人与自然和谐相处的作文小学一年级
人与自然和谐相处的作文小学一年级5篇
人们砍伐一片片的森林，生产出各种纸张，人们生产了很多东西，随即将污水排向河水中。人与自然和谐相处终究只是口号。下面是小编为大家收集的人与自然和谐相处的作文小学一年级例文，希望你喜欢。
人与自然和谐相处的作文小学一年级（篇1）
大自然有一个温馨的大家庭，我们应该去珍惜它，去保护它。
我独自走进大自然时，当我看了天上展翅飞翔的鸟儿；水里自由自在的游鱼；歪歪斜斜的小路边那清澈的小溪；都会使我心旷神怡，心情舒畅。
妈妈告诉我，她小的时候，家乡周围到处都是威风兀立、翠绿欲滴的大山，水也是绿色的，清新的空气扑面而来。回头一看，是一片绿意萌发的草地。来到小溪旁边，凑进一看，是一群小蝌蚪；从远处看，还以为是一块“黑布”呢！看！那水里游来游去的鱼儿，好像在热烈的欢迎我们。一边走一边看，小路旁边也长满了绿油油的小草和芳香的野花。
奶奶告诉我，她小的时候，在宁静的夏夜里，抬头仰望天空，月光皎洁，繁星闪烁。
在回想一下现在，短短十几年的时间，北京就变成了这样，小溪变成了肮脏的小溪，几乎也看不到几座山，出门就是闻着那些对人体有害的汽车尾气，听不到小鸟欢快地叫声，整天听着汽车的启动声和烦人的__声，令人苦恼、烦闷。在想想，谁还能亲眼看到在小溪里游来游去的小蝌蚪呀！这些小蝌蚪长大以后可都是为农民除害的青蛙啊，可是现在却流行吃青蛙肉，那些人津津有味的细细品尝之后，还美美的说：“青蛙肉可真嫩呀，下次还要来品尝！”听完这些话，我极其的生气，我想：哎，估计青蛙也快要濒临灭绝了，再说也他们明明都知道现在的水果和蔬菜上面都有很多农药，于是都极其的小心，在吃之前，他们用很多的水去冲洗它，在买水果和蔬菜时，都怀疑上面有农药。如果我们去保护青蛙，不再让它受到伤害，肯定也不会浪费那么多水资源，也不会放心不下水果和蔬菜上的农药。
如果有了青蛙，我相信世界也不会还剩下那么一点水，不会让那些对人体有害的农药生产，更不会让每年有那么多的人因为中毒而得病，有些人甚至面临的死亡。其实，人得病都是吃出来的，俗话说得好，病从口入，祸从口出。只要我们__时保护动物，爱护每一个地方的一花一草一木，从我做起，相信这个世界会更加美好！
人与自然和谐相处的作文小学一年级（篇2）
星期六早上，我和爸爸、妈妈和哥哥来到了郊外的一块土地上，准备在这里野餐。
突然，我们看见了周围的花坛里的花都枯萎了，泥土上还有一个深深的脚印。为什么人们要这么残忍去伤害大自然呢？就让我们来听听树木的倾诉吧：“你们看，我身上的叶子都吸附了许多灰尘，并且利用我的树身做家具，利用我们来挣钱，难道钱的魔力就这么大吗？他们自己拿着钱为所欲为，他们这种自私的行为应该受到大家的责骂。他们难道就没想到假如有一天世界上没有了树木，会不会引来洪水，人们的生命会不会受到威胁呢？到时候后悔还来不来得及呢？
我们再换个角度想想，如果人们特别爱惜我们这些树木，尽心尽力的搞好绿化，保护大自然，当洪水来袭时，我们还可以阻挡洪水，保护你们的生命。这难道不好吗？伟大的人们请你们放过我们吧！放过我们也就是放过你自己啊！
人类做得每一件事，哪一件能让地球妈妈得到安慰，反而更加让地球妈妈痛心，更加烦恼。
地球妈妈在哭，它在伤心，它在悲痛它对人类已经提出了警告，是的，过不了多久，人类如果再沉迷在这种自私的环境中。地球，这个原本可爱的家园，它将会被破坏、魂灭了。你相信吗？到时候，我们人类再悔改，再怎么后悔也无济于事了！
啊！我爱大自然，就让我们一起来保护大自然吧！让我们一起携手创建美好的未来吧！
人与自然和谐相处的作文小学一年级（篇3）
1825年，清，道光年间，夏。
这是一个黄河边上的无名小村庄。已经，许久未雨，黄土地裂开多时了。河边，有黑压压的一群善男信女，还有一个身披彩衣的法师。他们在献祭。法师在舞，在唱。他用破嗓子大喊：“吉时已到，向河神献礼!”
那群人“咚”的一声，跪下了。随即，几个汉子把台上的“礼品”-----许多牛羊，一对童男童女，一个年轻姑娘，还有数不尽的金银财宝，扔进咆哮的黄河，人们大喊：“求河神赏雨!”
不久，下雨了。
那时，人类敬畏自然。
1925年，民国时期，夏。
初夏，江南徽雨。周庄古镇，烟雨微然。孩子们快乐极了，在青砖板路上又唱又跳。小河中的水鸟也与他们一起。小桥上，一个年轻姑娘打着一把红油纸伞，巧笑倩兮。船家们坐在船里，唱着热酒，欣赏这快乐的场景。雨的清冷声，孩子的银铃浅笑，分外动人。
天空是蓝莹莹的，空气是甜丝丝的。
那时，人与自然是好朋友。
1945年，解放时期，夏。
又下雨了。真烦人!我被淋成了个落汤鸡。这雨有股怪味。害得我身上臭臭的，脏脏的。
我打开窗户。咦?天怎么黑成这个样子?
那时，人类开始破坏自然。
21，科技时代，夏
电视台在放一则消息：
“近日，我市频频大雨，雨是有酸腐性的!观众朋友们切勿出门……
自然，开始报复人类。
人与自然和谐相处的作文小学一年级（篇4）
当动物们憧憬着美好的明天时，一只魔爪正伸向它们，当白云正享受蓝天时，黑色的“杀手”近在其眼前，当大自然正悠闲地睡着，做着美梦时，他怎么也想不到自己会梦断人间。
人类------这一切恐怖的制造者，正在摧残着自然界的一切，他们击碎的是大自然的梦，也是自己的梦。
当那只怀着小羊的藏羚羊母亲沉重的跪下时，那支枪仍会射击，流出的是血，失去的是心;当母牛仰天长鸣时，鞭子仍在继续，击溃的是肉体，也是一颗欲望之心……
美梦已断送人间，而恶梦仍在继续。
为了研究出为什么唱歌，人类杀死了多只小鸟，“它低着头唱歌，脑袋就掉下来了!”鸟儿的梦也断在人间。
……
人类是大自然的，但大自然不是人类的。
人，应该是最理智的动物，而现在，人，是最可怕的动物。
不仅仅是动物的梦在破灭，资源也在被人类无情地摧毁。
本来就不算充足的水资源正在大幅度地减少，留给我们子孙后代的水越来越少，当一种可再生资源在不断减少时，不知道留给人们的会是多大的创伤。
罗布泊------消逝的仙湖，它的消失留给人类的是一个巨大的感叹号，它警告着所有的人。
它的美丽无可比拟，碧波荡漾，林木茁壮，胡杨曾是一个个整装待发的士兵，保卫着罗布泊，给罗布泊增添一份生气，一丝魅力，野鸭三五成群在水中嬉戏。
可是，当人类为了自己的生存肆意“改变”和“吸食”罗布泊，在罗布泊上大举破坏时，罗布泊，成了流干了眼泪的戈壁。
黄沙满天，飞沙走石，“大荒孤烟直”的悲凉毫无掩饰地暴露在所有人眼里，胡杨几乎全部消失，留下的也只是歪斜的老弱残兵，罗布泊的上空，一只鸟也没有，显得阴森恐怖，格外沉寂------这，就是现在的罗布泊。
自然界中一切的一切都被人类无情剥削。
如果我是最后一只蓝鲸，我会用泪水撕裂痛苦的记忆;如果我是最后一个湖泊，我会用身躯淹没人类的罪记，如果我是最后一滴水;我会用行动抨击人类的梦;如果我是最后一个人，我会为失去的东西叹息……
当人们真正提高警惕，自然界将重新定义;当人们保护自然，恶梦永远成为过去;当人们与动物和谐相处，一切都会美妙至极。
我们不为自己挖掘坟墓;
我们不让一切梦断人间。
不要让最后一滴水变成我们的眼泪;
不要让我们也梦断人间。
人与自然和谐相处的作文小学一年级（篇5）
鸟鸣的消失，鸟儿的坠落，没有一个人是无辜的。人类总爱主导这个世界，可是万物的存在总有它存在的意义。
戈壁滩上的实验基地研制核武器，张宏英以打死喝废水的鸟为任务。为了保护武器成功研发，即使心生善意也不能违反。他等待鸟的出现，他想听到鸟音却又不想杀害。
一只鸟儿出现，又喝了废水，张宏英不得不打死它。在听到一声鸟鸣后，鸟也死了……
读完这篇文章后，我感受到了一阵凉意。是鸟的死亡而悲哀，是鸟鸣的来之不易，是人类征服了自然，也是灾难要来临的恐惧。
今年注定是一个不平凡的一年，从年初的“吃蝙蝠”开始，席卷而来的是新冠病毒，阻援武汉，封城等热搜词。
一切的不平凡来源正是人类的主导世界，以好吃为借口，连与人类作息时间不同，生活在山洞里，长相如此可怕的蝙蝠也不放过。人类想着自己是世界上最大的主导者，可是席卷而来的却是一场灾难。因为人类一己私欲，不惜动物们微小的生命。但却不曾想，它们的离开，也许是灾难的来临。
新冠病毒危害整个世界，感染者数不胜数，医务人员花比平时千倍、万倍的精力，以保护人们的健康。
一切的原因，却都是因为人类的无知。人与自然的冲突，到最后受伤的依旧是人类。
自然与人类相依相存，生命如此渺小，却要承受不可承受的痛，是动物也是人类。世间万物的存在，必有它存在的理由，它会给这个世界带来不一样的色彩。
人类没有资本可以去征服它们，人与自然和谐相处，需要双方一致的努力。
鸟鸣的消失，蝙蝠的离开，受伤的还是人类。但人类为何不去友善对待它们，也许这样和谐有望，世界又变得单纯美好。万物生长靠人类，人类也要靠万物。人和自然共同存在，才是最好的选择。