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读书的意义初二600字作文

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读书的意义初二600字作文5篇

书有很多种,有浅显易懂的童话,有感人肺腑的散文,还有青涩难懂的诗歌。时间流逝,才能体会读书的意义。有些书读起来简单,却蕴藏着深刻的道理。下面是小编为大家整理的读书的意义初二作文600字,一起来看看吧,希望对你们有帮助。

读书的意义初二600字作文

读书的意义初二作文600字1

如果人生出现了分叉路口:一边是千娇百态的花朵交织而成,充满了鸟语花香与惬意,一边是荆棘卧于脚边,遮掩着前方没有尽头,那么,我会选择后者,曾经有句话这么说的`吧“宝剑锋由磨砺出,梅花香自苦寒来”只有走过险恶的高峻的山路,才能爬到世界的高峰。

初二寒假,我正面临着该选择参加补习班的课程,抑或留在家中自修,补习班拥有良好的师资,更有个大版本的精选试题,再加上若有不懂的题目就可立即获得解答,这样的便捷之利非常吸引我,但家人却又劝说,若安排一到六的课程恐怕会吃不消,从六点半到十点半,似乎占用太多时间,根本没有喘息的空间,为此,我与父母商量许久…

身边朋友都觉得,为什么我要给自己那么大的压力呢?成绩是高是低,并不能决定一个人将来的成就,只要尽最大的努力在读书这件事上就好,没有必要将所有时间付诸于此,但,我想现今能证明自己能力的方法只有读书,而且不能否认的是,读书是成功最快的方法,我不想总站在别人的脚下,不想总称赞某人的优秀,我想让这个社会因自己而有一丝丝的改变,想要父母因我的成就而感到一丝丝的骄傲。有时候会想,别人做得到的事情为什么我不行呢?如果朋友们都不停的在进步,只有我独自在原地打转徘徊,那该怎么办?因为不想这样的事情发生,我时刻提醒着自己不要松懈,要坚持不停地往前走,没有到终点的那天,这场竞赛永远不会有结束。就算就在妈妈百般劝说下,我依然选择进入了补习班的紧密课程,即使辛苦,却没有后悔。

知名电影有段台词:人生有很多事情本来就是徒劳无功的。尽管付出了很多时间苦读,成绩却没有到达顶尖,但我从没有对自己的选择有一丝一毫的质疑,只因有位老师对我说了一句话:不经一番寒彻骨,焉得梅花扑鼻香。

读书的意义初二作文600字2

读书,你可知道在这字里行间蕴含了无限的乐趣.读书,可以让我们在知识的海洋了尽情的遨游;读书,可以让我们与高尚的人畅快对谈;读书,它可以陶冶我门的品德、情操,使之高尚……

在睡之前,我总喜欢先到知识的海洋里遨游一番.让学习了一天的身心,放松一下,同时吮吸一点课外知识.睡前翻开那本《中华上下五千年》,一定是夹着叶脉书签的那一页,讲述了中华人民五千年以来的荣辱兴衰.我看到了,那是汉武帝,是他的雄才伟略,是他的“不拘一格降人才”使那时的我们称霸于世.是他北伐匈奴,西通西域,使中华民族一度走向强盛.我有看到了,那是慈禧,是她引领清政府走向腐败,走向灭亡.是她的胆小怕事,不肯变法,令康熙、乾隆创下的强盛国力付之一炬.是她迫使清政府不断的签订不平等条约,让有着五千年文明的中华民族饱受欺凌.读书,你让我与书同欢,与书同悲,在你身上体会着无限的乐趣.

在闲暇之余,我总喜欢去看那本令我倍加珍惜的《名人名言》,他让我和高尚的人尽情畅谈.是他让我有了人生理想:“人类的心灵需要理想更甚于物质.”是他让我乐观面对生活:“当上帝给了我们一个酸柠檬是,我们要设法把它变成甜的.”是他让我有了不怕失败的心灵:“留得青山在,不怕没柴烧.”……书,我们不仅要从你身上读出哲理,还要从了身上读出乐趣.

在周末空闲时,我总爱去看那本使我有了高尚品德,情操的书——《论语》.子曰:“三人行,必有我师焉.择其善者而从之,其不善者而改之.”这句自古名言,教以我不能骄傲,要从别人的身上吸取优点以取长补短,改掉自己的缺点.子曰:“己所不欲,勿施于人.”这句千古名言告诫我们自己不喜欢的事物,不要强加在别人身上.不要把自己的快乐建立在别人的痛苦之上.《论语》不愧为儒家的经典之作,陶冶了我的品德和情操.

读书,在你的身上散发着一到独特的清香,就是这种清香,让我的灵魂也被你操控.但愿这种清香溢满生活的每一角落,让每一个人都去体味其中的无限乐趣.

读书的意义初二作文600字3

“万般皆下品,惟有读书高”、“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋”,古往今来,读书的好处为人们所重视,有人“学而优则仕”,有人“满腹经纶”走上“传道授业解惑也”的道路……但是,从长远的角度看,笔者认为读书的好处在于增加了我们做事的成功率,改善了生活的质量。

三国时期的大将吕蒙,行伍出身,不重视文化的学习,行文时,常常要他人捉刀。经过主君孙权的劝导,吕蒙懂得了读书的重要性,从此手不释卷,成为了一代儒将,连东吴的智囊鲁肃都对他“刮目相待”。后来的事实证明,荆州之战的胜利,擒获“武圣”关羽,离不开吕蒙的“运筹帷幄,决胜千里”,而他的韬略离不开平时的读书。由此可见,一个人行事的成功率高低,与他的对读书,对知识的重视程度是密切相关的。

的物理学家牛顿曾近说过,“如果我比别人看得更远,那是因为我站在巨人的肩上”,鲜花和掌声面前,一代伟人没有迷失方向,自始至终对读书保持着热枕。牛顿的话语告诉我们,渊博的知识能让我们站在更高、更理性的角度来看问题,从而少犯错误,少走弯路。

读书的好处是显而易见的,但是,在社会发展日新月异的今天,依然不乏对读书,对知识缺乏认知的人,《今日说法》中我们反复看到农民工没有和用人单位签订劳动合同,最终讨薪无果;屠户不知道往牛肉里掺“巴西疯牛肉”是犯法的;某父母坚持“棍棒底下出孝子”,结果伤害了孩子的身心,也将自己送进了班房……对书本,对知识的零解读让他们付出了惨痛的代价,当他们奔波在讨薪的路上,当他们面对高墙电网时,幸福,从何谈起?高质量的生活,从何谈起?

读书,让我们体会到“锄禾日当午,汗滴禾下土”的艰辛;读书,让我们感知到“四海无闲田,农夫犹饿死”的无奈;读书,让我们感悟到“为报倾城随太守,西北望射天狼”的豪情壮志。

读书的好处在于提高了生活的质量,它填补了我们人生中的空白,让我们不至于在大好的年华里无所事事,从书本中,我们学会提炼出有用的信息,汲取成长所需的营养。所以,我们要认真读书,充分认识到读书对改善生活的重要意义,只有这样,才是一种负责任的生活态度。

读书的意义初二作文600字4

没有一艘船,能像一本书,带你遨游知识的海洋;没有一架阶梯,能像一本书,领你走向智慧的高峰。读书是对心灵的净化,对头脑的填充。每每独坐黄昏下,取一册书,贪婪的允吸着书中飘飘荡荡的油墨香,尽情沉浸于书的世界,心中便洋溢着一种满足与安逸。读书是一种享受。

古人读书有三味之说,即:读经味如稻梁,读史味如肴馔,读诸子百家,味如醯醢。对此我无法感悟透彻,但也爱书切切,非比寻常。犹记牙牙学语之时,唐风宋雨就已滋润我稚嫩的心田。稍大些,我便更是为那华丽的词句而销魂。向往那“大漠孤烟直”的粗犷与雄浑,那“秋水共天一色”的清丽;感受那“一蓑烟雨任平生”的不羁与旷达,那“壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血”的豪迈。

后来我会与古今文人同行去感受他们的人生,“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”是范仲淹的人生;“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”是鲁迅的人生。与文人同行,去感受他们的精神,“老骥伏枥,志在千里”是曹操的自强不息;“会当凌绝顶,一览众山小”是杜甫的壮志凌云;“死去元知万事空,但悲不见九州同”是陆游的忧国忧民。我徜徉于历史的长河,领略着文人骚客的情怀。

再大些,我便接触到更多的书籍。在书里,我看见了美丽善良的白雪公主,阴险狡诈的王后;我认识了勇敢乐观的鲁滨逊,可怜可悲的茶花女;我曾为王子得到真公主而喜悦,为受人侮辱的羊脂球而愤愤不平……我沉浸于书,经历着不同的人生。

之后,我会漫步于静静的《康桥》,在徐志摩的柔情中流连;我会穿梭于幽远的《雨巷》,沉浸于戴望舒的惆怅;我会为自己建一座楼宇,与李白一同眺望,一同高呼:“天生我材必有用,千金散尽还复来”;我会为自己修一座亭台,与东坡一起把酒问青天,一起低吟:“但愿人长久,千里共婵娟”。我在清幽的墨香中聆听着前人的智慧之音。

闲暇之余,执一卷诗书,沉浸于书,怡然自得。

读书的意义初二作文600字5

读书没什么了不起,但是不读书也不见得是多么骄傲的事。刘项原来不读书,老子马上得天下,可惜楚霸王的英气你没有,汉高祖的流气你也学不到,那么剩下的狂妄,不过是街上的小流氓叉腰衔烟的腔势。

读书有什么用?我总想起我妈劝我爸戒烟时的话,又不渴不饿的,刚吃完饭你还吸烟干啥?在别人看来可有可无的东西,也许对我们来说就是生活的必须。我们不会问你喜欢那个人干吗,有什么好处。那么何必要给读书加上这么多功利色彩呢?

喜欢,只是喜欢,多么简单,它就可以为一切原因找到答案。

我很奇怪社会上那股宣扬读书无用的论调,顶多是大学扩招生源低劣学历贬值了,和读书有什么关系?大学生和读书之间又有什么关系?知识的确在这个国家得不到丝毫尊重,但读书了获取知识了,就不会是读书无用。

来学校的火车上,小桌上摆一本没看完的《天龙八部》,我旁边的在西南财经读研的女生,和对面在西南科技读本科的男生都觉得很诧异,直问我学中文是不是就读小说啊。我问他们看过这部书吗,他们摇摇头说电视倒是看过。相反倒是火车上的乘警大叔和推着车卖水果的小姑娘,站在过道里和我讨论电视剧怎么都不能表现出小说的那层意蕴,我忍不住点头称是,越是好的小说越是电视剧不能表现出来的。

陈平原说北大中文系的学生好多连《红楼梦》都没读过,那有什么奇怪的,我见到很多古典文学的研究生,对《红楼梦》的理解就是一个公子歌儿整天调戏一大群姑娘的。

把大学生和读书牵扯在一起,委实荒唐得可以;把中文系和读书连起来,更是可笑到幼稚。

说到底,读书只是个人的兴趣,就像有些人喜欢抽烟,有些人喜欢玩游戏,有些人喜欢逛街,未必要赋予多么重大的意义,更忌讳上面加什么鲜明的目的。

读书因为自己而美好。我喜欢那些真心爱读书的人。我想念那些只是读书的日子。


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