难忘的经历五年级作文：我当小保姆

　　这个暑假，我过(得)的很快乐，也很充实，那就是(因为)我担当起(了)哄妹妹的任务。【评：开门见山，直奔主题，好!】

　　妹妹(到这个月才出生)今年18个月了，(别看她小，可却)是个小淘气包，不是哭就是闹，整天(都)不消停，一会儿不让人抱，就大喊大叫。【评：写出了妹妹的性格特点：哭闹。】

　　我上小学的时候，妹妹由妈妈照顾，(不省事的妹妹，让)妈妈忙(得)的都吃不(好)上饭。这回我放假了，(照看妹妹，我是)理所当然(的)。(妈妈很放心地把)妹妹就交给我了，(这下可让我领教到了妹妹淘气的厉害。)妹妹一会要上板凳，一会儿要上窗台。她还很娇性，比如：我一动她的小玩具，她就又哭又闹，大吵大叫。【评：“妹妹交给我了”，总的感受是什么啊?先概括再具体，这样写更好。】

　　(尽管这样，我还是耐心地去哄着她。因为)可是她还是个“小可怜”。妹妹是个早产儿，妈妈怀她六个月就生下来了。妹妹一出生就(被)送到了保温箱里，经过医生和护士的精心照料，才(奇迹般地)活了下来。(妹妹从医院)妈妈回来，(妈妈)抱着(她)妹妹一路哭着回(到家。)【评：在这段的前面，加上一句表示转折的句子，段与段之间过渡会更自然。哦，妹妹活下来真是不容易啊!这更值得去珍惜。】

　　今年暑假，我妹妹还做了一个小型手术，当时我不知效果如何，把我吓得一个劲哭。手术结束了，妹妹(被护士推了)出来时，见到妹妹平安(了)地走出来，我就不哭了。我心疼地问：“妹妹，手术的时候，你哭没有哭啊?”她摇摇头，还对着我笑了笑。我心里的一块石头落了下来，终于让我喘了一口气。【评：两个“出来”显得啰嗦，后一个删除。心情描写生动形象，精彩!】

　　回到家里，我把最喜欢的玩具(都)给她玩，不让她哭，让她开心，快点养好伤口。(那天)下午，姥姥来了，妹妹开心地喊了起来。姥姥亲了妹妹一下，妹妹在地上开心(地)的跳起了舞。姥姥夸了她几句，她便更来劲了，还哼了几句小调呢。我和妈妈被她逗地哈哈大笑起来。妹妹也开心(地)的笑了起来，后(来)天姥姥(回家了。姥姥)一走，妹妹又哭又闹。妈妈(没办法只好)给了姥姥打电话。妹妹一听姥姥(的)说话(声)，(就)笑得跳了起来。【评：这段话，描写出了妹妹的活泼可爱。】

　　(今年的)一个暑假，除了写作业大部分时间都(在)哄着妹妹。妈妈夸奖我说：“我大女儿真是太棒了，可以当妹妹的小保姆了!”听了这话，我的心里像吃蜜一样甜。

　　评语

　　读完这篇文章，一个好姐姐的形象便出现在了眼前。妹妹很淘气，“一会要上板凳，一会儿要上窗台”，“还很娇性”，“大哭大叫”，但是“我”还是很有耐心地去照看她，因为妹妹的这条生命来之不易，历经磨难，是从死神的手里夺回来的，妹妹出院了，妈妈抱着她回家哭了一路。因而懂事的姐姐，怎么不全力地去呵护妹妹呢?当妹妹做手术时，姐姐担心得“一个劲哭”。回到家里，把最好玩具都给妹妹玩，“不让她哭，让她开心，快点养好伤口。”这一切都充分表达作者是一位善良、有爱心而又很看重亲情的女孩。在写妹妹淘气调皮的同时，也写出了妹妹的活泼可爱：姥姥亲她时，她开心地跳起了舞蹈，听到夸奖，她“还哼了几句小调呢”。字里行间流露出对妹妹的喜爱之情。

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作者：通榆县实验小学五年六班 庞雯婷