描写课堂气氛的初一作文-难忘的一课

　　早上一到校老师就说：今天给我们上课的都是省里的高手哩!

　　盼望着，盼望着，终于我们在文化广场的语文公开课，就要到来了。

　　历史课上到一半，语文老师便把我们叫走了，带着激动欣喜的心情，我们飞快的走在了通往语文的知识大门中。路上，压抑不住的好奇心求知欲，促使着我们向前走去，大家你一言我一语，猜测着接下来的美好时刻。走着，想着，说着，笑着，不知不觉大家已经走出校园，路过柳树巷，穿过马路，来到了文化广场。

　　“大家安静，站好队，准备进去。”语文老师一边说一边指导着我们站队，同学们收起了刚刚的嬉皮笑脸，一下子严肃了不少。走到舞台后方，我按捺不住心中的激动，偷偷的瞟了一眼台下，“啊”，我的心不仅震撼到，台下真是人山人海，人声鼎沸，“怎么办?”我的心怦怦直跳，心中像钻进一只调皮的兔子，慌了，有些不知所措，“算了，硬着头皮上，相信自己。”深吸一口气，我步伐沉重地跟着队伍走向前去。

　　只听一声哨响，老师开始讲起了课文《伟大的悲剧》，老师的声音很好听，课讲得更是精彩，特别是当老师向大家朗读，“他们大家只是怀着敬畏的心情感觉到：劳伦斯奥茨——这个英国皇家禁卫军的骑兵上尉，正像一个英雄似的向死神走去。”老师用手有力的打着节奏，她眉头一蹙，声音变得干脆有力，仿佛是自己亲身经历过，亲身目睹过般，读的很有感情，台下也是掌声如雷，不得不说，真是由衷的佩服老师!时间过去的很快，我总是觉得课就快要结束了。之所以有这样的感觉，是因为我并没有举手发言，看着别人能进行自如地展示自己，我的心里也有了这念头，可是台下几千名老师听着，心中还是有些顾虑，“不能再考虑了”，我咬了一下嘴唇，“机会是靠自己争取的。”老师的那句话又在我的耳边响起，我举起了手，老师看到了，她把话筒拿给了我，我双手紧紧握住，说出了自己的观点，老师笑了，表扬了我，一时间我觉得也没那么紧张了，嘴角微微上扬了一下，带着点小兴奋，坐了下来。

　　很快，课就结束，今天的收获真是不少，增长了见识，提高了知识，还能在语文的天地中遨游。最重要的是，我又一次战胜了自己，超越了自己。

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【本文作者：史宇珍】