初一关于真正的朋友的中学校园400字广播稿例文5篇
“海内存知己，天涯若比邻。”真正的朋友才能达到如此境界。“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。”这是真正的朋友之深情厚意，真正的朋友就是这样一种人，伴你欢欣伴你愁，助你进步助你优。小编在此献上五篇初一关于真正的朋友的中学校园400字广播稿例文，希望对大家有所帮助。
初一关于真正的朋友的中学校园400字广播稿例文(一)
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
“余幼时即嗜学”，孩提时，不认得几个字，却对书情有独钟。最初是看小儿书，尤爱看些图画艳丽，生动有趣的“童书”，例如琼斯博士的小故事书。我歪坐在桌前，面前一书，一糕，一果，再无它物。任他窗外欢声笑语，我尤不动。却想那童书正对胃口，使我在懵懂中有了“书”的印象，认识了“书”到底是怎么一回事——它带我超越，超越了闲暇时打电子游戏与看电视的时光。
从那时起我就结识了书这一特殊的朋友，亲之信之。
后来，在老师的指导下初学识字，渐渐地，日积月累中，所看的书也在“升级”。学白话文，就寻一本“三国演义儿童本”认作知己，观吕布之勇，赏诸葛之谋——养少年之志。读三国事津津有味，我却从没有想过成为武将或者谋士，只在读中了解历史，了解人物。
于三国，曾在书中夹一小条，上列诸武将谋士之名，后书对其的看法等。由此则体会到书的另一妙用——不仅可读，亦可评之：总是觉得救阿斗，救玄德的赵子龙远比“隔江截阿斗”的黑张飞更亲切近人，只看文章，似乎便有一个英武的青年将军赫然眼前。然而翼德也好，子龙也好，只在书中，我却“旁观者清”。
书就这样渐渐影响了我，带我去到一个新世界，书亦奇、亦妙乎。
渐渐有识，不止满足于读个历史小说。从欧几里得到维纳，从孔子到金圣叹，无论托尔斯泰还是茅盾、笛卡尔还是爱因斯坦，甚至是智旭和尚的《禅解四书五经》通释的儒、士、道，我都照单全收。论善恶，论德行，常见的很，见好便收。在这书海中，看见好的，我视若神明;看见善的，我啧啧而叹;阅读给予我一种奇妙的力量，去了解这个世界——岂不奇、不妙乎!
书书，我的知己，我特殊的朋友，生于文人笔下，从此常驻人间，与我们相伴。一书一世界、一字一真情，生命中，许多味道会随着岁月老去而被冲淡，但那一缕温柔的书香久久的在心中萦绕，不用嗅，便会沁人心脾。
初一关于真正的朋友的中学校园400字广播稿例文(二)
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
说实话，我真的从心底感到，你是一个温顺、懂事的女孩。其实，我也同样是非常喜欢你。
我仍然记得，你摔倒的那一刻，疼，我也很疼，疼在我心里。看到你眼里那晶莹的泪水，我的心，更疼!
那天，我们排着队赶回教室，在经过风雨场后面的楼梯时，我看到了一滩水。我差点也在那摔了跤。我正想回头提醒你，可当我还没转过头时，我已经听到“啪”的一声。我马上意识到是你摔跤了。我急忙问候你：“你没事吧?摔疼了吗?腿脚有没有受伤?”对我这一连串的关心，你只丢给我几个白眼。正巧，班长用她那有力的双手把我拉开了。
对于你说的，你不能叫我小名这件事，完全不对。我现在要正经地对你说：“我，没有小名!”还有，你说我不允许你和其他同学玩，也是没有的，你什么时候，在和别人尽情地玩耍，我一个人孤独地徘徊时，有上前切断你和她们的游戏吗?
我知道，我们之前一定有许多未解的误会。我想对你说：“对不起，我的朋友!”即使我们都想尽一切办法让对方理解。可我们都有一个难改的习惯，不会忍。因为不会忍，所以才会旧事没说清，新事又不断袭来。
我们是很好的朋友，不是吗?可为什么，我们却从来不能和睦相处，平平静静地说明原因呢?为什么，我们一有误会，不是解开，而是上来吵架?
你还记得我对你说的知心朋友吗?我的知心朋友，那个高台，坐在上面的人，除了你，还能有谁呢?你和我不仅是同学，还是朋友!
我的朋友，如果我们都能原谅彼此，我相信，我们仍是最好的朋友!因为，我比你在乎我，更加在乎你!
初一关于真正的朋友的中学校园400字广播稿例文(三)
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
书是我的好朋友，它带给我许许多多的知识和乐趣，还教给我很多做人的道理。
读书，为我打开了知识宝库的大门。我最喜欢的一本书是《十万个为什么》。它不仅告诉我宇宙有多么浩瀚，天空有多么宽广，山有多么高，水有多么深，而且告诉我一个太阳相当于130万个地球那么大，告诉我动物世界是多么奇妙，弱肉强食、优胜劣汰、狮虎相争、老虎为王，美丽的彩虹为什么有7种颜色。
书就像知识的海洋，让我们在里面畅游。读书开阔了我们的视野，丰富了我们的生活。我喜欢的另一本书是《昆虫记》，它真实地记录了各种昆虫的本能、习性等，书的内容妙趣横生。蝎子爱打架，金龟子喜欢滚粪球，甲虫会装死。蟋蟀更是有趣，既是善于格斗的武士，又是善于歌唱的音乐家。
怎么样?同学们，快快行动起来吧，让我们一起在知识的海洋里遨游，一起来分享读书的乐趣吧!
初一关于真正的朋友的中学校园400字广播稿例文(四)
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
每个人都会有朋友，都接受过出于同学，朋友的帮助。在与同学的交往中，我们只要真诚、友好、善良、负责人的品质，就会有更多的朋友，“人际关系树轮”才不会萎缩。
朋友带给我们温暖。给我们支持和力量。让我们感受生活的美好。在人生旅途上。朋友伴我们同行，友谊照亮我们的生活之路。《礼记》里曾说过“独学而无友，则孤陋而寡闻”难道不是吗?
与朋友共同学习，才是快乐的。我的好朋友郝会芳，如果有空时，我们就在一起写作业。她可以给我指出错误，并督促我改正。她是我学习上的好朋友。因此我要对她说声谢谢，她能成为让我永远铭记在心得朋友;铭记她安慰我的声音;铭记她指错的声音。
在我们接受朋友的付出时，要体察朋友的难处;在我们要求朋友给予时，应体谅朋友的难处。
我的另一个好朋友---赵婷婷，她家离学校很远，而我却常常让她陪我。不曾体谅过她，后来，我懂得了“己所不欲，勿施于人”的道理，每当我对别人提出要求时，都会想到这句话。同时，在我难过时，她总会安慰我，在听了她的话以后，我很舒心。不那么难过。赵婷婷，谢谢你，是你丰富了我的人生，你是我生活中最好的朋友。
交友时一个平等互惠的过程。感恩是一个更加了解对方，增进情感的过程。我们在感恩的过程中要学会宽容他人，欣赏他人，尊重差异，这都是感恩的重要部分!
友谊带给我们快乐，支持和信心。我们应该感恩友谊，感恩朋友。朋友是我们人生的一部分。生活需要朋友，朋友可以使沙漠变绿州。其次。感恩朋友是对她的一种回赠，对她是一种温暖。
初一关于真正的朋友的中学校园400字广播稿例文(五)
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
秋天到了，在金色的“海洋”里住着一个稻草人，稻草人孤孤单单的，它想要有一个朋友陪它玩耍。突然一阵大风吹来，把稻草人吹倒了。这可乐坏了稻草人旁边的四只小鸟，它们扑进稻田里啄着美味的稻谷。
稻草人躺在地上，心里难过极了。真希望有人来帮帮我，稻草人心想。这时稻草人看见活泼可爱的小兔子蹦蹦跳跳地过来了，稻草人用祈求的眼神对小兔子说：“小兔，小兔你能把我扶起来吗?”小兔子心想：又不是我把它推倒的，这不关我的事，我才不要去帮它呢!接着小兔漠不关心地说：“我没空，我还要上街去买胡萝卜呢!”说完小兔子扭头就去买东西了。稻草人很失望，迫切的想要有个朋友。
稻草人又看见小狗跑过来，稻草人开心极了，对小狗说：“请你帮我扶起来吧?”小狗走进稻草人，好奇地闻了闻稻草人，又踢了踢，说：“你怎么躺在地上啊?不过不要紧，我来帮你。”稻草人虽然不满意小狗对它又闻又踢，但是想到它要帮助自己，觉得小狗应该是想帮助自己的。可是，小狗把稻草人随手一插，稻草人插歪了，看也不看就跑开了。稻草人身体倾斜着，比躺在地上更难受了，可是它也无可奈何，因为小狗早就不知道跑哪儿去了。
小猴子从远处跑了，稻草人已经不抱希望了，所以它没有开口。小猴子看见稻草人歪歪扭扭的，小猴子心想：稻草人应该很难受吧，让我来帮帮它。它就把稻草人插得像一棵松树一样比直。稻草人非常吃惊，心里也很感谢小猴子，想对小猴说谢谢的时候，小猴子已经高兴地走了。
不一会儿，只见小猴子带着四个稻草人又回来了。小猴子把四个稻草人插在稻草人旁边，小猴子兴高采烈地对稻草人说：“这下你有很多朋友了。”稻草人也对小猴子说：“谢谢你，其实你才是我真正的朋友!”
小猴子会成为稻草人真正的朋友是因为小猴子乐于助人，我们也要像小猴子一样成为乐于助人的人。
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