描写同学的作文:我们班上的“野猪佩奇”

　　编者按：现在小猪佩奇可是超级火的，那么小作者的这个野猪佩奇又是怎么回事呢？下面就让我们一起来看看这篇《我们班上的“野猪佩奇”》。

　　我旁边坐着一位矮矮墩墩黑黑胖胖的同学，他是数学天才，平常最爱来一句“为什么?”我私下里就叫他“为什么同学”，简称“为什么”。

　　他自称“野猪佩奇”。

　　数学课上

　　别人正认真地看着黑板听着课，他却光明正大地我行我素地拿出了课后作业，飞快地写了起来。我问他干嘛不听课，他眼睛睁得大大的，反问一句“为什么?”半节课过去了，作业写完了。奇怪!他不听课，作业做得有模有样，考试从没下过100分。数学天才?

　　他拿出一张纸，一对小胖手将纸翻来折去，又剪又撕。桌子上满布纸屑。剪完了，一吹，纸屑飘飘，悄然落地。朱老师一看，怎么这么多纸屑?大手一挥：“拿扫把来，扫地。”他不服地抬起头，缩起脖子，耸起肩膀：“为什么?”发出了愤怒的吼叫。朱老师指了指地上的纸屑：“你看，你看，这都是你干的好事。”他只好心不甘，情不愿地拿起了扫把，扫地。

　　英语课上

　　一天，英语老师心情大好，给我们放了一集《小猪佩奇》。谁知，他一听到小猪佩奇这四个字，一下子就兴奋了起来，激动得猪叫了两声：“我~是野猪佩奇。”引得全班同学侧目，他又问：“为什么?”看看他平时的行为举止，“野猪佩奇”倒是蛮贴切的。

　　课间跳绳

　　一次大课间，大家正在愉快地跳长绳，“野猪佩奇”似乎不怎么走运，被跳绳连抽三次。一下抽在手臂上，“野猪佩奇”惨叫一声：“你怎么甩绳的!”甩绳的同学笑道：“我也不是故意的。”一下抽在腿上，“野猪佩奇”又狠狠瞪了甩绳的同学一眼，扭头离去。真的不凑巧，一下又正好抽在脖子上。跳绳因为惯性作用甩了一圈，绕在了“野猪佩奇”的脖子上。他生气地大叫：“为什么?为什么?”拽着跳绳走了几圈，周围的同学都笑翻了。

　　我们班的“为什么同学”——“野猪佩奇”，真是“牛”。

作者：惠州一中实验学校七年级 田含玥

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