关于教育的文章：学校里那些“无用”的事

　　编者按：不同国家有不同的教育，外国学校看似做着那些无关学习的事，却是他们非常需要做的事情。

　　朋友想看看我女儿读书的学校，我说好。她说“拍个大门给我看看”，我说好像没有大门，门口就是一个大铁栅栏。她说拍个主教学楼看一下，我说都是一两层的房屋，没有主教学楼。朋友咂舌不语，想了想，又说，那拍个操场跑道看一下，我说好像也没有呀。

　　我心里过意不去，就问朋友，学校周围上下学闪烁的黄灯，我可以找个据点拍摄一下。朋友问，那是什么意思?我告诉她，那些黄灯提示学校区域减速到每小时20英里，这算特色吗?

　　这个朋友很执著，又问：听说美国小学生功课很轻松，他们在学校都干什么呢?

　　我想了想，“嗯，好像会干些没用的事吧。”这话一说，朋友来了兴致，一定要我说说那些没用的事。我说，我可以说，但是听过了，不要笑话孩子们啊!她诚恳地点头答应。

　　女儿现在三年级，班上每周一都有RaffleTime，抽到的同学并不是给什么大奖，而是可以在全班同学面前，讲述自己的周末是怎样度过的，有什么感受。

　　这几个月下来，同学之间互相了解了很多八卦新闻。谁的妈妈周末发飙，要求全家在雨中种菜了;谁家里又新近宠物了;谁参加比赛搞砸了;谁的姐姐参加篮球比赛摔断腿了;谁去游乐场插队和别人吵架了……这样的大奖，是不能提前准备的，却是每个小朋友都想被抽中的。其实小朋友们说的，不一定是满满正能量，但是确是真情实感，是真实的自己。

　　每到周五，老师会奖励给每天都完成作业的同学三十分钟的自主支配时间，只要不出教室，什么都可以做，比如画画、看书、做手工、打字、闲聊，都可以。我女儿每次都保证完成作业，这样周五可以和好朋友在教室里视频聊天。

　　一些班级会有一块小园子。秋天，家长捐献一些郁金香、水仙球茎，老师带着同学一起播种。春天，当新芽露出时，同学们就定期观察记录，直到花开。春天他们也会种一些生菜这样生长比较快的蔬菜，收获后，班上就会开个小型派对庆祝一下。当然主菜就是用自己亲手种的蔬菜制作的沙拉。

　　班级里每年都会举行蔬菜种植大赛。老师统一把幼苗和种植说明发下来，根据蔬菜生长时间，设定一个比赛日期。同学们都像捧着宝贝一样把幼苗带回家，小心地种在后院。到了比赛当天，同学们会把蔬菜带到学校，交给家长委员会评定。我见过有个三年级的小女孩，拖到学校一个半米长的大冬瓜。

　　今年种植的是卷心菜。女儿上网查询了一番温度、雨水、土壤、光照等对不同蔬菜的影响。每天回家第一件事，就是跑到后院照顾一下幼苗，顺便打理自己栽种的西红柿和青椒。我看到她在一个本子上写写画画，问她在做什么?她说：“就像妈妈每天记录弟弟的成长一样，我在记录我的卷心菜是怎么长大的。”一颗幼苗同时也种在孩子心中，生长出责任心，无限蔓延和增长。

　　我们居住的城市多雨，冬暖夏凉。时至四月，晴天也是稀缺。如果哪天太阳高照，老师一定跟孩子说，回家多到外面玩。冬季很少下雪，如果赶上下雪，老师就会带着孩子们到户外玩雪，拍了照片放到班级网站上。

　　四五年级的孩子，可以报名做学校的“交通协管员”，这是我的翻译。他们的工作就是拿着STOP的旗子，指挥校内交通。可以选择上学或者放学的时候工作，但是都是要比平常早到学校或者晚离开学校。加之冬季多雨，孩子们经常是要冒雨工作，可是也从没见他们皱眉头。

　　孩子们在没有高大校舍和规范跑道的小学里，做着那些无关学习的事。那些貌似没有章法的事情，书本上没有的事情，却是他们非常需要做的事情。

　　作者：Grace 美国

　　公众号：少年文章

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