六年级以秋天做主题的作文
想写出篇好作文,其实文笔不一定要那么精湛。写作是一个过程,你需要把写作分解成几个小步骤,而不是一股脑儿地从头写到尾。分步写会更容易些。下面是小编为大家整理的六年级以秋天做主题的作文，希望能够帮助到大家!
六年级以秋天做主题的作文1
秋天是一个风高气爽、丹桂飘香的季节，“一年之计在于春”，相比春天，秋更显得繁忙。就在那年秋天，我……
我本打算在家玩电脑的，可我爸不知为什么要把我从电脑桌旁拎了出来，假装一脸严肃地对我说：“你看你，才这么小就近视这么多度，将来怎么办，我决定，这个月不让你玩电脑，看你忍不忍地住。”“What?让我一个星期不玩电脑我都受不了，更别说一个月了，”“没事，你也可以去帮你外公收水果，也挺好的嘛。”“我没听错?让我去收水果?平时你都不让我去的，今天怎么大发慈悲?哦，我知道了，这是给我一个月不玩电脑的补偿，对不对?太棒了，我可以去收水果了哦!”
就这样，第二天我来到了外公的果园，准备帮我外公收水果，外公先去帮我收拾好房间，就带我来到了果园。我轮到了一大片橘子地，外公说：“橘子不太容易损坏，所以让你去。”“哼，怎么这么瞧不起人，就你了不……”还没说完，就被一个也负责橘子地的人拉走了。
刚到这里，我就被惊呆了，仅仅我的这一块地，每行有13棵，一共有7行，这橘子地真大啊!刚开始干时，我干的很快，可没过多久，我的手臂就渐渐的酸了起来，动作自然而然的就慢了下来，可我看见其他的工作的人干的飞快时，我的速度也跟了上来。过了会儿，我看见坏的那一筐橘子多了起来，我就想着帮外公多赚一点钱，就鱼目混珠地把坏橘子往好的那一筐放。
晚上，我吃完饭，正准备睡觉时，外公突然走了过来，严厉的问我：“为什么要把坏的橘子放到好的那一筐里面?”“我还不是想让你多赚一点钱嘛!”外公楞了一下，说：“你虽然是好心的，但是想你这样虽然赚一点钱，但是失去了信誉，人家上过一次当后，就不会再上你的当了，那岂不是更亏，但是你也是好心，我也就不追究了，下是不可以再犯了。”
一晃眼的功夫，一个月过去了，爸将我接了回去，到家后，他幸灾乐祸地问我：“在那里苦吗?”“苦，但是我认识了两样东西：1、任何东西都是靠辛苦换来的;2、诚信是做人之根本，没了诚信，这人就不可能成功了。”“嗯，看来你也学到了不少东西嘛。”
感谢那年秋天，那因硕果累累而繁忙的秋天，你让我明白了许许多多的道理。
六年级以秋天做主题的作文2
对于秋天，其实没有什么特别的喜与厌。
秋天于我而言，只是夏季至冬季的一个过渡季节。这个季节里，气温逐渐变低，路边苍绿色的树木逐渐变成黄色或者红色，然后慢慢掉落叶子，直至只剩下树干，孤零零地站在那里。
北方的秋天，变化多端的天气有时会让人觉得异常烦躁。我不喜欢北方秋天的风，总觉得那风就像我们的青春一样，狂烈地刮过之后，周围一片狼藉，可它却再也不会回来。
唯一让我能体会到秋天的温暖的，恐怕唯有脑海中的那一点点记忆，淡淡的，浅浅的，从不曾忘记的，永远都停留在脑海中的，那一点点记忆。
那年的秋天，似乎还要比现在冷一些，落日的余晖透过冰冷的玻璃窗斜斜地照射在木色的课桌上，空气中似乎都散发着氤氲的木头香气。整个世界都被笼罩在这种金黄色之下，时钟滴滴答答，记录着我们的年少。
那年的秋天，安静的如同一个沉睡的婴儿一般，没有任何惊心动魄，没有任何跌宕起伏，就那么静静地，划过岁月的长河。
伏在课桌上的小小少女，心里怀揣着满满心事，听着最爱的歌，想着各种让自己耿耿于怀的事。
她的心里，有上节课老师写在黑板上的那道数学题，有早晨出门前妈妈的嘱托，有下课时朋友讲给自己的那个不太好笑的笑话，有中午买来还未吃的那支棒棒糖，有操场上那个奔跑着的小小少年。
那年的秋天，美得仿佛一幅画。画中一个穿着白色长裙的少女，静立在一颗高大的梧桐树下，秋天午后的微风吹拂着她鬓角处的碎发，阳光投射下来的光影印在脸上，她没有表情，眼睛里闪烁着如同那阳光般温暖的光芒，就只是静静站着，一言不发。
那年，没有任何不寻常的事情发生，这个小小少女，就只是沿着属于自己的生命轨迹，时而小心翼翼，时而马马虎虎地走着。她的生命里，有数不清的过客与她匆匆地擦肩而过。她记不得那些过客，只记得一句话，生命中的过客，请你对他们微笑。
那年的秋天，留下的记忆是零散的，片段的，没有任何头绪的。但那年的秋天，是生命中不可替代的一个秋天，那一年的秋天，它只有一次，唯一的一次，永远不会再来的一次。
那个小小少女，你还静立在那年的那棵树下吗?
六年级以秋天做主题的作文3
几场淅沥的微雨，几些降低的温度，信步走在街上，秋叶打着卷儿在空中飘舞，不时挡住人们的视线，仿佛错乱了时空，地上已有一层很厚的地毯，在我眼里，却更像大地的嫁衣，寒风袭来，冰冷刺骨，这才发觉我所深爱、期待的秋天在不知不觉中已迈着散漫的脚步来临。
在我的印象里，古今之秋是截然不同的，仿佛是在两个不同的空间里，没有任何交集，包括其中的人们，也都品尝着不一样的秋天的滋味。
古时的秋是接近于零度的冰冷，那时的人们似乎也只有惆怅和相思。在偏远的边塞，角声不断，一望无际的大漠与戈壁，夕阳西下，秋来了，雁归了，家人又几时才能见到，夜冷，心更冷，酒本想消愁却又愁上加愁，“人不寐，将军白发征夫泪。”这泪，很重。在空荡的闺房，暗香阵阵，花影交错，烟雾袅袅升起，恰似愁云笼罩在心头，风起了，帘动了，那人却在千里之外，影幽，心更幽，花本想愉情却更触目伤怀，“莫道不消魂，帘卷西风人，人比黄花瘦。”这情，很痛，在寂冷的深院，孤寂难耐，惟梧桐无言相对，月不圆，如金钩，如匕首，勾出了心中的亡国之恨，刺痛了那颗复国之心，月眷，心更眷，何时才能回到故园，风本想抚心却带来彻骨寒冷，“剪不断，理还乱，是离愁，别是一般滋味在心头。”这恨，很浓。
古时的秋，仿佛真被愁点染，泪，情，恨，都是如此的浓重，而现在的秋，别有一番韵味，把它比作诗，就连韵脚，都洋溢着喜悦。
秋，带着缠绵的雨，挽着萧瑟的风，轻轻地挥一挥衣袖，大地就变得五彩斑斓起来。谷穗微眯着眼，摇头晃脑的对着秋风傻笑，还有黄澄澄的柿子，青亮亮的桔子，白悠悠的棉花，这是田野里的颜色。在山上，落叶盖满了林间小道，树枝上零星挂着的几片黄叶在秋风中摇摇欲坠，仿佛翩翩起舞的蝴蝶，枫叶在秋的召唤下换上了新衣，火一般的红让大地充满了活力。庭院里、花园里，当然也不会少了秋天的贺礼，菊花、一串红、丁香、石榴……一切的一切都是那么缤纷，加上孩子们银铃似的笑，秋天仿佛是万物的乐园，秋，在作物的心里被化作结果，在农民的眼里被视为丰收，在孩子的歌声里被唱作童话。
秋，在我的印象里无论是离愁，还是欢愉，都是独一无二的。
爱秋，爱那个淡淡然变化的金属季。秋之印象——美好。
六年级以秋天做主题的作文4
夏天悄悄地走了，秋天在声声雁啼，飘飘落叶中不知不觉地来了。
清晨，调皮的雾姑娘给大地妈妈披上一层薄薄的纱衣，一进学校，展现在眼前的是一大片草坪，昔日绿油油的草坪已微露衰败的迹象，而草坪中间的两棵松柏，依然在秋风中像两个威武的战士昂然挺立。树叶上的露珠在阳光的折射下，像一双双小眼睛向我们微笑。草坪中心的假山被厚厚的雾锁着，如同仙境一般。假山下面的水池飘着一层薄薄的水雾，池里的鱼懒懒地游动，像一个个在庭院中悠闲散步的老人。水池的水清凉清凉的，伸手一摸，使人有透心清凉的感觉。你瞧!假山远处还有一尊睡佛，就像在厚厚的雾里睡觉一般。秋天校园的早晨，使人觉得心旷神怡
中午，秋天暖暖的太阳照着我们，操场上到处都是跳跃着的同学。有的在拍皮球，相互追逐着;有的在争先恐后打篮球;有的在跳绳和捉迷藏;还有的在捕蝴蝶，做标本。秋天中午的校园，是一个收获的季节，到处呈现一派生机勃勃的景象。
夕阳西下，同学们都陆续放学回家了。同学们把整个教学楼打扫得干干净净，使得整个教学楼焕然一新。教学楼在橘黄色的阳光映照下，变的闪闪发光，仿佛是一座金碧辉煌的大堂。六角亭下的水池被阳光照射着，那水池里的金鱼在欢跃着，溅出万朵莲花，水面刹时变得波光粼粼，这雀跃着的波纹正是夕阳那得意的杰作，平静的水面难道不是被夕阳踩碎的吗?
黄昏时刻，华灯初上。夜幕即将来临，大地慢慢地沉睡了，清洁工人扫着落叶，传出沙沙的声音，在秋日的夜色里，像一首和谐的乐曲，迎接着学校另一个新的明天。
六年级以秋天做主题的作文5
我们的学校是城区规模最大的一所小学。这里有许多优秀的老师，汇集了来自四面八方的同学，是一个欢乐的大家庭。我们的学校不仅教学质量优良，教学设施齐全，而且校舍整洁，环境优美。校园里一年四季都有着不同的景色。
一年四季，校园的景色美不胜收。春天到了，迎春花、丁香花等都露出了自己那美丽的脸蛋儿，小草也钻出地面，一起唱着春天的歌;夏天到了，鸡冠花、凤仙花等，也加入了夏天的乐队;秋天到了，菊花等在为落叶哀悼;冬天到了，风雪中梅花谱写了一首坚强的诗。但是，我觉得秋天的校园别有一番景致，让人百看不厌，我最爱秋天的校园。
一进校门，你便可以看到路边的菊花，这些菊花五颜六色，有红色的、黄色的、有紫色的，也有黄中带红的，还有白中带紫的……这些菊花不但颜色多，而且花瓣的形态各异，有的是长长的，有的是宽宽的……这些花有的还是花骨朵儿，有的含苞待放，有的则已经绽放了。
路的尽头有两棵梧桐树。这两棵树高大挺拔，像两位巨人，一丝不苟地守护着我们的学校。一阵秋风吹来，梧桐树挥舞着“大手”好像在为辛勤的园丁鼓掌呢。
教学楼前的草坪，是孩子们的小天地。你看，这儿几个亲密的好朋友仰卧在草坪上谈天说地;那儿有几个小朋友在嬉戏打闹，闹完了，他们也累了，便往草地上一躺，讲起故事来……小草编织出一个又一个美丽的梦。
秋天的校园真美啊!我爱秋天的校园。