一年级中学有关三国演义的初一学生演讲稿450字精品例文五篇

由雨桐供稿

  书是知识的海洋,它可以扩展我们的视野,提高我们的认识,其中的《三国演义》,它记录了三国时期各地将领相统一天下的事情,具有文学性和历史性的双重学习价值。小编在此献上五篇一年级中学有关三国演义的初一学生演讲稿450字精品例文,希望对大家有所帮助。

  一年级中学有关三国演义的初一学生演讲稿450字精品例文【一】

  亲爱的老师、同学们:

  大家好!

  三国时期,是豪杰们各显神通的年代。刘备,孙权,曹操等诸多豪杰为我们上演了一场智对智,文对文,武对武的一场大比拼。在这英雄辈出的历史长河里,谁才是真正的大赢家呢?

  就先说刘备吧,他拥有振兴汉室的远大理想,也是一个仁君,手下有许多贤士。文有诸葛亮,武有关羽、张飞、赵云,足可以一统天下了吧!为什么没有呢?我认为刘备太感情用事。因东吴杀了关公便兴兵伐吴,结果被人家“火烧连营八百里”惨败告终,使蜀军元气大伤。就因这一战,蜀汉就显衰退之势了。虽然他死后,丞相诸葛亮不负使命,尽心竭虑管理国家!但刘禅确实是个扶不起的阿斗,生生地将父辈们打下的江山拱手相让了。所以我觉得刘备不是赢家,后继无能人。

  再说孙权,一看就明白,他也是有统一天下的根基的。所谓“江东集团”它的创始人是孙坚,奠基者是孙策,真正的领袖是孙权。大家听说过“草船借箭”吧,这故事说的不是诸葛亮,而是孙权。话说,那年孙权和曹操打仗,孙权驶船去曹营探看军情,曹操见了,急忙放乱箭,箭如雨下,孙权的船要沉了!这时,他急忙命人把船头转过来受箭,这样船就会平衡了。曹操见了,也连连赞扬孙权。但他晚年非常暴力,犹如桀纣。所以,他也不是大赢家。

  最后讲的是曹操,他是一个多疑的人,有一次,他逃亡到他伯父家,伯父让家人杀猪招待,他听见磨刀的声音,还以为他们要杀自己,便先下手为强,把他们一家八口全部杀死,杀到后院发现树上拴着一头猪,这才明白杀错好人了,便立即逃走了。所以,他也不是大赢家。

  我认为三国里没有一位是真正的赢家。在那个时代里,曹操是一位非常具备军事才能政治家、谋略家,但他“宁可我负天下,天下人不可负我”的自私想法,使他缺乏英雄的气概,不能为后人景仰,所以他不是赢家。刘备虽说是一位仁义之君,但他对蜀国的接班人没有培养好,以至于刘禅守不了自己的江山,没有深谋远虑,也不能称为赢家。虽江山如此多娇,但无数英雄已竞折腰!我以为,真正的英雄还要看今朝, “德能兼备,文韬武略”才是真正的赢家!21世纪的我们,定会扬起理想的风帆,朝自己的目标前进,成为新世纪的“赢家”!

  一年级中学有关三国演义的初一学生演讲稿450字精品例文【二】

  亲爱的老师、同学们:

  大家好!

  三国演义》是一本妇孺皆知的著作。好些人看这本书只把它当成是一次单纯的阅读经历,但是我每读一次《三国》却总觉得像一次探索奥秘的历程,因为发现它有探不完的秘密,所以对于这本书我总是久读不厌。初读这本名著,我了解了魏、蜀、吴三国生死存亡的历程,明白了国家合久必分、分久必合的道理。

  再读《三国演义》,我认识了许多人物:足智多谋的诸葛亮,生性暴躁的张飞,多虑多疑的曹操,勇冠三军、见利忘义的吕布……各种性格的人物在《三国演义》中几乎都有,所以我又觉得一本《三国》真是一个丰富的社会,我惊叹作者敏锐的洞察力,如果没有对生活的细心观察,他的笔下又怎能展现出如此栩栩如生的人物形象。生活处处皆学问,是我在这本书中探到的又一个奥秘。

  在跟同学谈论过三国后,我再一次走进《三国》的世界,我发现了同学们对名著中许多人物都有些误解:比如周瑜在临死前所说的“既生瑜,何生亮”,很多人看了这句话都认为周瑜是一个心胸狭窄的人。其实,周瑜是十分爱国的,也是十分爱才的,他其实是想让诸葛亮到他们国家一同工作的,如果诸葛亮在吴国当官,周瑜还会让诸葛亮当军师,自己当他的副手呢!周瑜不怕别人超过他,而是怕诸葛亮太强大了,会帮助别的国家成为自己国家的有力对手。这是书的情节中隐藏的“秘密”。有句歌词唱得好“不是英雄不读三国。”探得这些秘密,让我有了“英雄”的感觉,因为我懂得了读这些名著需要从揣摩人物的心灵入手的又一奥秘。

  当然《三国演义》,之所以看你百遍也不厌,是因为书中有我许多崇拜的偶像,特别是知天时、懂地理、知人心的诸葛亮,他读过各种各样的书,因此通晓兵法。我也学他看各种各样的书,我渴望有一天能像他一样通晓百科。书能成为引路人,这是《三国》赐于我的又一个奥秘了。

  当然《三国》给予我的赏赐还有许多许多,我爱《三国演义》,因为书中自有奥秘在,探索这些奥秘让我其乐无穷,也让我受益匪浅

  一年级中学有关三国演义的初一学生演讲稿450字精品例文【三】

  《三国演义》是我国古代四大名著之一,它主要讲述了从东汉末年时期到晋朝统一之间发生的一系列故事。读完后,书中那些栩栩如生的人物和生动的故事情节给我留下了深刻的印象,让我的心久久难以平静!

  就拿火烧赤壁这期间发生的事来说吧,曹操率领八十多万大军攻打孙权,于是孙权和刘备联盟共抵曹操。孙权大将周瑜嫉妒刘备军师诸葛亮的才能,命他十天造十万枝箭用来攻打曹操!诸葛亮用他的神机妙算跟曹操草船借箭,第三天就把箭交给了周瑜,让周瑜是心服口服。在火烧赤壁前,周瑜利用曹操疑心较重设计杀害了曹操的水师蔡帽、张允,致使曹操八十万大军在火烧赤壁后几乎全军覆灭!当曹操败走华容道时,诸葛亮精心设计让关羽拦杀,关羽情意重念曹操的恩情放了他,这件事让周瑜是机关算尽,同时也看出诸葛亮的谨慎!

  曹操的奸诈,刘备的谦虚,诸葛亮的才华横溢,周瑜的心胸狭隘活灵活现地展现在我面前,让我在思想上对自己也有一些反思:我有刘备的谨慎,诸葛亮的大胆聪明,同时也有周瑜的小气,跟同学闹矛盾时总爱斤斤计较,做为一个男子汉,这可不是什么文明的行为,想想妈妈的时常告诫,老师的淳淳教导,如果不思悔改,后果将不堪设想!

  在以后的学习和生活中,我一定要严于律己,宽以待人,发扬优点,改正缺点,做个品学兼优的好学生!读《三国演义》,学做人,学处事,是我最大的收获!

  一年级中学有关三国演义的初一学生演讲稿450字精品例文【四】

  近期我看了一本名叫三国演义的书,里面的人物和故事给我留下了深刻的印象。

  魏国统帅曹操的优点是有谋略和慧眼识人,他麾下猛将众多,司马懿更是谋略过人。谋董卓曹操献刀,曹操本想杀董卓只是形式有变,最后变成了献刀。历史上的曹操可称是一个政治家,军事家和诗人,在分裂混乱的三国时期,对统一我国北方,曾起过相当的作用。曹操的人生哲学是“宁叫我负天下人,休叫天下人负我。” 这个人生哲学是极端错误的。从这一点可以看出曹操是一个典型的利己主义者。虽说曹操是一个有谋略也有才干的人,但在我心里认为他还是比不上我佩服的一个人,那就是诸葛亮。他可称的是杰出的政治家和军事家。他足智多谋有胆识有谋略机智果敢,沉着冷静。本书中所讲述他的战绩,就有数十回之多。例如,第四十回诸葛亮火烧新野,第四十三回诸葛亮舌战群儒,第四十六回用奇谋孔明借箭,第五十回诸葛亮智谋华容……最让我惊叹的是空城计智退司马懿,区区几百人就破敌几万人马。就因为他知道司马懿,了解自己生平谨慎,必不弄险从而利用了司马懿对自己的这种认识采用了十分弄险的缓兵之计,解除了危机,真可谓知己知彼大智大勇。真叫人折服

  总之,看过很多章节之后。有时使我震惊,有时使我遐想,有时使我热血沸腾使我了解了很多历史知识,使我更加清楚的认识到历史知识。

  一年级中学有关三国演义的初一学生演讲稿450字精品例文【五】

  我觉得《三国演义》是四大名著里最好看的一本书,也是我百看不厌的书。

  诸葛亮他是三国时期最聪明的人了,魏国没有像诸葛亮的人,但吴国的周瑜与诸葛亮有的一拼,但周瑜心胸狭隘,嫉妒诸葛亮,而被诸葛亮活活气死。这告诉我们要取人之长,补己之短,不要嫉妒他人。

  刘备与曹操是完全不一样的两个人,虽然他们的目的是一样的。刘备即使后面有曹军追击,也不会扔下百姓。而曹操特别自私,也特别不相信人,很多疑,结果病死了。

  刘备的大将关羽,他的功夫很了得,也很稳重,张飞的功夫也不错,但他很鲁莽。司马懿的智慧也很高,可还比不上诸葛亮。司马炎最牛,他统一三国,做了中原之王,把魏国改成了晋国。

  在这本书中,每个人都用他的智慧争夺权力,他们相互妒忌,互相猜疑对方。但在生活中,我们千万不要为了一点小事斤斤计较,得理不饶人,也不要为了一点小事不理同学,孤立自己。我们都应该做一个“宰相肚里能撑船”的人。


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