《甜》作文六年级500字10篇

围绕中心意思写《甜》作文怎么写吗?同学们都对作文很是熟悉,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。今天小编在这给大家整理了《甜》作文六年级500字10篇!

《甜》作文六年级500字篇1

人的一生，当然会经历酸、甜、苦、辣四种不同的滋味。可通过我学习骑自行车这件事，我知道了，只有经历了苦，才能见到甜，只有经历了风雨，才能见彩虹，只有经历了风霜，才能见太阳，只有经历了失败，才能体会到成功的快乐！

那是我四岁时的一个暑假，爸爸给我买了一个蓝色的自行车，便给它起了个名字叫“蓝越野”。可又一想，我好像不会骑自行车，便向爸爸“求救”。可爸爸死活不肯教我，让我自己在黑暗中寻找光明。

我慢吞吞地坐上了“蓝越野”，心里一个劲儿地打退堂鼓，可又转念一想，这么酷的山地车，扔了多可惜呀，那好吧，我豁出去了。

我坐上车子，一脚撑地，一脚踩蹬子，做好了心理准备后，出发了。

一开始，觉得也没啥难的，可后来，我骑过了一个小坑，重心开始不稳了，前方又有堵墙，我“啪”的一声撞车了，车子把我给甩了出去，来了个“狗啃泥”，可我不灰心，拍了拍身上的土，又练习了起来。这样日复一日，我终于学会了骑自行车。

现在，我上任何一个辅导班，都要骑着“蓝越野”，因为它让我尝到了成功的滋味！

《甜》作文六年级500字篇2

生活是一场梦，承载着无尽的欢乐与恐惧；生活是一把琴，演奏着人生的旋律；生活是一本书，谱写着人生的悲欢离合。生活中充满了酸甜苦辣，而我最想说说有关“甜”的事。

星期天，秋高气爽，太阳晒得人暖暖的，我们一家人去奶奶的菜地里挖红薯。我们全副武装，便浩浩荡荡的出发了。

到了奶奶的菜地，我连忙拿起铁锹迫不及待地要挖红薯，可不知如何下手。爸爸先拿着镰刀，把红薯藤割下来拖到旁边。然后，拿铁锹插入土中，向上一撬，哇！一个个红薯便害羞地露了脸，大大小小，有萝卜形的、有圆形的、有长长的，它们像兄弟姐妹一样紧紧抱在一起。

我学着爸爸的样子，把铁锹插入土里，然后撬开，我费了九牛二虎之力，只翻出了一点土，爸爸递给我一个小铁锹，教我挖红薯，我把土一点点挖开，然后把红薯慢慢挖出来，我经常把红薯的皮磨了一块，露出了白白嫩嫩的身体，可爱极了。不一会儿，我们便挖出了许多红薯，看着这一个个可爱的红薯，我明白了：只要付出了辛勤的劳动就一定会有丰硕的成果。在回家的路上爸爸夸奖我是个爱劳动的小女孩，我听着心里甜滋滋的。

回到家，妈妈烤了几个又大又红的红薯给我，我剥开红薯皮，慢慢享用着，嗯！红薯真甜！

甜无处不在，在某个地方，在味蕾里，非“甜”莫属。

《甜》作文六年级500字篇3

可能大家都明白，有关于甜的东西可多了，都是那些糖之类的。是由舌与甘拼接合成，寓意是：用舌头去品尝甘甜的东西，而这个舌头，便是我们自己。

某一年的暑假，我考了第一名，老爸变奖励了我一辆自行车，我的心里别提有多开心了。可不一会儿我便发起愁来，我的伙伴们都会骑车，可我不会呀！

但是过了一会儿，我便啥也不想开始学车，因为我猛然想起他们马上要来了……

我隐约记得别人是坐在坐垫上，用脚去踏踏板，这样骑车。于是我便立马上去奇。可还没开始骑，我便“扑通”一声摔了下来。于是我便赌气地把车扔到一边，心想：

学个车都这么难，不学了！

这时爸爸走来了，他似乎看出了我的心思，便语重心长地说：“学车要慢慢来，不可能一次性成功，你见过谁学车不摔跤的？”“没有。”我摇摇头。“是呀，那我们继续努力，分析弱点！”

我一次又一次的上车，却一次又一次的摔下来。我曾多次想过放弃，但一想到同伴们都会，我便想：再多吃点苦，马上就可以成功的尝上甜头了！

“哇，不错哟，这一次骑了十米！”老爸为我鼓掌。我一次又一次的练习，后来终于能一次性骑上半小时了！“哇，我会啦！”我十分激动地跳下车，但是我现在全身没一处干净的地方。这时，同伴们骑车来了，看见我灰头土脸的样子，又看看倒在一旁的自行车，也激动地为我欢呼。

这次学车让我明白了：天下没有不劳而获的东西，只有先“苦”上一阵子，“甜”------就会向你奔来。

《甜》作文六年级500字篇4

假如一个人只是希望幸福，这很容易到达。然而我们只是希望比别人幸福。这就是困难所在，因为我们总是相信别人比自己幸福。

——孟德斯鸠

11月11日

人家过生日至少还有个形式，今天我14岁生日连一个鸡蛋皮子也没见着。姥姥、姥爷没在家加上今天是星期六。所以孤零零的我没人帮庆生，最糟糕的是连早饭都没吃，起来就去洗衣服。在寒冷的冬天，有一个刚出被窝的我就在瑟瑟的北风中洗衣服，手冻的几乎没有了知觉。到了午饭时间姐姐打电话祝我生日快乐。紧接着爸爸也打电话祝我生日快乐。一上午的寒冷与辛苦顿时化作一股暖流。爸爸这农村人说出这样祝福的话语。我又有什么理由不去提高我的修养呢？但我这个不礼貌的家伙连“谢谢”都说不出口。是我不礼貌还是别扭呢？

2月3日

吃过午饭后打百分：我、爸爸一组，弟弟、妈妈一组。我和爸爸胜利的打了一圈，而妈妈和弟弟则输的落花流水。晚上看电视，我、爸爸和弟弟我们三人要看《春节联欢晚会》而妈妈要看《一起来看流星雨》。彩灯先挂在我的房间，而弟弟只能用羡慕的眼光望着我的彩灯。哦！电视剧完啦！看《春节联欢晚会》去喽！

正月19日

姥姥在被窝里督促我多穿点衣服，姥爷也让我吃点热饭，免得上课饿。普通的几句话几乎他每天都说上几遍。晚上回来姥姥已经做好饭了。吃过饭后和姥姥聊天。姥爷在一旁不时插几句。美美的一天过去了。

在成长的过程中，有许多微不足道的幸福、微不足道的“甜”。只要我们细细的去品读。在烦人的事也是“甜”的。不信？你看！

《甜》作文六年级500字篇5

“好开心啊，明天是我生日!”好友兴高采烈地告诉我。我一方面替她高兴，另一方面却犯了难，每次同学过生日，我都会考虑一番：到底该送什么礼物?送得太随便，人家可能会以为我很吝啬;送得太贵重了，我又没有这样的经济能力，而且同学在我生日时也会有压力。思来想去，一直到放学都没有考虑好，我决定去文具店看看，说不定就有灵感了。

到了文具店，看着琳琅满目的文具、玩具、零食……我有些目不暇接。啊，有啦，我可以送她一个笔记本，在扉页上写上祝福语。想着，我就来到了笔记本货架前。每个本子都各有特色，该选哪个呢?我最后挑选了一个不仅封面美丽、质量好，而且方便使用的小笔记本。付完钱，我拿着礼物高高兴兴地回家了。我还有个卡通小手表，也一并送给她吧。写完祝福语后，我又挑选了一个精致的礼品袋，把礼品轻轻地放到里面。

第二天，我把生日礼物送给了好友，有种如释重负的感觉。其实，我觉得生日礼物是个负担。对于送礼者而言，选择恰当的礼品是一件很重要的事情;对于“小寿星”来说，还要牢记谁送了自己什么礼物，在对方过生日时，也要考虑送分量相近的礼物，且不能重复。

“千里送鹅毛，礼轻情意重。”只要同学间有足够的友谊，送不送礼物，送多少礼物，都不重要!礼物虽可贵，但友谊更可贵!我这样想，大家是否也都这么想呢?

哦，这甜蜜的负担——生日礼物!

《甜》作文六年级500字篇6

生活就如同一个调味瓶，酸、甜、苦、辣、咸、而我的生活中，最多是甜，甜有时候可以如夏日里的阳光，温暖着我；有时如糖果心甜我心灵。

我的甜来自于爸爸对我的爱。

有一次，我在睡梦中醒来了，发现大腿上全是包包，我吓了一大跳，马上跑到了爸爸房间，爸爸非常关心地问我：“梦缘，怎么了？“我紧张地说道：”爸爸，我的大腿上全是大大小小的包，好恐怖！“”没事，爸爸看一下啊！“

爸爸看到了我的大腿，初步判断是过敏了，可我就是不知道我为什么会过敏。爸爸一看，马上去洗手间，拿了一个一次性的毛巾，发现我的手上也过敏了，那一个个大包小包长了出来，就把那个一次性毛巾拿去冰水打湿，爸爸在盖之前，用他的手把我的那些包作文揉了几下，然后把一次性毛巾盖上去，又去卫生间拿了两个一次性毛巾过来，用冰水打湿后，盖在了我的腿上。

月光照耀着他忙绿的背影，我的心间既像吃了糖果一样的甜，又很感动，那种暖流。

我的甜还来自好朋友对我那无私的关爱。

一次，我在跳舞的时候，一不小心就摔倒了，我的膝盖整个红了，还有几处流血了，小意、子善、过来把我扶起来，一个坐在旁边安慰我，一个人去找消毒的东西过来。她们一会儿帮我打水，一会儿帮我消毒，一会儿又陪我聊天，缓解我的疼痛。她们一整个下午，就这样陪在了我身边，我去干嘛，她们都陪着我，跟着我。

她们真的是冬日里的阳光，温暖着我的心。

我的生活，是甜的，是温暖的，也是让人难忘的。

《甜》作文六年级500字篇7

生活中每天都有很多琐琐碎碎的事，有苦有甜，苦大家都会印象很深刻。但甜呢？会不会经常就忽略掉了呢？发生在我身边的一件小事，让我开始留意身边的甜。

那天从不去菜市场的我非要跟奶奶和妈妈一块去买菜，里面的人可真多！买菜的，卖菜的，提篮的，拎兜的，人山人海。叫卖声，吆喝声响成一片，好不热闹啊！

在这热闹的海洋里，我第一眼看到的是一位老奶奶。她艰难地推着板车，瘦瘦小小的身子却有着大大的力量，满满的一车水果摆放的异常整齐。

我在一旁注视了好久，发现了些与众不同之处：老奶奶走路一瘸一拐，跟正常人不同，哦！我猛然明白她脚上落下了毛病，来这儿以卖水果为生。我见四周的吆喝声一浪高过一浪，但老奶奶的声音却不足以让人听到，就有了想去买的冲动，随后我向奶奶借了二十元，又向妈妈借了三十元。我攥紧手中的钱，大步流星地向推车走去，心里甜滋滋的，心中自豪感顿时油然而生。“奶奶，买水果”。“好！随便挑！”看到了那位老奶奶脸上洋溢着幸福地笑容，我不禁微微一笑，心里就一个字“甜”。她看我是学生还特意送了些新采摘的橘子，我坐在旁边的小板凳上，吃着甜甜的水果，看着老奶奶甜甜的笑容，我的心里像吃了蜜糖似得，周围来买水果的人渐渐多了起来，老奶奶也在忙碌着，我也默默的离开了那里。

甜，在每个人身边，只要有一颗善解人意，乐于助人的心，多去留意我们身边的美，就会拥有无穷无尽，永远散发不掉的喜悦！

《甜》作文六年级500字篇8

糖甜，糕点甜，巧克力甜世上有许多甜的东西，几乎所有甜的东西我都爱吃，因为吃甜的东西就会让我的心里也感到甜甜的。然而让我心里甜甜的不止有甜食。

在学校里，撞到别人或被别人撞倒是正常的不能再正常了，可那一次我被撞倒就不那么平常了。

下课了，我顿时像打了鸡血一样，从椅子上跳了起来，一把抓起篮球就向操场发起冲锋，不料下到三楼，背后的人滑一下向前扑去正压在了我身上。“呯”落地了，他压在我身上，我压在篮球上，所有的力都集中在了篮球上而篮球又挤在我肚子上。顿时，我感到眼前一片黑，后来终于缓了过来，可想说话又说不出来了，我顿时感到绝望，妈呀，我怎么说不出话来了我，我怎么办呀，靠人人跑靠山山倒，这种时候还是得靠自己呀，我试着自己爬起来又惊恐的发现自己不会动，现在只能求助了，终于我可以说话了，可由于重重地摔了一跤，每动一下，手、肚子和脚都会疼。“同学，你没事吧？”是一句问候也是一个希望。千千万万的同学从我身边走过都没有一个人来帮助我，突然有人问了我一句，别提我有多高兴了。“没事只是摔了一跤。”“我扶你起吧！”说着他就弯下腰来扶我。

就在这短短的两句话和弯腰这一小个动作，却让我的心里感到甜甜的。

《甜》作文六年级500字篇9

甜是什么？是糖？不是的！那是什么？甜是你做对一件事，心中才会甜。原来甜是这样啊！当然！那你以为甜是什么？我以为甜是蜂蜜。那我让你看看我的甜吧！

甜是父母给你的爱，是在你做对事的时候心中就会像蜂蜜一样甜，是在获奖台上老师为你发奖状的甜！

记得有一次接力跑，在比赛的时候我的心中涌上了一股甜，这种甜说时迟，那时快，一会就没有了，可是这股甜却深深烙在了我的脑海里，经过这一次激励的 斗争我们获的了接力跑的第一名，给了其他班一个“下马威”，我们班拿着奖状飞奔到教室，虽然这不是自己的奖状，甜又涌在心头了。

全班欢呼起来，甜的滋味似乎比蜂蜜还甜100倍，1000倍甚至10000倍，就连和老师也笑了起来，我们就像只幸福的鱼儿悠闲自在的躺在甜的世界里学习、玩耍、欢唱、奔跑。我的心中是甜的，有了苦、辣、酸才有甜。

校园你是我们的第二个“家”，我们玩耍、学习的“家”“家”会给我们带来意想不到的快乐、喜悦和甜。

啊！校园我们的“家”，家的温馨在这里——学校体会的到，你不会让我们受到一丁点伤害！

“家”我们爱你！谢谢你的酸甜苦辣！

《甜》作文六年级500字篇10

校园里的喜怒哀乐，校园里的酸甜苦辣，刻在记忆的墙壁上，都已经模糊不清了，但有一场精彩的表演，令我记忆犹新。

那是今年的六一儿童节，学校组织了一场精彩的文艺演出。精彩的节目有很多，同学们坐在观众席上等着观看表演。每一个节目都是同学们精心排练的。有街舞、民族舞，有合唱、架子鼓，还有诗朗诵等。每个节目表演完后，总会有热烈的掌声响起。

我和同学们一起表演诗朗诵，葫芦丝这个节目表演结束后，我们上场了。台上的灯光照耀着同学们花朵般的笑脸，干净整洁的校服和鲜艳的红领巾显得大家格外精神。我们朗诵的诗歌是《我骄傲，我是中国人》。为了把这个节目排练好，同学们精心排练了两周时间，老师为了指导我们排练，同样付出了艰辛的劳动。舞台上的我们目视前方，满怀深情，充分表达了同学们对祖国的热爱之情。同学们的精彩表现博得了台下观众的阵阵掌声。

表演很快就结束了。快乐的六一，带给我们无限的欢声笑语。有付出就会有收获，为了我们班的集体荣誉，这一刻，我们心里比吃了蜜还甜。同学们快乐的笑脸和老师赞许的目光，令我刻骨铭心。