以老师指导教育为话题的作文

　　编者按：《我身边的好老师》这篇文章讲述了张老师在教学方式与做人指导方面给予了同学们很多的帮助，也令得作者愈加的喜欢上老师，不如看看作者眼中的老师吧。

　　古之学者必有师。师者，所以传道，授业，解惑也。

　　一个人不可能一出生就熟背唐诗宋词，解出庞大复杂的几何问题或是操着一口流利的英语，更不可能一出生心中就充满昂扬斗志，熟练地解决大大小小的麻烦与问题并且对挑战和困难毫不畏惧。

　　所以说，要想成为一个成功，完美的人，必要遇到那么一两个恩师，他们教我们读书，做人。

　　我的语文老师张美宁是一个平凡但又有些特别的人。

　　我还记得第一次见到她，也就是新学期的第一天，我是第一个去报名的人，教室里空荡荡的，只有一位女老师坐在第一排靠教室门的那张桌子上低着头好像在写些什么。饱满的脸颊以及和善的笑容是她给我的第一印象。

　　不过在与她接触一段时间后，我发现她温柔的外表下也有运筹帷幄，严厉果断的一面。

　　语文课上她用平实却不乏生动的语言为我们讲述着课文内容和各种阅读、写作技巧，甚至会就一个热点话题和同学们用一节课来讨论，让我们惊觉：原来从前略显枯燥的语文课也存在着这样的魅力。

　　当我们调皮，不团结，惹老师生气时，她便厉声厉色地批评我们，让我们意识到自己的行为是多么幼稚，再放慢语气苦口婆心地给我们讲她希望我们有的那个最美好的样子。每每听完老师的教诲，我都想要变得更优秀，不让她失望。

　　我们班里的所有人一直对她有着敬畏之心以及浓烈的好感，所以当我们得知老师因为帮我们整理，修改文章并每天坚持完成工作日志而身体不舒服，还依旧打起精神为我们上课时，我的鼻子微微发酸，也会在经过教师评比栏看着老师的照片浮现出骄傲的一个微笑。

　　距离初中毕业还有不到一年的时间了，不过我相信即使会和老师分离，我们也会永远记得这样一个平凡而又特别的语文老师。

　　我想，她教会我们的远远不止写文章和做阅读题，还有成长，并且做一个让别人因自己的存在而感到幸福的人。

　　作者|潘乐阳

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