九年级中学生适用的宣扬孝顺父母传统美德的2分钟广播稿五篇
我们应该把孝心少年们当做我们的道德模范，从这一秒开始，做到孝敬长辈、乐于助人、尊敬他人、团结友爱、勤劳朴素、刻苦学习，这应当是我们永恒的目标。今天小编在这给大家整理了五篇九年级中学生适用的宣扬孝顺父母传统美德的2分钟广播稿，接下来随着小编一起来看看吧!
九年级中学生适用的宣扬孝顺父母传统美德的2分钟广播稿(一)
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
“烽火连三月，家书抵万金”从古至今的仁人志士乃至平民百姓都有思乡的情怀，人们总会通过表达思乡情怀来表孝心，我就曾写过一封家书来表达我对父亲的爱。
傍晚天色渐渐暗了下来，夕阳收起了最后一抹余晖，湖面收起了最后一波涟漪。晚自习的铃声在耳边回荡。“今天是父亲节，相信大家都已经了解到了，那么，在这里，我想问问大家，你们有谁祝福过自己的父亲的吗?”大家一个个接连都举起了手，只有我一个人红着脸低着头，手足无措，那时的我跟爸爸的关系很不好，甚至说连陌生人都不如。其实如果要问为什么，我也说不出来，大概就是因为性格不合吧。他虽然是个大男人但是天天嘴里不知在念叨着什么，从未停歇。而我呢?经历了在学校繁杂的一天后，就只想多享受下安静的生活。就这样，我跟他似乎是上天注定的冤家，三天一小吵五天一大吵。因此，即使我知道今天是父亲节，也知道很多很多同学在表孝心，有的买小礼品，有的送贺卡，也有的为爸爸洗脚。
我也不想为了这个节日多做些什么，无论是有意义的或是毫无意义的，我都不愿搭理。老师将我点了起来，说到“你难道没有为父亲做些什么吗?他把你养这么大，你要有感恩之心，再说他年纪也慢慢长了，你要尽你所能地表孝心啊”听完这些话，我才意识到我错了，我不该老是蛮横地同他争吵，不该无理取闹，不该从不表孝心。我拿起了笔，即使脑袋里一片空白，但是我决定，一定要让爸爸知道我对他的爱和我的孝心。
他看过信后，紧紧地抱住我说“孩子，爸爸爱你”看着他眼中泛起的泪花，我说“爸，我也爱您，今后让我多尽尽孝心吧”。
九年级中学生适用的宣扬孝顺父母传统美德的2分钟广播稿(二)
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
古人云：“时间若白驹过隙，忽然而已”。时间是宝贵的，这我们都知道，可有时，我们仍在虚度光阴。然后又深深地陷入懊悔当中。
也有人说：岁月是把杀猪刀。因为它使亲人的青丝变成白发，在他们的额上刻下了岁月的痕迹。
十几岁的我们，总是认为自己还小，未来仍遥不可及，依仗自己的年轻无度地去挥霍青春。当我们与父母争吵后，我们也只是将其视为青春的叛逆而不以为意，不知悔改。其实，这些都是我们为自己的错误找到了开脱的借口，无知而愚昧，优质而可笑。
这世界很大，人很多。可是，没有人会无缘无故地对你好，出了亲人。我始终相信血浓于水的亲情是人类最美好最纯洁的感情。它没有友情的如影随形，也没有爱情的山盟海誓，但它更多的是一种细水长流的平淡自然之类。
我们都是有血有肉的人，父母对我们的好，我们都感受得到，为我们做的一切，也都看在眼里，但有些人却熟视无睹，认为理所当然(next88)，应该清楚地知道：没有人应该理所当然地对你好，为你付出。我们缺乏的是一颗感恩的心。当然，也许有人会说，我还这么小，无法报答父母，给不了我们想要的，等长大了再说吧。那么，你清楚父母真正想要的吗?他们并不奢望我们功成名就后带来的荣华富贵，而是希望能一直陪伴他们终老。
初二那年，学校举办了以"感恩，我们在行动“为题的活动，相隔三年，我仍记得活动中，学生与家长一起感动落泪的情景，大家踊跃冲上前，在话筒前大声喊着"爸爸(妈妈)，我爱你。”我发誓，那一天是我哭得最舒服畅爽的一天，不是因为委屈或难过而哭而是因为感动。那天，母亲拭去我泪水时怜爱的眼神，我永生难忘。那一刻，我便决定要让眼前的母亲不再为我而落一滴泪，我要好好爱她。
揣怀着孝心前行，对爱自己的人心存感激，让亲人所经历的凄风苦雨化为明日天边那一道最绚烂的彩虹。
山崛起于地，树依傍于山，感恩存于我心。
九年级中学生适用的宣扬孝顺父母传统美德的2分钟广播稿(三)
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
也许，你会说这些故事离我们有点远，今天我不妨向大家讲一讲我身边的有关养老、敬老的故事!
我的太爷爷一向身体硬朗，可就在他老人家八十岁高龄的那年春天得了脑梗塞，虽经医生竭力抢救，但因年岁已高还是落下了后遗症：意识模糊、半身不遂、发音困难。如此状况，怎么办?太爷爷共有四个子女，其中有三个不在身边，他们经过商量，认为应该请专人照顾太爷爷。而我的爷爷奶奶不忍心，他们认为再专业的人照顾也不如自己的子女照顾贴心。经过一番思想斗争，爷爷奶奶接下了照顾太爷爷的重任!
从此爷爷奶奶只有一个念头：“只要太爷爷有一口气在，就要让他好好活着。”老人患病后，对饮食起居都有很高要求，爷爷奶奶便严格按照医生的嘱咐，一日三餐都要变着花样为太爷爷做可口的饭菜。太爷爷年纪大了不好嚼东西，他们就把饭菜捣碎了再一口一口地喂给太爷爷吃，有时候太爷爷刚吃下去又吐出来，他们又耐心擦干净后再一口一口地喂，直到太爷爷吃好为止。
寒来暑往整整八年，爷爷奶奶悉心照顾太爷爷，任劳任怨，从不叫苦。每天天刚蒙蒙亮他们就起床做家务，太爷爷要起床时，他们给他穿衣服、洗脸、喂饭。在天气好时还要推着坐在轮椅上的太爷爷到室外呼吸新鲜空气，晚上为了让太爷爷睡个安稳觉，他们还要轮番起床看两三次。担心太爷爷得褥疮，每隔两小时，他们还要给太爷爷翻一次身。太爷爷大小便失禁，他们经常为太爷爷洗澡擦身、换尿布，不管严寒酷暑，每天窗外的晾衣架上都挂满许多尿布，这都是爷爷奶奶亲手洗的，夏天还好，特别是冬天，爷爷奶奶的双手经常冻裂。可他们从不言苦，他们说：“这是做晚辈的责任。”
如今太爷爷已去世，但爷爷奶奶的孝心已深深扎根在我心中，我要以他们为榜样，将孝心传承!
九年级中学生适用的宣扬孝顺父母传统美德的2分钟广播稿(四)
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
墨黑色的天空中悬挂着一轮明月，月光犹如一地水银洒在昏暗狭窄的楼道里。透过一个泛着古铜色的铁门，一位妈妈正一边给年过七旬的婆婆洗脚，一边聊着天。趴在床上的儿子蹑手蹑脚地爬起来，悄悄地躲在门后，注视着门里的一切。妈妈那苍白又泛着一丝红润的笑脸，在暗黄的灯光下显得格外慈祥与美丽，仿佛童话里那个温柔善良的莲花仙子。儿子慢慢地转过身，进了卫生间……
妈妈给奶奶搓完脚，让奶奶躺进被窝里，留下一句温暖的叮咛。这时，只听见楼道的另一侧，传来了一阵阵走也走不稳的脚步声，同时还掺杂着水洒出来溅到地上的声音。
妈妈循着声音望去，啊!儿子纤弱的小手紧紧握着水盆的两边，用肚子向前顶着水盆，背往后弯，再将胸口抵着水盆的一侧。尽管他仿佛已用了所有的力气，但还是不能准确掌握平衡。就这样，他步履蹒跚地一步一步，满脸笑呵呵地走过来。水盆左右摇摆，水不断泼洒，水花四溅，滴在衣服上、脸上、头发上……额头上沁出豆大的汗珠，与四溅的水滴合为一体，分不清是汗还是水。
妈妈又惊又喜地盯着眼前这个仿佛从水里捞出来似的人儿，伸手接过水盆。儿子仰起喜悦的笑脸，奶声奶气地说：“妈妈!洗脚!”一瞬间，妈妈一把搂住儿子，眼里闪烁着幸福的泪花……
这个家，并不富有，但他们传承着一件伟大的事——“孝”。我相信，孝的故事会在他们家一幕幕不断上演……
九年级中学生适用的宣扬孝顺父母传统美德的2分钟广播稿(五)
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
有人为勇敢而歌，有人为善良而歌，也有人为坚强而歌，……而今日，我们为孝而歌!
孝是中华的传统美德，古人云“百善孝为先”是啊，如果一个人连养育自己的父母都不尊重不孝敬，如何去尊重别人，获得别人的尊重呢?然而孝又是什么呢?
孝，不是什么轰轰烈烈的大事，只是生活的点点滴滴。孝，说远也远，说近也近。这次电视带我走进了十位孝心少年的生活中。
他们的年龄跟我相仿，有的比我还小，而拿他们的生活与我们的一比却有着千差万别：我们抱怨补习班太烦时，他们在默默地学习;我们抱怨饭菜不可口时，他们在独自为家人做饭;我们在抱怨家人让自己做家务太累时，这些早已成为他们的习惯;……他们如寒风中的小草，我们是温室里的花朵;他们不屈于命运，我们不懂于命运;他们小小的身躯扛起家庭的重担，我们悄悄地躲在父母的身后…。是啊，和他们一比，才发现自己要求太多，做得太少……
我是父母的眼睛，父母是我的胆儿，长大后我带父母去看看世界!”这是一个女孩的心愿，虽然只是一句简单话语，但却包含了浓浓的爱意与一颗孝心。孝，说大也好，说小也罢，或许它只是一个小小的愿望，一碗热气腾腾的饭菜，又或许是……
眼角停住泪水，嘴角留下笑容，说得多不如做得多，今日我们为孝心而歌，明日我们做到孝心!
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