中国文化遗产小学生五年级作文
中国文化遗产小学生五年级作文7篇
中国文化遗产小学生五年级作文怎样写？无论在学习、工作或是生活中,大家或多或少都会接触过作文,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。下面是小编为大家整理的中国文化遗产小学生五年级作文，以供大家参考借鉴，希望大家喜欢!
中国文化遗产小学生五年级作文（篇1）
今天，我们要去良渚公园游学，在巴士上我就开始想象今天会看到什么呢?
到了良渚古城，我们要先去体验古法造纸。老师耐心地教着我们，我们一步步跟着老师做。首先，用模具把纸浆捞起，然后烫干，一张雪白的纸就造好了。接着我们再在拓印板上刷上颜料，在纸上找好位置，用力地按下去，最后再轻轻地拿起纸，这就拓印好了。
下午，我们去参观了良渚古城博物馆，知道了良渚人是怎么建造良渚古城的。如果换做你，你会怎么建呢?良渚人会先把淤泥铺好，然后再找些石头铺上去，最后再抹上黄粘土就完成了。良渚古城足足有四个故宫那么大，良渚人花了将近三年才把这里建好。要是你有机会来这里，就一定要看看，你会发现良渚古城是多么雄伟，它的城墙有六十米宽呢。可惜今天下雨了，我们没办法围着古城墙走一走。
看完良渚古城的建筑介绍，我们去了解了玉器和漆器，并且自己制作了带着“玉粒”的漆器杯。
虽然我们在古城只参观了短短的一天，但还是深深地感受到了良渚人的智慧，还感受到了良渚古城千年的悠久历史，我们要好好保护良渚人留下来的珍贵宝物，让越来越多的人知道良渚古城的文明。
中国文化遗产小学生五年级作文（篇2）
Hi,大家好，我是欣然旅行社的导游，现在，我们一起去参观一下乐山大佛吧。
各位游客，眼前这座乐山大佛，地处四川省乐山市，岷江、青衣江、大渡河三江汇流处，与乐山城隔江相望。大佛依岷江东岸凌云山栖鸾峰临江峭壁凿造而成，时称嘉州凌云寺大弥勒石像，为古弥勒佛的坐像。乐山大佛是唐代摩岩造像中的艺术精品之一，是世界上最大的石刻弥勒佛坐像。大佛双手抚膝正襟危坐的姿势，造型庄严，排水设施隐而不见，设计巧妙。佛像开凿于唐玄宗开元初年(公元713年)，是海通禅师为减杀水势，普渡众生而发起，招集人力，物力修凿的。海通禅师圆寂以后，工程被迫停止，多年后，先后由剑南西川节度使章仇兼琼和韦皋续建。直至唐德宗贞元19年(公元803年)完工，历时90年。被近代诗人誉为“山是一尊佛，佛是一座山”。乐山大佛景区由凌云山、麻浩岩墓、乌尤山等景观组成，面积约8平方公里。景区属峨眉山风景名胜区范围，是国家5A级风景名胜区，闻名遐迩的风景旅游胜地。古有“上朝峨眉、下朝凌云”之说。
乐山大佛头与山齐，足踏大江，双手抚膝，大佛体态匀称，神势肃穆，依山凿成，临江危坐。大佛通高71米，头高14.7米，头宽10米，发髻1051个，耳长7米，鼻和眉长5.6米，嘴巴和眼长3.3米，颈高3米，肩宽24米，手指长8.3米，从膝盖到脚背28米，脚背宽8.5米，脚面可围坐百人以上。是世界上最大的佛像。在大佛左右两侧沿江崖壁上，还有两尊身高超过16米的护法天王石刻，与大佛一起形成了一佛二天王的格局。凡游览的人都称奇叫绝。
这座大佛是中国古代人民智慧的结晶，从中可以看出中国古代人民非凡的勇气。下面请游客自由欣赏，小心路滑。
中国文化遗产小学生五年级作文（篇3）
游客们，这里是乐山的港码头，请看对面的山，那就是凌云山。请仔细观察，那就是乐山的巨型睡佛，又叫隐形睡佛。它位于乐山城侧的三江(岷江、大渡河、青依江)汇流处，形态逼真的佛头、佛身、佛足由乌尤山、凌云山、东岩连襟而成，南北直线距离约1300余米，头南足北仰卧在三江之滨。巨型睡佛的胸部就是世界有名的乐山大佛，形成了“佛中有佛”的奇观。
游客们，我们来到了大佛的脚下，请往上看，大佛通高71米，肩膀宽24米，头直径10米，耳朵有7米，劲高3米，指长8。3米，眉毛和鼻子的长度是5-6米，嘴巴和眼睛的长度3。3米，头上有1021个发根。现在大家亲眼目睹了，名不虚传吧!据传：乐山大佛开凿于唐玄宗开元初年(公元713年)。当时，岷江、大渡河、青依江汇合于此，水流直冲凌云山脚，势不可挡，洪水季节水势更猛，过往船只常触壁粉碎。凌云寺的名僧海通见此甚为不安，于是发起修造大佛。一使石块坠江减缓水势，二借佛力镇水。海通募集20年，筹得一笔款项。
海通去世后，剑南川西节度使韦皋，征集工匠，继续开凿，朝廷也诏赐盐麻税款予以资助，至到803年，历时90年大佛终告完成。“佛是一座山，山是一尊佛;带领群山来，挺立大江边。”他造型广严，设计巧妙，以他不变的体态和姿容，给人以无穷的思索和遐想。据传：他老人家为镇住水妖，历经千年风霜雪雨，自今仍端坐在滔滔江水畔，静观人间沧海桑田。他老人家建国后两次显灵，1963年乐山地区饿死人无数，飘尸从老人家眼前流过，老人家不忍看，一夜之间闭上了眼睛。所以，现在你们手里拿的大佛是闭上了双眼。
1996年被联合国教科新文组织列为世界级的文化与自然遗产，他当之无愧的成为世界级的璀灿明珠。我的介绍到此结束，以下请你们慢慢欣赏大佛。请不要在景区乱涂乱画，爱护景区的一草一木，谢谢。
中国文化遗产小学生五年级作文（篇4）
那年，我和爸爸妈妈从北京来到山东泰安，游览被称为“五岳之首”的泰山。早晨，我们来到了泰山的脚下“天外村”，抬头一望，云雾缭绕，一眼看不到边。我努力仰着头，头和脖子似乎已经是180度了，可见山有多高!我们坐上观光车，缓缓地向中天门行去，公路盘曲而上，路边有很多树，绿树成荫，让人感觉非常凉爽宜人。野花正在缤纷盛开，它们争奇斗艳、五彩斑斓，有的洁白无瑕，有的颜色很深;有的高傲的抬着头，有的含羞的低着头;不时地还能听到鸟儿清脆的歌声。绿油油的树，美丽的野花，清脆的歌声，令人陶醉。
大概半小时后，我们就到了中天门。在这里我们要坐索道上南天门。往天上看，真是风景如画，可是只要往山下看，可就让人胆战心惊了。山相当高，如果你不小心掉下去，立刻会消失得无影无踪。下了索道，我们便来到了南天门，这里是个大平台，可以俯瞰泰山。乍一看，云雾盘环，犹如人间仙境。极目远眺，是层峦叠嶂的高山，和郁郁葱葱的树木。非常壮观!然后，我们开始继续登山，渐渐地看到了一些古代帝王和名人的碑文题字，有的壮观，有的俊秀，都写的很好，而我又喜欢书法，所以我一幅幅认真观赏。妈妈告诉我，前边会有一道独特的风景，我不禁仔细向前看，前边突然出现了四个大字“五岳独尊”。它们是正楷书写成，而且还刷上了红色的油漆。真是非常雄伟，气势磅礴。
经过努力的攀爬，快到中午的时候，我们终于登上了泰山的最高峰——“玉皇顶”。在这里，极目远眺，我觉得视野和心胸无比开阔。我终于明白了为什么杜甫能够写下诗句“会当凌绝顶，一览众山小”，并且能够流传千古。
午后，我们原路返回。这次和爸爸妈妈登泰山经历非常令我难忘，我想我一定会再来一次。下一次，我一定会徒步登山，体验一下犹如“天门云梯”的“泰山十八盘”，不畏艰险，勇攀高峰。
中国文化遗产小学生五年级作文（篇5）
乘着汽车，一路遥上泰山，每一次拐弯，都给我了一次冲击，往旁一倒，车体与泰山的岩石擦肩而过，相差的距离绝对不超过一米，我为驾驶司机捏了一把汗，真是惊心动魄。这泰山，可不是那么想当然就能爬上去的啊!
到了步行出，抬头眺望，我无语了，这真是太可怕了!长长的台阶，直冲云霄，消失在两旁的树木中。曲折不断，长不可测，不可计数的人们在长长的台阶上攀爬着，在这儿，上面的人以成蚂蚁大小了，让我望而生畏。啊!泰山神啊!你就不能稍微变矮一些，让我们这些攀登者轻松一下吗?在右侧的天空中，长长的缆车正慢慢地传输着那些“懒人”上泰山。
长长的台阶不可能是爬不上的，高高的泰山不可能是攀登不上的。我一步一步向着南天门攀登。耳边充满了“嗡嗡嗡”的声音，十多只蜜蜂围着我的脚转来转去。每一只都肥嘟嘟的像一只小毛球。哦，不!我最害怕的昆虫就是蜜蜂了，我和蜜蜂的原则是：蜂不犯我，我不犯蜂。小小的蜜蜂可是有可怕的毒针啊!我只能飞也似地往上冲。真想不到，这小小的蜜蜂竟然给予了我意想不到的力量。
泰山两旁虽说有树，但只有少数有着遮阴的作用。泰山很高，离天近，随着台阶的上升，头顶的太阳越来越大，强烈的阳光照得我睁不开眼睛，只能看着脚下。汗水源源不断地从身上冒出，滴滴答答地洒在地上。不知走了多久，抬头向上看，南天门耸立在山顶之上，通往南天门的道路还绵延不断，只能看见豆大小的南天门。看着遥遥在望的南天门，一下子又给我增添了信心，胜利就遥遥在望了!
我气喘吁吁地来到了南天门，往后一看，长长的道路像一条长龙盘曲在山间，时隐，时现。再往上登，就是玉皇顶，它可是泰山主峰的最高点。登到玉皇顶上，许许多多的人在和镌着“五岳独尊”之碑拍照。它耸立在云海之上，有着一种神圣，不可侵犯的感觉。
上山容易，下山难。这回，我可真体会到了这句话的意思。在上山的过程中，我的腿早已酸痛得不得了，长长的下山之路还在等着我，每走下去一级台阶，哦!酸痛得不得了。我已成为一个汗人，肺痒痒的，好像有微小的沙子吸了进去，总想咳嗽。下山，可怕的下山。
爬过泰山之后，我终于体会到五岳之首的威风，杭州的小丘，小山，显得微不足道。想要征服泰山，只有一个办法，那就是坚持!
中国文化遗产小学生五年级作文（篇6）
“会当凌绝顶，一览众山小。”这是形容五岳之首——泰山的名诗，从中我体会到了泰山的气势非凡和世人对泰山的赞叹。
泰山不只是一座山峰，它大大小小的山峰蜿蜒起伏，连绵不断，不计其数。许多山峰上怪石嶙峋，形态各异。山崖上树木青翠欲滴，放眼望去满眼是一片绿的海洋。泰山的最高处有1524米，最低处也有600多米。山上的名贵药材非常有名，有黄莲、灵芝、人参等等。山上有古建筑20多处，历史文化遗迹2000多处。
我登泰山首先游览的是红门，那里是登山的入口，有一个很大的牌坊就像古代的大城门，牌坊下有个类似洞的地方，凹凸不平、阴暗潮湿，非常适合乘凉。很快我们就坐上了登山的公共汽车，在盘曲的山路上左右摇晃了10几分钟终于来到了索道口，乘上直达半山腰的索道，索道启动后随着时间的推移越上越高，索道口在我的视野中渐渐远去，半路上我向下俯视，一个个山头从脚下划过，挺拔的松柏，巨大的山石都在我的脚下。一会儿我们就进入了浓浓的大雾中，真有一种飘飘欲仙的感觉。走下缆车，映入眼帘的是白灰色的岩石。当我一步步登上台阶后，看到三个大字——“南天门”。
当回头看底下几乎笔直的天梯时，双腿顿时感到发软，真是佩服古人的毅力啊!在如此艰难的山上修了这么伟大的梯子。接着往上走，终于到达了山顶，山顶有个庙，庙前那刻着“五岳独尊”的大石头异常尊贵地站在那里，令人十分敬畏，那石头上的大字是红色的，写得苍劲有力，给人一种豪迈的感觉。登上了玉皇顶，就到了泰山的最高处，那里可真高啊，一伸手仿佛可以抓到云彩，一眼望去真有“一览众山小”的感觉。
泰山的雄伟壮丽深深吸引着我，开拓了我的视野，陶冶了我的情操，我一定会再去那迷人的地方。
中国文化遗产小学生五年级作文（篇7）
听说颐和园有许多历史遗留下的痕迹，而且风景美如画，令人赏心悦目。出于好奇的我，决定假期跟随爸爸妈妈去那里一探究竟。早上五点的飞机，说早起就早起，在爸爸闹铃声的叫喊下，我终于睁开了朦胧的睡眼。坐了两个小时的飞机，经过了连绵起伏的山峰与一座座繁华的城市，终于到了我们的终点——北京。
订完了酒店，又坐了一会儿车，到了颐和园，爸爸督促我：“记好了这里的文化历史与景色，回家给我好好写一篇作文。”
进了颐和园的大门，我放眼望去，感叹道：“好一个雄伟壮观的景象!”都有一点小期待了!我们首先来到了长廊。映入眼帘的是一座古老风格的建筑，跟随家人来到内部，里面有数不清的石柱，每个柱子上都涂着朱红的漆，而且刻着栩栩如生的龙。显示出了国家的地位与象征。两个石柱之间有一个小空地，每个小空地都挂着一幅幅年代久远的画，画面上浮着一层老灰。每幅表达的风格都不一样，有的是中国神话风，有的是动物景象风，有的是悠久民间风。中国神话风主要是《嫦娥奔月》;动物景象风主要是雄豪壮狮图;悠久民间风主要是乡河戏水图，边上还有几株鲜花增添了这些画的几分华丽，每一幅画都不一样。
走完长廊我们来到万寿山脚下。仰望峰顶，仿佛高约一千尺，我都有点不敢爬了。在爸爸的鼓励下，我鼓起勇气，经过漫长的时间，我们不知道停歇多少次，走过多少里路，终于到了峰顶。
爬完峰顶已是下午日落时分，面对如此美丽的昆明湖，我的忧愁仿佛都消失在湖里。湖水清澈美丽，时不时泛起一丝丝波纹，映照着蓝天，也映照着我们的倒影，此时我们就在十七孔桥上了。为什么叫十七孔桥呢?因为它是一个有十七孔桥洞的石拱桥。我们下桥之后回到了住处。
这次去颐和园给我留下了深刻的印象，认知了许多古人遗留下的痕迹，他们付出汗水，创造出一个美丽壮观的颐和园，我们去这一趟是值得的。