以守望为话题的作文800字
小草守望雨季的来临，是为了积聚力量掀开压在头顶的石头;蜂儿守望花朵的开放，是为了采花酿蜜，将芬芳传遍四海。下面是小编为大家整理的以守望为话题的作文，希望对大家有帮助。
守望梦想
守望是母亲起早贪黑辛苦操劳的背影，守望是老师头上新添的白发，守望更是你孜孜以求的梦想。守望亲情，守望责任，守望未来……。守望是信念，是坚守，是期盼。有些东西是需要用一辈子的时光去守望的。
也许，不是每一道江流都能入海，不是每一个守望都能圆满;但是，有了守望，生活就变得深刻，心灵就变得充实。在守望中，我们拒绝诱惑;在守望中，我们执著追求;在守望中，我们走向成熟……。
摇响守望的风铃
大江挟雷霆之势，虽知前方有千沟万壑仍奋染东流;檐头雨珠依恋大地，明知会跌个粉碎仍投向泥土;大雁心怀故园，万水千山也阻挡不了它的归来。它们都摇响了守望的风铃，你是否也已全身武装，准备出战?
守望前方，你需要自信。滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。曹操年老已迈，仍呼出：“老骥伏枥，志在千里，烈士暮年，壮心不已。”的豪言壮志。林则徐鸦片面前，义不容辞道：“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之?”他们不再等待，早已携带自信，奋然上路。你的双手也快去摇响守望的风铃，带上自信一同启程吧!
守望前方，你需要追求。左丘明失明著有《左传》，司马迁虽遭宫刑仍写下史家之绝唱。谭嗣同面对屠刀高呼：“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。快哉!快哉!”他们都身残志不残。摇响了守望的风铃，带上追求奋然上路。你的双手也快去摇响守望的风铃，带上追求一同上路吧!
守望前方，你需要想象力。没有莱特兄弟的想象力，就没有今天的我们飞上蓝天，没有爱迪生的想象力，就没有今天我们的灿烂夜晚。没有蔡伦的想象力，就没有今天我们笔下美丽的纸张。由此可见，想象力多么重要，它是人类进步的阶梯，是成功的垫脚石。为了成功的明天，你的双手也快去摇响守望的风铃，带上想象力一同出发吧!
朋友，你摇响了守望的风铃吗?别再盲目地等待，快带上你的自信，你的追求与你的想象力，走出守望的大门，一步一步地去挨近那光辉灿烂的成功顶峰吧!
守望梦想
有人说，有梦就有希望。于是，我守望梦想，携着希望，扬帆起航。——题记
“我要飞得更高，飞得更高。”每当听到这首歌时，我的心里总会有一种激情油然而生，想要无拘无束的放飞自己。的确，我们每个人都要放飞守望梦想的翅膀。
每个人都有一个属于自己的梦想。梦想能给我们一个方向和目标，给我们带来走向成功的动力。然而，如果只想把梦想当做梦，那么这样的人生就没有什么亮点可言，一辈子平平庸庸。人生最怕缺少的不是自己所拥有的东西，不是金钱、名誉、利益、青春、地位，而是梦想。一个没有梦想的人，他的人生会变得毫无意义。而拥有梦想的人，总会在心底留有一份希望。他们憧憬着、描绘着，他们的视线总是存在于有梦想的地方。每向梦想走近一步，那种欣喜是难以用语言表达出来的。梦想，闯入闯入我们青春的快门里，多彩的年华里留下了梦想的足迹，却始终守望梦想。
6岁，一个小女孩沐浴童年幸福的时候。那时候我依依呀呀的才会读几首小诗，就想要做一位老师。因为我觉得老师真的好威风，能够发号施令;而且成为老师就好像会了魔法，让每一个小孩都能唯唯诺诺的听话。所以，我告诉爸爸妈妈，“我也要当老师!”没想到他们哈哈大笑，说我还小，等我长大以后再说。
哼!我偏不服气。我把几个邻居家的上幼儿园的小孩召集起来。我让他们坐成了一排，找了一根小棍，嘴里还念念有词的走来走去。于是，小院里边荡漾开来一片稚嫩的嗓音。邻家大人闻声而来，夸我还真有模有样的。爸爸妈妈，我要证明给你们看——我也有个梦!
10岁，是一个懵懂女孩梦想的转折点。正如那首歌“心若在，梦就在，只不过一切从头再来……”随着时间的推移，我在慢慢长大，又有了新的梦想。我爱上了舞蹈，看着电视上的演员优美的舞姿、高雅的气质，总感觉心里痒痒的。我央求妈妈给我报舞蹈班。学了一段时间后，我越来越喜欢舞蹈了，那动听的节奏、飘逸的步法，舞蹈时酣畅迷醉的感觉，让我欲罢不能。慢慢的，成为舞蹈家的梦想在我心里发酵。
13岁，一个少女定格的金色梦想。我儿时拥有许多绚丽多彩的梦想，不同的人问我会得到不同的答案，如天马行空，所有的这些梦想，如天际流星，虽不太切合实际，但却透露着我对梦想的一分忠实的守望。
我知道实现梦想的路不是一帆风顺的，也许会鲜花满布，也许会荆棘丛生。“海阔任鱼跃，天空任鸟飞。”面对过去的岁月，我敞开自己心灵的大门，倾听时间的叮咛，形成了多彩的梦想。
托尔斯泰曾经说过：天空没有留下鸟的痕迹，但我已飞过。是一只雄鹰，就要勇敢翱翔蓝天;是一棵大树，就要努力向上生长。只要，守望梦想……
天空上挂满了色彩，花海里漂流者梦想。人生，只有拥有梦想，才更加美好!所以，我守望梦想，并努力实现梦想，超越梦想!——后记
守望
小草守望雨季的来临，是为了积聚力量掀开压在头顶的石头;蜂儿守望花朵的开放，是为了采花酿蜜，将芬芳传遍四海;而您，守望我们的每一个清晨和夜晚，是期望看到桃李满天下的喜状。
您，便是老师，而您又不仅仅是老师，您更是我们人生的启蒙者和导向。是您，每天清晨天还未明便早早来到教室，踮起脚，遥遥的望向我们将要来的方向。您独自一个人伫立在寒冷的西风中，焦急地等待第一个同学的来到。当我们都来了，您的心头似乎就温暖起来了，脸上也就浮现了丝丝的微笑。然而您的脸色一下便从晴转到多云了，您发现教室后竟有一个空座，于是您又重新伫立回寒风，微笑的心一下子紧了起来——是不是路上出了什么问题了?或是……一个个怕人的是不是让您立不住了，于是您飞奔向自行车，想赶去那位同学家询问情况。可是您刚离开一会，那位同学便到了，他说是因为内急，而您呢，因为那天风太大，心太急，失足跌进了马路旁的沟渠里。
寒风中的守望，我们的心无比、无比温暖。
晚上，我们是要上晚自习的，从太阳刚落地时开始，一直到月光清静如水、夜色凝重寂寥时结束。讲台下，是我们低头苦学的身影和纸与笔“唰唰唰”的摩擦声;讲台上，是你，却是您“深情款款”、充满期待的守望。书本罗在桌前，盖过了我们和您相交的视线，可您即使不能和我们相视交谈，却宁愿，应该说是情愿只去倾听那“唰唰唰”的节奏。我想，那应该是您一生中最爱的旋律、最爱看的图景吧?
放学铃声响起后，夜渐渐沉了下来，同学也渐渐离去，而您呢，如果不是站在讲台上目送最后一个同学离去，也定会点亮办公室里的那盏孤灯，因为您要跟我们共同度过高三这一虽短暂而最艰难的征程，因为您明白，只要您一直这样守望着我们，这段艰苦的征程中我们也就有了依靠，心也便会更坚强起来。
风，依旧徐徐袭来，还是冷冷的、凉凉的，而您，依旧会如约在我们来之前和走之后守望在那方寸讲台之上。您的守望是那么的温暖又那么地富有力量。而我们也将感恩于您的守望，也必会将满园桃李回报给您。
我们彼此守望，未来也便充满希望!
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