小学5年级关于读书成长伴我行的优秀300字学生广播稿范例五篇

雨桐 1172分享

  读书所获,也许是看不见摸不到的,但那种内在的影响却是无价的。当一颗心走进书中的时候,这颗心便会很安静,心安静了,才会去思,去想。我喜欢读书,因为读书使我进步,使我学会思考。小编在此献上五篇小学5年级关于读书成长伴我行的优秀300字学生广播稿范例,希望对大家有所帮助。

  篇一:小学5年级关于读书成长伴我行的优秀300字学生广播稿范例

  每个春夏秋冬,是书,它陶冶了我的情操,开阔了我的视野。是书,陪伴着我健康、快乐地成长。书,与我结下了不解之缘!

  有一次,我写完作业后,就在我的卧室里看书,妈妈做好晚饭后喊我吃饭,我却因为沉浸在故事的情节中,没有听见!后来,妈妈只好把我“绑架”到餐桌旁,而我仍然抱着心爱的故事书,在餐桌旁边 吃边看。直到看完其中的一个故事,才恋恋不舍地放下书。

  每一次睡觉前我都要看一会书,有一次我8点看书,看了两个小时才睡觉。

  曾经在一本书上看到这样一段话“读书能医愚,读书能治穷,读书能疗病,读书能砺志,读书能致远,读书能练达,读书能聪慧,读书能知道怎样交友,怎样识人,怎样说话,怎样做事,怎样活着才身 心健康,读书能明白什么样地人生称得上完美无憾。”是啊!读书得好处无穷无尽。

  伟大的文学作家高尔基曾说过“书是人类进步的阶梯”“书是全世界的营养品”莎士比亚做了这样的比喻“生活里没有书籍,就好像没有阳光,智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀”诗人歌德也发出 过同样的感慨“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话”从古至今,无数的学者,哲人,都谈过读书使人快乐的话题,尽管他们已经远离了这个时代,但那一篇篇优美的文章和一句句警示后人的箴言, 却势不可挡地穿越时空激励我在浩渺的书海中寻找属于自己的快乐。“书是人类进步的阶梯”书籍领导着人类向前发展,给予人类开拓进取的勇气;“饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日 不读”饭一日不吃死不了,睡觉一天不睡耐得过,书一天不读就缺了一些知识,意思是不能浪费时间,要多读书,以后才有用;“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话”。

  我喜欢读书,书带给了我快乐,读书让我知道了什么是酸?什么是甜?什么是苦?什么是辣?读书让我知道了怎么为人处事?读书给我的最大东西是:知识。它丰富了我的大脑,增长了我的见识。读书 能让我从乏味中得到快乐,从快乐中学到知识。童话故事教会了我如何去爱别人,爱世界,纯真的我终日沉浸在童话的世界里,梦想着自己童话般的生活;科技知识让我懂得了世界的奥秘,揭开万物生 存和万事发展的规律;名人故事教会了我该如何正确的做人做事,树立高尚的品格,踏上成功的道路。

  我读书我快乐,因为书是广阔的海洋,开心的源泉!

  篇二:小学5年级关于读书成长伴我行的优秀300字学生广播稿范例

  我自觉是一个爱读书的人,在这个日益重视阅读的社会,也算是个“跟上潮流”。凡是有空闲的时光比如教学之余,闲暇饭后,比如陪闺女上兴趣班,比如回老家有人看孩子时都是我阅读的大好时光。手里捧本书,包里装本书是我的习惯。虽然有时候大家都在玩手机,闲聊侃大山的时候我捧本书有点“奇葩”,这时我一般会选择个尽量僻静的角落。对我来说一天中最旖旎的时光就是晚上给闺女读完书后,回到自己的房间,温柔的台灯下,捧起早已经等着我的书的时候。安静的夜晚,柔和的灯光,读自己最爱的书,感觉一天忙碌的心灵终于找到了落脚点。现在唯一让我遗憾的是自己生活中能大肆阅读的时光实在是太少了。记得我刚好回到这里的时候,没有电脑,初接班,事情也不是很多,我用刚开学那两个月的时光读完了陈琴老师的《经典即人生》,那感觉真不是“受益匪浅”四个字能形容的。今年端午回老家的时候我借了尹老师的24万字的《岛》,两天老家时间我看完此书,那份成就感让我大叹假期没白过。读书已经成了一项简单的习惯,如果一段时间没有读书,就像电脑系统没有及时升级一样。

  我害怕阅读的人,当他们阅读时,脸就藏匿在书后面。书一放下,就以贵族王者的形象在我面前闪耀。举手投足都是自在风采。让我明了,阅读不只是知识,更是魔力。他们是懂美学的牛顿。懂人类学的梵高。懂孙子兵法的甘地。血液里充满答案,越来越少的问题能让他们恐惧。彷佛站在巨人的肩牓上,习惯俯视一切。那自信从容,是这世上最好看的一张脸。

  愿我们每一个人都拥有这样一张最好看的脸。

  篇三:小学5年级关于读书成长伴我行的优秀300字学生广播稿范例

  大家都认为,狼,是邪恶的化身:恶魔之魂,翻翻成语字典,没有成语是赞扬狼的,像狼狈为奸、狼心狗肺、一片狼籍……但长得像狼,为什么也会招来人们的厌恶?

  《狼王梦》里的一个小故事《狼种》就是讲述了这一样一只出现返祖现象的狗,它就是警犬——大灰。

  它,是一只训练有素的警犬学院毕业时,门门成绩都是“优”;它,屡次受到马戏团的哈巴狗暗算,却只能咬紧牙关忍耐着……

  我不知道,这个故事是否真实,但我深受感动,同时,也为大灰难过,它本是一条很出色的警犬,可在马戏团遭受耻辱,难以想像它是怎样忍过来的。当然,我更想知道的是:它只是条出现返祖现角的狗,为何不能成为真正的警犬?它不是很出色吗?

  这时,我才意识到这个世界上的公平性。世界上有许多的不公平,在人与人之间,人与动物之间都存在。然而,这时我们必须学会忍耐,像大灰那样忍耐,虽然不能避免不公平,但可以减少矛盾和冲突。

  沈石溪的书真正让我懂得了动物身上的美德,更让我知道为人处世的道理:百炼成钢,坚持出色的本性,而不能因为遭受恶劣、不公正的待遇时就自暴自弃,是金子总会发光的。

  篇四:小学5年级关于读书成长伴我行的优秀300字学生广播稿范例

  <鲁滨逊漂流记>是英国著名作家丹尼尔 笛服的代表作,故事的主人公叫鲁滨逊。鲁滨逊从小就喜欢航海,为了实现航海的梦想,他不顾父母的劝阻,怀着远大的志向,告别了家人,开始了冒险的航海的生活。

  一次,他乘坐的船在太平洋中不幸遇难,船上的人都葬身海底,惟有他一个人奇迹般的活了下来,并只身来到一座荒岛上。性格坚强的鲁滨逊并没有被困难吓倒,他在荒岛上盖房子,种粮食养牲畜,用兽皮制作衣物。凭借着顽强的毅力和勤劳的双手,为自已创造了一个生存的家园。后来,他搭救了一个土人,称他为“星期五”,并把他受作仆人。直到28年后,一艘英国轮船来到该岛附近,鲁滨逊帮助船长制服了叛乱的水手,才返回了英国。

  这时,他的父母已经双亡,鲁滨逊收回了巴西庄园的全部财产,并把一部分赠给了曾经帮助过他的人们。

  篇五:小学5年级关于读书成长伴我行的优秀300字学生广播稿范例

  尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  从幼儿时期的图画书、拼音注释书,再到学龄时期能够流利通读的教科书、故事书,再到成年后的工具书,每个人的阅读能力随着年龄的增长也在不断地提高。阅读不仅可以让我们获得丰富的知识,也让我们成长的路上多了一份乐趣。

  我最喜欢的一本书是日本作家黑柳彻子的作品《窗边的小豆豆》。这本书主要讲述了作者童年时期的真实经历:小豆豆由于淘气被原学校退学来到巴学园,在小林校长的爱护引导下,她从一个在别人眼中的“怪怪”的小女孩逐渐变成了一个人见人爱的孩子,并奠定了她辉煌一生的基础,在书中无时无处不体现着小豆豆对校长的敬爱之情。深受作者爱戴的小林校长给我印象最深的一段话:无论哪个孩子,当他出世的时候,都具有优良的品质。在他成长过程中这些优良品质可能会受到影响损害,我们要早早发现这些“优良的品质”,让它们发扬光大,把孩子们培养成富有个性的人。他是一位多么慈祥又让人敬爱的老师啊!让我也不由想象,如果我也在巴学园中,现在的我又会是怎样呢。

  书中记录着以小豆豆为代表的学生们的喜怒哀乐:《海的味道、山的味道》一章中,小豆豆的妈妈每天给小豆豆准备材料丰富的盒饭,漂亮的象一个五颜六色的花圃,不仅受到老师的表扬,还引得同学们的羡慕。小豆豆的快乐从文字中传递出来,我读着也感同身受,忍不住替她开心。而《泰明死了》这一章则保持着忧伤的基调,学生们在没有任何心理准备的情况下从老师那里得知了泰明的死讯,学生们非常震惊和悲伤,大家回忆着泰明的音容笑貌和与他有关的点点滴滴,整座校园寂静、哀伤。学生们在校长的带领下参加了他的葬礼去和他做了最后的告别,我从文字中也能体会到大家的失去好朋友的痛苦和哀伤。

  好看的书还有好多好多,阅读帮助我分辨好与坏、美与丑,一本本好书为我打开一扇扇窗户,展示一个个精彩绚丽的世界,感受着喜怒哀乐各种情感,让阅读为我插上飞翔的翅膀,让我在书中快乐的成长!

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