关于刻画人物的作文:我们班的“牛人”

　　人并不是十全十美的，在描述人物的过程中适当的说出一些缺憾更能丰满人物的特征，那么应该怎么写呢?接下来小编为大家介绍关于刻画人物的作文，一起来看看吧!

　　我们班的“牛人”

　　刘艺佳

　　在我们班上有这样一位同学，他成天眯着双眼、脸颊肉呼呼的、嘴角也时常上扬着。他，就是我们班的“牛人”——可爱又淘气的周梁宇同学。

　　他的“牛”，是与众不同的。他最厉害的地方，便是他的那张嘴。别看那嘴不大，但却“厉害”的很。

　　周梁宇同学是一个典型的“话痨”，他不论在什么时候，什么地方，总要和身边的人聊上几句。别人专心听课、没空搭理他时，他又主动找老师“唠”上几句——挑着老师话中的毛病，一个劲的问。实在没人理他，就自己一个人发呆、玩笔。

　　一天自习课上，我们的勒老师突然“来访”——因为我们班比她教的另外一个班少了一节课，她想用自习课给我们补回来。但是当老师走进来的那一瞬间，全班顿时沸腾了起来，异口同声地说了一句：“啊~~”。老师的脸立马就板起来了，吼了一句：“不想上那我就走了!你们以为我想牺牲自己休息的时间给你们补课啊?”全班顿时又安静了下来。这时只有周梁宇同学还不以为然，笑着说了一句：“好啊，那你走吧。”老师瞪了他一眼，便转身离开，丢下一句“好。”班上又沸腾起来了，大家不是担忧老师生气的，就是调侃周梁宇的。“老师走了，怎么办啊......哎呀都怪你，把老师气走了......”“老师都被你气走了，你真的是好厉害，这下你要凉......”周梁宇同学便转过身来，泪汪汪地看着我：“我是不是闯祸了啊......”

　　唉，我这个同桌，虽然说嘴巴比较“碎”，但他也是一个乐于助人的同学。

　　比如有时我没有带红笔，他便会毫不犹豫地递给我，说一句“诺”;有不会的题目，但他却知道时，他又会说一句“哎呀，这个不就是......”嘴上不乐意，却还是会跟我絮叨。我一露出恍然大悟的神色时，他又会嘚瑟地笑着，“哼”一声，说：“这都不知道......”

　　唉，有这样一个“牛人”同桌能怎么办呢?虽然有时能气死个人，但他的笑话也能让周围的同学开心。平时的“小魔王”瞬时也能成为“大可爱”，希望你在以后的学习生涯中扬长避短，改正自己的缺点，放大自己的优点，做更好的自己!
 

　　公众号：方磊老师

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