初三我收获了快乐作文700字7篇
在我们人生的苦修中，投入自己的时间、心思、感情等，我们定会从中收获真正的快乐，而这也将成为我们人生宝贵的财富。下面是小编为大家整理的关于初三我收获了快乐作文700字，希望对您有所帮助!
初三我收获了快乐作文700字1
世界上许多事情中都可能会有一定的科学原理，然而只要你做一下实验，再动一下脑筋，就有可能发现其中的奥秘。
那天，我在家兴致勃勃地看着一本书。突然，我在书上看到一个实验--“鸡蛋在水中漂浮”。我想：这也太奇怪了吧，那鸡蛋放入水中，它就会立刻沉下去，怎么可能会在水中漂浮呢?……对了，不是有句话说：“一切皆有可能”吗?那我就做实验来验证验证!
说干就干，于是我拿来了需要的工具：一个杯子、一个鸡蛋、一条调羹和一些盐。我先将杯子装满水，然后把鸡蛋放了下去。然而，鸡蛋立即就像兔子见了猎人似的，以极快的速度“藏”了起来，没有丝毫想出现的想法。接下来就是舀盐了，我先用调羹舀了一勺盐，将它放入的杯子中，然后再用调羹去搅拌，使它溶解在水里。最后，我坐在旁边，慢慢地等待着，等待着她露出那可爱的脸蛋……
一分钟、两分钟……时间慢慢地从我身边溜了过去，而鸡蛋仍像下了山的太阳，迟迟不肯露面。我等得不耐烦了，我想：为什么鸡蛋还没有浮起来呢?究竟问题出在哪呢?……然后，我又去寻找资料。哦，是盐，就是盐的问题。
于是，我继续用调羹将盐一勺一勺地放进杯子中，然后再用调羹去搅拌，使它溶解在水里。慢慢地，慢慢地，终于，鸡蛋如同清晨的太阳，冉冉上升，一会儿就露出那可爱的脸蛋了。“耶，我成功了!”我蹦起来高兴地说。但是，我又困惑了：“为什么会这样呢?”
我怀着疑问，看着杯子，脑子思考着。接着，我要去寻找资料。哦，原来是因为盐。在水里添加盐，盐溶解在水里后，水的密度就会变大，浮力也会变大。当水的密度大于鸡蛋的密度时，鸡蛋就自然而然地漂浮起来了。我顿时为自己的发现而感到快乐!
日常生活中，只要我们用心观察，就会发现许多有趣的事。如果付诸行动，不仅能获得更多知识，还能从中感受到无比的快乐。这不是一举两得吗?同学们，我们何乐而不为呢?
初三我收获了快乐作文700字2
“给予快乐，自己也会拥有快乐!”快乐是什么?它是冬日的阳光，温暖人心;它是海上的灯塔，指引着前进的方向;它是黑夜里的灯，照亮着脚下的路……
去年春天，桃花露出了笑脸，柳树梳理着长发，小燕子也从南方飞回来了……一天，丝丝春雨过后，我来到院子里看书。“叽叽、叽叽……”屋檐下传来了一阵阵美妙的声音。我抬头一看，只见屋檐下有一个巴掌大的燕子窝，里面有四五只可爱的小雏燕，它们挤来挤去的，仿佛在开心地做游戏呢!在它们的身边并没有别的燕子，我心想：或许它们的父母都去找食物了吧。就在这时，突然有一只小雏燕从窝里掉了下来。它拍打着翅膀，双腿又踢又蹬，拼命地想站起来，可却没有成功，只好不停地“叽叽……”叫着，好像在求助。我立马放下书，跑了过去，轻轻地捧起它，抚摸着她那柔软的羽毛说：“别害怕，我会帮你的。”
我细细一看，这只小燕子可真漂亮啊。它有一身乌黑的羽毛，一双黑宝石一样的眼睛，一张黄澄澄的小嘴巴，尾巴似一把小剪子，真像一位穿着燕尾服的小绅士。我可是小生物学家，仔细观察一阵后发现，它并没有受伤，只是受惊了。于是，我将它带回了家，找来一个小箱子，在底部铺上毛巾，又找了两个小瓶盖，一个放水，一个放饼干。接着，拿剪刀在侧面做了两个小洞做窗户。最后，拿出水彩笔写上“小燕子窝”。“哈哈，大功告成。”我再次捧起小燕子，把它放了进去。这时，我发现它只喝水，不吃食，怎么回事呢?我立马拿出百科全书搜索起来，一看，原来燕子只吃小虫子呀。我赶忙跑出去，从盆景中抓了一只虫子，放进了食盆，小燕子立马狼吞虎咽地吃了起来。吃完了，还昂起小脑袋朝我看，仿佛对我表示感谢。顿时，我感到前所未有的快乐与满足。接下来的几天里，我一直细心照顾它，一放学便捉虫给它吃，吃食时，它不时用它的小嘴巴轻轻地啄几下我的手，表示亲切。终于，它恢复了，也能低飞了。我搬出家里的梯子，把它送回了家。它“叽叽……”叫着，好像在大声地跟我说：“谢谢你!”我看着小燕子又跟兄弟姐妹挤来挤去快乐地玩游戏，顿时感到十分地快乐!
现在，它早已长成了大燕子飞走了，但它给我带来的快乐，却一直我的记忆里，永远也抹不掉。
初三我收获了快乐作文700字3
农民，精耕细作，在田间地头收获着庄稼丰收的快乐;老师，在三尺讲台挥洒青春，收获着桃李满门的快乐;体育健儿，在奥运赛场奋进拼搏，收获着国歌奏响的快乐;而我，在课堂上收获着学习的快乐。
这天晚上的作文课，王老师满面春风的走进了教室，刚一站定便宣布今天玩“猜谜语”游戏，这可出乎了全班同学的意料，掌声，欢呼声连成一片。
王老师开始出字谜了，他首先说：“俺家大人不在。”教室里只有片刻的安静，大家都纷纷举起手来，王老师叫道：“吴巧。”吴巧信心十足的站起来说：“是‘电’。”王老师开心地说：“真聪明，回答正确!”吴巧兴奋地举起了两根手指做了一个胜利者的姿势，嘴里还大声地念道：“YES!”这时，王老师又出了第二个字谜：“双人走钢丝。”话音刚落，多吉早已高高地举起了手。“多吉，你来。”这时，只见多吉笑眯眯地说：“肯定是‘丛’字。”王老师竖起了大拇指说：“对!”后来，王老师又陆续地出了好几个字谜，我们都轻松过关了。
可就在我们得意的时候，王老师转过身在黑板上写下了一条字谜：“说话很有技巧。”这可难倒了我们，教室里鸦雀无声。我环顾四周，有的同学埋着头冥思苦想，有的在纸上写写画画……“到底是什么字呢?”我百思不得其解。时间一分一秒地过去了，可同学们仍然是面面相觑。王老师看着我们一筹莫展的样子，忍不住提醒说：“说话一定要用‘口’，但这个‘口’可是变了形的。”几个同学一齐说：“那一定是国字框了。”听了老师和同学的提醒后，有几个同学举起了手。看着他们一个个胸有成竹的样子，我心里很着急，就像是热锅上的蚂蚁。王老师叫起了王庭锴，他站起来大声说道：“是‘团结’的‘团’，说话很有技巧，就是有‘口才’嘛。”王老师笑着说：“终于被你们猜中了。”听完了答案的我，这时才恍然大悟。
这堂语文课对于我来说，真可谓一举两得：既让我体会到了无论做什么事情都要多动脑筋，只有多方面思考，才能把事情做好，又让我学到了知识，收获了快乐!
初三我收获了快乐作文700字4
时间是一双永不疲倦的手，推着我在成长的道路上往前走。回眸走过的路，我收获最多的，是快乐。
小时候，因为幼儿园离家远，所以下午姥爷骑摩托车来接我，便是我最大的乐趣。当我看见幼儿园的大铁栅栏外，姥爷抱着头盔，骑在他红色的摩托上，戴着防风眼镜，笑眯眯的朝我招手时，喜悦便会 溢满心间。我便向小伙伴们炫耀：“我姥爷，神气吧?”然后，在小伙伴们羡慕的眼光中，我连蹦带跳的跑到姥爷身边。姥爷那双粗大的手，小心翼翼的把我抱到摩托车后座上，再紧紧裹上一件厚衣裳 ，接着摩托飞驰而去。我清脆的笑声，洒满一路。
儿时，我收获了简单的快乐。
懵懂的童年，我开始接触简单的字符。横折竖点勾撇捺。这神奇的汉字令我着迷。在饭后，我常央求爸爸给我讲历史、说神话。慢慢地，我渐渐不满足于被动的倾听了。终于，在我生日那天，我得到了 那本《天方夜谭》。我的梦想在那个春天吐出了新芽，一步步开启我通往书山的台阶。于是，我常独坐在斗室角窗之旁，在孤灯守候中把自己融入千年的唐风宋雨，看花开花落，云卷云舒;抑或在豆灯 下读情爱绵绵、侠光剑影。人文的视野。尽收眼底，尽收胸怀。在书海中，我与他们共举杯盏，或相对品茗，或无语相视，或悲或喜或赞或叹。
童年，我收获了读书的快乐。
随着年级的增长，学习的节奏越来越快，学习的压力越来越大。“金子，借我只钢笔。”“金子，这道题怎么做?”同学们常一脸焦急且迫切的向我求助。于是，我开始留心往文具盒里多添几只吸足墨 水是钢笔;于是，我开始努力听懂奥数课上的每一道难题;于是，我开始认真完成老师布置的每一项作业……我努力去帮助同学，所以当我遇到困难时，也总有同学向我伸出热情的手。
高年级，我收获了互助的快乐。
日子还将一天天走过，快乐也将一次又一次的传递。在成长的道路上，我已收获了无穷的快乐。而在前方，还有无数的快乐等待我去收获……
初三我收获了快乐作文700字5
读完一本书，我会快乐，学会转魔方，我会获得快乐，做出一道难解的数学题，我也会快乐。我认为快乐的前提就是要努力，要坚持不懈、知难而上，只有这样我们才能体会到快乐，收获到快乐。
我记得我学骑自行车的时候，付出了无数的汗水，摔倒了很多次后，我学会了骑自行车，体会到了无限的快乐。虽然我身上摔得青一块紫一块，我也十分快乐，因为我学会骑车了，我成功了，所以我很快乐。
刚开始，我只会骑三轮和四轮的自行车，可是看着别人书联系起着两轮自行车，我羡慕不已，于是我下定决心，准备学两轮自行车。
我脚一登，骑上了自行车，妈妈告诉我技巧：骑车要平稳，尽量不要东倒西歪，那样必定摔倒，假如有点儿歪，应该马上调正手把。脚要大胆地放开蹬，如果慢了的话，车也会歪道。
我牢记妈妈们的话，上了车子，脚一蹬就力不从心了，车子有些歪，我还没来得及调正车把，我和车一块摔倒在地上，自行车死死地压在我的身上。第十尖石子和水泥的，我一倒，小腿肚子就被擦破了大块皮，胳膊也被一个小石子扎了进去。
我十分痛，想放弃，妈妈鼓励我：“没有付出就没有回报，坚持一下，你就会成功!站起来，再试一次。“
我一咬牙，先扶起自行车，然后扶着车把踉踉跄跄地站了起来，又坐了上去。
我坐上自行车，调整好角度又试了一次，这次我运用了要领，左左右右地慢慢地一下一下，七歪八拐竟然能走了。
到了下坡处，我还没来得及拉手刹，车子就冲了下去，我本能地将手把左右拐，可谁想，我冲进了一个花坛，自行车飞了出去，我一下子就进了草丛。这里前几天刚浇了水，土还是湿的，我一下子就变成了“泥人”，我从泥地里爬出来，因为周围有冬青，我又增添了几处刮伤。
我本来又想放弃，可是一想到妈妈的话：没有付出就没有回报，只要坚持就能成功。我又忍痛把车扶正，登上去咬牙继续练习。
我一直练，不知摔了多少跤，身上挂了多少次彩，在妈妈的话的激励下，我一直坚持练下来了，终于，我成功了，我学会了骑车子，我骑得非常自如了，我开心极了。虽然满头大汗，可我十分兴奋!
我深深地明白并体会到了，只要有付出就会有回报，就会收获快乐!
初三我收获了快乐作文700字6
从我记事那一天起，我经历过许多事，但有一件事我永远也忘不了，因为那是我第一次学会了如何关心别人，并从中收获了无限快乐。
那是我六岁的一天，我到楼下玩滑板的时候，看见草地上一位白发苍苍的老爷爷低着头，手里拿着一把小铲子，正在挖着什么。我好奇地跑上前去仔细一看，原来老爷爷正在挖一种野草，我奇怪地问：“您挖这种野草干什么啊?”老爷爷抬起头笑眯眯地说：“这种草叫马齿苋，不仅可以吃，还可以治病呢!”“是吗，那它能治什么病啊?”我不禁问道。“用它煮水泡脚可以治脚气病。”老爷爷回答说。我听了以后惊奇地说：“真的吗?我姥爷也有脚气病，很多药都没有治好。”老爷爷点点头说：“脚气病很顽固，用马齿苋水泡脚要坚持一个月才可治好。”“那我天天都挖一些马齿苋给姥爷泡脚，一定治好他。”我不禁下了决心。
我赶紧跑回家，拿着袋子和铲子去小河边挖马齿苋。那里有许多马齿苋，可是中间还夹杂着不少带刺的藤草，一不小心就会扎了手，但为了能治好姥爷的脚气病，我也顾不得疼了，坚持挖了一大口袋才回家。
一到家我就悄悄地溜进厨房，先把马齿苋洗干净，然后煮了一大盆水，最后把它端到姥爷面前，让姥爷趁热泡脚，并把马齿苋的作用讲给姥爷听。姥爷拍拍我的头说：“双羽长大了，懂得关心别人了!”，妈妈也投来赞许的目光，我心里充满了骄傲与快乐。
这个暑假我天天都去挖马齿苋给姥爷泡脚。最后姥爷的脚气病果然好了。虽然这个假期玩的时间少了许多，但是我用自己的劳动，帮助姥爷治好了脚气病，从中我懂得了应该如何帮助关心他人，同时，在关心帮助他人的过程中，我收获了无限快乐。
初三我收获了快乐作文700字7
今天，我们学校组织去劳技中心学做石膏模型。在去劳技中心的路上，我心中充满了期待。那里怎么个样呢?我一路幻想着劳技中心的样子，车很快就到了。
劳技中心是一座不高的小楼。我们下了车，分成两组听从老师的安排，有顺序的进到各个教室。我和张申等人被分到一组，我们这个组被安排是用石膏去做动物模型。我们坐好后，老师先自我介绍，她姓李、教手工的……老师先让我们听做石膏的步骤，再让我们看她演示一遍。我们目不转睛的`看着老师生怕漏掉每一个细节。随后，轮到我们自己去做了。我和张申一起去领两个模子。我和石膏粉，张申拿着模子。先是把一盆石膏粉放在桌子上，然后再去领半盆水。我再把石膏粉一勺一勺地放入水里去搅拌。毕竟我是第一次干，所以还是有点紧张。我放了好多勺石膏粉，可还是不稠，我有点着急了。着急的不光是我一个，还有张申，因为他已经拿着那个模子等了好半天了。他涨红了脸说：“快点啊!我手都累了!”我赶快又加了几勺石膏粉，轻轻搅拌了一下，终于变稠了，我高兴地都快跳起来了。最后，我赶紧把那变稠了的石膏，小心翼翼地倒进了张申拿着的模子里。由于那石膏要等一会儿才会凝固，所以他又拿在手上等了1-2分钟，直到石膏底部完全干了，才能放到窗台上。
张申的石膏模型做完了，该轮到我做了!我兴奋地拿起我的小狗模子，张申也把石膏粉放进水里和。因为没有做过，所以他也是手忙脚乱的。不知什么时候张申的鼻子上还粘了一个白点呢!我差点笑出声来!最后石膏变稠了，他把石膏倒进我拿着的模子里。我拿着灌满石膏的模具，很着急，想赶紧把石膏弄干。我觉得这时的两分钟就像两小时一样长!终于，石膏的底部干了。我迫不及待地把“石膏宠物”放到了窗台上。
时间到，我和张申的模具都做成功了!太棒了!我们高兴地跳起来了!那个石膏小狗是我亲手做的，所以我很喜欢它。
通过这件事我不但收获了一门技巧，而且也收获了快乐!