送到张老师那里拜师学艺,刚开始时真不习惯,我的刀法不好,剪纸的技术不熟,有一次因为技术和刀法乱了,结果被狠狠地戳了一下手指,还流了好些血。有了那次的经历,我剪纸时更细致专心了。现在,我剪的不错了,还开始创作了,这可难多了,但我没有轻易放弃,而是更加刻苦地练习。

  理想,我会努力地向你跑来,总有一天我会追到你的,为了理想,我要加油!加油!加油!

  篇二:初一中学有关放飞梦想成就希望主题的精品校园广播稿

  尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  每一天的清晨,我推开窗,习惯地将目光投向远方,久久地凝望,桌上的书页被风吹得哗啦啦地响,写完的圆珠笔芯一根根滚落在地上,我有些迷惘,是否还要坚持梦想?

  可窗外的阳光,让草儿挺起身板,让花儿吐着芬芳,让鸟儿大声歌唱。这样的鸟语花香,抒写春天里最后华丽的篇章。我闭上眼让灵魂在花海里徜徉,想一想,我何不燃点希望?

  还记得父亲说他想去西藏,他最后的愿望,便是见见那儿的牛羊,听听高原上最动听的歌唱。我想起我心心念念的圣洁自由的殿堂,我的理想。既然找到了方向,是不是应该风雨兼程地远航?

  时光过得太过匆忙,脑袋里全是手表齿轮转动发出的咯咯巨响。不是没有想过放弃梦想,可无数个失败的夜晚,父母陪在我的身旁,给我鼓励给我力量。他们总告诉我要坚强,因为不够坚强就无法飞翔。别担心,还有时间,还有希望,不可以因为失败而沮丧,不可以因为沮丧而失去应有的飞扬。

  我抹去泪水让温暖注入心房,我发誓要为了他们什么苦都能扛,发誓什么风雨、什么苦难都不能将我阻挡。如果面对未来是我所有的担当,那我愿意努力微笑坚强,因为我知道他们是我身后的墙,我的避风港。

  我这样慢慢地挣扎,慢慢地成长。我不怕命运没有看到我的努力,我不怕结果会把我怎样,因为奋斗的过程才是我的心灵鸡汤,让我的灵魂在这里得到滋养。

  我相信人生的旅程即使再艰难也不是灾难,我相信成功者口中的行者无疆。我相信只要我攀登就靠近了梦想,我相信我可以不顾日光苍凉,将激情完美释放,就算别人笑我太过逞强,我也绝不退让,我要用鲜活的心脏,证明我的虔诚,我的坚强。

  或许三个月后,我将走向梦想中的殿堂,或许我会收拾行囊到处流浪,但我从不曾忘记过我的理想,那是我在黑夜里守护着的微光,这温暖的光,我可以为它义无反顾地驶向远方,可能悲伤,可以彷徨,但我依旧会抬头凝望,我的目光,永远停留在圣洁自由的地方,我不会遗忘,我会不停地飞翔。

  篇三:初一中学有关放飞梦想成就希望主题的精品校园广播稿

  青春是傲雪凌霜的冬梅,用它那吐蕾的芳枝孕育明天的希望;青春是姹紫嫣红的桃李,用它那妩媚的容颜构造着希望的蓝图;青春是勃勃生机的小草,用它那茵茵绿色镶嵌着梦想的蓝图金边。

  青春无疑是令人艳羡的资本,拥有了它,你就可以在神州大地上拼血拼泪拼出属于自己的天空;拥有了它,,你就敢在日月星辰间尽情哭尽情笑,尽情享受生活的味道;拥有了他你就大胆去爱去恨去打造,此生无悔。

  青春是瑰丽的,因为我们拥有梦想,青春令体魄强健,青春令人精力充沛,群山有崩塌的时候,江河有干涸的时候,山石有腐烂的时候,生灵有灭绝的时候,唯有青春之水源远流长,唯有梦想之河永驻心间。

  因为我们有梦想,所以青春的笑脸是甜美的,洋溢着热情奔放的神韵,辐射着憧憬未来的喜悦;因为我们有梦想,所以青春的眸子是纯真的,那里盛装着沸腾的生活,那里装载着五彩缤纷的世界;因为我们有梦想,所以青春的胸膛是激荡的,我们从祖国各地奔赴牛城,这里既有气吞万里‘牛’的澎湃激情,又有超越激情‘郭守敬式’的理性思索,这里既有乘风破浪的壮志豪情,又有脚踏实地的龙马精神;因为我们有梦想,所以青春的手臂是有力的,要使沧海变成桑田,要让绿洲代替沙漠,就要拉紧时代的绳索,要擎起时代的重托;因为我们有梦想,所以青春的脚步是矫健的,能走出困惑的低谷,能走出颓唐的旋涡,能走出茫然的沼泽,能立足现在,面向未来,努力跋涉,奋力开拓。

  年轻的朋友们,青春与梦想同步,让我们张开双臂,让青春与梦想展翅翱翔!

  篇四:初一中学有关放飞梦想成就希望主题的精品校园广播稿

  尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  校园里的夏花开的正灿烂,送走了那如诗如画的春,我们迎来了火红的夏。高考随着轻盈的步伐悄然而至,和着暖风,似诉说,似期盼。

  不知你们是否已准备好迎接那神圣日子的到来。我无法亲身感受到高考将至的那种气氛。但我可以用心聆听你们心中的所感。也许,你们在期盼,期盼那天的到来,十二载寒窗苦读,只为两天的大展身手;磨剑多年,终将试锋,只为高考接榜后的喜悦。今天,你也许在祈祷,希望那梦寐以求大学录取通知书随缀满花香的蝴蝶翩然而至。而那时,你或许会欣喜若狂,会喜极而泣。经历了太多太多的风风雨雨,目睹了太多太多的潮涨潮落,终见那美丽的长虹,而前方就是鲜花铺就的康庄大道。

  或许你们无暇憧憬明天,正在为那一天的爆发而拼搏。也许你们精疲力竭仍不愿放下纸笔。有几句歌词描述了高三最真实的生活。

  我真的已经很累,身心都已憔悴。

  不管是错还是对,我只求问心无愧。

  高三的苦已经体会,高三的痛仍可回味。

  面对风雨终无畏,成败喜悲皆沉醉。

  或许失败无法挽回,逝去了,就像肥皂泡被撞破,纵然心痛。失败的就让它随风而去,让清风拂去你心中的不快,拂去你心中的尘埃。让清水注入另一份活力,让雨燕衔来另一次开始。不去计较失去,有失去才懂得珍惜与明确目标。

  生命如摇曳在风尘中的秋千,在高与低的变幻莫测中,诠释着人生成成败败的真谛。

  或明或暗,需你自己把握。须知:成,如朗月照花,静潭微澜,是扬鞭策马,登高望远的驿站;败,仍滴水穿石,汇流入海,有穷且益坚,不坠青云之志的傲岸。

  一花枯萎,荒芜不了整个春天,一星陨落,暗淡不了星空灿烂。只要永存胜利的信念,你终将收获成功!

  火红的六月带来了希望,那里是梦想开启的地方。为了让那一刻梦想成就永恒,你们需要的是勇气、毅力和信念。

  篇五:初一中学有关放飞梦想成就希望主题的精品校园广播稿

  人生是航行于茫茫大海上的船,梦想就是船上的风帆,它是劈波斩浪一往无前的动力所在。

  对美好梦想的憧憬,激励了我人生的不懈追求。出生农村的我,曾梦想跳出农门当一名受人尊敬的老师,十年寒窗,终于圆梦,我考上师范院校,毕业后成为了一名光荣的人民教师;热爱文学的我,曾经梦想当一位诗人,高中时代就写了一本稚嫩的诗歌集,大学时成为了“晨曦诗社”的出色会员,还被学校聘为校广播站和校报的特约通讯员;后来,我梦想当一名图书管理员,沉浸在书的海洋,闻着书的墨香,为读者送上心灵的营养,如今我也如愿以偿。

  随着岁月的流逝、年龄的增长,生活的琐事磨平了我的激情,心想我已经过了做梦的季节。但,一个偶然的机会让我对家庭教育产生了浓厚的兴趣,而习近平总书记倡导的中国梦,再一次点燃了我的梦想。

  “实现中华民族伟大复兴,就是中华民族近代以来最伟大的梦想。”习近平总书记对“中国梦”的深情阐释,高屋建瓴,激发了全国人民实现中华民族伟大复兴这一光荣梦想的豪迈热情和坚定决心。“中国梦”是由无数普通人的梦想汇聚而成的,是民族的梦,也是每个中国人的梦。作为无数追梦者、圆梦人中的一个中国人,我能为我们的祖国做些什么呢?“生活在我们伟大祖国和伟大时代的中国人民,共同享有人生出彩的机会,共同享有梦想成真的机会,共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。”多少个心潮澎拜的日子,在“中国梦”的时代号角声中,我的梦悄然飞翔。

  梁启超在《中国少年说》中讲到:“故今日之责任,不在他人,而全在我少年。少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强……”百余年来,哲人宏论直至今天仍然振聋发聩,催人警醒。广大青少年是祖国的未来,他们正处在日后为实现国家富强、民族复兴、人民幸福、社会和谐而积蓄能量的阶段,是实现“中国梦”的重要后备力量。所以,实现“中国梦”,青少年的教育是基础,培养适合未来社会发展需要的人才是关键。而家庭教育,是三大教育中最重要的组成部分,是学校教育与社会教育的基础、补充和延伸。江泽民同志也曾指出:“良好的家庭教育,对人的进步和影响是终生难忘的,而父母对孩子的影响尤为重大,往往可以影响他们的一生。”由此可见,家庭教育既是“启蒙教育”,也是“终生教育”。家庭教育在培养人才的过程中起着举足轻重的作用。


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