成功的滋味作文

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成功的滋味作文

成功是在不侵犯他人权利的前提条件下,从生活中获取自己想要的成就的过程。以下是几篇关于成功的滋味的作文,欢迎大家阅读!

作文一:成功的滋味

当老师把荣誉证书递给我时,我心里好激动,“我成功了,我成功了!前几个月的辛苦并没有白费。”我在心里默默的喊到。

去年,我班有几个同学在全国“世界杯”中小学生作文竞赛里得了奖,我当时是又嫉妒又羡慕;而是,我便在暗自下决心,下一次的作文竞赛我一定也要得奖。在接下来的这一年里,我不断地练习写作,阅读了上千上万篇好文章,积累了许许多多的好词妙句,默默地等待着下一次的全国“世界杯”中小学生作文竞赛的来临。

盼望着,盼望着,终于我盼到了第二届全国“世界杯”中小学生作文竞赛。那天上午,语文老师要愿意参加作文竞赛的同学在语文课代表那里报名,我迫不及待地报了名。

作文竞赛题目的有六个,我最后选择了《梦话》一题,也许我觉得这一题比较好写吧;我想了几天,最后决定以童话为中心,写环保;我写了几天,终于出了个大概,接着,我反复修改,把原来写的三千字,改得只有了一千字。到了交稿子的那一天,我激动地把我用尽心血写出来的文章交给了老师,老师没有说什么,她只是对我笑了笑把稿子收下了。

接下来的日子更是难熬,一个月过去了两个月过去了,仍是一点消息也没有。难道前几个月的辛苦全都白费了吗?难道我没有得奖吗?我有点灰心了,但在老师没有宣布竞赛结果前,我决不会放弃,决不会绝望。

又是一个班会课,我照往常一样,在班会课结束的前几分钟开始整理书包;“铃……”下课铃声响了,但老师并没有想往常一样宣布下课,而是宣布了一个我盼望了很久的消息:第二届全国“世界杯”中小学生作文竞赛的结果出来了。“这次有四位同学得奖,他们是:葛雷娜、朱晋、黄鑫路,还有曾晋。”我楞愣住了,在我盼望以久的这一刻,我竟然愣住了。直到同桌叫我上讲台领奖时,我才反应过来。“我得奖了,我得奖了!”我高兴的地喊了一声,我忘了这时还没下课,但谁也没有责怪我。

“啪……”在一阵热烈的掌声中,我向讲台走去,我向成功走去……

作文二:成功的滋味

在一个人的一生中,有成功也有失败。也许失败占了百分之八十,而成功却只占了百分之二十,所以说成功是难得可贵的,成功的滋味也是不平常的。我也有成功,也曾尝到过成功的滋味。

我是一名普普通通的学生,成绩也一般。记得在上四年级的时候,由于缺乏对学习的热爱和勤奋刻苦,我的成绩一落千丈,期末考试考得很差。当时我很沮丧,但我绝不气馁,我知道成功是要靠勤奋努力换来的。上五年级的时候,我很努力地学习,上课时,我认认真真地听讲老师说的每一句话,记在心里,对老师提出的问题积极思考,勇跃举手发言。回到家里复习今天的内容,认真完成作业,坚持早晚读……就这样,我一步一个脚印,一个台阶接着另一个台阶,终于赶上来了。

转眼到了期末考试的日子,我感觉我的心跳加速,血液流动加快。考试时,我认真对待每一道题,生怕因我一时疏忽而做错题目。考试后,自我感觉还可以,但我还是害怕,毕竟我失败过,我曾经在这里摔过一次,不免有些畏惧。

功夫不负有心人,三科成绩都在95分以上,还得了全班第一,看到这成绩,我心里比吃了蜜还甜。成功的滋味,毕竟不寻常,一开始虽然是非常苦涩的,看后来,却是非常甜蜜的。因为你只有经得住失败的磨砺,自强不息,才能感受到成功的喜悦,才能尝到成功的滋味。

作文三:成功的滋味

当你将失败拒之门外的同时,你也将成功踢出了窗户。——题记

画画本是我的业余爱好,但自从进了学校美术社团,也难免成了一项艰巨的任务。一星期一幅画,又那么多作业,的确为难了点……星期三晚上,当完成了“漫卷”在桌上的“诗书”时,一想到明天还要交幅还一笔未动的人物素描,好不容易平静下来的神经系统又遇上了特大地震——天啊,一波未平一波又起,何时才是尽头?彻底崩溃了。无奈,不想辜负了美术老师对我的殷切希望,我欲哭无泪地拿起画纸。这画咋画呀,真是老虎吃刺猬——无从下口,不,是无从下手,算了,看着渐渐向12逼近的时针,我随手挑了一处就开始画起来。

“哟哟,画的真好看呀,半夜拿出去准能吓人!”一听到老妈那戏谑的高八度,我便知大事不妙——谁让我摊上一个“艺术水平极高”的妈呢!果然,“你看你画的,不是教过你要注意粗细线条的吗,你看看这画上的眼睛,这素描你倒成一幅平面图了?”“还有这胡子,被你画的一窝乱草似的,擦掉擦掉,我来教你画!”哎,看着已过12的时针,我摇摇头,做好了打“伏击战”的准备。

“先打轮廓,无论在哪幅画中,都要先找准位置,懂吗?”“先不要着力于一处,要把整体轮廓打好底子!”“……”老妈坐在我旁边,不断地指点,偶尔还帮我添上两笔,而我,也知道偷不成懒了,索性认认真真地画起来。说来也怪,只要认真起来,再难的东西也会变得十分简单。我只觉得线条在手中变得流畅起来,整体轮廓在纸上鲜明起来,顺序在脑海中变得具体起来,人物的肖像在我铅笔的勾勒下逐渐生动形象起来。我这次画的是诺贝尔半身像,那深沉的眼神,笔挺的西装,和真人越来越相似,直到呼之欲出。我也渐渐从一个刚入伍的新兵变成了一个运筹帷幄的大将军,镇定自若地指挥铅笔在画纸上作战,而“上卿”的唠叨也渐渐的少起来。

不知不觉,时针已过1点,我长舒一口气,终于画完了!转头一看,已沉默半响的老妈竟在用一种欣赏的眼神看着我的画:“恩恩,孺子可教也!不过比起我来还是有一点差距滴!”晕,还没见过这么拽、这么自恋的老妈!心里是这么想,嘴角却不自觉地翘了起来,然后索性露出了两排“玉米”,也许这就是成功的感觉吧!虽然第二天带着“熊猫牌卫生球”去上学,但听着同学和老师的赞叹声,我心里还是有一种特殊的满足感。

看来,有成功,就得有付出,一分耕耘一分收获这句话,真是一点也不错!

作文四:成功的滋味

耶,太好了!”我终于买到了需要自己动手组装的遥控车,我要去挑战它,尝尝成功的滋味。

在寒假里,我买了一辆需要自己拼装的遥控车。一回到家我就迫不及待地打开盒子,顿时,我就觉得拼这辆车会很难了:盒子里面有着四五包零零星星的部件,还有一大堆名字也叫不出来的主体。我决定先从说明书下手。对着说明书一步步看下去我觉得拼装并没有想象中那么难,不就零件多了点吗,其它又有什么难的呢?

第二天,我起床后吃完早饭就坐下来开始拼装了。我照着说明书,先拿出底盘,然后装上连接轴,再涂上润滑油……就这样,车子的样子慢慢地“变”出来了。一整天除了吃饭我都舍不得离开我的“工地”,就这么抓紧时间终于完工了,可当我试车的时候,不管我怎么操纵遥控器,车子都一动不动。我叹了口气,坐下来慢慢回忆到底是哪里出了问题。然后一咬牙,把车轮附近的零件全部拆开按说明书重新拼装了一遍,终于,车子动起来了。

只要你去尝试一件事,并把它做到底,就能尝到成功的滋味。

作文五:成功的滋味

盼啊,盼啊终于轮到我当小老师了。早晨,我六点就起来了,对着大衣柜的镜子模仿着老师的样子复述着早自习要说的话。我第一个来到教师,不知怎的,心情和往常大不一样。由于前几位小老师的表现都不怎么样,总是一直抖,心里怦怦跳,像要跳出胸口似的。早自习的铃声响了,我快步走向讲台,心还在怦怦跳。我根本不敢向台下看,像背课文一样背到:“同学们,今天我当小老师,请打开课本67页,看《五彩池》,今天我来指导朗读。”我偷偷地向台下望了一眼,嘿!同学们全都认真的打开书,我心里蹋实多了。接着让一组同学挨个读,每人读一段。读完了,我学着老师的样子问:“谁读的好,好在哪儿?谁读得不好,哪儿读得不好?请同学们指出来。注意要举手发言。”“老师我说,老师我说……”看看同学们征着发言的劲头儿,他们是真的把我当成老师了。

我的胆子大起来了,让大家发了言,然后笑着对同学们说:“我们把王伟读的这段,再读一下,注意‘美丽的’这句话应该读得声音高一点,‘最’字拉长一点……”同学们按着我说的读了起来。那甜甜的声音在教师里回荡。下早自习的铃声响了,我说:“今天早自习就上到这里,请同学们批评指教。”教室里响起了一阵热烈的掌声。老师高兴的想我点了点头。我真高兴我出色地当了一次小老师,整整一天我都沉浸在这幸福时刻的回味中。成功――感觉就是这么好!

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