小学六年级以把握现在成就未来为题的经典学生演讲稿五篇

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  过去是已匆匆流着的河水不复返,现在是正熊熊燃烧的火焰等待浇息。要求我们做好当下,求真务实,“永”攀高峰。大声地告诉自己:“把握好现在,为我们创造美好未来”。小编在此献上五篇小学六年级以把握现在成就未来为题的经典学生演讲稿,希望大家喜欢。

  小学六年级以把握现在成就未来为题的经典学生演讲稿(一)

  尊敬的老师们,亲爱的同学们:

  大家好!

  “燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?——是有人偷了他们罢:那是谁?又藏在何处呢?是他们自己逃走了罢:现在又到了哪里呢?”这是著名作家朱自清《匆匆》中的一句话,我喜欢他的写作方式,他语言优雅,娓娓道来,如沐春风,给人清新的感觉。这篇文章我读了好多遍,每一次都有更深的见解。

  “我不知道他们给了我多少日子;但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去;像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。”我们是该把握时间,时间从我们指缝中溜走,就像沙漏般,在不知不觉中时间就与你擦肩,一分一秒没有声音,也没有影子。不是么?在我们的人生道路上,上一秒就成为你的回忆,一秒一秒的过去,就增加了一秒一秒的回忆。我愿意拥有更多的回忆,只是要把时间用得有意义,默默里算着,时间过的真快,我已有了四千多天的回忆,只是小时候不知道,要节约时间,所以,在默默中许多时间就消失在我的发呆中了吧!

  “去的尽管去了,来的尽管来着;去来的中间,又怎样地匆匆呢?早上我起来的时候,小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了;我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了,伸出手遮挽时,他又从遮挽着的手边过去,天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上跨过,从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见,这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。”时间就是这样,人们或许只能碰触到它的尾巴,甚至就是在你不知道的时候轻轻的向你挥手再见,没有人能看见时间,却总有人能把握时间。我们不要把时间浪费在无限的遐想中了,我回想起以前的那些时光,好多时候,时间就是在发呆和跑神中度过的,我现在知道后悔了,怀念一日日过去的时间,可再也回不到从前,珍惜时间吧。时间毕竟过的匆匆啊!

  “在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我能做些什么呢?只有徘徊罢了,只有匆匆罢了;在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了;我留着些什么痕迹呢?我何曾留着像游丝样的痕迹呢?我赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸的回去罢?但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊?你聪明的,告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?”回想起以前的日子,留下了怎样的回忆呢?我是该醒悟了,珍惜时间吧!不然真的要白白走这一遭啊!从我们降临在大地上,这就是一个生命,在我们有限的生命里,我们不要徘徊,要找到路的方向啊,不要在徘徊中失去时间,我们要节约时间,不是么?我们的日子是一去不复返的,我们的日子是有限的,在我们过去的日子中,我们或许失去了许多,不要再用时间来后悔,既然后悔,就把握时间吧,在以后的日子里活出新的色彩!

  不要再为逝去的时间掉泪,要在以后的时间里干更多的事,把握时间,再也不要因为时间的浪费而自责,浪费时间就是浪费生命,同学们,好好利用自己的生命,从现在开始,利用每一分每一秒,努力画出自己最美的生命音符,谱写出最动人的篇章!

  小学六年级以把握现在成就未来为题的经典学生演讲稿(二)

  尊敬的老师们,亲爱的同学们:

  大家好!

  只有把握时间,才能把握成功。中国古代文人穷尽一生精力,寒窗苦读,废寝忘食地攻读四书五经,最终考取功名,建立功业,正是由于他们珍惜每一寸光阴,不分昼夜地读书,才能有所成就。子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜。”这正是说明了时光的短暂,告诫人们要珍惜时间,努力取得成就。20世纪最伟大的思想家马克思连死的时候都伏案在桌前,他穷尽一生去思考,去探索,才有了伟大的马克思主义。所以要想取得成功,就必须把握住每一分每一秒。

  只有把握时间,才能取得超凡的价值。在科技革命时期,每提高一台生产机器的工作效率,即调整单位产量的时间,就能创下巨额的利润,这就是时间巨大的价值。在曾经的田径赛场上,中国选手刘翔以12.88秒的成绩超越极限勇夺110米栏金牌,他也因此成为世界飞人。这12.88秒不仅是他个人的超越,更是中国田径的超越,这种价值是无可估量的。所以把握时间,就能争取更高的利益。

  只有把握时间,才能提高效率。同在一间教室上课的我们,接受相同老师的教授,上课的时间都是45分钟,但得到的结果却不相同。为什么时间相同而结果不同呢?因为有的人不善于好好利用时间,让时间荒废在其他无关的事情上;而有的人合理地规划好自己的时间,努力集中地去听讲,提高了课堂效率,所以才取得好的收获。前者是时间的奴隶,到某一时做某一事,而不是做某一事该是某一时,所以当其有一定的闲余时间时,却又不知所措,实则为可悲;而后者却能成为时间的主人,在有限的时间内创造出更多的价值和意义。所以要把握住时间,合理地利用时间,才能取得好的效率。

  时间是世界上最长而又最短、最快而又最慢的存在。当你身临其境,常觉得时间过得很慢,但当时过境迁,回头一看又觉得光阴似箭,倏然而过。时间是世界上最平凡而又最珍贵的,最容易让人忽视而又最让人后悔的。平凡是因为它延绵不绝,珍贵是因为它一去不复返。我们要珍惜时间,把握时间,让时间在有限中发挥出无限的光芒。

  小学六年级以把握现在成就未来为题的经典学生演讲稿(三)

  尊敬的老师们,亲爱的同学们:

  大家好!

  人生需要永远向前而不后退的毅力。纵使在身后已路过炫丽的彩虹七彩的鲜花,你也不要返回。前方是无尽的缠绵,是有着无穷的想象和美丽。忘掉过去,把握现在。

  俗话说:好马不吃回头草。

  即使身后还有可口的青草,马儿依然向前,寻求远方的嫩草。马儿有此上进的思想,人也不能活在过去。前方的路意犹未尽,马儿知道,只有迈着马蹄继续前行,才可能有令它更惊奇的发现。

  有些事做过不可能回头,只有把握现在,才能去开拓未来。

  就如同一幅漫画。一个做了坏事的人,他想通了,以后该怎样,于是去药店,问老板有没有后悔药。答案当然是没有。不可能说只喝一剂汤药更可消除多年的罪恶。最好的后悔药就是安于做好现在的事来消去过去的错误。

  过去的无论是悔还是遗憾,都是已过去的事,根本就无法挽回,像浩翰的江水顺流而下,即使有回天神力,你也不能让他由下至上返回。

  一粒野生的种子,也有积极向上的精神;一棵残树,也有不畏倒下努力屹立的决心;一只飞蛾,也有敢于扑火的勇气。

  纵然过去的不如意,也不能阻挡你前进的脚步;即便过去的不称心,也不能消去你向上的决心。

  现在是正熊熊燃烧的烈火,你如果放弃现在的机会,事情就会越来越严重,如果把握现在,扑来灭它,一切都是可行的长路。

  不要沉溺于悲伤的低谷,失掉你的斗志;不要悔恨于自己的过错,失去你又一次机会;不要懊恼于“与众不同”,失去你仅有的独特。

  人生如同放飞在空中的风筝,只有越飞越高,失去了现在,便会如流星坠入,令你更加气馁。现在就是最好的人生掌控器,把握好现在你才能丰富人生。

  假如说过去是已播下的种子,那么现在就是花肥、阳光和水。把握当下,你的人生沃土上才会开出艳丽的花。

  小学六年级以把握现在成就未来为题的经典学生演讲稿(四)

  亲爱的老师、同学们:

  大家好!

  时间是无始无终的,而每个人的生命是有限的,如果一个人的生命走到了尽头,那么他所拥有的时间也将宣告结束。

  大千世界中,最公正,最无私的是时间,生活中最平凡又最珍贵的还是时间。春夏秋冬,年复一年,杨树枯萎了,有再青的时候,百花谢了,有再开的时候。然而,人的生命却只有一次。“花有重开日,人无再少年,”时间亦是如此,一步一步,一节一节,永不停留。

  因此,我们应该珍惜属于自己的时间。古人说的:三更灯火五更天,正是男儿读书时。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。”正是告戒我们:生命有限,必须惜时如金,切莫把宝贵的光阴虚掷,而要趁着青春的大好时光多学点知识,在自己的有生之年里干一番大事业,古人沿且如此,难道我们还不如古人吗?

  珍惜时间就是爱护生命中。大发明家爱迪生平均三天就有一项发明,他正抓住了分分秒秒的时间去探索去研究,才取得如此大的成就。大文豪鲁迅曾经说过:“哪有天才,我们是把别人喝咖啡的时间用在工人处罢了。”

  我懂得了生命的意义,是在短暂和局限中不断追求的完美,是正视上名的挫折和轮回。

  让我们坦然地走过生命的平原和高山,走过春夏秋冬,真正领悟生命的意义吧!

  小学六年级以把握现在成就未来为题的经典学生演讲稿(五)

  尊敬的老师们,亲爱的同学们:

  大家好!

  有人一心流连于过去;有人一心展望未来;有人醉倒于回忆;有人勾勒出宏伟蓝图……但却都忘了腾出手来拥抱现在。

  回首往昔,皆是过烟浮云。纵使昨日的花儿是何等风姿绰约、清丽无双,在今日终究荣华不再,形影黯没;纵使过去的曲子是如何动若天籁,在今日唯有空留余音;纵使曾经的自己何等荣耀辉煌,只在今日化为虚无……三千繁华,弹指刹那,百年过后不过一捧黄沙,唯有今日,是我们的不败天下。

  翘首未来,犹如初升的海日般,触手却不可得。未来,可能是春雨簌簌般的滋润,也可能是撒哈拉烈日的暴晒;可能遍地皆是至宝,也可能是贫瘠的旱地……我们无法信誓旦旦地主宰整个未来,但我们足以容纳下今日。

  昔日越王勾践,深尝亡国之痛,他没有活在仇恨中,没有自暴自弃,于运筹帷幄间扭转乾坤,成就千秋大业。他言:我活在今日。

  项羽年少,初见始皇,不惊不躁,曾对其叔父道:“彼可取而代也。”今日之言,铸就了一代霸王的崛起之路。史言:他为今日而活。

  一代女皇武则天,虽女流之辈,以雷霆般的手段硬是搅起了一场大唐风云。自此,她翻手为云,覆手为雨,建立了武周王朝。百姓谩骂,人臣诛伐,她不屑,素手轻扬,为日后的“开元盛世”打下了长久治安的基础。这个背负千古骂名的女帝终是长眠于无字碑下,但她不曾后悔,因为她把握住了当下,于是历史毫不吝啬地给她留下一席之地。

  岁月华诞,人生华续,世事华生。

  把握现在,拥有现在。

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