参加比赛六年级作文：我参加了舞蹈比赛
快乐的时间总是过得快，转眼间暑假结束了。在暑假里发生的一件事，至今依然让我记忆犹新。8月23日那天，我参加了一场舞蹈比赛。【评：“记忆犹新”说明印象深刻。】
(辅导班)放学后，我匆匆地(赶)走到了舞蹈班。(一进教室，就)看见教室里已经有好多的人在化妆排比。【评：放假了怎么还要去上学啊?要交代清楚。是“化妆”，不能“排比”。】
这时，有一个(小女孩)已经走到了我的身旁，说了一声：“姐姐，你看我好看吗?”我一看，原来是中班的许儒羽妹妹啊!我再(一)看，她的脸(眉毛是)棕色(的)眉毛，大(大的)眼睛(四周涂着)紫色(的)眼影，(鲜)红(的)嘴唇，脸犹如白雪一样白，好(妖艳)美丽啊!【评：这样的化妆，不是是美丽，而是妖艳。前面写“脸”了，后面再写“脸”，显得啰嗦，所以把前面的“脸”删除。“白雪一样白”，两个“白”字，意思重复，删除前一个。】
我也走(到)上了化妆师(的)面前，(让她)给我化(个)了五彩缤纷的妆。过了一会儿，我变成一个漂亮的大女(孩)儿。老师又让我们换好衣服。(穿上演出服，对着镜子)我再看看，咦!我成了一名藏族的女孩儿，(太漂亮了!)【评：对着镜子，才能看到自己的真容。】
(演出的地点在)我们上运动会场去演出，所以(我们出发的)目的(就)是运动会场上。因为我们跳的是集体舞，(大家排着整齐的队伍，)所以我们是一起(步行去)走到运动会场的。【评：句子有些混乱。后一个句子不是因果关系，所以不能写成“因为……所以……”这样的复句。】
到了运动会场，(只见)这里有一个大舞台，在舞台偏远(的地方摆放着)在一个讲台，这个是主持人(的位置)所需要的。台下(整齐地放)有五张桌椅，椅子上都坐着(的是)评委。台下围着好多的人，他们都是观众。【评：“讲台”是摆放的，不是“在”。讲台是主持人的“位置”，不是“所需要”。】
(工作人员给演出的节目编排了序号，)我们是7号选手。(这时，)主持人(用洪亮的声音宣布)说：“2017年花灯文(艺)义(演出)现在开始!”(顿时响起了)随后是一片热烈的掌声。主持人又说了几句开场白(后)，(精彩的演出便)又开始了。【评：怎么知道“我们是7号选手”?要交代清楚。】
第一个节目是“NO，NO，NI”，是由(9个)5岁的9个小女孩(表演)，她们(穿着粉色的裙子，)天真活泼，爱说爱笑，蹦蹦跳跳(地走)的上了舞台。她们穿上了粉色的裙子，她们(那优美)跳着漂亮的舞姿，(赢得了观众们的阵阵掌声，)最后，总分48.5分。【评：上台表演，不会爱说爱笑吧?先写服装，再写舞姿，这样的顺序才对。】
过了一会儿，就(到6号选手)演出了，(看到)我们是7号选手，第6号选手开始表演了，我的心便紧张起来，像十五个吊桶打水——七上八下。主持人报完幕，音乐刚一响，我们(便)开始上了舞台。【评：歇后语用得好，表达了“我”当时的心情。】
向下一望，几百双的眼睛都把目光头投向了我(们)，我(尽力地让心情平静下来，很快也就)不再紧张了，我不再胆小了，(突然)发现(真的)上台(了并)没有什么可怕的。(于是)开始大大方方(地)的跳起来。我(面带)用微笑，尽量的(地)把我最美的舞姿展现给大家。不久我们就跳完了，下了台。最终我们舞蹈排在第一，我非常开心。【评：心理描写真实生动。】
这次演出，给我留下了深刻的印象，(让)我永远不会忘记。)
评语
文章写得还好，完整地记叙了“我”参加舞蹈比赛的前后经过。文章可分为两部分，一是去演出前，二是到演出场地。演出前，着重写了演员的化妆，描写了一位小妹妹化妆后的夸张而妖艳的外貌，还写了“我”化妆后穿上藏族女孩服装，显得格外的美丽。来到演出场地，先写所看到的会场布置，接着描写9个人5岁幼童的表演，最后写“我”将要上场时的紧张心情和上场后表演时的心理活动。全文思路清晰，段落分明，描写也比较具体生动。不足：有些的句子不够通顺。
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作者：通榆县第二小学六年一班 孟航伊
