以爱做主题的六年级作文优选
想要写好作文就要确定文章的中心思想。看看给定的主题或命题。一定要确定要表达的主题是什么。此外，你的观点不能模棱两可。否则，这篇文章会离题或者一团糟。下面是小编为大家整理的以爱做主题的六年级作文优选，希望能够帮助到大家!
以爱做主题的六年级作文优选1
爱，一个神秘而又真实的字眼，神圣而又朴素的情感，我曾一度无视它的存在，可它却一直未离去，至今已伴随了我13个春秋，可我却毫不自知，挥霍无度。爱，让我感动。
世界上最真实的爱来自你的亲人。是啊，母亲给我的爱一直都是真实的，母亲给予我的爱实在是太多了，她给了我生命，赐予我灵魂，她把最真实的生命之爱都给了我。难道，这不是最真实的爱吗?爱，让我感动。
朋友的爱是最朴素的，它并未有什么华丽的字眼出现，它让我感到的是一份踏实的付出，正如春天的细雨一样，柔和，虽无华丽的色彩，但有一份踏实的感觉，这份爱无法替代，在我心底的感动又一次升起。
还有一种爱让我受用一生，这份爱不同于前者，或许，这份爱有时会严厉了点，但他(她)是爱我们的，正如冬雪盖住了春天的幼芽，虽寒冷彻骨，却是为了日后更好的生活而攒下营养。这份爱很平凡，几乎每个人一生中都存在，但平凡并不代表平庸，这份爱就是神圣的师爱。
写到这儿，我的手不觉有些发抖，眼圈里似乎眨动出一些晶莹的泪花，回忆起这样几个片断：一个穿着红衣服的小女孩正扒在一位妇女的腿上，母亲熟练地给她梳着 小辫，那轻柔的动作里是否也包含着爱呢?我轻轻地拭去了眼角的泪花，记忆的.片断又出现了：一个女孩正在呕吐不止，小脸冻得通红，旁边的另一个女孩见了，立 刻脱下了衣服替她穿上，然后把杂物清扫干净，扶着她一步一步地走。这时，另一个片断又出现在我的脑海里，微弱的灯光下，一个女教师似乎正在和她的学生讨论 着什么，那个学生在聚精会神地听着。这时，我恍然领悟，那个小女孩，女孩，学生不都是我吗?我会心地笑了笑。
“那些都是爱吧，平凡、朴素和神圣。”我口里喃喃说道。就在这一刻，爱包围了我的心扉，让我感动、喜悦。
以爱做主题的六年级作文优选2
上学出门时父母的叮咛，放学回家后摆在桌上热腾腾的饭菜，夏天冰箱里还留下的半个西瓜，冬天放在暖气片上温热的酸奶。这些有没有使你感动?
不记得从什么时候开始，爸爸几乎每天下班回来，都要先走进我的房间，“你看我给你带什么回来啦?”然后就从包里掏出一个橘子、或者是一个苹果、一个香蕉。原来爸爸单位食堂供应的套餐中每天都会有一个水果，爸爸没有吃，都留给了我。爸爸藏在水果里的那份爱，让我感动。
每到冬天天气很冷的时候，在书桌旁学习，即使是穿着袜子和棉拖鞋，脚依然很凉。晚上临睡前，妈妈总要给我搓搓脚，妈妈的手好暖和啊!直到把我的脚搓暖和了，她才回自己的卧室休息。每天重复的动作，暖了我的脚，也暖了我的心。有一次妈妈开玩笑的问我，等她老了，我会不会像她现在这样给她搓脚?我回答说当然会了，我看到妈妈眼神中的激动。妈妈掌心中的那份爱，让我感动。
我在学校里算是学习好的，被同学们戏称为“学霸”，老师也很关心我。记得有一次考试，作为强项的数学竟然考砸了，我自己觉得很丢脸，也不好意思去找老师。老师找我谈心，指出我在学习中存在的问题，鼓励我好好学习，并且送我一本习题，让我每周都要做，有不会的及时问。有一段时间我的英语成绩总是上不了一百分，英语老师鼓励我，课堂上经常提问我，并且要我在班里起好带头作用。物理老师也是如此，叮嘱我有不会的问题及时去问。我的作文写得不太好，妈妈叫我多写写文章，可又不知道写的怎么样。语文老师利用课余时间帮我修改作文。老师们的关怀，让我感动。
我经常和朋友聊天。有一次我们聊到一个我很喜欢的话题，我滔滔不绝的讲着，完全沉浸在自己的兴奋之中，没有注意到朋友的反应，只顾着自己尽兴了。朋友一直静静地听我把话说完。事后我知道其实朋友对我的话题不感兴趣，但她并没有打断我。我问她：“你不感兴趣就直说嘛，我们可以换个话题聊嘛。”她说：“没关系。看你说的那么开心，肯定不希望被打断。”我从朋友那学到了作为一个好的倾听者的重要性。朋友的善解人意，让我感动。
感动无处不在，只要用心感受生活，你就会发现，在我们身边，处处都有感动!
以爱做主题的六年级作文优选3
罗曼·罗兰说：生活中不是缺少美，而是缺少发现，同时，爱就在我们身边，只是我们有没有发现它。家中充满爱;学校充满爱;社会充满爱;在家中，亲人给我们奉献爱，在学校，老师给我们奉献爱，朋友给我们奉献爱。连社会上的一些热心人士也无时无刻地为这个社会奉献爱。
爱是快乐的，是能使人开心的，不管是别人给予你爱，还是你给予别人爱，你都会觉得非常开心。
家中充满爱，在家中，亲人给我们奉献爱。爸爸妈妈时时刻刻都关心着我们，爱护着我们，我们受到一点点伤害，他们都会十分心痛。我们大多数人都不和爷爷奶奶、姥姥姥爷住在一起，每当我们回老家的时候，爷爷奶奶、姥姥姥爷都会把好吃的东西全都拿出来给我们吃，不管我们要什么，只要是他们能给的，他们一定会给。爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外公、外婆、叔叔、舅舅……他们时时刻刻都爱着我们，我们也时时刻刻爱着他们。每天每天，点点滴滴，我都被浓浓的爱意包围着。
学校充满爱，在学校，老师给我们奉献爱、朋友给我们奉献爱。我发现，这里是一个爱的共振带，日复一日，年复一年，三尺讲台，是老师的谆谆教诲;一方黑板，是老师的循循善诱，一个眼神，是为我们的成功而流露的欣喜;几句话语，是为我们的失败而显露的操心。而我们则以加倍的努力，回报老师的关爱，有时不忘在老师劳累时，为老师搬来一把椅子，倒上一杯清茶;看见他，面带笑容的向他说一声："老师好。"当我们遇到困难时，朋友们会义不容辞的前来帮助我。下课时，朋友们会和我一起玩耍，在每一个课间活动区域洒下我们的欢声笑语。———就这样进行着爱的交流，传递着爱的共振!
社会充满爱，在社会上，一些热心人士也无时无刻地为这个社会奉献爱。这里简直就是一个爱的信息发布会。爱心一日捐、中华骨髓库、希望工程、西部支援……“爱”的信息如潮水般向我们涌来。我看到了令人动容的一幕：电视机前，所有人的眼球都关注着抗击SARS第一线的医护人员，关注着生死线上那一个个熟识的、不熟识的面孔。
用心灵去感悟，用眼睛去观察吧，通过我的视线，我发现爱就像我们身边的阳光、空气和水一样，无处不在，只是我们有没有发现它。爱，使我们快乐;爱，使我们感受到人间带给我们的温暖;爱，鼓励着我们。
以爱做主题的六年级作文优选4
小时候，我和父亲最亲密的交流，就是拿着父亲那双大手，来和我的小手做比较。印象中，父亲那双手宽厚而又柔软。渐渐地我长大了，和父亲的交流也更显得似有似无。很长一段时间里，我根本没有留意到父亲在做什么。妈妈对我的生活起居照顾得无微不至，可是，即使是我偶尔生病，父亲也总是一言不发，只默默地在一旁注视着。
这让我不禁心生埋怨，为什么父亲一点也不关心我?直到那天??那天天气不好，下起了小雪，前一天晚上学习到太晚睡过了头的我，起床便在慌乱中奔向书桌，却发现书包已经收拾整齐。妈妈说，是爸爸给我收拾好的。这时我才发现，原本早就该上班走了的父亲，穿戴整齐地安静地坐在沙发上。妈妈说：“你爸不舍得你自己走，下雪天路滑，又怕你冻感冒，要开车送你去。”我轻声答应，随父亲下楼。
车开到了一个十字路口，又堵车!无意中，我触碰到了父亲那只握着手刹的手。我不禁呆住了，这只手僵硬而又有裂痕，像枯树枝一般。这手干的，一点光泽都没有。父亲的手是宽厚柔软的，怎么会成这样子?这些年，我只盯自己的事，不关注父亲的变化，甚至还抱怨父亲对我的不关心。顿时，我眼眶湿润了。父亲的手，是在他那饱经风霜的岁月中，一点点变得如此难看，可在我的心里，这却是世界上最宽厚最温暖的手掌!车窗外依旧天寒地冻，飞舞着雪花，我的心头却暖暖的。这不正是父亲对我的爱的最好证明么?
这爱是沉默的，安静的，却来得如此汹涌，将我紧紧包围。父亲用生命的衰老化作那一望无际的崇山峻岭，带给我爱的永恒。
以爱做主题的六年级作文优选5
爱是无形的，它需要用心灵去感受;爱是永恒的，它使人终生难忘;爱是伟大的，它给人无穷的力量。爱也存在于我们平凡的生活中，只要我们用充满爱的目光去审视这个世界，只要我们用充满爱的心灵去感受，就会发现爱无处不在。
在小区楼下，一位小姑娘发现了一只又瘦又脏的流浪猫，小猫饿得都走不动路了，小姑娘急忙回家拿了食物，一点一点喂着饥肠辘辘的小猫，小猫吃饱了抬头对小姑娘“喵喵”地叫着，好像在道谢呢。嗯，我发现了爱……
一个寒冷的冬日，一位骨瘦如材的老爷爷在路边乞讨，因为天太冷了，行人很少，过了很长时间他都没有一点收获。一位路过的小男孩看见了，毫不犹豫地把自己口袋里所有的钱都给了老爷爷，并扶老爷爷过了马路，叮嘱他早点回家。嗯，我又发现了爱……
大街上，一位老奶奶从嘈杂的菜市场买了大包小包的东西往家赶，东西太多了，老奶奶拎不动了，走一段歇一会儿，累得满头大汗，气喘吁吁。一位好心的路人看见了，急忙帮老奶奶拿东西，送老奶奶回家。嗯，我又一次发现了爱……
“5.12”汶川地震，牵动着全国人民的心，大灾之后，举国上下捐款捐物，还有无数的志愿者争先恐后地加入到抗震救灾的队伍中去。在全国人民的帮助下汶川人民又建起一个新的汶川，大爱无疆……
在我们身边，在我们的生活中还有许许多多的爱……
爱像春风，像雨露，像温暖的阳光，无处不在，它就在我们的身边。我相信，只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间!