二年级中学有关爱心温暖手拉手内容的广播稿优秀范例5篇
有人说，爱心，是一杯泼洒在头顶的冰水，它使头脑发昏的人能冷静地思索;还有人说，爱心，是一块衔含在嘴里的好糖，它使久饮黄连的人尝到生活的甘甜。今天小编在这给大家整理了五篇二年级中学有关爱心温暖手拉手内容的广播稿优秀范例，接下来随着小编一起来看看吧!
二年级中学有关爱心温暖手拉手内容的广播稿优秀范例一
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
今天我能为贫困地区的儿童捐献五元钱，心里挺宽慰的。因为对我们来说虽然是小小的几元钱，可对贫困地区的儿童来讲，已经是一份爱心希望了。
曾经谢老师让我们把卖报体验生活的钱，捐献给“免费午餐活动”的儿童;在汶川大地震时，我们也伸出支援的手去帮助他们，让他们看到温暖和希望。这是什么?这就是爱的奉献。这次，蔡老师也叫我们共同行动起来捐献活动，助人为乐，每人捐一元钱以上均可。我回到家经爸爸先拿五元钱准备。来到学校，我立刻把钱交给了组长，组长不停记载着;一元、二元、五元……还发现“小可爱”同学竟然整整捐出五十元!这是一个不小的数目，也是她对贫困地区的儿童的特别奉献。当然，不管钱捐多少，都是大家爱心的表现。
在这些小小的数目里，不仅仅寄去了我们捐出的钱，还寄去了我们学校的爱心，希望的光芒!
这是心的呼唤，这是爱心与奉献，是生命的源泉，只要人间多点爱，世界将会更美好!
二年级中学有关爱心温暖手拉手内容的广播稿优秀范例二
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
走进我的小学校园，我感觉到了一种温暖舒适的感觉。特别是校园的花。花园在最北边，一进门就能看到花园中的小会议。还真的挺热闹的，有肥胖的的大黄蜂，翩翩起舞的花蝴蝶伏在那朵盛开的紫丁香。看到了和小朋友一起嬉戏、打闹。这些美好的回忆，我不曾忘记，特别是我和同学一起栽紫丁香的时刻。
一年前的我们即将离开母校了，我们举行了“茶花会”。我与同学商量买了一包紫丁香花种，并把它栽在办公室后的一个窗子前。因为，在那个窗前坐着我们敬爱的张老师。老师那年42岁了，短短的黑发与耳根一齐。每天穿得很朴素，当然这与她的家庭背景有关。四年前，丈夫因车祸导致两条大腿残疾不能走动，还有一个小女儿。全家的吃住问题落在老师身上。但老师从未放弃当老师这个角色，老师一个月只拿到六百多元钱。凭自己的省吃俭用和一些农作物收入来维持。
我们即将离开这所生活七年的大家庭了，抬头向前看，我们还有很长的路要走，会经历各种各样的风雨。毕竟在这儿生活了七年，难免有舍不得，老师也陪我们渡过了这段无声无息的童年。我们之所以送给老师一株紫丁香，是因为我们希望老师看到这些花儿就像看到我们的每个笑脸一样。同时也希望老师能够照看一下它们，在心情不好的时候，给花儿浇浇水，剪剪枝来忘记所有的烦恼。
在上五年级的时候，我曾问过老师这样一个问题：“您为什么在坚持这份工作，而不去用更多时间照顾您的丈夫孩子呢?”老师在面对这个问题，眼睛像镜子一样明亮，而她却选择了沉默。但她并没有忘记，领通知书叶我得到了答案。那天老师讲了一个关于她亲身经历的故事。三年前，她的女儿上了幼儿园。一天，下雨了，再加上批改作业区已经很晚了，下了班的张老师赶忙去接孩子，可并没有接着，问附近商店人员也都说没见着。张老师最后的一线希望就是回家看看。在大雨的冲洗下，一片模糊，在家门口老师看到一个熟悉的背影——女儿。老师急忙抱住孩子，可孩子身上一点儿也没湿，而且还在家门口等着老师。后来从女儿口中得知是她的老师送来的。第二天那们老师还生了病。一向热爱老师这份职业的张老师，对于他人的举动，老师则更热爱了。她决定不仅要当老师，还会尽到五分之二的妈妈角色。尽到这种责任老师负出了不少心血，但她总说付出的值。
“老师”这个词语我每天都要叫上几回，不知叫了多少次。我们给老师的每一成绩，那其中包含了老师对我们的关心与凝结的辛勤汗水。是这些甘露，哺育了千千万万个孩子。老师给了我们无私的爱，一份关心，一句问候，一种眼神。这些都包含了老师对我们的爱。所以，我们一定要好好学习，让这种爱能够付出的有意义。
老师告诉我们她最大的愿望就是能够让每个孩子都有爱心，会成为社会上的有用人材，能够找到自己的人生价值。老师像蜡烛，燃烧了自己照亮了别人。老师像春蚕，吐出了真丝，却结束了它短暂的生命。这种无私奉献的精神，不得不让每个人竖起大拇指。张，就是张丁香。
一阵微风掠过，丁香花示意的给我们点了点关，而我们们却沉浸在这芳香中……
二年级中学有关爱心温暖手拉手内容的广播稿优秀范例三
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
自从我落地起，妈妈，便成为了母亲，从此担起了洋芋我的所有责任，付出了所有心血。今天，是母亲节，是全世界妈妈的节日，我也要妈妈开心一天。
这天中午，我和妈妈吃完饭之后，她便去卧室睡觉了，我想着该为妈妈做什么力所能及的事呢?我到厨房看了一看，发现中午吃完的碗和锅还没洗呢。我迅速穿好了围裙，然后往锅里接满水，挤上洗洁精之后，便开始洗;我先拿起第一个碗，想不到，它像一只小泥鳅一样，滑溜溜的，特别不好抓，我小心翼翼才好不容易洗干净了它，这下我经验了，洗了第二个碗的时候，我就轻松了一些。就在我得意时，一个难题就摆在了我面前，那就是洗锅，妈妈曾经给我说，洗锅的时候一定要认真，不然洗不干净会油腻腻的。我先用水冲了一下，然后用布子擦干，用手摸了摸，发现真的油腻腻的。我决定再洗一次。这一次，我往锅里挤了洗洁精，然后冲干净，这一次，我又用手摸了摸，发现不再油腻腻的了。最后，油腻腻的锅和调皮的碗终于被我洗干净了。
我收拾好，轻手轻脚来到卧室，发现妈妈还没有睡着，我便对着妈妈做了个鬼脸，把妈妈吓了一跳，妈妈做的鬼脸有把我下了一跳，真是太有趣了。
接着，我和妈妈又做了许多游戏，有捉迷藏，猜谜语，讲笑话，知道玩得精疲力尽才休息。
这个母亲节，是我和妈妈度过的最快乐的一天，在这一天，我明白了妈妈在家做家务时有多么辛苦。
二年级中学有关爱心温暖手拉手内容的广播稿优秀范例四
亲爱的老师、同学们：
大家好!
原来的我一直认为，除了我的家人以外，没有多少人能给我带来欢乐--直到那件事发生，我才改变了想法。
那一天，我弹完琴回家时路过菜市场。说实话，我挺讨厌菜市场。到处污水横流，稍有不慎就会摔倒，弄得满身污黑。
就在我准备过丁字路口时，耳后突然传来了一声惨叫。我循声望去，只见一个三四岁的小男孩摔倒了。我刚打算走过去帮助他，可是仔细一看那小男孩的身上实在太脏了。满身污泥，脸又小又黑，与黑炭无异，看起来足足有一个星期没有洗澡了。我犹豫了。他哇哇的哭着，声音越来越响亮。路边的行人不住的抱怨:“谁家的小孩哭成这样了也没人管。”虽然嘴上这么说，但是没有一个人向这个孩子伸出援手。看着那个孩子，我不禁可怜起他来。一个孩子，摔了一跤，身边没有亲人，没有人哄他，没有人管他。于是我向男孩伸出手，他立刻拽住了我，似乎充满信任，我的心一热，赶紧扶他站起来。他破涕为笑，只是嘴里不停说着:“我要爸爸，我要妈妈。”我就带着他找他父母，找到以后，他父母紧紧拉着小男孩的手，连身谢我，好像我很伟大一样。
那一刻，我明白了真正的快乐就是帮助完别人后，给了别人快乐后体会到的快乐!
二年级中学有关爱心温暖手拉手内容的广播稿优秀范例五
亲爱的老师、同学们：
大家好!
深蓝的天空中挂着一轮火红的太阳,下面有一栋教学楼,教学楼里有这么一个班,教室里坐着一群天真、活泼可爱的学生,认真听老师讲课.其间有一名十一二岁的少女,项戴玉佩,手捏一支中性笔,正认真的做笔记.
她的名字叫施文宇,长着一张可爱的小脸,一双水灵灵的眼睛,她经常扎着一条"马尾巴",每当她温柔一笑时,总会露出两个十分可爱的小酒窝.眼睛里却会出现咄咄逼人的神态,有时她笑起来,就会露出又白又整齐的牙齿.
下午,我和小施上完英语课,高兴地走去车站,忽然,背后传来一阵阵断断续续的哭声,这是天已经暗了下来,还刮着风,是谁在哭呢?我们向传出哭声的地方走去.
原来,是个小女孩,我便好奇的问:"小妹妹,你在哭什么呢?"小妹妹听了我的话,哭得更凶了.哭哭啼啼地说:"我……我把妈妈给我的6块钱弄丢了,那钱是妈妈要我买味精的."听了这番话后,我心里也不是滋味,这时候只见小施把手塞进衣服口袋,迅速的掏出6元钱递给小妹妹说:"给,你拿着吧,我刚捡了6元钱,兴许是你的."小妹妹迟疑了一会,有那满是泪水的手接过了钱,用稚嫩的是声音说道:"谢谢你,大姐姐,你可好了."说罢便一蹦一跳的买味精了.
事后,我才知道,那是她妈妈给她买文具的钱.
施文宇-一个乐于助人,漂亮、善良的人。
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