关于课堂写作指导-彩泥课，我们可以学到的写作知识

　　《彩泥课，我们可以学到的写作知识》文章讲述了老师带领着学生们在彩泥课上进行捏彩泥的过程中学生可以学习到的写作知识。

　　本次彩泥课我们可以学到哪些东西?

　　一、细节描写

　　1、动作细节描写——简简单单的动作都可以有很多种表述形式，比如捏彩泥动作就可以分为：揉、捏、搓、压、按......

　　2、人物神情刻画——每个人捏彩泥的状态是不是不一样?抓耳挠腮、挤眉弄眼、瞠目结舌、眉飞色舞、专心致志、聚精会神。

　　二、成语的拓展：

　　1、关于色彩的成语：

　　五彩缤纷、五颜六色 、光彩夺目、色彩斑斓 、绚丽多彩、洁白如雪、洁白晶莹。

　　2、关于刻画物品形状的成语：

　　奇形怪状、千形万态、多种多样、栩栩如生。

　　3、关于课堂气氛的成语:

　　欢呼雀跃、 热火朝天 、鸦雀无声。

　　4、关于人物心理的成语：

　　迫不及待、心急如焚、心慌意乱、心急火燎、心神不宁。

　　5、关于动作的成语：

　　抓耳挠腮、挤眉弄眼、 眉飞色舞、连蹦带跳。

　　三、彩泥课的经历你会用吗?

　　难忘的一节课、难忘的一次经历、我最珍贵的玩具、我最珍贵的礼物......当你遇到叙事、状物作文时你都能将本次经历写进去。

　　四、学校的作文你会写了吗?

　　状物： 三年级上习作六：我的文具

　　三年级上习作七：用自己喜欢的玩具，编一个童话故事。

　　四年级上习作五：用自述的形式来介绍小闹钟等事物

　　叙事：三年级上习作一：我的课余生活

　　五年级上习作五：写一件亲身经历的事，表达自己的真情实感

　　五年级上习作七：有趣的一次实验

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作者：海星